2. Mga Layunin:
1. Naibibigay ang kahulugan,
layunin, kahalagahan, at
katangian ng pagbasa
2. Naipapaliwanag ang uri ng
pagbabasa
3. Natatalakay ang mga
17. • Mabagal
isahang-salitang pagbasa (word-
for-word reading)
mabagal na perseptwal na
reaksyon
hindi agarang pagkilala at
18. pagtugon sa babasahin
bokalisasyon
mahinang mata
regresyon na nakamihasnan
kulang sa konsentrasyon
19. walang praktis sa pagbabasa
kawalan ng interes
takot na hindi maunawaan ang
binabasa kaya matagal ang oras
na ibinibigay sa pagbasa ng bawat
salita
20. “habit” na ang mabagal na
pagbasa
kahinaan sa ebalwasyon kung
ano ang importante sa hindi
importante
21. Mga Teorya sa Pagbasa
• Teoryang Bottom-Up
• Teoryang Top-Down
• Teoryang Interaktib
• Teoryang Iskema
22. • Teoryang Bottom-Up
pagkilala ng mga serye ng mga
nakasulat na simbolo (stimulus)
upang maibigay ang katumbas
nitong tunog (tugon o response)
23. nagsisimula sa yugto-yugtong
pagkilala ng mga titik sa salita,
parirala, pangungusap ng buong
teksto bago ang
pagpapakahulugan sa teksto
24. • Teoryang Top-Down
ang pag-unawa ay nagsisismula
sa isip ng mambabasa (top) tungo
sa teksto (down)
25. • Teoryang Interaktib
binibigyang-diin ang pag-unawa
bilang proseso at hindi bilang
isang produkto
26. • Teoryang Iskema
pinaniniwalaang ang teksto ay
walang kahulugang taglay sa
sarili
ang “background
knowledge”ang saligang