1 2 3 4 5

1. التعلم الألكتروني
التعلم الممتع و الأكثر فائده في آن واحد!
شيخه نايش السبيعي
أشراف / د. أمل الموزان

2. جدول المحتويات
المحتويات
مقدمه ______________________________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _ _
تعريف التعلم الألكتروني ___________________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _ _
أهميه التعلم الألكتروني_____________________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _ _
متطلبات التعلم الألكتروني___________________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _ _
أنواع التعلم الألكتروني_____________________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _ _
عناصر التعلم الألكتروني___________________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _ _
مزايا التعلم الألكتروني....................................................................................................................................................
العوامل التي أدت إلى ظهور التعلم الألكتروني ________________________خطأ! الإشارة المرجعية غير معرّفة. _
الصعوبات في طريقه تطبيق التعلم الألكتروني...................................................................................................................
المهارات الأساسيه التي يجب أن يتقنها المعلم والطالب ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الرأي الشخصي و ناتج الأستبانه.........................................................................................................................................
الخلاصه ......................................................................................................................................................................
المراجع......................................................................................................................................................................

3. التعلم الألكتروني
الصفحة 1
مقدمه
أن التقدم الذي حدث في مجالي الحاسب الألي و الأتصالات مكن كثيراً من
المنشأت الحكومية و الخاصة من تقديم برامج تعليميه و تدريبية و توعوية إلى
موظفيها عبر شبكات داخليه و خارجيه .
و أصبح التعليم الألكتروني واقعا ممكن التحقيق بعد ما كان حلما بالنسبه
للكثيرين في كافة أرجاء العالم
فأكثر من مليون نسمه فالولايات المتحدة الأمريكية يحصلون على شهادات
جامعيه معتمده عبر الأنترنت في مجالات متعدده ..

4. التعلم الألكتروني
الصفحة 2
تعريف التعلم الألكتروني :
هو طريقه لتعلم بأستخدم آليات الأتصال الحديثه من حاسب و وسائط متعدده و مكتبات الكترونيه و
و كذلك التقنيه بجميع أنواعها و هو التعلم المرتبط بأستخدام تقنية المعلومات و يشمل ذلك ) شبكات
الأنترنت و الأنترنت و الأقراص المدمجه و عقد المؤتمرات عن بعد ( .
أهمية التعلم الألكتروني :
-1 تحقيق الأهداف التعليمية بكفايات عالية و اقتصاد فالوقت و الجهد .
-2 تحقيق التعلم بطرق تناسب خصائص المتعلم بأسلوب ممتع و مشوق
-3 توفير مصادر ثريه للمعلومات يمكن الوصول إليها بوقت قصير .
-4 يحفز المتعلم في مهارات التعلم الذاتي و الأعتماد على النفس في أكتساب الخبرات و المعارف
و أدوات التعلم الفعاله .
متطلبات التعلم الألكتروني :
-1 بنيه تحتيه شامله وسائل اتصال سريعه و معامل حديثه للحاسب الألي .
-2 تدريب المدرسين على استخدام التقنيه
-3 بناء مناهج و مواد تعليميه جذابه
-4 توفير هذه المواد التعليميه على مدار الساعه
-5 تخفيض التكاليف
-6 برنامج فعال لإداره العمليه التعليميه من تسجيل الطلاب و متابعتهم و تقييمهم .

5. التعلم الألكتروني
الصفحة 3
أنواع التعلم الألكتروني :
-1 تعليم الكتروني بالتحكم الذاتي :
يتحكم الدارس في وقت تشغيل و إنهاء الدرس مثل استخدام مواد تعليميه مخزنه على أقراص
مدمجه .
-2 تعليم ألكتروني بالبث المباشر من المواقع التعليميه عن طريق شبكه الأنترنت :
يشبه التعليم التقليدي لكن عن طريق البث الالكتروني المباشر و بدون ضرورة وجود المدرس مع
الدارسين في نفس القاعه أو الفصل .
** التعلم الألكتروني هو مستقبل التعليم في بلادنا و أكثر من 08 % من المعلمين يفيدون بأنه يزيد
من مشاركه الطلاب و جوده العمل .
و لتطبيق التعلم الألكتروني لابد من توفر هذه العناصر :
-1 أجهزه الحاسب
-2 شبكه الأنترنت
-3 الشبكه الداخليه لـ ) الجامعه , المدرسه (
-4 الأقراص المدمجه
-5 الكتاب الألكتروني
-6 المكتبه الألكترونيه
-7 المعامل الألكترونيه

6. التعلم الألكتروني
الصفحة 4
-0 معلمو مصادر التقنيه
مزايا التعلم الألكتروني :
-1 أصبح المعلم مديراً للعملية التعليمية بدلاً من ملقن للمادة العلمية
-2 إعطاء الدارس الفرص في أختيار ما يريد أن يدرسه فالوقت الذي يريد .
-3 حل المشكلات التربويه مثل :
أ- تزايد أعداد الطلاب و عدم استيعابهم في الفصل
ب- الفروق الفرديه ونقص وجود المعلمين المؤهلين .
ت- الأستفاده من المعلمين المتميزين لأكبر عدد من الدارسين
ث- الأثاره و زياده الأعتماد على النفس للدراس
ج- التقويم الذاتي
ح- المساهمه في مساعده الطالب و تشجيعه لحل الواجبات .
العوامل التي أدت إلى ظهور التعلم الألكتروني :
-1 ارتفاع مستوى الوعي بأهميه التعليم و إلزاميه التعليم إلى سن معينه .
-2 الحاجه المستمره إلى التعليم و التدريب في المجالات
-3 أزدحام الفصول الدراسيه و النقص النسبي في عدد المعلمين المؤهلين

7. التعلم الألكتروني
الصفحة 5
-4 الأنفجار المعرفي في شتى المجالات
-5 التطور الكبير في مجالي الحاسب الألي و الأتصالات
أخلاقيات التعلم الإلكتروني للمعلم والمتعلم :
-1 أن يكون المعلم مطلع على سياسه التعلم الألكتروني
-2 الأستزاده من المعرفه و متابعه كل جديد
-3 أن يتسم المعلم بعداله التقييم للطلبه و الموضوعيه .
-4 أن يكون المتعلم حسن المعامله مع المعلم و زملائه و التأدب مع المعلم
-5 إلتزام الصدق و الأمانه و النظام
-6 الأجتهاد فالمذاكره و التعلم .
الصعوبات في طريقه تطبيق التعلم الألكتروني :
-1 بطء الوصول إلى المعلومات من شبكة الأنترنت .
-2 خخل مفاجئ في الشبكة الداخليه و الخارجيه .
-3 عدم استجابه الطلاب بشكل مناسب مع التعليم الألكتروني و تفاعلهم معه
-4 ضعف المحتوى فالبرمجيات الجاهزه
-5 إنصاف الطلاب للبحث في مواقع غير مناسبه في الانترنت

8. التعلم الألكتروني
الصفحة 6
المهارات الأساسية التي يجب أن يتقنها كل من المعلم و الطالب :
التقنيه التطبيقيه , قواعد البيانات , النشر المكتبي , الرسوم , الوسائط
المتعدده , نظم التشغيل , البرمجه , الجداول الألكترونيه , الأتصالات
الحاسوبيه , معالجه الكلمات .
الرأي الشخصي :
أن نقل عمليه التعليم من مجرد تلقين من قبل المعلم و عملية التخزين من قبل الطالب إلى
العملية الحوارية التفاعلية بين الطرفين هي الهدف الذي نطمح للوصل إليه لتحسين مستوى
التعليم .
التعلم الألكتروني يمكن الطالب من تحمل مسؤوليه أكبر في العملية التعليمية عن طريق
الاستكشاف و التعبير و التجربه فتتغير الأدوار حيث يصبح الطالب متعلماً بدلا من متلق و
المعلم موجهه بدلاً من خبير .
و من وجهه نظري لابد من الأس ا رع في تطبيق التعلم الألكتروني في الوطن العربي و المملكه
العربيه السعوديه خاصه .
و اليابان الأن من أول الدول التي طبقت أساليب التعلم الألكتروني بنجاح في المدارس و
الجامعات و هي تجربه قديمه بدأت من عام 4991 م .

9. التعلم الألكتروني
الصفحة 7
و قد قمت بعمل استبيان الكتروني حول التعلم الألكتروني و الذي يشمل نمطين من الأسئله
الأول : حول مدى استخدام الأف ا رد للتكنولوجيا , و الثاني حول أ ريهم بالتعلم الألكتروني و
مدى فعاليته و كان الناتج :
-4 % من أصل 411 طالب و طالبه بلغ عدد الذين يمتلكون أجهزه لأبتوب خاصه بهم 14
و 91 % يستخدمون الأنترنت يومياً
-2 %99 يستخدمون الأنترنت فالعملية التعليميه
-3 %21 قاموا بحضور ندوات عالميه مباشره عن طريق شبكه الأنترنت
-1 %66 يرون أن التعلم الألكتروني بديل ناجح للتعلم التقليدي .
-9 رتب المشاركون المواقع التي يزورونها يومياً حسب الأهميه لديهم و كانت بالمركز الأول
التواصل الأجتماعي و المواقع الأخباريه فالمركز الثاني و المركز الثالث المواقع التعليميه
و المركز ال ا ربع المواقع الترفيهيه .
-6 %99 كانوا يرون أن التعلم الألكتروني فعال و ناجح بالعمليه التعليميه و 9% كانوا
يرون أن مجرد مساعد و معين للتعلم التقليدي و أنه غير فعال إلى حد ما .
الأستنتاج :
أن أغلب الطلاب يستخدمون الأنترنت كجزء مهم في حياتهم اليوميه لكن ضمن إطا ا رت متنوعه غير
موجهه إدارياً .

10. التعلم الألكتروني
الصفحة 0
و أرى أن هناك نظره مستقبليه متفائله حول استخدام التعلم الألكتروني و تطبيقه في عمليه التعليم .
الخلاصه :
التعلم الألكتروني بدأ فعلاً و سوف يؤدي إلى تغي ا رت أساسيه في المجتمع لذا يجب مواكبته
بشكل ملائم .
يجب تأمين متطلبات التعلم الألكتروني مسبقاً سواء كانت التجهي ا زت أو البرمجيات أو التأهيل
و التدريب و كذلك الخدمات و الصيانه .
يجب الانتقال من التعلم التقليدي إلى التعلم الإلكتروني تدريجياً .. و من الضروري إنشاء
فريق متخصص للبرمجه والتدريب و الصيانه و يكون على درجه كبيره من الكفاءه والقدره .
من الضروري وجود خطه سليمه لسير الدراسه و تمنيه الوعي الاجتماعي التعاوني بين
المعلمين .

11. التعلم الألكتروني
الصفحة 9
الصور :

12. التعلم الألكتروني
الصفحة 18
الفيديو :
http://www.youtube.com/watch?v=z03C7JG7dEg
المراجع :
w.google.com.sa/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sourhttp://wwce=web&cd=3&ved=0CC8QFjAC&url=http%3A%2F%2Fmu.edu.sa%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F04.ppt&ei=fIh7VKPhINjxaJTKgogE&usg=AFQjCNGMHKIMGa4G8UXJ6T6gr7qZGAq_RA&sig2=Bced2zsv4LH37jE7goC9xw

13. التعلم الألكتروني
الصفحة 11
ct=j&q=&esrc=s&sourhttp://www.google.com.sa/url?sa=t&rce=web&cd=1&ved=0CB4QFjAA&url=http%3A%2F%2Ffaculty.mu.edu.sa%2Fdownload.php%3Ffid%3D70870&ei=rYh7VIzNMIHbaoT4gYAL&usg=AFQjCNF_SQMnXaiKr1eG9DUMenJ0jwNUpQ&sig2=sCfqFOarLfEQEBuHAHbutA
http://www.scribd.com/doc/27061627 /عناصر-التعليم-الالكتروني