SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 41
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫إدارة المعرفة وتأثيرها على إتخاذ القرارات‬
‫والحد من آثار الكوارث واألزمات‬
‫أ.د. شريف كامل شاهين‬
‫أستاذ ورئيس قسم المكتبات والوثائق والمعلومات‬
‫كلية اآلداب – جامعة القاهرة‬
‫‪sherifshn@yahoo.com‬‬
‫عناصر اللقاء‬
‫(1)‬
‫المعرفة وتأثيرها على إتخاذ‬
‫القرارات‬
‫تبادل المعرفة وإنتاجها‬
‫ثالثة مسارات لتبادل المعرفة اإلنسانية فيما بين األفراد:‬
‫1. التواصل المباشر‬
‫2. اإلطالع على الكتابات المنشورة‬
‫3. إستكشاف المنتجات‬

‫‪http://home.kpn.nl/daanrijsenbrij/progx/eng/chapter3.htm‬‬
‫يعتمد القرار الجيد على المعرفة وليس األرقام‬
‫الفيلسوف األغريقي ”بالتو“‬

‫763641/‪http://izquotes.com/quote‬‬
‫دور األنظمة المعتمدة على المعرفة في سلسلة إدارة المعرفة‬
‫إستخدام‬
‫المعرفة‬

‫إتاحة‬
‫المعرفة‬

‫تنظيم‬
‫المعرفة‬

‫تجميع‬
‫المعرفة‬

‫‪http://www.emeraldinsight.com/content_images/fig/2300040408001.png‬‬

‫إبتكار‬
‫المعرفة‬
‫إتخاذ القرارات والمعرفة‬
‫القرارات‬
‫تصرفات معتمدة‬
‫على معلومات‬

‫المعلومات‬
‫تجميع البيانات‬
‫والمعرفة‬
‫البيانات‬
‫الحقائق‬

‫المعرفة‬
‫خريطة العالم‬

‫‪http://www.infogineering.net/data-information-knowledge.htm‬‬
‫تفاوت مستويات إتخاذ القرارات وخصائص المعرفة الالزمة‬
‫خصائص‬
‫المعلومات‬
‫مختصرة‬
‫مستقبلية‬
‫خارجية‬
‫نظرة واسعة‬

‫أنواع‬
‫القرارات‬
‫اإلدارة‬
‫اإلستراتيجية‬

‫غير بنائية‬

‫اإلدارة‬
‫التكتيكية‬

‫محددة‬
‫مجدولة‬
‫مفصلة‬
‫تاريخية‬
‫داخلية‬
‫نطاق محدود‬

‫شبه بنائية‬

‫اإلدارة‬
‫التشغيلية‬

‫711=‪http://www.icreate.in/blog/?p‬‬

‫بنائية‬
‫القرارات والمعرفة الالزمة‬
‫صنع القرارات الحكيمة‬
‫يعتمد على المعرفة والعمل‬

http://www.foundationsforfreedom.net/Topics/WillofGod/Decison-Making_Knowledge.html
http://www.ifrc.org/ar/who-we-are/vision-and-mission/strategy-2020/
‫القرارات المبنية على المعرفة‬
Knowledge-based Decisions

31‫ص‬
http://www.ifrc.org/Global/Publications/general/strategy-2020-ar.pdf
‫القرارات المبنية على المعرفة‬
Knowledge-based Decisions

31‫ص‬

http://www.ifrc.org/Global/Publications/general/strategy-2020-ar.pdf
‫(2)‬
‫إدارة المعرفة ومساهماتها في‬
‫الحد من آثار الكوارث واألزمات‬
‫النظام األساسي‬
‫تعمل المنظمة بأجهزتها المختلفة على تحقيق أهدافها من خالل توليها المهام‬
‫التالية:‬
‫• تقوية االتصال والتنسيق بين الجمعيات الوطنية فيما بينها ومع الجمعيات‬
‫األخرى .‬
‫• العمل من أجل تبادل الخبرات والمعلومات بين الجمعيات الوطنية.‬
‫• التنسيق بين الجمعيات الوطنية في عمليات اإلغاثة واإلسعاف لمساعدة ضحايا‬
‫الكوارث الطبيعية وغير الطبيعية التي تتعرض لها البالد العربية والبالد األخرى .‬
‫• تطوير الوسائل واألساليب للتعريف بالمبادئ األساسية للحركة الدولية ونشر‬
‫القانون الدولي اإلنساني والعمل من أجل السالم وحقوق اإلنسان.‬
‫• تزويد المنظمات اإلقليمية والدولية ذات الصلة بالمعلومات حول األنشطة‬
‫ومواقف الجمعيات الوطنية وتعريفها بالقضايا ذات العالقة بالحركة الدولية .‬
‫• العمل على تنويع وتعزيز مصادر الدخل.‬
‫• توثيق المساعدات اإلنسانية التي تساهم في تقديمها الجمعيات الوطنية.‬
‫‪http://www.arabrcrc.org/About/Structure.aspx‬‬
‫تجارب عالمية –‬

‫الشبكة العالمية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

‫/‪http://disasterknowledge.net/members‬‬
‫أعضاء الشبكة العالمية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

‫الفلبين فقط‬
‫تجارب عالمية –‬

‫الشبكة الهندية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

‫‪http://nidm.gov.in/idkn.asp‬‬
‫الشبكة السيرالنكية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

– ‫تجارب عالمية‬

http://www.saarc-sadkn.org/countries/srilanka/disaster_profile.aspx
‫الشبكة الباكستانية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

– ‫تجارب عالمية‬

http://www.saarc-sadkn.org/countries/pakistan/disaster_mgt.aspx
‫الشبكة البنجالديشية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

– ‫تجارب عالمية‬

http://www.saarc-sadkn.org/countries/bangladesh/hazard_profile.aspx
‫تجارب عالمية –‬

‫شبكة جنوب أسيا للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

‫‪http://saarc-sadkn.org/ava_global_profile.aspx‬‬
‫تجارب عالمية –‬

‫الشبكة الكندية لمواجهة الكوارث‬

‫‪http://drnep.ece.ubc.ca/index.html‬‬
‫تجارب عالمية –‬

‫شبكة بورتريكو البرازيلية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬

‫‪http://www.only1globe.com/home.php‬‬
http://www.undp.org/content/dam/india/docs/knowledge_manage_in_disaster_risk_reduction_the_indian_approach.pdf
‫‪The KNOWLEDGE PORTAL : A tool for Knowledge Management‬‬

‫بوابة المعرفة: أداة إلدارة المعرفة‬
‫توفر البوابة أدوات التعاون والمشاركة في المعرفة وتشمل اآلتي:‬
‫● تيسير البحث والوصول للمعرفة.‬
‫● أدوات المشاركة في الجهود البحثية ومراقبة تنفيذ البرامج.‬
‫● مساحة عمل لكافة األعضاء إلدارة المحتوى الالمركزي (المتعلق بكل‬
‫دولة)‬
‫● محركات بحث تتسم بالقوة.‬
‫● منتدى نقاش للمشاركة في حل المشكالت.‬
‫● نظام إلدارة الوثائق.‬
‫● مجموعات البريد اإللكتروني للتواصل عبر الشبكات اإللكترونية.‬
‫‪http://www.undp.org/content/dam/india/docs/knowledge_manage_in_disaster_risk_reduction_the_indian_approach.pdf‬‬
‫نقاط القوة في شبكات المعرفة في إدارة الكوارث‬
‫● استجابة أفضل.‬
‫● تمكين اإلدارات الحكومية في إدارة الكوارث.‬
‫● تقييم أفضل للموارد والخدمات.‬
‫● التكامل في صلب التنمية.‬
‫● الرصد الفعال للمبادرات.‬
‫● تشجيع الممارسات العادلة بين األوساط المعنية بإدارة‬
‫الكوارث.‬
‫‪http://www.undp.org/content/dam/india/docs/knowledge_manage_in_disaster_risk_reduction_the_indian_approach.pdf‬‬
‫خدمات اإلعالم اإلجتماعي* اإللكتروني عبر الهواتف الذكية إلدارة األزمات والكوارث‬
‫اإلستخدام من جانب المواطنين‬

‫تطبيقات الهواتف المحمولة من‬
‫خالل الشبكات اإلجتماعية‬

‫الفيسبوك‬

‫التويتر‬

‫اليوتيوب‬
‫فليكر‬
‫*اإلعالم اإلجتماعي = المشروعات التعاونية(‪ – )Wikipedia‬المدونات ( ‪ – )blogs‬قنوات التسجيالت المرئية (‪ – )Youtube‬الشبكات‬
‫اإلجتماعية (‪ - )Facebook‬العالم اإلفتراضي (‪)Second Life‬‬

‫:‪The role of Social media in Crisis/ Marco Manso, Barbara Manso .- 17th ICCRTS, 2012 – Accessed 7th Feb.2014- Available at‬‬
‫‪http://www.dodccrp.org/events/17th_iccrts_2012/papers/007.pdf‬‬
‫أدوات تكنولوجيا المعلومات واإلتصاالت للنظم البيئية‬
‫‪ICT tools Ecosystem‬‬

‫أدوات تكنولوجيا المعلومات واإلتصال‬

‫أنواع وسائل اإلتصال والتواصل‬
‫منصة عمل على الويب‬
‫للطوارئ واألزمات.‬
‫المحمول‬
‫تطبيقات‬
‫لألزمات.‬
‫تحديد موقع المحمول.‬

‫المكالمات الصوتية.‬
‫التراسل عبر المحمول.‬
‫الصور.‬
‫الفيديو.‬
‫البنية‬
‫لإلتصاالت.‬

‫األساسية‬

‫:‪The role of Social media in Crisis/ Marco Manso, Barbara Manso .- 17th ICCRTS, 2012 – Accessed 7th Feb.2014- Available at‬‬
‫‪http://www.dodccrp.org/events/17th_iccrts_2012/papers/007.pdf‬‬
‫خدمات ”جوجل“ لمواجهة الكوارث‬

http://www.google.org/crisisresponse/howwerespond.html
‫خدمات الهاتف المحمول بنظام تشغيل ”أندرويد“‬
‫بالمجان لمواجهة الكوارث‬

‫‪http://www.ag.ndsu.edu/extension/apps/disaster-recovery-log‬‬
‫التواصل اإللكتروني المباشر بين مركز اإلنقاذ والمواطنين‬
‫)‪Public Protection and Disaster Relief (PPDR‬‬
‫مراكز حماية الجمهور واإلغاثة في حاالت الكوارث‬
‫وسائل اإلتصال التقليدية(التلفاز/الراديو) – خدمات‬
‫اإلنترنت(البريد اإللكتروني – خدمة متابعة أخر‬
‫األخبار) – صفحات الشبكات اإلجتماعية‬

‫المواطنون‬
‫(غير المصابين)‬

‫المواطنون‬
‫(الضحايا)‬

‫‪The role of Social media in Crisis/ Marco Manso, Barbara Manso .- 17th ICCRTS, 2012 – Accessed 7th‬‬
‫‪Feb.2014- Available at: http://www.dodccrp.org/events/17th_iccrts_2012/papers/007.pdf‬‬
‫إستخدام اإلنترنت للتواصل أثناء‬
‫األزمات‬
‫المنظمات‬
‫الحكومية‬

‫األفراد‬
‫الهيئات‬

‫المدونات‬
‫مواقع الويب‬

‫الرسائل النصية‬
‫البريد اإللكتروني‬

‫الهواتف الثابتة والمحمولة‬

‫241-931.‪Jefferson, Theresa(2006) Using the Internet to communicate during crisis – VINE – vol.36, No.2, pp‬‬
‫أدوار المستخدمين وتدفق المعلومات في عملية رصد الكوارث‬
‫نظام مراقبة الكوارث‬
‫الهيئة‬
‫المحلية‬

‫المستخدم‬
‫العام‬

‫قاعدة بيانات الكوارث‬

‫المستخدم‬
‫المراقب‬

‫محلل‬
‫الكوارث‬
‫صور باألقمار الصناعية‬
‫تدفق المعلومات‬
‫التراسل بالرسائل والتحذيرات‬

‫ ‪Louhisuo, Machiko, Teppo Veijonen and Jussi Ahola(2007) A disaster information and monitoring system utilizing earth observation‬‬‫262-642 .‪Management of Environmental Quality: An International Journal, Vol. 18 No. 3, 2007. pp‬‬
‫مهام الهيئة المحلية‬

‫(المتعامل األول مع الكارثة)‬
‫إنشاء بيانات كارثة جديدة‬

‫تهيئة المراقبة‬

‫إدخال معلومات كارثة أو تعديلها‬
‫تحديد الموقع‬

‫تقرير مدخالت‬
‫إختيار الكارثة‬

‫الهيئة‬
‫المحلية‬
‫مشاهدة معلومات الكوارث‬

‫إستعراض‬
‫خرائط‬
‫الكوارث‬

‫التحذير من الكارثة‬

‫تحليل تاريخ الكوارث‬
‫نشر معلومات الكوارث‬

‫تقرير معلومات‬
‫الكوارث‬

‫ ‪Louhisuo, Machiko, Teppo Veijonen and Jussi Ahola(2007) A disaster information and monitoring system utilizing earth observation‬‬‫262-642 .‪Management of Environmental Quality: An International Journal, Vol. 18 No. 3, 2007. pp‬‬
‫المستخدمون من العامة لمعلومات الكوارث‬
‫يخضع لإلجالء - يتلقى رسائل التحذير المرسلة - يحتاج إلى‬
‫معلومات عن الكارثة وما بعد اإلجالء.‬

‫يتم التسجيل للخدمات المعلوماتية - يتلقى رسائل التحذير المرسلة‬
‫بعد اإلشتراك - يبحث عن معلومات الكارثة من موقع خاص على‬
‫الويب - ممثل لإلعالم, أو أي مؤسسة ذات صلة.‬
‫يبحث عن معلومات عن الكوارث من مواقع عامة على الويب.‬

‫سكان منطقة‬
‫الكوارث‬

‫المستخدم العام المسجل‬
‫المستخدم‬
‫العام من‬
‫الجمهور‬

‫ ‪Louhisuo, Machiko, Teppo Veijonen and Jussi Ahola(2007) A disaster information and monitoring system utilizing earth observation‬‬‫262-642 .‪Management of Environmental Quality: An International Journal, Vol. 18 No. 3, 2007. pp‬‬
‫اإلطار النظري لصنع القرار التعاوني في حاالت الطوارئ‬
‫البيئة‬

‫النظام‬

‫اإلجهاد الطارئ – ضغط الوقت – عدم التأكد –‬
‫تعقد الحالة – التطور السريع – العبء‬
‫المعلوماتي – المصداقية – اإلرتباط –‬
‫المباحثات المركزية والالمركزية‬

‫البناء والثقافة التنظيمية‬
‫األهداف التنظيمية‬

‫القاعدة المعرفية والتشغيلية‬
‫القرار القائم على‬
‫توافق اآلراء‬
‫صناعة القرار التعاوني‬
‫تبادل األفكار الكاملة المنفتحة مصدر الثقة –‬
‫التفاوض – جمع المعلومات والمعرفة – بناء‬
‫أنماط ذهنية تعاونية‬

‫القدرة‬
‫األجهزة والبرمجيات(أدوات اإلتصال ودعم القرار)‬
‫– الخبرات التعاونية السابقة – التوافقية –‬
‫المرونة واإلرتجال‬

‫األطراف الفاعلة‬
‫عدد األحزاب وأصحاب المصلحة والخبراء -‬
‫مستوى اإلستقاللية - مستوى التفاهم والقبول -‬
‫اإلختالف في القيم, والقوة, والتصورات,‬
‫واألولويات‬

‫‪Kapucu, Naim and Vener Garayev(2011) Collaborative Decision-Making in Emergency and Disaster Management - International‬‬

‫,573–663 :43 ,‪Journal of Public Administration‬‬
‫الخالصة‬
‫مصفوفة إدارة معلومات األزمات والكوارث‬
‫م‬

‫المستويات المعرفية‬
‫المراحل‬

‫طبيعة العمليات أو‬
‫الوظائف‬

‫1‬

‫الوعي‬

‫دورات تدريبية – ورش عمل‬
‫– برامج دراسية – محاضرات‬
‫عامة – نشرات وكتيبات‬
‫مطبوعة – مسابقات –‬
‫تسجيالت سمعية - أقراص‬
‫مدمجة‬

‫الوقاية – التجنب – الحرص – اإلحتياطات -‬
‫اإلستعداد‬
‫‪Literacy‬‬
‫ ‪Care – Awareness - Attention‬‬‫‪Precautions‬‬

‫2‬

‫المواجهة - اإلنقاذ‬
‫‪Rescue - Confrontation - Response‬‬

‫3‬

‫تقييم الموقف وتوثيقه‬

‫التسجيل – األرشفة – الحفظ‬
‫طويل األجل – اإلسترجاع‬
‫والبحث – اإلتاحة على الويب -‬

‫البحث العالمي والرصد والتنبوء‬

‫تجميع المصادر – كتابة البحث‬
‫– التوثيق العلمي للمصادر –‬
‫النشر العلمي‬

‫– ‪Assess the Situation‬‬
‫‪Documentation‬‬
‫4‬

‫تدابير وإجراءات تنفيذية وفق‬
‫خطط مسبقة وسياسات‬
‫موضوعة – التوعية بحسن‬
‫التصرف واإللتزام‬

‫‪International Research and‬‬
‫‪Prediction‬‬

‫األفراد‬

‫المؤسسات‬

‫األزمات‬

‫الكوارث‬

‫‪Crisis‬‬

‫‪Disasters‬‬

‫األفراد‬

‫الطبيعة‬

‫التعليم‬
‫السياحة‬
‫اآلثار‬
‫المياه‬
‫الصحة‬
‫المرور‬
‫اإلقتصاد‬
‫السياسة‬
‫األمن‬
‫...‬

‫األمطار‬
‫السيول‬
‫الفيضانات‬

‫األمواج‬
‫التسونامية‬

‫البراكين‬
‫الزالزل‬
‫اإلنزالقات‬
‫األرضية‬
‫...‬
‫مصادر المعلومات المناسبة للمستويات المعرفية إلدارة األزمات والكوارث‬
‫م‬

‫المستويات المعرفية‬
‫المراحل‬

‫طبيعة العمليات أو‬
‫الوظائف‬

‫1‬

‫الوعي‬

‫دورات تدريبية – ورش عمل –‬
‫برامج دراسية – محاضرات عامة‬
‫– نشرات وكتيبات مطبوعة –‬
‫مسابقات – تسجيالت سمعية -‬
‫أقراص مدمجة‬

‫اإلعالم اإلجتماعي*‬
‫ خدمات الهواتف‬‫الذكية‬

‫تدابير وإجراءات تنفيذية وفق‬
‫خطط مسبقة وسياسات موضوعة‬
‫– التوعية بحسن التصرف‬
‫واإللتزام‬

‫مواقع على اإلنترنت‬
‫وخدمات الهواتف‬
‫الذكية‬

‫التسجيل – األرشفة – الحفظ طويل‬
‫األجل – اإلسترجاع والبحث –‬
‫اإلتاحة على الويب -‬

‫نظم إدارة الوثائق –‬
‫األرشيف اإللكتروني‬
‫– المستودع الرقمي‬
‫– نظم المعلومات‬
‫الخاصة‬

‫تجميع المصادر – كتابة البحث –‬
‫التوثيق العلمي للمصادر – النشر‬
‫العلمي‬

‫نظم إدارة البيانات‬
‫البحثية – نظم‬
‫التوثيق اآللي للبحث‬
‫العلمي‬

‫الوقاية – التجنب – الحرص – اإلحتياطات - اإلستعداد‬
‫‪Literacy‬‬
‫ ‪Care – Awareness - Attention‬‬‫‪Precautions‬‬

‫2‬

‫المواجهة - اإلنقاذ‬
‫‪Rescue - Confrontation - Response‬‬

‫3‬

‫تقييم الموقف وتوثيقه‬
‫‪Assess the Situation – Documentation‬‬

‫4‬

‫البحث العالمي والرصد والتنبوء‬
‫‪International Research and Prediction‬‬

‫األفراد‬

‫المؤسسات‬

‫مصادر المعلومات‬
‫المناسبة‬

‫*اإلعالم اإلجتماعي = المشروعات التعاونية(‪ – )Wikipedia‬المدونات ( ‪ – )blogs‬قنوات التسجيالت المرئية (‪ – )Youtube‬الشبكات اإلجتماعية (‪)Facebook‬‬
‫- العالم اإلفتراضي (‪)Second Life‬‬
‫شكرا‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

برنامج أرشفة مستندات
برنامج أرشفة مستنداتبرنامج أرشفة مستندات
برنامج أرشفة مستنداتAhmed Eldib
 
إعداد القادة
إعداد القادةإعداد القادة
إعداد القادةWael Aziz
 
الموارد البشرية أهمية وتخطيط
الموارد البشرية أهمية وتخطيطالموارد البشرية أهمية وتخطيط
الموارد البشرية أهمية وتخطيطShady Basiouny
 
نظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتنظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتFida Kadun
 
فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx
فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptxفصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx
فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptxDrMohamedAbdelkader1
 
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟hammoutouria
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
مفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفةمفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفةRasha
 
حل المشكلات
حل المشكلاتحل المشكلات
حل المشكلاتAmjad Idries
 
تعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptتعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptbraksam
 
ادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdfادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdfmohamedezzat558304
 
عرض بوربوينت
عرض بوربوينتعرض بوربوينت
عرض بوربوينتata1404
 
تحليل الوظائف وتحليل البيئة
تحليل الوظائف وتحليل البيئةتحليل الوظائف وتحليل البيئة
تحليل الوظائف وتحليل البيئةguest3eed35
 
ادارة الضغوط
ادارة الضغوطادارة الضغوط
ادارة الضغوطkininaful
 

Was ist angesagt? (20)

برنامج أرشفة مستندات
برنامج أرشفة مستنداتبرنامج أرشفة مستندات
برنامج أرشفة مستندات
 
ادارة المعلومات وادارة المعرفة
ادارة المعلومات وادارة المعرفةادارة المعلومات وادارة المعرفة
ادارة المعلومات وادارة المعرفة
 
pestil.ppt
pestil.pptpestil.ppt
pestil.ppt
 
إعداد القادة
إعداد القادةإعداد القادة
إعداد القادة
 
الموارد البشرية أهمية وتخطيط
الموارد البشرية أهمية وتخطيطالموارد البشرية أهمية وتخطيط
الموارد البشرية أهمية وتخطيط
 
نظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتنظم قواعد البيانات
نظم قواعد البيانات
 
فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx
فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptxفصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx
فصل-1-أساسيات-ريادة-الأعمال.pptx
 
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟ما الفرق بين التدريب و التعليم  ؟
ما الفرق بين التدريب و التعليم ؟
 
حقيبة الادارة بالاهداف
حقيبة الادارة بالاهدافحقيبة الادارة بالاهداف
حقيبة الادارة بالاهداف
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
 
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيليالتخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
مفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفةمفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفة
 
حل المشكلات
حل المشكلاتحل المشكلات
حل المشكلات
 
تعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.pptتعلم اكسل بخطوات.ppt
تعلم اكسل بخطوات.ppt
 
ادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdfادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdf
 
عرض بوربوينت
عرض بوربوينتعرض بوربوينت
عرض بوربوينت
 
تحليل الوظائف وتحليل البيئة
تحليل الوظائف وتحليل البيئةتحليل الوظائف وتحليل البيئة
تحليل الوظائف وتحليل البيئة
 
ادارة الضغوط
ادارة الضغوطادارة الضغوط
ادارة الضغوط
 

Andere mochten auch

ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات
ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العملياتادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات
ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العملياتMeriem Boulahlib
 
مفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعهامفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعهاMajed Abusharha
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةEssam Obaid
 
إدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلوماتإدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلوماتProf. Othman Alsalloum
 
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائهاإعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائهاEid Qaisaran
 
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونيةنظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونيةProf. Othman Alsalloum
 
حقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونيةحقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونيةSalah A. Skaik - MBA-PMP®
 
النشر العلمي
النشر العلميالنشر العلمي
النشر العلميguestbfd7302
 
المنهج الوصفي المسحي
المنهج الوصفي المسحيالمنهج الوصفي المسحي
المنهج الوصفي المسحيBader Aldosari
 
الخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونيةالخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونيةAhmad Alghamdi
 
طريقة دراسة الحالة
طريقة دراسة الحالةطريقة دراسة الحالة
طريقة دراسة الحالةu083486
 
إدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحة
إدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحةإدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحة
إدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحةArab Federation for Digital Economy
 
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةأهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةarteimi
 
منهج دراسة الحالة
منهج دراسة الحالةمنهج دراسة الحالة
منهج دراسة الحالةMubarak Al daossri
 
عرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونية
عرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونيةعرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونية
عرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونيةmansoralenezi
 
التجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربي
التجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربيالتجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربي
التجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربيArab Federation for Digital Economy
 

Andere mochten auch (20)

إدارة المعرفة
إدارة المعرفةإدارة المعرفة
إدارة المعرفة
 
ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات
ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العملياتادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات
ادارة المعرفة النشأة الأهداف و العمليات
 
Knowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفةKnowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفة
 
مفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعهامفهوم المعرفة وانواعها
مفهوم المعرفة وانواعها
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
 
إدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلوماتإدارة المعرفة ونظم المعلومات
إدارة المعرفة ونظم المعلومات
 
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائهاإعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
إعجاز التشريع الاسلامي في قواعد اختيار القيادة وواجباتها وتقييم أدائها
 
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونيةنظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
نظم المعلومات ، الأعمال الإلكترونية ، و التجارة الإلكترونية
 
حقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونيةحقيقة التجارة الالكترونية
حقيقة التجارة الالكترونية
 
النشر العلمي
النشر العلميالنشر العلمي
النشر العلمي
 
المنهج الوصفي المسحي
المنهج الوصفي المسحيالمنهج الوصفي المسحي
المنهج الوصفي المسحي
 
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 
ادارة المعرفة للقيادات
  ادارة المعرفة للقيادات  ادارة المعرفة للقيادات
ادارة المعرفة للقيادات
 
الخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونيةالخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونية
 
طريقة دراسة الحالة
طريقة دراسة الحالةطريقة دراسة الحالة
طريقة دراسة الحالة
 
إدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحة
إدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحةإدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحة
إدارة المعرفة في القطاع العام: استعراض تجربة ناجحة
 
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةأهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
 
منهج دراسة الحالة
منهج دراسة الحالةمنهج دراسة الحالة
منهج دراسة الحالة
 
عرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونية
عرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونيةعرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونية
عرض بوربوينت لدرس التجارة الالكترونية
 
التجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربي
التجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربيالتجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربي
التجارة الالكترونية: مستقبل الاقتصاد في العالم العربي
 

Ähnlich wie (2) إدارة المعرفة مختصر

توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018
توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018
توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018Fahmi Albaheth
 
عرض عادل صميدة.pptx
عرض عادل صميدة.pptxعرض عادل صميدة.pptx
عرض عادل صميدة.pptxAdelSmeda
 
وسائل #التواصل الاجتماعي
وسائل #التواصل الاجتماعيوسائل #التواصل الاجتماعي
وسائل #التواصل الاجتماعيAbdulrahman AlMutawa
 
اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...
اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...
اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...Medhat Saad Eldin
 
التقنية في حياتنا
التقنية في حياتناالتقنية في حياتنا
التقنية في حياتناNoora Abdullah
 
مواقع الاتصال الاجتماعى إلى أين
مواقع الاتصال الاجتماعى إلى أينمواقع الاتصال الاجتماعى إلى أين
مواقع الاتصال الاجتماعى إلى أينNour Eldeen Mahmoud Khalifa
 
Risk communication in crisis -part-i
Risk communication in crisis -part-iRisk communication in crisis -part-i
Risk communication in crisis -part-iAhmed-Refat Refat
 
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
 التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا... التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...MOTC Qatar
 
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيدور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيDr. Ahmed Farag
 
وزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنت
وزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنتوزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنت
وزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنتSocial media Club Tunisia
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع    الجزء الثالثمجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع    الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الثالثlegallab7
 
Arabic Ict4 Ie Education Conf
Arabic Ict4 Ie Education ConfArabic Ict4 Ie Education Conf
Arabic Ict4 Ie Education ConfAhmed Hussein
 
أمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهاب
أمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهابأمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهاب
أمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهابAlghajati
 
بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...
بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...
بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...Muhammad Muawwad
 
المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةmanila_94
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتSabah Kallow
 

Ähnlich wie (2) إدارة المعرفة مختصر (20)

Children in the cyber world
Children in the cyber worldChildren in the cyber world
Children in the cyber world
 
توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018
توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018
توصيات ورشة أمن تكنولوجيا المعلومات 12 فبراير 2018
 
عرض عادل صميدة.pptx
عرض عادل صميدة.pptxعرض عادل صميدة.pptx
عرض عادل صميدة.pptx
 
وسائل #التواصل الاجتماعي
وسائل #التواصل الاجتماعيوسائل #التواصل الاجتماعي
وسائل #التواصل الاجتماعي
 
اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...
اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...
اتفاقية تامبير المتعلقة بتقديم موارد الاتصالات السلكية واللاسلكية للحد من الك...
 
التقنية في حياتنا
التقنية في حياتناالتقنية في حياتنا
التقنية في حياتنا
 
مواقع الاتصال الاجتماعى إلى أين
مواقع الاتصال الاجتماعى إلى أينمواقع الاتصال الاجتماعى إلى أين
مواقع الاتصال الاجتماعى إلى أين
 
Using internet 2
Using internet 2Using internet 2
Using internet 2
 
Risk communication in crisis -part-i
Risk communication in crisis -part-iRisk communication in crisis -part-i
Risk communication in crisis -part-i
 
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
 التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا... التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
 
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعيدور البرامج التدريبية ال  أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
دور البرامج التدريبية ال أكاديمية تجاه تطوير مهارات الوعي
 
وزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنت
وزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنتوزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنت
وزارة الاسرة تصدر دليلا لحماية الطفل من خطر الأنترنت
 
2
22
2
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع    الجزء الثالثمجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع    الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد الرابع الجزء الثالث
 
Arabic Ict4 Ie Education Conf
Arabic Ict4 Ie Education ConfArabic Ict4 Ie Education Conf
Arabic Ict4 Ie Education Conf
 
أمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهاب
أمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهابأمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهاب
أمن الفضاء السيبرني ضد التطرّف والإرهاب
 
بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...
بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...
بث معلومات صحية عن سارس : دراسة حالة من منظمة الصحة العالمية / ترجمة محمد عبد...
 
Technolgy
TechnolgyTechnolgy
Technolgy
 
المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
 

Mehr von Prof. Sherif Shaheen

تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...
تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...
تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...Prof. Sherif Shaheen
 
الفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستير
الفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستيرالفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستير
الفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستيرProf. Sherif Shaheen
 
مستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017م
مستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017ممستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017م
مستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017مProf. Sherif Shaheen
 
التواصل الحضاري في مصر
التواصل الحضاري في مصرالتواصل الحضاري في مصر
التواصل الحضاري في مصرProf. Sherif Shaheen
 
قناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القومية
قناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القوميةقناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القومية
قناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القوميةProf. Sherif Shaheen
 
ندوة لجنة الكتاب والنشر - نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافة
ندوة لجنة الكتاب والنشر -  نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافةندوة لجنة الكتاب والنشر -  نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافة
ندوة لجنة الكتاب والنشر - نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافةProf. Sherif Shaheen
 
لقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016م
لقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016ملقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016م
لقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016مProf. Sherif Shaheen
 
عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م
عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م
عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م Prof. Sherif Shaheen
 
كلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015م
كلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015مكلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015م
كلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015مProf. Sherif Shaheen
 
الدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبل
الدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبلالدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبل
الدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبلProf. Sherif Shaheen
 
كيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015م
كيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015مكيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015م
كيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015مProf. Sherif Shaheen
 
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانةالأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانةProf. Sherif Shaheen
 
اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...
اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...
اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...Prof. Sherif Shaheen
 
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانةالأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانةProf. Sherif Shaheen
 
الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...
الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...
الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...Prof. Sherif Shaheen
 
كلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015م
كلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015مكلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015م
كلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015مProf. Sherif Shaheen
 
كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟
كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟
كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟Prof. Sherif Shaheen
 
ندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكتروني
ندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكترونيندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكتروني
ندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكترونيProf. Sherif Shaheen
 
عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe ديسمبر 2014م
عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe   ديسمبر 2014معرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe   ديسمبر 2014م
عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe ديسمبر 2014مProf. Sherif Shaheen
 

Mehr von Prof. Sherif Shaheen (20)

Arabic language and youth and ict
Arabic language and youth and ictArabic language and youth and ict
Arabic language and youth and ict
 
تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...
تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...
تكنولوجيا المعلومات والاتصال في خدمة التراث - محاضرة مؤسسة الشارقة الدولية لت...
 
الفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستير
الفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستيرالفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستير
الفيلم أداة للتدريس - التجربة الشخصية أثناء دراسة الماجستير
 
مستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017م
مستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017ممستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017م
مستقبل ذاكرة وطن تم تقديمها في فبراير 2017م
 
التواصل الحضاري في مصر
التواصل الحضاري في مصرالتواصل الحضاري في مصر
التواصل الحضاري في مصر
 
قناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القومية
قناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القوميةقناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القومية
قناة السويس في ذاكرة دار الكتب والوثائق القومية
 
ندوة لجنة الكتاب والنشر - نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافة
ندوة لجنة الكتاب والنشر -  نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافةندوة لجنة الكتاب والنشر -  نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافة
ندوة لجنة الكتاب والنشر - نشر الدوريات العربية - المجلس الأعلى للثقافة
 
لقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016م
لقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016ملقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016م
لقاء الطيور المهاجرة تنظيم الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات - أغسطس 2016م
 
عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م
عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م
عرض المائدة المستديرة بالكويت 2016م
 
كلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015م
كلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015مكلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015م
كلمة مؤتمر جامعة بنها عن تحديات المكتبات الجامعية نوفمبر 2015م
 
الدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبل
الدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبلالدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبل
الدليل الشامل للمكتبات في الوطن العربي: الواقع ورؤية للمستقبل
 
كيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015م
كيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015مكيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015م
كيف تبنى مكتبات المستقبل ديسمبر 2015م
 
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانةالأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
 
اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...
اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...
اسهامات العلماء العرب والمسلمبن في العلوم من نوادر المخطوطات وأوائل المطبوعات...
 
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانةالأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
الأرشيف الوطني للتراث الرقمي اتزام وأمانة
 
الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...
الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...
الاجتماع الاول للخبراء العرب والصينيين في مجال المكتبات والمعلومات والتوثيق أ...
 
كلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015م
كلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015مكلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015م
كلمة افتتاح ندوة سهير القلماوي مارس 2015م
 
كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟
كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟
كيفية إحداث التأثير الحقيقي في مستقبل المكتبات والمعلومات؟
 
ندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكتروني
ندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكترونيندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكتروني
ندوة مستقبل الكتب والمكتبات في الصراع الورقي الإلكتروني
 
عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe ديسمبر 2014م
عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe   ديسمبر 2014معرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe   ديسمبر 2014م
عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe ديسمبر 2014م
 

Kürzlich hochgeladen

immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Kürzlich hochgeladen (20)

immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 

(2) إدارة المعرفة مختصر

  • 1. ‫إدارة المعرفة وتأثيرها على إتخاذ القرارات‬ ‫والحد من آثار الكوارث واألزمات‬ ‫أ.د. شريف كامل شاهين‬ ‫أستاذ ورئيس قسم المكتبات والوثائق والمعلومات‬ ‫كلية اآلداب – جامعة القاهرة‬ ‫‪sherifshn@yahoo.com‬‬
  • 2.
  • 4. ‫(1)‬ ‫المعرفة وتأثيرها على إتخاذ‬ ‫القرارات‬
  • 5. ‫تبادل المعرفة وإنتاجها‬ ‫ثالثة مسارات لتبادل المعرفة اإلنسانية فيما بين األفراد:‬ ‫1. التواصل المباشر‬ ‫2. اإلطالع على الكتابات المنشورة‬ ‫3. إستكشاف المنتجات‬ ‫‪http://home.kpn.nl/daanrijsenbrij/progx/eng/chapter3.htm‬‬
  • 6. ‫يعتمد القرار الجيد على المعرفة وليس األرقام‬ ‫الفيلسوف األغريقي ”بالتو“‬ ‫763641/‪http://izquotes.com/quote‬‬
  • 7. ‫دور األنظمة المعتمدة على المعرفة في سلسلة إدارة المعرفة‬ ‫إستخدام‬ ‫المعرفة‬ ‫إتاحة‬ ‫المعرفة‬ ‫تنظيم‬ ‫المعرفة‬ ‫تجميع‬ ‫المعرفة‬ ‫‪http://www.emeraldinsight.com/content_images/fig/2300040408001.png‬‬ ‫إبتكار‬ ‫المعرفة‬
  • 8. ‫إتخاذ القرارات والمعرفة‬ ‫القرارات‬ ‫تصرفات معتمدة‬ ‫على معلومات‬ ‫المعلومات‬ ‫تجميع البيانات‬ ‫والمعرفة‬ ‫البيانات‬ ‫الحقائق‬ ‫المعرفة‬ ‫خريطة العالم‬ ‫‪http://www.infogineering.net/data-information-knowledge.htm‬‬
  • 9. ‫تفاوت مستويات إتخاذ القرارات وخصائص المعرفة الالزمة‬ ‫خصائص‬ ‫المعلومات‬ ‫مختصرة‬ ‫مستقبلية‬ ‫خارجية‬ ‫نظرة واسعة‬ ‫أنواع‬ ‫القرارات‬ ‫اإلدارة‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫غير بنائية‬ ‫اإلدارة‬ ‫التكتيكية‬ ‫محددة‬ ‫مجدولة‬ ‫مفصلة‬ ‫تاريخية‬ ‫داخلية‬ ‫نطاق محدود‬ ‫شبه بنائية‬ ‫اإلدارة‬ ‫التشغيلية‬ ‫711=‪http://www.icreate.in/blog/?p‬‬ ‫بنائية‬
  • 10. ‫القرارات والمعرفة الالزمة‬ ‫صنع القرارات الحكيمة‬ ‫يعتمد على المعرفة والعمل‬ http://www.foundationsforfreedom.net/Topics/WillofGod/Decison-Making_Knowledge.html
  • 12. ‫القرارات المبنية على المعرفة‬ Knowledge-based Decisions 31‫ص‬ http://www.ifrc.org/Global/Publications/general/strategy-2020-ar.pdf
  • 13. ‫القرارات المبنية على المعرفة‬ Knowledge-based Decisions 31‫ص‬ http://www.ifrc.org/Global/Publications/general/strategy-2020-ar.pdf
  • 14. ‫(2)‬ ‫إدارة المعرفة ومساهماتها في‬ ‫الحد من آثار الكوارث واألزمات‬
  • 15. ‫النظام األساسي‬ ‫تعمل المنظمة بأجهزتها المختلفة على تحقيق أهدافها من خالل توليها المهام‬ ‫التالية:‬ ‫• تقوية االتصال والتنسيق بين الجمعيات الوطنية فيما بينها ومع الجمعيات‬ ‫األخرى .‬ ‫• العمل من أجل تبادل الخبرات والمعلومات بين الجمعيات الوطنية.‬ ‫• التنسيق بين الجمعيات الوطنية في عمليات اإلغاثة واإلسعاف لمساعدة ضحايا‬ ‫الكوارث الطبيعية وغير الطبيعية التي تتعرض لها البالد العربية والبالد األخرى .‬ ‫• تطوير الوسائل واألساليب للتعريف بالمبادئ األساسية للحركة الدولية ونشر‬ ‫القانون الدولي اإلنساني والعمل من أجل السالم وحقوق اإلنسان.‬ ‫• تزويد المنظمات اإلقليمية والدولية ذات الصلة بالمعلومات حول األنشطة‬ ‫ومواقف الجمعيات الوطنية وتعريفها بالقضايا ذات العالقة بالحركة الدولية .‬ ‫• العمل على تنويع وتعزيز مصادر الدخل.‬ ‫• توثيق المساعدات اإلنسانية التي تساهم في تقديمها الجمعيات الوطنية.‬ ‫‪http://www.arabrcrc.org/About/Structure.aspx‬‬
  • 16. ‫تجارب عالمية –‬ ‫الشبكة العالمية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ ‫/‪http://disasterknowledge.net/members‬‬
  • 17. ‫أعضاء الشبكة العالمية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ ‫الفلبين فقط‬
  • 18. ‫تجارب عالمية –‬ ‫الشبكة الهندية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ ‫‪http://nidm.gov.in/idkn.asp‬‬
  • 19. ‫الشبكة السيرالنكية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ – ‫تجارب عالمية‬ http://www.saarc-sadkn.org/countries/srilanka/disaster_profile.aspx
  • 20. ‫الشبكة الباكستانية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ – ‫تجارب عالمية‬ http://www.saarc-sadkn.org/countries/pakistan/disaster_mgt.aspx
  • 21. ‫الشبكة البنجالديشية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ – ‫تجارب عالمية‬ http://www.saarc-sadkn.org/countries/bangladesh/hazard_profile.aspx
  • 22. ‫تجارب عالمية –‬ ‫شبكة جنوب أسيا للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ ‫‪http://saarc-sadkn.org/ava_global_profile.aspx‬‬
  • 23. ‫تجارب عالمية –‬ ‫الشبكة الكندية لمواجهة الكوارث‬ ‫‪http://drnep.ece.ubc.ca/index.html‬‬
  • 24. ‫تجارب عالمية –‬ ‫شبكة بورتريكو البرازيلية للمعرفة المتعلقة بالكوارث‬ ‫‪http://www.only1globe.com/home.php‬‬
  • 26. ‫‪The KNOWLEDGE PORTAL : A tool for Knowledge Management‬‬ ‫بوابة المعرفة: أداة إلدارة المعرفة‬ ‫توفر البوابة أدوات التعاون والمشاركة في المعرفة وتشمل اآلتي:‬ ‫● تيسير البحث والوصول للمعرفة.‬ ‫● أدوات المشاركة في الجهود البحثية ومراقبة تنفيذ البرامج.‬ ‫● مساحة عمل لكافة األعضاء إلدارة المحتوى الالمركزي (المتعلق بكل‬ ‫دولة)‬ ‫● محركات بحث تتسم بالقوة.‬ ‫● منتدى نقاش للمشاركة في حل المشكالت.‬ ‫● نظام إلدارة الوثائق.‬ ‫● مجموعات البريد اإللكتروني للتواصل عبر الشبكات اإللكترونية.‬ ‫‪http://www.undp.org/content/dam/india/docs/knowledge_manage_in_disaster_risk_reduction_the_indian_approach.pdf‬‬
  • 27. ‫نقاط القوة في شبكات المعرفة في إدارة الكوارث‬ ‫● استجابة أفضل.‬ ‫● تمكين اإلدارات الحكومية في إدارة الكوارث.‬ ‫● تقييم أفضل للموارد والخدمات.‬ ‫● التكامل في صلب التنمية.‬ ‫● الرصد الفعال للمبادرات.‬ ‫● تشجيع الممارسات العادلة بين األوساط المعنية بإدارة‬ ‫الكوارث.‬ ‫‪http://www.undp.org/content/dam/india/docs/knowledge_manage_in_disaster_risk_reduction_the_indian_approach.pdf‬‬
  • 28. ‫خدمات اإلعالم اإلجتماعي* اإللكتروني عبر الهواتف الذكية إلدارة األزمات والكوارث‬ ‫اإلستخدام من جانب المواطنين‬ ‫تطبيقات الهواتف المحمولة من‬ ‫خالل الشبكات اإلجتماعية‬ ‫الفيسبوك‬ ‫التويتر‬ ‫اليوتيوب‬ ‫فليكر‬ ‫*اإلعالم اإلجتماعي = المشروعات التعاونية(‪ – )Wikipedia‬المدونات ( ‪ – )blogs‬قنوات التسجيالت المرئية (‪ – )Youtube‬الشبكات‬ ‫اإلجتماعية (‪ - )Facebook‬العالم اإلفتراضي (‪)Second Life‬‬ ‫:‪The role of Social media in Crisis/ Marco Manso, Barbara Manso .- 17th ICCRTS, 2012 – Accessed 7th Feb.2014- Available at‬‬ ‫‪http://www.dodccrp.org/events/17th_iccrts_2012/papers/007.pdf‬‬
  • 29. ‫أدوات تكنولوجيا المعلومات واإلتصاالت للنظم البيئية‬ ‫‪ICT tools Ecosystem‬‬ ‫أدوات تكنولوجيا المعلومات واإلتصال‬ ‫أنواع وسائل اإلتصال والتواصل‬ ‫منصة عمل على الويب‬ ‫للطوارئ واألزمات.‬ ‫المحمول‬ ‫تطبيقات‬ ‫لألزمات.‬ ‫تحديد موقع المحمول.‬ ‫المكالمات الصوتية.‬ ‫التراسل عبر المحمول.‬ ‫الصور.‬ ‫الفيديو.‬ ‫البنية‬ ‫لإلتصاالت.‬ ‫األساسية‬ ‫:‪The role of Social media in Crisis/ Marco Manso, Barbara Manso .- 17th ICCRTS, 2012 – Accessed 7th Feb.2014- Available at‬‬ ‫‪http://www.dodccrp.org/events/17th_iccrts_2012/papers/007.pdf‬‬
  • 30. ‫خدمات ”جوجل“ لمواجهة الكوارث‬ http://www.google.org/crisisresponse/howwerespond.html
  • 31. ‫خدمات الهاتف المحمول بنظام تشغيل ”أندرويد“‬ ‫بالمجان لمواجهة الكوارث‬ ‫‪http://www.ag.ndsu.edu/extension/apps/disaster-recovery-log‬‬
  • 32. ‫التواصل اإللكتروني المباشر بين مركز اإلنقاذ والمواطنين‬ ‫)‪Public Protection and Disaster Relief (PPDR‬‬ ‫مراكز حماية الجمهور واإلغاثة في حاالت الكوارث‬ ‫وسائل اإلتصال التقليدية(التلفاز/الراديو) – خدمات‬ ‫اإلنترنت(البريد اإللكتروني – خدمة متابعة أخر‬ ‫األخبار) – صفحات الشبكات اإلجتماعية‬ ‫المواطنون‬ ‫(غير المصابين)‬ ‫المواطنون‬ ‫(الضحايا)‬ ‫‪The role of Social media in Crisis/ Marco Manso, Barbara Manso .- 17th ICCRTS, 2012 – Accessed 7th‬‬ ‫‪Feb.2014- Available at: http://www.dodccrp.org/events/17th_iccrts_2012/papers/007.pdf‬‬
  • 33. ‫إستخدام اإلنترنت للتواصل أثناء‬ ‫األزمات‬ ‫المنظمات‬ ‫الحكومية‬ ‫األفراد‬ ‫الهيئات‬ ‫المدونات‬ ‫مواقع الويب‬ ‫الرسائل النصية‬ ‫البريد اإللكتروني‬ ‫الهواتف الثابتة والمحمولة‬ ‫241-931.‪Jefferson, Theresa(2006) Using the Internet to communicate during crisis – VINE – vol.36, No.2, pp‬‬
  • 34. ‫أدوار المستخدمين وتدفق المعلومات في عملية رصد الكوارث‬ ‫نظام مراقبة الكوارث‬ ‫الهيئة‬ ‫المحلية‬ ‫المستخدم‬ ‫العام‬ ‫قاعدة بيانات الكوارث‬ ‫المستخدم‬ ‫المراقب‬ ‫محلل‬ ‫الكوارث‬ ‫صور باألقمار الصناعية‬ ‫تدفق المعلومات‬ ‫التراسل بالرسائل والتحذيرات‬ ‫ ‪Louhisuo, Machiko, Teppo Veijonen and Jussi Ahola(2007) A disaster information and monitoring system utilizing earth observation‬‬‫262-642 .‪Management of Environmental Quality: An International Journal, Vol. 18 No. 3, 2007. pp‬‬
  • 35. ‫مهام الهيئة المحلية‬ ‫(المتعامل األول مع الكارثة)‬ ‫إنشاء بيانات كارثة جديدة‬ ‫تهيئة المراقبة‬ ‫إدخال معلومات كارثة أو تعديلها‬ ‫تحديد الموقع‬ ‫تقرير مدخالت‬ ‫إختيار الكارثة‬ ‫الهيئة‬ ‫المحلية‬ ‫مشاهدة معلومات الكوارث‬ ‫إستعراض‬ ‫خرائط‬ ‫الكوارث‬ ‫التحذير من الكارثة‬ ‫تحليل تاريخ الكوارث‬ ‫نشر معلومات الكوارث‬ ‫تقرير معلومات‬ ‫الكوارث‬ ‫ ‪Louhisuo, Machiko, Teppo Veijonen and Jussi Ahola(2007) A disaster information and monitoring system utilizing earth observation‬‬‫262-642 .‪Management of Environmental Quality: An International Journal, Vol. 18 No. 3, 2007. pp‬‬
  • 36. ‫المستخدمون من العامة لمعلومات الكوارث‬ ‫يخضع لإلجالء - يتلقى رسائل التحذير المرسلة - يحتاج إلى‬ ‫معلومات عن الكارثة وما بعد اإلجالء.‬ ‫يتم التسجيل للخدمات المعلوماتية - يتلقى رسائل التحذير المرسلة‬ ‫بعد اإلشتراك - يبحث عن معلومات الكارثة من موقع خاص على‬ ‫الويب - ممثل لإلعالم, أو أي مؤسسة ذات صلة.‬ ‫يبحث عن معلومات عن الكوارث من مواقع عامة على الويب.‬ ‫سكان منطقة‬ ‫الكوارث‬ ‫المستخدم العام المسجل‬ ‫المستخدم‬ ‫العام من‬ ‫الجمهور‬ ‫ ‪Louhisuo, Machiko, Teppo Veijonen and Jussi Ahola(2007) A disaster information and monitoring system utilizing earth observation‬‬‫262-642 .‪Management of Environmental Quality: An International Journal, Vol. 18 No. 3, 2007. pp‬‬
  • 37. ‫اإلطار النظري لصنع القرار التعاوني في حاالت الطوارئ‬ ‫البيئة‬ ‫النظام‬ ‫اإلجهاد الطارئ – ضغط الوقت – عدم التأكد –‬ ‫تعقد الحالة – التطور السريع – العبء‬ ‫المعلوماتي – المصداقية – اإلرتباط –‬ ‫المباحثات المركزية والالمركزية‬ ‫البناء والثقافة التنظيمية‬ ‫األهداف التنظيمية‬ ‫القاعدة المعرفية والتشغيلية‬ ‫القرار القائم على‬ ‫توافق اآلراء‬ ‫صناعة القرار التعاوني‬ ‫تبادل األفكار الكاملة المنفتحة مصدر الثقة –‬ ‫التفاوض – جمع المعلومات والمعرفة – بناء‬ ‫أنماط ذهنية تعاونية‬ ‫القدرة‬ ‫األجهزة والبرمجيات(أدوات اإلتصال ودعم القرار)‬ ‫– الخبرات التعاونية السابقة – التوافقية –‬ ‫المرونة واإلرتجال‬ ‫األطراف الفاعلة‬ ‫عدد األحزاب وأصحاب المصلحة والخبراء -‬ ‫مستوى اإلستقاللية - مستوى التفاهم والقبول -‬ ‫اإلختالف في القيم, والقوة, والتصورات,‬ ‫واألولويات‬ ‫‪Kapucu, Naim and Vener Garayev(2011) Collaborative Decision-Making in Emergency and Disaster Management - International‬‬ ‫,573–663 :43 ,‪Journal of Public Administration‬‬
  • 39. ‫مصفوفة إدارة معلومات األزمات والكوارث‬ ‫م‬ ‫المستويات المعرفية‬ ‫المراحل‬ ‫طبيعة العمليات أو‬ ‫الوظائف‬ ‫1‬ ‫الوعي‬ ‫دورات تدريبية – ورش عمل‬ ‫– برامج دراسية – محاضرات‬ ‫عامة – نشرات وكتيبات‬ ‫مطبوعة – مسابقات –‬ ‫تسجيالت سمعية - أقراص‬ ‫مدمجة‬ ‫الوقاية – التجنب – الحرص – اإلحتياطات -‬ ‫اإلستعداد‬ ‫‪Literacy‬‬ ‫ ‪Care – Awareness - Attention‬‬‫‪Precautions‬‬ ‫2‬ ‫المواجهة - اإلنقاذ‬ ‫‪Rescue - Confrontation - Response‬‬ ‫3‬ ‫تقييم الموقف وتوثيقه‬ ‫التسجيل – األرشفة – الحفظ‬ ‫طويل األجل – اإلسترجاع‬ ‫والبحث – اإلتاحة على الويب -‬ ‫البحث العالمي والرصد والتنبوء‬ ‫تجميع المصادر – كتابة البحث‬ ‫– التوثيق العلمي للمصادر –‬ ‫النشر العلمي‬ ‫– ‪Assess the Situation‬‬ ‫‪Documentation‬‬ ‫4‬ ‫تدابير وإجراءات تنفيذية وفق‬ ‫خطط مسبقة وسياسات‬ ‫موضوعة – التوعية بحسن‬ ‫التصرف واإللتزام‬ ‫‪International Research and‬‬ ‫‪Prediction‬‬ ‫األفراد‬ ‫المؤسسات‬ ‫األزمات‬ ‫الكوارث‬ ‫‪Crisis‬‬ ‫‪Disasters‬‬ ‫األفراد‬ ‫الطبيعة‬ ‫التعليم‬ ‫السياحة‬ ‫اآلثار‬ ‫المياه‬ ‫الصحة‬ ‫المرور‬ ‫اإلقتصاد‬ ‫السياسة‬ ‫األمن‬ ‫...‬ ‫األمطار‬ ‫السيول‬ ‫الفيضانات‬ ‫األمواج‬ ‫التسونامية‬ ‫البراكين‬ ‫الزالزل‬ ‫اإلنزالقات‬ ‫األرضية‬ ‫...‬
  • 40. ‫مصادر المعلومات المناسبة للمستويات المعرفية إلدارة األزمات والكوارث‬ ‫م‬ ‫المستويات المعرفية‬ ‫المراحل‬ ‫طبيعة العمليات أو‬ ‫الوظائف‬ ‫1‬ ‫الوعي‬ ‫دورات تدريبية – ورش عمل –‬ ‫برامج دراسية – محاضرات عامة‬ ‫– نشرات وكتيبات مطبوعة –‬ ‫مسابقات – تسجيالت سمعية -‬ ‫أقراص مدمجة‬ ‫اإلعالم اإلجتماعي*‬ ‫ خدمات الهواتف‬‫الذكية‬ ‫تدابير وإجراءات تنفيذية وفق‬ ‫خطط مسبقة وسياسات موضوعة‬ ‫– التوعية بحسن التصرف‬ ‫واإللتزام‬ ‫مواقع على اإلنترنت‬ ‫وخدمات الهواتف‬ ‫الذكية‬ ‫التسجيل – األرشفة – الحفظ طويل‬ ‫األجل – اإلسترجاع والبحث –‬ ‫اإلتاحة على الويب -‬ ‫نظم إدارة الوثائق –‬ ‫األرشيف اإللكتروني‬ ‫– المستودع الرقمي‬ ‫– نظم المعلومات‬ ‫الخاصة‬ ‫تجميع المصادر – كتابة البحث –‬ ‫التوثيق العلمي للمصادر – النشر‬ ‫العلمي‬ ‫نظم إدارة البيانات‬ ‫البحثية – نظم‬ ‫التوثيق اآللي للبحث‬ ‫العلمي‬ ‫الوقاية – التجنب – الحرص – اإلحتياطات - اإلستعداد‬ ‫‪Literacy‬‬ ‫ ‪Care – Awareness - Attention‬‬‫‪Precautions‬‬ ‫2‬ ‫المواجهة - اإلنقاذ‬ ‫‪Rescue - Confrontation - Response‬‬ ‫3‬ ‫تقييم الموقف وتوثيقه‬ ‫‪Assess the Situation – Documentation‬‬ ‫4‬ ‫البحث العالمي والرصد والتنبوء‬ ‫‪International Research and Prediction‬‬ ‫األفراد‬ ‫المؤسسات‬ ‫مصادر المعلومات‬ ‫المناسبة‬ ‫*اإلعالم اإلجتماعي = المشروعات التعاونية(‪ – )Wikipedia‬المدونات ( ‪ – )blogs‬قنوات التسجيالت المرئية (‪ – )Youtube‬الشبكات اإلجتماعية (‪)Facebook‬‬ ‫- العالم اإلفتراضي (‪)Second Life‬‬