Dokumen tersebut memberikan informasi tentang beberapa diagram dan jadual yang menunjukkan penyiasatan dan hubungan antara hidupan. Diagram dan jadual tersebut berkaitan dengan keperluan haiwan untuk hidup, proses penghadaman, cara haiwan menyejukkan badan, dan hubungan antara pemangsa dan mangsa.
1. 2
Section A
Djagram I shows an investigation camied out by a pupil.
Rajah 1 menunjukkan satu penyiasotan dijalankan oleh seorang pelajar.
Diagram I
Rajah I
The investigation was carried out to show that animals...
Penyiasatan ini menunjukkan bahawa haiwan...
A need foodto grow
memerlukan makanan untuk memb e s ar
B need airto breathe
memerlukan udoa untuk bernafas
C need water to stay alive
memerlukan air untuk terus hidup
D need shelter to protect themselves
memerlulcon tempat tinggal untuk perlindungan diri
Diagram 2 shows two living things.
Rajah 2 menunjukkan duahidupan.
Diagram2
Rajah 2
Which of the following waste products are excreted by the living things in the diagram
above?
Antara bahan buangan berikut, manakah bahan lrumuh daripada hidupan dalam rajah di
atas?
I Urine
Air kencing
il Sweat
Peluh
m Oxygen
Oksigen
IV Undigested food
Malcanan yang tidak dicerna
A IandII
I dan II
B I and III
I and III
C IIandIV
II dan IV
D III and IV
III dan IV
018
018
2. 018
D
Diagram 3 shows 9 types of animals.
Rajah j menunjukkan sejenis hautan.
Diagram 3
Rajah 3
How do the animals keep cool on hot days?
Bagaimakanakh haiwan-haiwan ini menyejukkan badan semasa hari panas?
They have very thick skins
Haiwan-haiwan ini mempunyai htlit yang tebal
They use their ears and tails as fans
Haiwan-haiwan ini menggunakan telinga dan elar sebagai kipas
They run quickly over short distances
Haiwan-haiwan ini melarikan'diri dengan jarakyang dekat
They wallow in mud holes or stay in water
Haiwan-haiwan ini bekubang di dalom lumpur atau berendam di dalam air
Diagram 4 shows a plant placed in a dark box.
Rajah 4 pawah rrcrurljukkan sejenis twrbuhanyang diletoklcon di fulamsehnh
latak gelap.
Black box / Kotak hitam
Diagram 4
Rajah 4
What should be done to the plant to help it say live after a week?
Aplcah yang plu dilahtkan fupfu finibulwn itu srryya terw hidry
seleps sefirgu?
Water it.
Siram air.
Fertilize it.
Beri baja
Place it outside the box.
Letak di luar latak.
Place it in the dark room.
Letak di dalam bilik gelap.
4.
018
3. 4
Diagram 5 shows an animal and his young's.
Rajah 5 menunjul*an seelar haiwanbersama anak'analotya.
Diagram 5
Rajah 5
Why is this animal taking care of its young's?
Mengapakah haiwan ini meniaga anak-analvtya?
I To protect its young
Unt uk m e ni aga analcrtY a
II To help its young grow
Untuk memb antu anal*ty a memb e s ar
m To avoid from extreme weather
Untuk melindungi dari cuaca yang melampau
[V To ensure the survival of species
Untuk memastiknn kemandirian spesie snya
A IandII
I dan II
B I and III
I dan III
C II and IV
II danIV
D IIIandIV
III dan IV
The following information shows a relationship between living things.
Maklumat berihtt menunjuklcan hubungan antara hidupan
When the carnivore increases, the producer also increases
Apabila lrsrnivor bertambah, pengeluar juga bertambah
Which of the following food web is correct based on the above information?
Antara siratan makanan berihfi, manakah benar berdasarknn maklumat di atas?
018
Tadoole Small fish
Berudu lkankecil
I Atsaey' I
t Rumjai air I
Bigfish + Beavers
Ilcan besar Memerang
Tadpole Small fish
Berudu lkan kecil
| Atsae/ t
+ Rumpai air I
Big fish -# Beavers
lkan besar Memerang
B Tadpole Small fish
Berudu lkankecil
A Alsaey' |
T -n
i)fr"oi, +
Big fish Beavers
Ikan besar Memerang
t
Anak buaya /
Tadpole Small fish
Berudu - Ikankecil
I - Algae / Iv Rumpai air
Big fish <- Beavers
Ikan besar Memerang
018
4. Sains
Julai 2013
I jam 15 Minit
NAMA SEKOLAH:
NAMA MTIRID :
018
HEADCOT]NT
UJIAN PENILAIAN OTI 3
TAHUN ENAM
PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR
JULAI 2OI3
SAINS
l jam 15 minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN In[I SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini dalam Bahasa Malaysia
dan Bahasa Inggeris
Bahagian A Mengandungi 30 soalan,
Jawab semua soalan.
Setiap soalan diifuti dengan pilihan j aw apan
A, B, C danD. Anda dinasihat memperuntukkan
45 minit untukmenjawab soalon ini. Pilihsatu
jawapan sahaja.
Cemikot },rg,bt B fufue kcrtas
smlm ini.
Komu dibenarkon menjau'ab soalan sama
ada dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa
Inggeris.
Jawapan kamu hendaHah ditulis pada
ruang yang disediakan dalam kertas
soalan ini.
5.
6.
Untuk Ke gunaan P emeriksa
Kod Pemeriksa:
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperolehi
I 4
2 4
3 4
4 4
5 4
Bahagian B
Bahagian A
JUMLAH
018
Kertas soalan ini menganditngi24 halaman bercetak
pihat sebelahl
5. 5
Table 1 shows the distance between lady's finger plants in four farms.
Jadual 1 menunjulikan jarak antara polmk kncang bendi di empat kebun.
Farm
Kebun
J K L M
Distance between plants (cm)
Jarak antara poknk-pol<.ok (cm)
35 25 20 i0
ln which farm are the lady's finger plants facing the most intense competition between each
other?
Datam lrebun manakah polak-polak kacang bendi menghadapi persaingan pahng hebat
antara satu sama lain?
Diagram 6 shows a logging activity.
Rajah 6 menunjukkan satu aWiviti pembalalmn.
Diagram 6
Rajah 6
Which of the following are the effects of the activity?
Antara berikut, manakah kesan-kesan aWiviti tersebut?
018
Table I
Jadual I
AJ
BK
CL
DM
I Earthquake
Gempa bumi
II Soil erosion
Hakisan tanah
m AirPollution
Pencemaran udara
ry Destruction of habitats
Kemusnahon habitat
A IandII C
I dan II
B IandIII D
I dan III
II and IV
II dan IV
III and IV
III dan IV
018
6. 6
Diagram 7 shows two events that can be used for measuring time.
Rajah 7 menunjukkan dua peristiwa yang boleh digunakan untuk menguhr masa.
DiagramT
Rajah 7
Which of the following events also can be used for measuring time?
Antara berikut, manakah angiuga dapat digunakan untukmengukur masa?
A The bounce ofball
Lantunan bola
B Water dripping from a tap
Titisan air daripada paip
C The change in the weather
Perubahan cuaca
D The appearance ofranbowinthe sky
Kemunculan pelangi di langit
Diagram 8 shows a solar panel on the roof.
Rajah 8 menunjukkan panel sel suria di atas bumbung rumah.
Diagram 8
Rajah I
It is use for water heater in the home bathroom.
What energy transformation takes place it is turned on?
Ia digunalran untukpemanas air di dalam bilik air rumah.
Apaknh perubahon tenagayang berlaht semasa ia digunakan?
A Solar energy )heat energy
Tenaga suria ) tenaga haba
B Potential energy ) electrical energy
Tenaga keryryaan ) tenaga elehrik
C Solar energy ) chemical energy ) heat energy
Tenaga suria ) tenaga kimia )tenaga haba
D Solar energy ) electrical energy ) heat energy
Tenaga suria ) tenaga eleWrik ) tenaga haba
018
t0
018
7. 7
11 Which of the following is a fype of non-renewable energy source?
Antara berikut, manakahienis tenaga yang boleh diperbaharui?
018
A
DB
12 Diagram 9 shows an exPeriment.
Rajah 9 menuniukkan satu penyiasatan
Diagram 9
Rajah 9
Objett Shudow
Which of the following properties of light cause the situation happen?
Antara sifat-sifat cahaya berikut, manakah menyebabkan kejadian tersebut?
P Travels in a straight line
Bergerak secara lurus
a Reflected by shiny surfaces
Dipantulknn oleh permukaan yang berkilat
R Cannot pass through opaque objects
Tidak dapat menembusi objek legap
S Can pass through transparent objects
Dapat menembusi objek lut sinar
A PandQ
P danQ
B PandR
PdanR
C QandS
QdanS
D Rand S
Rdan S
018
8. 018
L
,8
13 A beaker of water is boiled in the laboratory. The temperature of the water is recorded every
three minutes. Table 2 shows the temperature of water.
Sebilmr air dipanaskan di dalam malcmal. Suhu air dicatatkan setiap tiga minit. Jadual 2
menunjulrkan suhu air itu.
Time (minutes)
Masa (minit)
Temperature ('C)
Suhu fC)
0 23
3 42
9 58
I2 76
Table2
Jadual 2
A
B
C
D
What is the temperature of the water at the lgft minute?
Apakah suhu air pada minit kc-18?
82C
95"C
100 "c
ILz "C
which ofthe following shows that light travels in a straight line?
Antara berikut, manakah menuniukkan bahawa cahaya iergerak dalam satu garis lurus?
l4
DB
01E
9. 9
Diagram 10 shows the classifications of force.
Rajah l0 menunjukknn pengelasan doya.
018
15
Which of the following is the correct combinations about X,Y and Z?
Antara berihtt, manakah kombinasi yang betul tentang X, Y dan Z?
x
Riding a bicycle
Mengayuhbasikal
Rowing a boat
Mendayung sampan
Jumping
Melompat
Playing a violin
Menggesekviolin
Y
Riding a horse
Menunggang latda
Blowing a balloon
Meniup belon
Mopping the floor
Mengemop lantai
Playing a guitar
Memetik gitar
Diagram 10
Rajah l0
Z
Driving a car
Memandu kereta
Tightening a knot
Mengetatlran simpulan
Walking
Berjalan
Blowing a trumpet
Meniup trumpet
C
D
t6 Diagram 1l shows three objects.
Rajah 11 menunjukkan tigo objek.
ffiffi Diagram 1l
Rajah I I
Which of the following objects can be classified in the same group as the above objects?
Antara objek-objek berikut, manqkah boleh dikelaskan dalam htmpulanyang sama dengan
objek di atas?
X Y Z
Plastic ruler
Pembaris nlastik
Belt
Tali ninssans
Handkerchief
Sapu tansan
Book
Buht
Cooking pot
Periuk
Tyre
Tayar
Marble
Guli
Can
Tin
Shoes
Kasut
Mirror
Cermin
Coin
Duit silins
Balloon
Belon
D
018
10. 018
A
B
c
D
17
18
10
Diagram 12 shows the locations of four objects, K, L, M and N.
Raj ah 1 2 menunj ukkan lce duduknn empat i bi, k X, L,'M dan N.
Diagram 12
Rajah 12
Arrange the objects above from the one that has the highest ability to float to the lowest ability
to float on water.
susun objek-objek di atas mengikut sifat keapungan yang semakin menurun.
L,KN M
IvI, K N, L
M,N,K, L
K,N,M,L
Diagram 13 shows an electric kettle.
Rajah 13 menunjukkan sebuah cerek elehrik.
Diagram 13
Rajah l3
Which parts of the electric keffle should be made with materials whish are heat insulators?
Bahagian manakah pada cerek elehrik itu yang perlu dibuat daripada bahan penebat haba?
A PandQ
PdanQ
B QandS
QdanS
C PandR
PdanR
D RandS
RdanS
l9 Diagram 14 shows the changes of state ofwater.
Rajah 14 menunjukkan perubohan keadaan air.
Y f- t"r* I
/@d Diagram 14
Rajah 14
What are the processes labelled X and y?
Apalroh proses-proses yang bertanda X dan y?
x Y
Boiling
Pendidihan
Melting
Peleburan
Melting
Peleburan
Evaporation
Penyeiatan
Evaporation
Penveiatan
Boiling
Pendidihan
Melting
Peleburon
Condensation
Kondensasi
018
A
B
C
D
11. 018ll
20 Which of the following sequence shows the correct changes in the state of water during the
water cycle
Antara urutan berilatt, manakah benar bagi menunjukkan perubahan tentang keadaan
air semasa kitaran air?
A Gas ) Liquid ) Gas
Gas )Cecair )Gas
B Liquid ) Gas ) Solid
Cecair )Gas )Pepejal
C Solid ) Liquid ) Gas
Pepejol )Cecair )Gas
D Liquid ) Gas ) Liquid
Cecair )Gas )Cecair
Diagram 15 shows a glass of soy bean juice that is left on a table.
Rajah 15 menunjukkan segelas air kacang soya yang dibiarkan di atas meia.
Soy bean juice
Air kacang soya
Diagram 15
Rajah l5
What will happen to the soy bean juice after a week?
Apakah yang aknn berlaht kepada air kncang soya selepas satu minggu?
I Frothy
Berbuih
II Tastes sweet
Berasa manis
m Sticky and mouldy
Melekit dan berhtlat
IV Nothing happen
Tiada seb arang perubahan
2l
A IandII
I dn?II
B Iandltr
I dan III
tr and IV
IIdn IV
III and IV
III danIV
D
22 What is meant by environmental pollution?
Apakah malma pencemaran persekitaran ?
A Rubbich littered everywhere
P emb uangan s amp ah mer et a-r at a
B Motor vehicles emitting toxic fumes
Kenderaan bermotor yang menghasilkan asap
C Factory wastes poured into drains and rivers
Pencurahsn bahan buangan dari kilang lce saliran dan sungai
D Contamination of the environmental with harmful substance
Mengotorkan persekitaran dengan bahan yang berbahaya
018
12. 018
23
L.
Diagram l6 shows one of nine planets,r at; System.
Rajah 16 menunjukkan satu daripada sembilanplanet dalam sistem suria.
Diagram 16
Rajah 16
Which of the fotiowing is correct about the planet?
Antara berikut, manakah benar tentang planet tersebut
I It has gravitational force
Ia mempunyai daya graviti
II It has a layer of atmosphere
Ia mempunyai lapisan atmosfera
III It is the centre on the Solar System
Ia adalah pusat kepada Sistem Suria
fV It does not have anynatural satellite
Ia tidak mempunyai satelit semula jadi
A IandII
I dan II
B I and III
I dan III
C II and IV
II dan IV
D IIIandIV
III dan IY
24 Table 3 shows a result of an investigation that has been carried out by a group of pupil.
Jadual j menuniukknn keputusan satu penyiasatan yang dijalantranitei srt*.pitin pelajar.
Table 3
Jadual 3
What can you conclude from the result in the table?
Apa yang kamu boleh simpulkan daripada rceputusan dalam jaduar?
A Length ofshadow decreases
P anj ang b oy ang - b ay ang me narun
B The Sun always shines brightly
Matahari sentiasa bersinar fungan terang
C The Earth moves around the Sun
Bumi beredar mengelilingi Matahari
D The Earth rotates on its axis from west to east
Bumi berputar di atas paksinya dari barat ke timur
Direction of shadow
Length of shadow (cm)
Panjang bayang-boyang
018
13. 13
Diagram 17 shows the various shapes of the Moon during the phases of the Moon.
Rajah 17 menunjukkan pelbagai bentuk Bulan semasafasa-fasa Bulan.
o)eo Diagram 17
Rajah 17
Which of the following is the correct sequence?
Antara berilafi, manakah urutanyang benar?
A r)rII)ry)II
B II) I) IV) III
c u)ru)r)ry
D tv)II)r)m
Alice needs to study some mathematics formula. What can she do to help her memorized the
formulas?
Alice perlu menghafal rumus-rumus matematik.. Apakahyang boleh ditakukan untuk
memb antunya menghafal rumus-rumus tersebut?
A Eats raisin everyday
Makan kismis setiap hari
B Write down the formulas
Tul is rumus -rumus ter s e but
C Woke up early morning and learning the words
Bangun awal pagi dan menghafal perkataan-perkataan tersebut
D Walk up and down as she reads the words
B e rj al an-j al an s amb i I me mb ac a p e rh aan -p e r kat aan ters e but
Diagram l8 shows a farmer harvesting his crop.
Rajah 18 menunjukkan seorang petani sedang menuai hasil radangrya.
Diagram l8
Rajah 18
which invention helps make the farmer's work easier and faster?
Relraan manakah boleh membantu memudah dan mempercepat kerja petani tersebut?
018
25
rVilIil
26
27
A
DB
018
14. F
L4 018
Diagram 19 shows various types of materials that is used in a building structure.
Rajah 19 menunjukkanpelbagaijenis bahhnyang digunakan di dalam struktur sebuah
bangunan.
fu ffii:r,;;:r;;sleel lubes cpncrete with steel rods
29
I-ahoped steelgidte
Why these materials were used in the structure?
Mengapa bahan-bahan ini.digunakan di dalam struWurnya?
A To make a strong structure
Untuk membina sebuah struktur yang kukuh
B To make an attractive structure
Untuk membina sebuah struhur yang menarik
C To make some various shape structure
Untuk membina pelbagai bentuk struhtur
D To make a higher structure
Untukmembina struWur yang lebih tinggi
Diagram 20 shows a tin of milk powder bought by Madam Aleeya.
Rajah 20 merunjulckon sebuah tin stuu tepungyang dibeli oleh PuanAleeya.
Diagram 20
Rajah 20
Which of the following objects can be used as a lever to open the tight lid of the tin.
Antara obiek berih.tt, manakah boleh digunakan sebagai tuas untuk membuka penutup tin yang
ketat.
A A folk
Sebatang garpu
B A Straw
Sebatang penyedut minuman
C A string
Sehelai benang
D A piece of tissue
Sehelai tisu
018
15. 15
Diagram 21 shows a gear system used in a bicycle.
Rajah 21 menunjukkan sistem gear yang terdapat pada basikal.
Diagram 2l
Rajah 21
The big gear and the small gear are connected with a chain.
What is the advantage of using this type of gear system?
Gear besar dan gear kecil dihubungkan oleh seutas rantai.
Apakah lrelebihan penggunadn sistem gear seperti ini?
A The bicycle can move without frictional force
Basilcal boleh bergerak tanpa daya geseran
B The bicycle can be stopped immediately when needed
Basikal baleh berhenti dengan segera apabila diperlukan
C The big gear can change the direction of the small gear
Gear besar boleh menukgr arah gerakan gear kccil
D The small gear can be rotated in the same direction as the big gear
Gear kecil boleh berpusing dalam arah yang sama dengwt gear besar
END OF QITESTTONS SECTION A
018
30
018
16. For
Examiner's
Use
018
16 018
SECTION B
BAHAGUN B
(20 MARKS/TVTARKAIT
The following bar chart shows the number of Panda in an area.
Carta palang di bawah menuniukkan bilangan Panda di sebuah kanasan.
Number of Panda
" Bilangan Panda
3018 ?811 2912
Diagraml/Rajahl
Year
Tahun
(a) What is your observation based on the bar chart above?
Apakah pemerhatianyang boleh dibuat berdasarkan carta palang di atas?
7€8,
@,
5ffi
{08
3m
zs0
lUE
(b) Give one reason
Beri satu alasan
lmark/ markah
(inference) for your answer in (a)
(inferens) bagi jawapan anda dalam (a).
lmark/ markah
17. 018t7
(c) Ifthe situation contionues, predict the number of panda in the year 2015.
Jilra lceadaan ini berterusan, ramalkan bilangan Panda pada tahun 2015.
lmark/ markah
What is the trend ofthe number of Panda?
Apakah corakbilangan Panda ?
lmark/ markah
(e) State one relationship between the year and the number of panda?
Nyatalran satu hubungan diantara tahun dan bilangan panda?
lmark/ markah
018
18. 18
A group ofpupil carry out a study on the effect ofheat. The bar chart
below shows the information.
Sehtmpulan pelajar menjalankan penyiasatan tentang ftesan pemanasan
terhadap perubahan suhu. Carta palang menuniukkan maklumat yang
diperolehi.
Temperature of surrounding (oC)
S uh u p ers e kitar an (o C'1
aRs
Diagram 2 lRaiah?
018
For
Examiner's
Use
50
40
30
20
10
Town area
Kawasan handar
(b)
(a) What is your observation based on this investigation?
Apakah pemerhatian knmu berdasarknn penyiasatan ini?
lmark/ markah
Give one inference based on the observation above.
Nyatalran satu inferens berdasarlcan pemerhatian kamu di atas.
Imark/ markah
(c) State two information gathered from the investigation above.
Nyatakan dua maklumat yang dikumpul daripada penyiasatan di atas.
018
2 marks/ markah
19. For
Examiner's
Use
018
018t9
(d)
The temperature of the surounding also depend on the number of motor
vehicles used by the people in the town area
Bacaan suhu sekitar juga bergantung pada ramainya penduduk kowasan
b andar menggunakan kenderaan biermotor.
Based on the statement above, state one relationship (hypothesis) between
the variable that is changed (manipulated) and the variable that is
observed (responding).
Berdasarkan pernyataan di atas,nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara
pembolehubah yang dimanipulasi dengan pembolehubah bergerak balas.
lmark/ markah
20. For
Examiner's
Use
018
lmark/markah
01820
Diagram below shows a complete series of electric circuit. After the circuit has
been tested, the result shows that S light up.The test was repeated using
different object by replacing the part labelled P. Table 3 shows the result of the
experiment
Rajah di bawah rnenunjuklun sebuah litar elektrik ringl<as yang lenglcnp dan
dipasang secara bersiri. Setelah litar diuji dan didapati bahagian bertanda S
itu menyalaujiluji tersebut diulang dengan tneng gantikan bahagian yang
bertanda P dengan objek-objeklain. Keputusan dituniuklcan seperti berikut.
Diagram3/Rajah3
Table 3/Jadual3
Based on your observation from the investigation state what is the aim of the
experiment?
Berdasarlwn kepada pemerhatian dalam kajian ini nyatakan apalcah tujuan
elcsperimen ini?
(a)
Type of objecb/jenis objek
Condition of bulb / Keadaan
mentol
Natll paht Brighter I terang
ThumbtacU pahttelun Brighter lterang
Rubber bands I gelang getah Not light up I tidakmenyala
Lime juice ljus limau Dimmer lmalap
Mirror lcermin Not light up I tidakmenyala
21. For
Examiner's
Use
+
L.
018
2t 018
(b) The bulb light up dimmer when lime juice was used to repalce part label P.
What is your inference?
Nyalaan mentol adatah malap apabila jus limau disambunglcan lcepada litar
Apakah inferens anda?
Imarli/ markah
(c) Predict what will happen to the bulb if the switch change to tap water ?
Ramalkan apa akan jadi pada mentoliika suis diganti dengan air paip ?
lmark/ markah
(d) State two variable that is kept the same in the experimen!.
Nyatalran dua pembolehubahyang dimalarkan dalam eksperimen ini.
tmark/ markah
22. For
Examiner's
Use
018
2 marks/markah
01822
The following are dialogues between }Jafiz and Sarah while surfing for
information from the internet about the phenomenon of the eclipse.
Berihtt adalah perbualan antara Hafiz dan Sarah semasa sedang melayari
internet qntuk mendapatkan maklumat tentang fenomena gerhana..
Hafrz; Look at this information, the sun , moon and earth will be in a straight
line
Lihat maHumat ini, matahari, bulan dan bumi akan berada dalam satu
garis lurus
Sarah: What is the name of the phenomenon ?
Apakah namafenomena ini ?
Hafrz: This is the eclipes of the sun
Inilah yang dinamakan sebagai gerhana matahari
Sarah: Why this phenomenon happenes ?
Mengapakah fenomena ini boleh berlalat?
Hafa: Because the earth and moon revolve around the sun on their orbit with
different speeds
Ini kerana peredaran bumi dan bulan pada orbitnya mengelilingi
matahari dengan kelajuan yang berbeza
Sarah: What happen to the earth when this phenomenan occurs?
Apakahyang akan berlaku kepada permulaan bumi apabila
fenomena ini
berlalat?
Haftz: A part of our earth will become dark like a night time.
Sesetengah bahagian permulman bumi kita akan mengalami
kegelapan seperti waWu malam.
(a) Based on the information from the dialogue, state:
Berdasarkan maklumat dari dailog di atas, nyataknn :
i) What is changed :
Apokahyang diubah
ii) What is observed :
Apakah yang diperhatiknn .
23. For
Examiner's
Use
018
01823
(b) Predict the size of dark area on the earth if the size of moon bigger than
earth planet ?
Ramalkan saiz kawasan yang gelap di bumi kztika gerhana matahari jika
saiz bulan lebih besar daripada planet bumi
lmark/ markah
(c) Based from the information above what can be concluded about occurance
of the eclipse of the sun ?
Berdasarlcan daripada maklumat di atas, apaknh kesimpulan yang boleh
dibuat tentang kejadian gerhana matahari ?
lmark/ markah
24. I
F
For
Examiner's
Use
018
018
Table 5 shows the time taken to travel aooss the Atlantic Ocean from Europe to
America using different t)rpes of transport.
Jadual 5 rnenunjukl<an tfiasdyang diambil untuk satu perjalanan rnerentasi
Inutan Atlantik dari Eropah ke Amerika dengan menggunakan jenis
p eng anghtt an y ang b e rbe za.
Transportation
Penganghttan
Time taken to travel
Mas a diambil untuk p e rjalanan
Sailing boat
Kapal layar
11 days
Steamship
Kapal wap
5 days
Cruiser
Feri mewah
26 hours
Table S/Jadual5
(a) What is the purpose (aim) of the investigation above?
Apakah tujuan penyia,satan di atas?
lmark/ markah
What can be concluded from the investigation above?
Apakahyang dapat disimpulknn berdasarkan penyiasatan di atas?
lmark/markah
END OF QUESTTONS SECTTON B
24
(b)