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RESILIENCIA: ¿¡ UNA CONSTRUCCIÓN POSIBLE?! Pedro Giayetto – Carolina Bracamonte Gómez
PONER  SEÑAS “ El en/señar es posible desde que otro, a quien se le reconoce un saber, puede transmitirlo mediante señas, marcas, signos, significantes de ese saber y de las reglas que permiten generar nuevos significados y afirmar lo que la cosa es y  lo que la cosa no es” MARIO  AGENO
 
 
 
 
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Las señas muestran una parte del camino, una curva, una subida, pero no el pozo en este camino. Este, el pozo, es parte de la experiencia de cada uno.
RESILIENCIA: ¿¡ UNA CONSTRUCCIÓN POSIBLE?!
Recursos Internos: Un ser humano no puede devenir sujeto sino tejiéndose con otro.  Primer entramado necesario para la resiliencia. 1er. Tiempo del Trauma Cantidad de excitación disrruptiva que arrasa el nivel representacional. 2do. Tiempo del Trauma Representación del hecho. Significación Subjetiva, Familiar, Institucional, Social y Cultural RESILIENCIA Comprender Historizar Actuar CREAR
Frente a una situación traumática, luego devenida trauma psíquico, la resiliencia es: Un proceso que permite apelar a recursos internos y a recursos externos para metamorfosear aquel suceso. Un conjunto de fenómenos que permiten comprender lo sucedido, historizarlo y actuar elaborando un proyecto. Un proceso de re-construcción y de creación de uno mismo, entramado con otros.
RESILIENCIA EN LA ESCUELA Una  construcción posible.
? Participación significativa Enriquecer los vínculos Habilidades para la vida Expectativas  elevadas Afecto y apoyo Límites claros y firmes Costrucción de Resiliencia

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Taller de resiliencia

  • 1. RESILIENCIA: ¿¡ UNA CONSTRUCCIÓN POSIBLE?! Pedro Giayetto – Carolina Bracamonte Gómez
  • 2. PONER SEÑAS “ El en/señar es posible desde que otro, a quien se le reconoce un saber, puede transmitirlo mediante señas, marcas, signos, significantes de ese saber y de las reglas que permiten generar nuevos significados y afirmar lo que la cosa es y lo que la cosa no es” MARIO AGENO
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.
  • 8.  
  • 9. Las señas muestran una parte del camino, una curva, una subida, pero no el pozo en este camino. Este, el pozo, es parte de la experiencia de cada uno.
  • 10. RESILIENCIA: ¿¡ UNA CONSTRUCCIÓN POSIBLE?!
  • 11. Recursos Internos: Un ser humano no puede devenir sujeto sino tejiéndose con otro. Primer entramado necesario para la resiliencia. 1er. Tiempo del Trauma Cantidad de excitación disrruptiva que arrasa el nivel representacional. 2do. Tiempo del Trauma Representación del hecho. Significación Subjetiva, Familiar, Institucional, Social y Cultural RESILIENCIA Comprender Historizar Actuar CREAR
  • 12. Frente a una situación traumática, luego devenida trauma psíquico, la resiliencia es: Un proceso que permite apelar a recursos internos y a recursos externos para metamorfosear aquel suceso. Un conjunto de fenómenos que permiten comprender lo sucedido, historizarlo y actuar elaborando un proyecto. Un proceso de re-construcción y de creación de uno mismo, entramado con otros.
  • 13. RESILIENCIA EN LA ESCUELA Una construcción posible.
  • 14. ? Participación significativa Enriquecer los vínculos Habilidades para la vida Expectativas elevadas Afecto y apoyo Límites claros y firmes Costrucción de Resiliencia