Новина: що це таке, де її знайти, як описати, як підібрати заголовок Що таке новина? Де її знайти? Чого від нас хоче редактор? Чого хоче читач? Вибір теми. Правило наближення інтересів. Практичне завдання. Презентація новини. Правило перевернутої піраміди. Заголовок. Вибираємо заголовок

1. «Журналістика для
громадських активістів»
Літня дистанційна експрес-
школа USC, серпень 2013 року
Сергій Штурхецький

2. Вебінар другий
“Новина: що це таке,
де її знайти”
20 серпня 2013 року, USC
Сергій Штурхецький

3. Порядок денний
Що таке новина? Де її знайти? Чого від
нас хоче редактор? Чого хоче читач?
Вибір теми. Правило наближення
інтересів
Презентація новини. Правило
перевернутої піраміди. Основне
повідомлення
Заголовок. Як вибрати заголовок?

4. Про що дізнаємося…
Кого любить редактор більше власника
газети?
Чому Агата Крісті не стала репортером?
Як зубата атлантична риба змусила
журналістів працювати по-новому?
Скільки людей дочитає Вашу статтю до
кінця?

5. 1. Що таке новина і де її знайти?
Де знаходять новини?
Чого від нас хоче редактор?
Чого хоче читач?

6. Що в центрі уваги редактора?
 Його Величність
Читач

7. Що в центрі уваги читача?

8. Правило наближення інтересів
Час
Відстань
Емоції
Специфічні
інтереси
Популярність
Рідкісність факту

9. Правило наближення інтересів (2)

10. Правило наближення інтересів (3)
Що робити, коли подія відбулася далеко
від місця проживання основної
аудиторії? (Правило вбивчих
кілометрів)
Що робити, коли подія відбулася в
далекому історичному минулому?
(Правило хронологічного наближення)

11. Правило наближення інтересів (4)
Вправа «Топ-новина»
 Використовуючи
інформаційну картину
дня, отриману з
інформагенції,
сформуйте п’ятірку
кращих новин в рубрику
“Новини з України”
 Відібрані новини
проранжуйте за
важливістю
 Не забувайте про Вашу
аудиторію! ;)

12. Правило наближення інтересів
Рівненщину замітає снігом
№20, 14-3-2013
Потерпати від негоди Рівненщина почала ще з четверга. А у
п'ятницю через сильний вітер та заметіль ситуація в
області ще більше погіршилась. Найскладніше з
автотранспортом — зокрема, на автомагістралі "Київ-Чоп"
через ожеледицю та снігові замети утворилися кілометрові
затори автомобілів. А в обласному центрі сьогодні зранку
не виїхали на маршрути тролейбуси через те, що лінії зі
струмом вкрилися льодом. Потерпають від снігу і вітру й
лінії електропередач — в результаті 52 населені пункти на
Рівненщині залишились без електропостачання.
http://www.rivnepost.rv.ua/showarticle.php?art=035194

13. Правило наближення інтересів
Вправа «Новина»
 Залежно від того, у якій
Ви команді – “Читачів”
чи “Редакторів”,
визначтесь із тим, чого
Вам хочеться дізнатися
із цієї новини.
 Запишіть запитання, на
які Ви хочете отримати
відповідь

14. 2. Презентація новини
Соціологи кажуть:
існує три рівні прочитання тексту
людина витрачає 20 хвилин на
прочитання газети і 30 хвилин – на
прочитання журналу

15. Презентація новини
 Правило
“перевернутої
піраміди” –
розпочинайте з
головного, тобто з
основного
повідомлення

16. Правило перевернутої піраміди
Найважливіша інформація завжди –
спочатку
 ось чому журналісти не вміють писати
детективи …
 виникла через поганий телеграфний
зв’язок …
ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ І СЬОГОДНІ

17. Правило перевернутої піраміди (2)
 Найважливіша
інформація
 Важливі обставини
 Додаткові коментарі,
подробиці
 Бекграунд (історія
питання)

18. Основне повідомлення
 це найважливіша НОВА інформація,
заради якої, власне і створюється
текст
СПОСОБИ знаходження основного
повідомлення:
1) повертаючись із прес-конференції…
2) не жаліючи друга свого…

19. Презентація новини
 Рубрика
 Заголовок
 Фото
 Текстівка
 Підзаголовк
 Вріз (лід, основне
повідомлення)
 Вставки
 Зачин, закінчення

20. Три рівні прочитання тексту
1-ий рівень
2-ий рівень
3-ій рівень
Для електронних ЗМІ “три рівні”
трансформувалися за стандартним
розміром монітора в “правило чотирьох”
– чотирьох слів, чотирьох речень,
чотирьох абзаців…

21. Три рівні прочитання тексту
1-ий рівень – 1-3 секунди – 90%
2-ий рівень – 5-10 секунд – 60%
3-ій рівень – 15-30 секунд – 30-40%
ВИСНОВОК: писати потрібно чітко,
зрозуміло, коротко

22. Заголовок
 Інформаційний
(передає основну
суть події)
 Емоційний
(намагається
справити враження
на читача)

23. Заголовок

24. Заголовок

25. Заголовок

26. Заголовок