1. ANTZINAKO HEZKUNTZA
ETA GAUR EGUNGOA
HEZKUNTZA PARADIGMAK
Leioa. Lehenengo lauhilekoa. 2011/2012
Informazio eta Komunikazio Teknologiak
EHU / UPV Bilboko irakasleen eskola
Lehen Hezkuntza 2. Maila
32. taldea

2. TESTUA
‘’La tecnología educativa en un mundo
tecnologizado’’
 Teknologia = baliabidea
 Iraultza irakaskuntza arloan
 Konponbideak denon artean bilatzeko
 Autoikaskuntza
 Hezkuntza praktikoa

3. BIDEOA

4. HEZKUNTZAREN PARADIGMAK
POSITIBISTA INTERPRETATZAILEA
Sistema autoritarioa, hierarkia. Emanzipazioa
Hezitzaileak ez du bere ikasleen Metodologia ezberdina da.
premiak kontuan hartzen.
Arazoak denon artean konpontzen dira.
Ez dago berezitasunik.
Teknologia berriak
Umeen beharrak kontuan hartu
gabe. Komunikazioa eta askatasuna
Harremanik ez, komunikaziorik Harreman onak
ez
Partizipazioa, adostasuna, harremanak, komu
Azterketak besterik ez nikazioa
Ebaluaketa jarraia eta pertsonalizatua

5. ONDORIOAK
 Gaur egungo hezkuntza hobeto planteatuta dago
lehenengoa baino, haurrenaren ikaskuntza prozesua
hobetuz.
 Teknologia berrien erabilera hezkuntzan oso
garrantzitsua da, gaur egungo gizartea horrela eskatzen
duelako.
 Teknologia berriak asko aurreratu eta hobetu dezake
umeen ikasketa prozesua arinago eta aberatsago
eginez.
 Irakasleak teknologia berriak menperatu behar ditu, BIDEOA
haurrei ondo irakaz ahal izateko.

6. PARTAIDEAK
 Garazi Novoa
 Estibaliz Pájaro
 Sheila Quijada
 Jon Rabadán
 Janire Rekalde