SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
‫الفلسطينيون أحفاد العرب الكنعانيين‬
 ‫يقول المؤرخ اليطالي كايتاني إن أول الهجرات السامية قد بدأت بنحو خمسة آلف سنة قبل الميلد. وفي أوائل‬
 ‫اللف الثالث قبل الميلد, نزل الكاديون جنوب العراق والشوريون شماله, ونزل الموريون القسم الداخلي من‬
     ‫بلد الشام, والكنعانيون القسم الساحلي وفلسطين. وفي أوائل اللف الثاني قبل الميلد نزحت القبائل الموآبية‬
  ‫والدومية والعمونية إلى جنوب فلسطين. وفي عام ٠٠٥ قبل الميلد نزح النباط, وبعدهم الغساسنة إلى جنوب‬
    ‫بلد الشام )الردن وفلسطين(. ويذكر المؤرخ الطبري أن الكنعانيين هم من العرب البائدة, ويرجع نسبهم إلى‬
  ‫العماليق, ويقول: "والعماليق قوم عرب, لسانهم الذي جبلوا عليه لسان عربي. و عمليق أول من تكلم العربية".‬
 ‫ونسبة إلى هؤلء الكنعانيين دعيت فلسطين بأرض كنعان. وبقيت لهم السيادة في فلسطين من ٠٠٥٢ إلى ٠٠٠١‬
                                                                                              ‫قبل الميلد.‬

  ‫ويذكر المؤرخون أنه في عام ٠٠٩١ ق.م. نزح فريق من الموريين الذين كانوا يسكنون الداخلي من بلد الشام‬
‫إلى العراق وك ّنوا فيه سللة بابل الولى, ومنها ظهر حمورابي. وفي هؤلء الموريين الذين ذهبوا إلى العراق,‬
                                                                                            ‫و‬
    ‫ظهر إبراهيم ) عليه السلم(, وفي عام ٥٠٨١ ق.م. هاجر إبراهيم وزوجته سارة وابن أخيه لوط من بلدة أور‬
 ‫التي تبعد ٠٢١ مي ً شمال البصرة, واستقر في )حاران( التي تقع على بعد ٠٨٢ ميلً شمال شرق دمشق, ومنها‬
                                                                                        ‫ل‬
      ‫بدأ يتنقل في بلد الشام إلى أن استقر في بئر السبع, وحفر بئرً ومسجدً, ودعا إلى وحدانية ال, فبذلك تكون‬
                                       ‫ا‬       ‫ا‬
                                            ‫فلسطين من أقدم بقاع العالم التي ذكر التاريخ أنها عرفت التوحيد.‬

   ‫وفي عام ٤٩٧١ ق.م. ولد لبراهيم إسماعيل )جد العرب( من زوجته المصرية )هاجر(, وفي عام ١٨٧١ ولد‬
  ‫إسحق. وبعد وفاة إبراهيم ودفنه في الخليل, سكن إسماعيل الحجاز, حيث كان قد بنى وأباه البيت الحرام, وسكن‬
  ‫إسحق في عين مويلح – ٠٥ ميل جنوب غرب بئر السبع, ورزق بيعقوب ) جد اليهود(. وفي عام ٦٥٦١ ق.م.‬
                ‫نزح يعقوب وأولده ومن معه وعددهم سبعون إلى مصر بسبب القحط الذي وقع في فلسطين.‬

    ‫تكاثرت عائلة يعقوب ونمت بعد نزوحهم إلى مصر, وأصبحوا جزءً من سكانها, غير أن الفراعنة استعبدوهم‬
                                          ‫ا‬
   ‫وأذّوهم, فاتجهت أفكار زعمائهم إلى النزوح عن مصر, وقد تم لهم ذلك في عهد موسى )عليه السلم( في نحو‬
                                                                                                ‫ل‬
 ‫عام ٧٢٢١ ق.م. وكان عددهم حوالي ٠٠٥٥ نسمة, فعبروا بحيرة المنزلة إلى صحراء سيناء. ومن هناك أرسل‬
‫موسى جواسيسه إلى أرض كنعان, فعادوا ليخبروه بأنها تفيض لبن ً وعس ً, غير أنه ليس لهم طاقة على حرب من‬
                                      ‫ل‬     ‫ا‬
      ‫فيها. وخاف اليهود من جبروت أهل فلسطين, ورفضوا التوجه إليها, فضرب ال عليهم التيه أربعين سنة في‬
  ‫الصحراء. وفي نهاية الربعين سنة, حاول موسى أن يدخل فلسطين عن طريق بئر السبع إل أنه فشل نظرً إلى‬
      ‫ا‬
     ‫مقاومة سكانها العنيفة, فاستأذن ملك الدوميين في شرق الردن بالعبور من أرضه, فرفض, فذهبوا إلى جبل‬
      ‫هور قرب البتراء في شرق الردن, وهناك مات هارون. ومن ثم استمروا إلى وادي الحسا والموجب شرق‬
       ‫الردن, حيث اصطدموا مع سيحون ملك الموريين فانتصروا عليه وقتلوه, وكان ذلك أول انتصار لليهود.‬
  ‫وزحفوا إلى الشمال نحو حوران, حيث انتصروا على ملكها )عوج(, وبذلك أكملوا السيطرة على شرق الردن,‬
                                 ‫وتوفي موسى ودفن في جبل )نبا( على بعد ٠١ كيلو مترات شمال غرب مأدبا.‬

      ‫وتولى )يوشع( قيادة اليهود بعد موت موسى, فعبر نهر الردن حوالي عام ٠٧١١ق.م. وعسكر أمام أريحا.‬
       ‫وكانت خطته كما جاء في الصحاح السابع من سفر التثنية: " إذا أدخلك الرب إلى الرض التي أنت داخل‬
 ‫لترثها,استأصل أمم ً كثيرة من أمام وجهك: الحثيين والجرجاشيين والموريين والكنعانيين والفرزيين والحوريين‬
                                                                                   ‫ا‬
  ‫واليبوسيين, سبع أمم أعظم وأكثر منك. ل تقطع معهم عهداً ول تشفق عليهم ول تصاهرهم.. تعملون بهم هكذا,‬
                       ‫تهدمون مذابحهم, وتكسرون أنصابهم, وتقطعون أشجارهم, وتحرقون تماثيلهم بالنار")١(‬


       ‫استطاع يوشع أن يفتح أريحا بمساعدة بعض عاهراتها, فقتل سكانها وحرق بناياتها بعد أن نهب ما فيها من‬
‫نفائس, وتوجه بعد ذلك إلى )عاي( واستطاع أهل عاي أن ينتصروا عليه في البداية, لكنه مالبث أن انتصر عليهم,‬
     ‫وذبح جميع أهل عاي البالغين ٢١ ألف ً, واستمر في زحفه إلى أن أخضع معظم جنوب فلسطين باستثناء بعض‬
                                                                       ‫ا‬
                    ‫المدن والحصون التي بقيت يد الكنعانيين, وبقي الساحل من حيفا إلى سيناء بيد الفلسطينيين.‬

 ‫ولما مات يوشع, تولى أمر اليهود كبار شيوخهم, وسميت هذه الفترة حكم القضاة, وفيها اختلط اليهود بالكنعانيين‬
‫وصاهروهم وتعّموا منهم. وفي عام ٠٢٠١ ق.م. قرر شيوخ اليهود تنصيب شاول )طالوت( ملك ً عليهم, وقد قتل‬
               ‫ا‬                                                                         ‫ل‬
   ‫في أحد معاركه مع الفلسطينيين. وتولى بعده داوود )عليه السلم( ملك اليهود عام ٤٠٠١ ق.م. , فانتصر على‬
                               ‫الفلسطينيين وقتل ملكهم جالود )جالوت( وفتح يبوس )القدس( وجعلها عاصمة له.‬
‫وبعد أن توفي عام ٣٦٩ق.م. تولى بعده ابنه سليمان )عليه السلم(, فبنى الهيكل في القدس. وفي عهده ثار‬
 ‫الكنعانيون بقيادة ملك جازر فعجز سليمان )عليه السلم( عن إخضاعهم, فاستنجد بفرعون مصر)شيشنق( الذي‬
 ‫اغتنمها فرصه فذهب واحتل فلسطين. يقول برستيد: "والظاهر أن سليمان كان واليا وقتئذ تحت النفوذ المصري‬
                                         ‫هناك", واستطاعت الكثير من أجزاء مملكة سليمان أن تنفصل عنه.‬

   ‫توفي سليمان عام ٣٢٩ ق.م., وخلفه ابنه رحبعام الذي انقسمت في عهده المملكة إلى مملكتين: مملكة إسرائيل,‬
 ‫وعاصمتها )شكيم( نابلس؛ ومملكة يهوذا, وعاصمتها القدس, فضعف أمرهم وضعف شأن تجارتهم, وارتد فريق‬
‫كبير منهم إلى عبادة الوثان, ونشبت بينهم الحروب. هكذا, نجد أن الدولة اليهودية لم تدم في فلسطين إل ٣٧ عاما‬
                            ‫فقط, ولم تضم كل فلسطين, إذ بقيت سواحل فلسطين وشمالها متمتعين باستقللهما.‬

        ‫وفي عام ٣٥٨ ق.م. قام ملك شلمناصر ملك الشوريين, باحتلل شمال بلد الشام, فخاف اليهود وأعلنت‬
    ‫المملكتان خضوعهما له. وعندما حاول اليهود التمرد على الشوريين قام الملك)تغلت فلسر( الشوري عام‬
 ‫٤٣٧ ق.م. باحتلل المملكتين, وع ّن ولة عرب ً على معظم مقاطعاتهما. ولما حاول آخر ملوك الدولة السرائيلية‬
                                                             ‫ا‬           ‫ي‬
     ‫التحالف مع المصريين ضد الشوريين, جاء الملك الشوري سرجون الثاني, ف ّك نابلس وسبى ٠٨٢٧٢ من‬
                                ‫د‬
                        ‫وجوه اليهود ونخبتهم إلى العراق, والباقي هاجر إلى مملكة يهوذا, أو بقى يؤدي الجزية.‬

      ‫وخضعت مملكة يهوذا فيما بعد, لحكم الشوريين في عهد أسرحدون عام ٠٨٦ ق.م., وخضعت معها كذلك‬
        ‫مصر. وفي عام ٩٠٦ ق.م. قام الملك المصري )بسامتيك الول( بالهجوم على فلسطين واحتللها وهزم‬
                                                           ‫الشوريين, وأخضع مملكة يهوذا لحكمه.‬

      ‫وقامت الدولة البابلية )الكلدانية( على أنقاض الشوريين, وزحف بختنصر إلى فلسطين, حيث هزم الجيش‬
   ‫المصري في عام ٥٠٦ ق.م. وفتح القدس, وسبى الملك اليهودي وعائلة وثمانية آلف آخرين إلى العراق. وفي‬
  ‫عام ٦٨٩ ق.م تم ّد اليهود- بتحريض من مصر – على البابليين, فعاد بختنصر وخ ّب القدس وأحرق الهيكل,‬
                         ‫ر‬                                                            ‫ر‬
                                           ‫وسبى ٠٥ ألف ً من سكانها إلى العراق, وانتهت بذلك مملكة يهوذا.‬
                                                                                          ‫ا‬

‫وفي عام ٩٣٥ ق.م قام الملك الفارسي )كورش( بالهجوم على بلد الشام, واستعان باليهود م ّعيا:" أنه رأى الله‬
                  ‫د‬
  ‫يهوه في منامه, فأمره هذا أن َ ُ ّ ِسار سبايا بابل, وسمح لهم بالعودة إلى فلسطين لبناء الهيكل من جديد". وفي‬
                                                                        ‫يفك إ‬
    ‫ذلك يقول المؤرخ العراقي اليهودي يوسف رزق ال:" ومن حدسيات المؤرخين أن كورش أمطر غيث جوده‬
       ‫على اليهود, مكافأة لهم على مساندة الفرس في فتح بابل, وأنه أراد أن ينشئ دولة جديدة في فلسطين تحت‬
                                                        ‫سيطرته, تكون حدً فاص ً بين الفرس والمصريين".‬
                                                                                  ‫ل‬      ‫ا‬

    ‫خضعت فلسطين لحكم الفرس حتى عام ٢٣٣ ق.م حيث جاء السكندر المقدوني واحتل بلد الشام, وخضعت‬
‫فلسطين لحكم اليونان إلى غاية عام ٤٦ ق.م حين تولى القائد الروماني بومبي على بلد الشام كلها. وفي عام ٠٧‬
 ‫ا‬
 ‫ميلدية, قام القائد الروماني تيطس بالزحف على فلسطين بعد تمرد اليهود, ففتح القدس, وأعمل فيها نهبا وحرق ً‬
        ‫ً‬
‫وقت ً, وأصبحت المدينة قاع ً صفصفً, وبيع الكثير من سكانها- الذين سباهم – عبيداً في أوربا, ومنع على اليهود‬
                                                                       ‫ا‬     ‫ا‬                       ‫ل‬
                                                                                              ‫القامة فيها.‬

                                                         ‫)١( الكتاب المقدس, "سفر التثنية," الصحاح ٧, اليات ١-٥ ,‬




  ‫كتاب مسألة اللجئين: جوهر القضية الفلسطينية, واصف منصور, الشبكة العربية للبحاث والنشر, ٨٠٠٢‬
                              ‫الطبعة الولى, صفحة ٧٢-٨٢-٩٢-٠٣‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأمويةMahmoud Gaafry
 
القضية الفلسطينية
القضية الفلسطينيةالقضية الفلسطينية
القضية الفلسطينيةislamna
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبانتاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبانأمنية وجدى
 
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلمMahmoud Gaafry
 
تاريخ اليهود
تاريخ اليهودتاريخ اليهود
تاريخ اليهودguest87d612
 
Random 110220124705-phpapp02
Random 110220124705-phpapp02Random 110220124705-phpapp02
Random 110220124705-phpapp02Al-Quds
 
اسئلة مراجعة تاريخ 2ث
اسئلة مراجعة تاريخ 2ثاسئلة مراجعة تاريخ 2ث
اسئلة مراجعة تاريخ 2ثأمنية وجدى
 
ليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوىليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوىMohamed Sallam
 
شرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينتشرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينتmagdy-f
 
الاسكندر
الاسكندرالاسكندر
الاسكندرMr.Gemy
 
مذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريب
مذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريبمذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريب
مذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريبEntessar Gharieb
 
الافكار
الافكارالافكار
الافكارmohammed
 
قصة مصورة و مسابقة استير
قصة مصورة و مسابقة استيرقصة مصورة و مسابقة استير
قصة مصورة و مسابقة استيرmagdy-f
 
Prophet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلام
Prophet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلامProphet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلام
Prophet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلامallahcom
 

Was ist angesagt? (20)

3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
3الفتوحات الإسلامية في عهد الدولة الأموية
 
Palestine
PalestinePalestine
Palestine
 
القضية الفلسطينية
القضية الفلسطينيةالقضية الفلسطينية
القضية الفلسطينية
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبانتاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
تاريخ 2ث 2015 أ.تامر اللبان
 
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
1الدولة الإسلامية عقب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم
 
تاريخ اليهود
تاريخ اليهودتاريخ اليهود
تاريخ اليهود
 
Random 110220124705-phpapp02
Random 110220124705-phpapp02Random 110220124705-phpapp02
Random 110220124705-phpapp02
 
اسئلة مراجعة تاريخ 2ث
اسئلة مراجعة تاريخ 2ثاسئلة مراجعة تاريخ 2ث
اسئلة مراجعة تاريخ 2ث
 
تاريخ 2ث
تاريخ 2ثتاريخ 2ث
تاريخ 2ث
 
ليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوىليلة الامتحان 2 ثانوى
ليلة الامتحان 2 ثانوى
 
شرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينتشرح سفر يهوديت بوربوينت
شرح سفر يهوديت بوربوينت
 
الاسكندر
الاسكندرالاسكندر
الاسكندر
 
Morroco
MorrocoMorroco
Morroco
 
5فتح مصر
5فتح مصر5فتح مصر
5فتح مصر
 
مذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريب
مذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريبمذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريب
مذكرات القائد ونى -دراسة تحليلية - انتصار غريب
 
الافكار
الافكارالافكار
الافكار
 
قصة مصورة و مسابقة استير
قصة مصورة و مسابقة استيرقصة مصورة و مسابقة استير
قصة مصورة و مسابقة استير
 
Esther استير
Esther  استيرEsther  استير
Esther استير
 
Prophet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلام
Prophet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلامProphet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلام
Prophet Muhammad's calendar نتيجة النبي سيدنا محمدعليه الصلاة والسلام
 

Andere mochten auch

الحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها ع
الحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها عالحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها ع
الحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها عashrafmostafahammam
 
الطريق للقياده وتنمية الشخصية
الطريق للقياده وتنمية الشخصيةالطريق للقياده وتنمية الشخصية
الطريق للقياده وتنمية الشخصيةEmad Sarhan
 
تكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
تكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلمتكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
تكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلمmariamalatrache
 
The 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabicThe 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabicEmad Sarhan
 
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجحكيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجحMohammed Abderrahmane
 
القراءة للرفع
القراءة للرفعالقراءة للرفع
القراءة للرفعmonem75
 
صناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفعصناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفعmonem75
 
اداره الوقت من منظور اسلامي
اداره الوقت من منظور اسلامياداره الوقت من منظور اسلامي
اداره الوقت من منظور اسلاميEmad Sarhan
 
صعوبات التعلم المتفوقين
صعوبات التعلم المتفوقينصعوبات التعلم المتفوقين
صعوبات التعلم المتفوقينsaraalotaibii91
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليHedi Jenzri
 
كتاب العادات السبع ... ستيفن كوفي
كتاب العادات السبع ... ستيفن كوفيكتاب العادات السبع ... ستيفن كوفي
كتاب العادات السبع ... ستيفن كوفيEmad Sarhan
 
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدانكتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدانEmad Sarhan
 
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
كتاب قواعد الإبداع العشرون   الدكتور طارق السويدانكتاب قواعد الإبداع العشرون   الدكتور طارق السويدان
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدانEmad Sarhan
 
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهاداتموازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهاداتDr. Tareq Al Suwaidan
 
خطط عامك
خطط عامكخطط عامك
خطط عامكOmar Yusuf
 
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدانمقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدانsadek younis
 
الهندسة الزمنية
الهندسة الزمنيةالهندسة الزمنية
الهندسة الزمنيةAli Abo Al-hasan
 

Andere mochten auch (20)

الحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها ع
الحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها عالحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها ع
الحجامة,فوائدها, مواضع الحجامة, الامراض التى تعالجها ع
 
الطريق للقياده وتنمية الشخصية
الطريق للقياده وتنمية الشخصيةالطريق للقياده وتنمية الشخصية
الطريق للقياده وتنمية الشخصية
 
تكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
تكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلمتكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
تكييف مناهج الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
 
The 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabicThe 10 commandments in arabic
The 10 commandments in arabic
 
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجحكيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
 
القراءة للرفع
القراءة للرفعالقراءة للرفع
القراءة للرفع
 
صناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفعصناعة النجاح الرفع
صناعة النجاح الرفع
 
اداره الوقت من منظور اسلامي
اداره الوقت من منظور اسلامياداره الوقت من منظور اسلامي
اداره الوقت من منظور اسلامي
 
صعوبات التعلم المتفوقين
صعوبات التعلم المتفوقينصعوبات التعلم المتفوقين
صعوبات التعلم المتفوقين
 
النوم
النومالنوم
النوم
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 
الموهبة
الموهبةالموهبة
الموهبة
 
كتاب العادات السبع ... ستيفن كوفي
كتاب العادات السبع ... ستيفن كوفيكتاب العادات السبع ... ستيفن كوفي
كتاب العادات السبع ... ستيفن كوفي
 
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدانكتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
 
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
كتاب قواعد الإبداع العشرون   الدكتور طارق السويدانكتاب قواعد الإبداع العشرون   الدكتور طارق السويدان
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
 
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهاداتموازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
موازين للشرع والحياة مع الاستشهادات
 
خطط عامك
خطط عامكخطط عامك
خطط عامك
 
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدانمقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
مقياس الحياة المتوازنة د.طارق السويدان
 
الهندسة الزمنية
الهندسة الزمنيةالهندسة الزمنية
الهندسة الزمنية
 
فلسفة التخلق
فلسفة التخلقفلسفة التخلق
فلسفة التخلق
 

Ähnlich wie تاريخ الأرض الفلسطينية

العهد القديم
العهد القديمالعهد القديم
العهد القديمmagdy-f
 
City-القدس المدينة والحكاية
City-القدس المدينة والحكايةCity-القدس المدينة والحكاية
City-القدس المدينة والحكايةF El Mohdar
 
1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب ناصر السعيد..
1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب  ناصر السعيد..1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب  ناصر السعيد..
1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب ناصر السعيد..shawkatelbialy
 
النكبة مع الصور من محو الوجود الى الذاكرة
النكبة مع الصور من محو الوجود الى  الذاكرةالنكبة مع الصور من محو الوجود الى  الذاكرة
النكبة مع الصور من محو الوجود الى الذاكرةBaker AbuBaker
 
أرض فلسطين د.محسن
أرض فلسطين   د.محسنأرض فلسطين   د.محسن
أرض فلسطين د.محسنGreenLife1978
 
كفربرا عبر الزمان
كفربرا عبر الزمانكفربرا عبر الزمان
كفربرا عبر الزمانعُمر عاصي
 
4 اليوم الرابع من توت
4 اليوم الرابع من توت4 اليوم الرابع من توت
4 اليوم الرابع من توتAt Minacenter
 
القرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجري
القرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجريالقرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجري
القرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجريEissa Eldeeb
 
التطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثاني
التطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثانيالتطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثاني
التطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثانيWalid Hakouz
 
1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt
1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt
1 تـقسيم الكتاب المقدس.pptfatherjohn
 
فلسطين التاريخ
فلسطين التاريخفلسطين التاريخ
فلسطين التاريخbasheer777
 
تاريخ فلسطين
تاريخ فلسطينتاريخ فلسطين
تاريخ فلسطينbasheer777
 
the summary of the three books by Nabel Author.pptx
the summary of the three books by Nabel Author.pptxthe summary of the three books by Nabel Author.pptx
the summary of the three books by Nabel Author.pptxay8759099
 
9مصر في عصر الأيوبيين
9مصر في عصر الأيوبيين9مصر في عصر الأيوبيين
9مصر في عصر الأيوبيينMahmoud Gaafry
 
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكالياتماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكالياتMountasser Choukri
 

Ähnlich wie تاريخ الأرض الفلسطينية (20)

القدس
القدسالقدس
القدس
 
العهد القديم
العهد القديمالعهد القديم
العهد القديم
 
City-القدس المدينة والحكاية
City-القدس المدينة والحكايةCity-القدس المدينة والحكاية
City-القدس المدينة والحكاية
 
1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب ناصر السعيد..
1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب  ناصر السعيد..1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب  ناصر السعيد..
1كتاب تاريخ أل سعود للكاتب ناصر السعيد..
 
80 d007
80 d00780 d007
80 d007
 
النكبة مع الصور من محو الوجود الى الذاكرة
النكبة مع الصور من محو الوجود الى  الذاكرةالنكبة مع الصور من محو الوجود الى  الذاكرة
النكبة مع الصور من محو الوجود الى الذاكرة
 
أرض فلسطين د.محسن
أرض فلسطين   د.محسنأرض فلسطين   د.محسن
أرض فلسطين د.محسن
 
كفربرا عبر الزمان
كفربرا عبر الزمانكفربرا عبر الزمان
كفربرا عبر الزمان
 
4 اليوم الرابع من توت
4 اليوم الرابع من توت4 اليوم الرابع من توت
4 اليوم الرابع من توت
 
القرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجري
القرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجريالقرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجري
القرامطة وهجومهم على مكة في القرن الرابع الهجري
 
الخروج
الخروجالخروج
الخروج
 
الخروج
الخروجالخروج
الخروج
 
التطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثاني
التطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثانيالتطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثاني
التطهير العرقي والإبادة الجماعية الشركسية - الجزء الثاني
 
1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt
1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt
1 تـقسيم الكتاب المقدس.ppt
 
Arabic - 1st Maccabees.pdf
Arabic - 1st Maccabees.pdfArabic - 1st Maccabees.pdf
Arabic - 1st Maccabees.pdf
 
فلسطين التاريخ
فلسطين التاريخفلسطين التاريخ
فلسطين التاريخ
 
تاريخ فلسطين
تاريخ فلسطينتاريخ فلسطين
تاريخ فلسطين
 
the summary of the three books by Nabel Author.pptx
the summary of the three books by Nabel Author.pptxthe summary of the three books by Nabel Author.pptx
the summary of the three books by Nabel Author.pptx
 
9مصر في عصر الأيوبيين
9مصر في عصر الأيوبيين9مصر في عصر الأيوبيين
9مصر في عصر الأيوبيين
 
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكالياتماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
ماهر الشريف..تاريخ فلسطين القديم في الكتابة العربية قراءة في الإشكاليات
 

Kürzlich hochgeladen

درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 

Kürzlich hochgeladen (13)

درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 

تاريخ الأرض الفلسطينية

  • 1. ‫الفلسطينيون أحفاد العرب الكنعانيين‬ ‫يقول المؤرخ اليطالي كايتاني إن أول الهجرات السامية قد بدأت بنحو خمسة آلف سنة قبل الميلد. وفي أوائل‬ ‫اللف الثالث قبل الميلد, نزل الكاديون جنوب العراق والشوريون شماله, ونزل الموريون القسم الداخلي من‬ ‫بلد الشام, والكنعانيون القسم الساحلي وفلسطين. وفي أوائل اللف الثاني قبل الميلد نزحت القبائل الموآبية‬ ‫والدومية والعمونية إلى جنوب فلسطين. وفي عام ٠٠٥ قبل الميلد نزح النباط, وبعدهم الغساسنة إلى جنوب‬ ‫بلد الشام )الردن وفلسطين(. ويذكر المؤرخ الطبري أن الكنعانيين هم من العرب البائدة, ويرجع نسبهم إلى‬ ‫العماليق, ويقول: "والعماليق قوم عرب, لسانهم الذي جبلوا عليه لسان عربي. و عمليق أول من تكلم العربية".‬ ‫ونسبة إلى هؤلء الكنعانيين دعيت فلسطين بأرض كنعان. وبقيت لهم السيادة في فلسطين من ٠٠٥٢ إلى ٠٠٠١‬ ‫قبل الميلد.‬ ‫ويذكر المؤرخون أنه في عام ٠٠٩١ ق.م. نزح فريق من الموريين الذين كانوا يسكنون الداخلي من بلد الشام‬ ‫إلى العراق وك ّنوا فيه سللة بابل الولى, ومنها ظهر حمورابي. وفي هؤلء الموريين الذين ذهبوا إلى العراق,‬ ‫و‬ ‫ظهر إبراهيم ) عليه السلم(, وفي عام ٥٠٨١ ق.م. هاجر إبراهيم وزوجته سارة وابن أخيه لوط من بلدة أور‬ ‫التي تبعد ٠٢١ مي ً شمال البصرة, واستقر في )حاران( التي تقع على بعد ٠٨٢ ميلً شمال شرق دمشق, ومنها‬ ‫ل‬ ‫بدأ يتنقل في بلد الشام إلى أن استقر في بئر السبع, وحفر بئرً ومسجدً, ودعا إلى وحدانية ال, فبذلك تكون‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫فلسطين من أقدم بقاع العالم التي ذكر التاريخ أنها عرفت التوحيد.‬ ‫وفي عام ٤٩٧١ ق.م. ولد لبراهيم إسماعيل )جد العرب( من زوجته المصرية )هاجر(, وفي عام ١٨٧١ ولد‬ ‫إسحق. وبعد وفاة إبراهيم ودفنه في الخليل, سكن إسماعيل الحجاز, حيث كان قد بنى وأباه البيت الحرام, وسكن‬ ‫إسحق في عين مويلح – ٠٥ ميل جنوب غرب بئر السبع, ورزق بيعقوب ) جد اليهود(. وفي عام ٦٥٦١ ق.م.‬ ‫نزح يعقوب وأولده ومن معه وعددهم سبعون إلى مصر بسبب القحط الذي وقع في فلسطين.‬ ‫تكاثرت عائلة يعقوب ونمت بعد نزوحهم إلى مصر, وأصبحوا جزءً من سكانها, غير أن الفراعنة استعبدوهم‬ ‫ا‬ ‫وأذّوهم, فاتجهت أفكار زعمائهم إلى النزوح عن مصر, وقد تم لهم ذلك في عهد موسى )عليه السلم( في نحو‬ ‫ل‬ ‫عام ٧٢٢١ ق.م. وكان عددهم حوالي ٠٠٥٥ نسمة, فعبروا بحيرة المنزلة إلى صحراء سيناء. ومن هناك أرسل‬ ‫موسى جواسيسه إلى أرض كنعان, فعادوا ليخبروه بأنها تفيض لبن ً وعس ً, غير أنه ليس لهم طاقة على حرب من‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫فيها. وخاف اليهود من جبروت أهل فلسطين, ورفضوا التوجه إليها, فضرب ال عليهم التيه أربعين سنة في‬ ‫الصحراء. وفي نهاية الربعين سنة, حاول موسى أن يدخل فلسطين عن طريق بئر السبع إل أنه فشل نظرً إلى‬ ‫ا‬ ‫مقاومة سكانها العنيفة, فاستأذن ملك الدوميين في شرق الردن بالعبور من أرضه, فرفض, فذهبوا إلى جبل‬ ‫هور قرب البتراء في شرق الردن, وهناك مات هارون. ومن ثم استمروا إلى وادي الحسا والموجب شرق‬ ‫الردن, حيث اصطدموا مع سيحون ملك الموريين فانتصروا عليه وقتلوه, وكان ذلك أول انتصار لليهود.‬ ‫وزحفوا إلى الشمال نحو حوران, حيث انتصروا على ملكها )عوج(, وبذلك أكملوا السيطرة على شرق الردن,‬ ‫وتوفي موسى ودفن في جبل )نبا( على بعد ٠١ كيلو مترات شمال غرب مأدبا.‬ ‫وتولى )يوشع( قيادة اليهود بعد موت موسى, فعبر نهر الردن حوالي عام ٠٧١١ق.م. وعسكر أمام أريحا.‬ ‫وكانت خطته كما جاء في الصحاح السابع من سفر التثنية: " إذا أدخلك الرب إلى الرض التي أنت داخل‬ ‫لترثها,استأصل أمم ً كثيرة من أمام وجهك: الحثيين والجرجاشيين والموريين والكنعانيين والفرزيين والحوريين‬ ‫ا‬ ‫واليبوسيين, سبع أمم أعظم وأكثر منك. ل تقطع معهم عهداً ول تشفق عليهم ول تصاهرهم.. تعملون بهم هكذا,‬ ‫تهدمون مذابحهم, وتكسرون أنصابهم, وتقطعون أشجارهم, وتحرقون تماثيلهم بالنار")١(‬ ‫استطاع يوشع أن يفتح أريحا بمساعدة بعض عاهراتها, فقتل سكانها وحرق بناياتها بعد أن نهب ما فيها من‬ ‫نفائس, وتوجه بعد ذلك إلى )عاي( واستطاع أهل عاي أن ينتصروا عليه في البداية, لكنه مالبث أن انتصر عليهم,‬ ‫وذبح جميع أهل عاي البالغين ٢١ ألف ً, واستمر في زحفه إلى أن أخضع معظم جنوب فلسطين باستثناء بعض‬ ‫ا‬ ‫المدن والحصون التي بقيت يد الكنعانيين, وبقي الساحل من حيفا إلى سيناء بيد الفلسطينيين.‬ ‫ولما مات يوشع, تولى أمر اليهود كبار شيوخهم, وسميت هذه الفترة حكم القضاة, وفيها اختلط اليهود بالكنعانيين‬ ‫وصاهروهم وتعّموا منهم. وفي عام ٠٢٠١ ق.م. قرر شيوخ اليهود تنصيب شاول )طالوت( ملك ً عليهم, وقد قتل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫في أحد معاركه مع الفلسطينيين. وتولى بعده داوود )عليه السلم( ملك اليهود عام ٤٠٠١ ق.م. , فانتصر على‬ ‫الفلسطينيين وقتل ملكهم جالود )جالوت( وفتح يبوس )القدس( وجعلها عاصمة له.‬
  • 2. ‫وبعد أن توفي عام ٣٦٩ق.م. تولى بعده ابنه سليمان )عليه السلم(, فبنى الهيكل في القدس. وفي عهده ثار‬ ‫الكنعانيون بقيادة ملك جازر فعجز سليمان )عليه السلم( عن إخضاعهم, فاستنجد بفرعون مصر)شيشنق( الذي‬ ‫اغتنمها فرصه فذهب واحتل فلسطين. يقول برستيد: "والظاهر أن سليمان كان واليا وقتئذ تحت النفوذ المصري‬ ‫هناك", واستطاعت الكثير من أجزاء مملكة سليمان أن تنفصل عنه.‬ ‫توفي سليمان عام ٣٢٩ ق.م., وخلفه ابنه رحبعام الذي انقسمت في عهده المملكة إلى مملكتين: مملكة إسرائيل,‬ ‫وعاصمتها )شكيم( نابلس؛ ومملكة يهوذا, وعاصمتها القدس, فضعف أمرهم وضعف شأن تجارتهم, وارتد فريق‬ ‫كبير منهم إلى عبادة الوثان, ونشبت بينهم الحروب. هكذا, نجد أن الدولة اليهودية لم تدم في فلسطين إل ٣٧ عاما‬ ‫فقط, ولم تضم كل فلسطين, إذ بقيت سواحل فلسطين وشمالها متمتعين باستقللهما.‬ ‫وفي عام ٣٥٨ ق.م. قام ملك شلمناصر ملك الشوريين, باحتلل شمال بلد الشام, فخاف اليهود وأعلنت‬ ‫المملكتان خضوعهما له. وعندما حاول اليهود التمرد على الشوريين قام الملك)تغلت فلسر( الشوري عام‬ ‫٤٣٧ ق.م. باحتلل المملكتين, وع ّن ولة عرب ً على معظم مقاطعاتهما. ولما حاول آخر ملوك الدولة السرائيلية‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫التحالف مع المصريين ضد الشوريين, جاء الملك الشوري سرجون الثاني, ف ّك نابلس وسبى ٠٨٢٧٢ من‬ ‫د‬ ‫وجوه اليهود ونخبتهم إلى العراق, والباقي هاجر إلى مملكة يهوذا, أو بقى يؤدي الجزية.‬ ‫وخضعت مملكة يهوذا فيما بعد, لحكم الشوريين في عهد أسرحدون عام ٠٨٦ ق.م., وخضعت معها كذلك‬ ‫مصر. وفي عام ٩٠٦ ق.م. قام الملك المصري )بسامتيك الول( بالهجوم على فلسطين واحتللها وهزم‬ ‫الشوريين, وأخضع مملكة يهوذا لحكمه.‬ ‫وقامت الدولة البابلية )الكلدانية( على أنقاض الشوريين, وزحف بختنصر إلى فلسطين, حيث هزم الجيش‬ ‫المصري في عام ٥٠٦ ق.م. وفتح القدس, وسبى الملك اليهودي وعائلة وثمانية آلف آخرين إلى العراق. وفي‬ ‫عام ٦٨٩ ق.م تم ّد اليهود- بتحريض من مصر – على البابليين, فعاد بختنصر وخ ّب القدس وأحرق الهيكل,‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫وسبى ٠٥ ألف ً من سكانها إلى العراق, وانتهت بذلك مملكة يهوذا.‬ ‫ا‬ ‫وفي عام ٩٣٥ ق.م قام الملك الفارسي )كورش( بالهجوم على بلد الشام, واستعان باليهود م ّعيا:" أنه رأى الله‬ ‫د‬ ‫يهوه في منامه, فأمره هذا أن َ ُ ّ ِسار سبايا بابل, وسمح لهم بالعودة إلى فلسطين لبناء الهيكل من جديد". وفي‬ ‫يفك إ‬ ‫ذلك يقول المؤرخ العراقي اليهودي يوسف رزق ال:" ومن حدسيات المؤرخين أن كورش أمطر غيث جوده‬ ‫على اليهود, مكافأة لهم على مساندة الفرس في فتح بابل, وأنه أراد أن ينشئ دولة جديدة في فلسطين تحت‬ ‫سيطرته, تكون حدً فاص ً بين الفرس والمصريين".‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خضعت فلسطين لحكم الفرس حتى عام ٢٣٣ ق.م حيث جاء السكندر المقدوني واحتل بلد الشام, وخضعت‬ ‫فلسطين لحكم اليونان إلى غاية عام ٤٦ ق.م حين تولى القائد الروماني بومبي على بلد الشام كلها. وفي عام ٠٧‬ ‫ا‬ ‫ميلدية, قام القائد الروماني تيطس بالزحف على فلسطين بعد تمرد اليهود, ففتح القدس, وأعمل فيها نهبا وحرق ً‬ ‫ً‬ ‫وقت ً, وأصبحت المدينة قاع ً صفصفً, وبيع الكثير من سكانها- الذين سباهم – عبيداً في أوربا, ومنع على اليهود‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫القامة فيها.‬ ‫)١( الكتاب المقدس, "سفر التثنية," الصحاح ٧, اليات ١-٥ ,‬ ‫كتاب مسألة اللجئين: جوهر القضية الفلسطينية, واصف منصور, الشبكة العربية للبحاث والنشر, ٨٠٠٢‬ ‫الطبعة الولى, صفحة ٧٢-٨٢-٩٢-٠٣‬