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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.
Los dispositivos de interconexión de redes y de red se dividen en cuatro categorías: repetidores, puentes, encaminadores
y pasarelas. Cada uno de los cuatro tipos interactúa en diferentes niveles del modelo OSI, los repetidores actúan sólo
sobre los componentes eléctricos de una señal y sólo son activos en el nivel físico. Los puentes utilizan protocolos de
direccionamiento y pueden afectar al control de una única red, la mayoría son activos en el nivel de enlace de datos.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
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Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
GUÍA DE APRENDIZAJE N° SERVIDOR Y REPETIDOR
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
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3.2.1 Cuáles son los servicios que un servidor puede ofrecer.
3.2.2 Que sistemas operativos son los más utilizados en los servidores.
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIÓN Y SIMULACIÓN SOBRE SERVIDORES.
1. Informe con los tipos de equipos a conectar y la tarjeta de red a utilizar.
2. Informe del tipo de cable a utilizar y por qué.
3. Informe con el direccionamiento realizado y las direcciones a utilizar.
4. Informe con las configuraciones realizadas para la conectividad.
5. Informe con los servicios configurados HTTP, DHCP, DNS, EMAIL, FTP, FIREWALL.
6. Informe con las pruebas realizadas para verificación de conectividad.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REPETIDOR.
1. Informe con las características principales del Repetidor (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de
un repetidor, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
2. Informe con las características principales del Puente (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de un
puente, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
3. Practica sobre configuración de Repetidor de Red y Puente de Red.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre la configuración del servidor.
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca del repetidor y puente de red.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
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3.6 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un
cuestionario resulto sobre los diferentes
puntos tratados en las actividades de
aprendizaje.
Evidencias de Desempeño:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor y
compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y cuestionarios
se realizaran de forma física por medio de
papel o por medio virtual en la plataforma
Blackboard.
Selecciona los recursos físicos del proyecto
de cableado estructurado y/o de la red.
Elabora la documentación técnica de la
instalación de acuerdo con las normas
establecidas.
Realiza la certificación del cableado de
acuerdo con los estándares establecidos.
Ejercicios y practicas realizadas en
clase o por fuera de ella si la actividad
no es completada, de igual forma se
aplica la observación sistemática y
pruebas sobre lo ejecutado por medio
de la exposición del tema, resolución
de ejercicios, cuestionarios.
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
1 Hora
3 Horas
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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Fecha: 30/09/2013
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes.
Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales.
Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos
para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones.
Ping: Es una utilidad de diagnóstico en redes de computadoras, comprueba el estado de la conexión del host local con
uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envío de paquetes ICMP de solicitud y de respuesta,
mediante esta utilidad puede diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada.
Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traducción de Ferran Meler-
Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasificación 004.6 W17
Redes y servicios de telecomunicaciones / José Manuel Huidobro Moya; 4 Ed; Madrid: Thomson, 2006; 477 p;
Clasificación 621.38212.
Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez;
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84
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CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3 y 4.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_OSI <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 < Citado el 13 de marzo del 2013>http://www.rfc-es.org/rfc/rfc0768-es.txt <
Citado el 7 de mayo del 2014>
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.

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RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: SERVIDOR Y REPETIDOR
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 495104
APRENDICES: Sergio Gaviria Zabala
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: 17/09/2014
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
3.3.1 Cuáles son los servicios que un servidor puede ofrecer.
R: Cuáles son los servicios que un servidor puede ofrecer
La finalidad de una red es que los usuarios de los sistemas informáticos de una
organización puedan hacer un mejor uso de los mismos mejorando de este modo el
rendimiento global de la organización Así las organizaciones obtienen una serie de
ventajas del uso de las redes en sus entornos de trabajo, como pueden ser:
 Mayor facilidad de comunicación.
 Mejora de la competitividad.
 Mejora de la dinámica de grupo.
 Reducción del presupuesto para proceso de datos.
 Reducción de los costos de proceso por usuario.
 Mejoras en la administración de los programas.
 Mejoras en la integridad de los datos.
 Mejora en los tiempos de respuesta.
 Flexibilidad en el proceso de datos.
 Mayor variedad de programas.
 Mayor facilidad de uso. Mejor seguridad.

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3.3.2 Que sistemas operativos son los más utilizados en los servidores.
R: SERVIDORES LINUX
CentOS o Community Enterprise Operating System
Es un sistema operativo de código libre basado enteramente en Red Hat Enterprise
Linux con el objetivo de ser 100% compatible con el mismo. CentOS es
básicamente Red Hat pero sin el logotipo, marcas y soporte oficial de la compañía.
Es el sistema operativo por excelencia para empresas y servidores.
Versiones Versiones disponibles: CentOS 5, 6, 6.2 (64-bit). CentOS 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 5,
6 (32-bit)
Disponibilidad Disponible en: Si Servidores Dedicados Si Servidores Cloud Si Servidores a Medida
Debian
Es un sistema operativo de código abierto basado directamente en Linux con el
objetivo de adherirse estrictamente a Unix. Es ampliamente utilizado en todo tipo
de dispositivos dada su estabilidad y seguridad. Es la base para muchas otras variantes
de Linux y cuenta con una abundante cantidad de paquetes adicionales.
Versiones Versiones disponibles: Debian Squeeze 6 (64-bit y 32-bit). Debian Lenny 5.0
(32-bit)
Ubuntu
Es una distribución de Linux basada en Debian pero que cuenta con el respaldo
comercial de una compañía privada. Es una de las distribuciones de Linux para
escritorios más populares y también es de código libre.
Versiones Versiones disponibles: Ubuntu Lucid Lynx 10.04 (64-bit y 32-bit). Ubuntu
Maverick Meerkat 10.10 (64-bit y 32-bit)

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Red Hat Enterprise Linux
Es la plataforma corporativa preferida para servidores y centros de datos utilizado
ampliamente en plataformas científicas, comerciales y financieras. Con actualizaciones y
soporte comercial de Red Hat Inc.
Versiones Versiones disponibles: Red Hat Enterprise Linux 6, 5 (64-bit). Red Hat
Enterprise Linux 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 5, 6 (32-bit)
SERVIDORES WINDOWS
Windows
Es el sistema operativo comercial de Microsoft. En su variante para servidores es un sistema operativo con
gestión grafica de fácil uso y muy seguro para entornos basados en Windows. Es la primera elección si se
requiere compatibilidad para aplicaciones Windows o tecnologías propias de Microsoft. Es muy flexible y
fácil de administrar pero tiene costo de licenciamiento.
Versiones Versiones disponibles: Windows Server 2008 R2 (64-bit). Windows Server 2008 (64-bit y 32-bit)
Disponibilidad Disponible en: Si Servidores Dedicados Si Servidores a Medida
PANELES DE CONTROL

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CPANEL
cPanel es un panel de control comercial para la administración de servidores y web
hosting de sitios web, cuentas de correo, base de datos, entre otros. cPanel es la interfaz
gráfica para clientes y WHM la interface de administrador. Es la primera elección para
administrar fácilmente un servidor o si desea proveer hosting. Es muy fácil de utilizar y
altamente flexible.
Versiones Versiones disponibles: cPanel & WHM 11.32
Disponibilidad Disponible en: Si Servidores Dedicados Si Servidores a Medida
ISP CONFIG
ISPConfig es un panel de control para la administración de servidores Linux y web
hosting en general. Le otorga un entorno grafico de administración similar a cPanel pero
es completamente gratuito y de código libre.
Versiones Versiones disponibles: ISPConfig 3.0.4.6
3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
CON EL FIN DE LOGRAR EL AFIANZAMIENTO Y POSESIÓN INTEGRAL DE LOS CONOCIMIENTOS LOS
APRENDICES DESARROLLARAN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE DEMUESTREN LA
CONSOLIDACIÓN DE LOS CONCEPTOS Y APLICACIONES TEÓRICO PRÁCTICAS DEL PROCESO REALIZANDO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIÓN Y SIMULACIÓN SOBRE SERVIDORES.
1. Informe con los tipos de equipos a conectar y la tarjeta de red a utilizar.

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R:
2. Informe del tipo de cable a utilizar y por qué.
R:
3. Informe con el direccionamiento realizado y las direcciones a utilizar.
R:
4. Informe con las configuraciones realizadas para la conectividad.
R:
5. Informe con los servicios configurados HTTP, DHCP, DNS, EMAIL, FTP, FIREWALL.
R:
6. Informe con las pruebas realizadas para verificación de conectividad.
R:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: REPETIDOR.
1. Informe con las características principales del Repetidor (Características, ventajas y desventajas,
dibujo técnico de un repetidor, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
R/: Su función principal es regenerar eléctricamente la señal, para permitir alcanzar distancias mayores
manteniendo el mismo nivel de la señal a lo largo de la red. De esta forma se puede extender, teóricamente,
la longitud de la red hasta el infinito.
CARACTERISTICAS
 La instalación de un repetidor permite a las señales viajar sobre distancias más
largas.
 El repetidor toma una señal débil de un segmento, la regenera y la pasa al
siguiente segmento
 Los repetidores no traducen o filtran señales. Un repetidor funciona cuando los
segmentos que unen el repetidor utilizan el mismo método de acceso.

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 Los repetidores pueden desplazar paquetes de un tipo de medio físico a otro.
 Los repetidores constituyen la forma más barata de extender una red.
 Ni aislamiento ni filtrado. Los repetidores envían cada bit de datos de un
segmento de cable a otro, incluso cuando los datos forman paquetes mal
configurados o paquetes no destinados a utilizarse en la red.
 Los repetidores mejoran el rendimiento dividiendo la red en segmentos y, por
tanto, reduciendo el número de equipos por segmento. Cuando se utilizan
repetidores para extender la red.
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VENTAJAS
 Incrementando la fuerza de la señal: La ventaja principal de usar un repetidor
inalámbrico es que éste puede mejorar la fuerza de la señal inalámbrica sin tener
que mover una computadora o un enrutador. Mientras más alejada esté una
computadora del enrutador inalámbrico al que se conecta, más débil será su señal
inalámbrica
 Superando obstáculos: Otro beneficio de usar un repetidor inalámbrico es que
puede ayudarte a reducir el impacto de las posibles obstrucciones que afectan a tu
conexión inalámbrica. Los objetos físicos pueden debilitar las señales inalámbricas
DESVENTAJAS
 Costo: Un repetidor inalámbrico no es la solución más barata para mejorar las
señales inalámbricas débiles, ya que debes comprar el repetidor y éste usará
electricidad.
 Desempeño del repetidor: Otra desventaja potencial de usar un repetidor
inalámbrico es que es posible que no aumente la fuerza de la señal tanto como lo
deseas. Si un repetidor no es compatible con tu hardware actual para la red
inalámbrica, es posible que ésto tenga un impacto negativo sobre la fuerza de la
señal o que el repetidor no funcione en absoluto.
 En el modelo de referencia OSI el repetidor opera en el nivel físico.

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2. Informe con las características principales del Puente (Características, ventajas y desventajas, dibujo
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técnico de un puente, interfaces que maneja (Tecnología), ubicación en el modelo OSI).
R: LOS PUENTES: es una máquina de red que posee alguna inteligencia, ya que debe almacenar y
reexpedir las tramas que le llegan por sus puertos en función del contenido de las mismas. También
son pequeños microordenadores que realizan una serie de operaciones básicas en la red.
CARACTERISTICAS
• Permiten aislar tráfico entre segmentos de red.
• Operan transparentemente al nivel de red y superiores.
• No hay limitación conceptual para el número de puentes en una red.
• Procesan las tramas, lo que aumenta el retardo.
• Utilizan algoritmos de encaminamiento, que generan tráfico adicional en la red.
• Filtran las tramas por dirección física y por protocolo.
• Se utilizan en redes de área local.
VENTAJAS
* Fiabilidad. Utilizando bridges se segmentan las redes de forma que un fallo sólo imposibilita las
comunicaciones en un segmento.
* Eficiencia. Segmentando una red se limita el tráfico por segmento, no influyendo el tráfico de un
segmento en el de otro.
* Seguridad. Creando diferentes segmentos de red se pueden definir distintos niveles de
seguridad para acceder a cada uno de ellos, siendo no visible por un segmento la información que
circula por otro.
* Dispersión. Cuando la conexión mediante repetidores no es posible debido a la excesiva
distancia de separación, los bridges permiten romper esa barrera de distancias.
DESVENTAJAS
* Son ineficientes en grandes interconexiones de redes, debido a la gran cantidad de tráfico
administrativo que se genera.
* Pueden surgir problemas de temporización cuando se encadenan varios bridges.
* Pueden aparecer problemas de saturación de las redes por tráfico de difusión.
PUENTE
Un puente de red o bridge es un dispositivo de interconexión de redes de ordenadores que opera en
la capa 2 (nivel de enlace de datos) del modelo OSI

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Fecha: 30/09/2013
Homogéneos: interconecta LAN con el mismo protocolo MAC (el nivel físico puede diferir), es decir,
no hay conversión de protocolos a nivel 2, simplemente almacenamiento y reenvío de tramas. Un
ejemplo de dispositivo homogéneo es un Switch Ethernet.
Heterogéneos: el puente dispone de una entidad superior encargada de la transformación de
cabeceras entre distintos tipos de interfaces. Recibe tramas por una interfaz (P. ej: Wi-Fi) para
enviarlas por otra de otro tipo (P. ej: Ethernet). Un ejemplo de dispositivo, con las interfaces de
ejemplo anteriores, es un punto de acceso en una red Wi-Fi.
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3. Practica sobre configuración de Repetidor de Red y Puente de Red.
R:
BIBLIOGRAFÍA

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