Las tres generaciones de derechos humanos clasifican los derechos en tres categorías: 1) derechos civiles y políticos como la libertad de expresión, 2) derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y la educación, y 3) solidaridad entre personas y naciones como el derecho a la paz y el medio ambiente. Esta clasificación propuesta por Karel Vasak en 1979 sigue las ideas de la Revolución Francesa de libertad, igualdad y fraternidad.
2. Las tres generaciones de derechos
humanos es una propuesta efectuada
por Karel Vasak en 1979 para
clasificar los derechos humanos. Su
división sigue las nociones centrales
de las tres frases que fueron la divisa
de la revolución francesa: Libertad,
igualdad, fraternidad.
3.
4. Derechos fundamentales : Derechos constitucionales.Son derechos
fundamentales los derivados de la libertad individual o de la
libertad negativa, dependerá de la interpretación de estos
principios el grado hasta donde se los hace llegar en los
ordenamientos jurídicos. Estos derechos fundamentales
generalmente se los identifica como la primera generación de
derechos.
PRIMERA GENERACIÓN La primera generación incluye los
derechos civiles y políticos. Estos derechos fueron los primeros en
ser reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la
Independencia de Estados Unidos y en la Revolución Francesa.
Se trata de derechos que tratan de garantizar la libertad de las
personas. Su función principal consiste en limitar la intervención
del poder en la vida privada de las personas, así como garantizar
la participación de todos en los asuntos públicos. Los derechos
civiles más importantes son: el derecho a la vida, el derecho a la
libertad ideológica y religiosa, el derecho a la libre expresión o el
derecho a la propiedad. Algunos derechos políticos fundamentales
son: el derecho al voto, el derecho a la huelga, el derecho a
asociarse libremente para formar un partido político o un sindicato,
etc.
5. Estos son algunos de ellos:
Libertad de expresión, libertad de asociación, derecho a un
debido proceso y libertad religiosa.
Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin
distinción de raza, color, idioma, posición social o
económica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a
buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.
Los derechos de primera generación, a su vez clasificar en:
6. *Derechos civiles: Basados en la igualdad ante la ley, los derechos son:
A la libertad individual.
• A la seguridad.
• A la libertad de pensamiento y conciencia.
• A la libertad de expresión.
• A la libertad de reunión y asociación.
• Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
• Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
• Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar,
domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.
• Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.
• Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
*Derechos políticos: Se refieren a las regulaciones que permiten al
hombre la participación del ejercicio en el poder político:
-A la libertad de asociación política.
-Al Voto.
7.
8. SEGUNDA GENERACIÓN Recoge los derechos económicos,
sociales y culturales. Estos derechos fueron incorporados poco
a poco en la legislación a finales del siglo XIX y durante el
siglo XX.
Tratan de fomentar la igualdad real entre las personas,
ofreciendo a todos las mismas oportunidades para que puedan
desarrollar una vida digna. Su función consiste en promover la
acción del Estado para garantizar el acceso de todos a unas
condiciones de vida adecuadas. Algunos derechos de segunda
generación son: el derecho a la educación, el derecho a la
salud, el derecho al trabajo, el derecho a una vivienda digna,
etc.
El surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la
exigencia de que los derechos sociales y económicos,
descritos en las normas constitucionales, sean realmente
accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar
que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de
lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son:
9. - Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a
obtener la satisfacción de los derechos económicos,
sociales y culturales.
- Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones
equitativas y satisfactorias.
- Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la
defensa de sus intereses (libertad sindical).
- Toda persona tiene derecho a un nivel de vida
adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud,
alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los
servicios sociales necesarios.
- Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
- Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene
derecho a cuidados y asistencia especiales.
- Toda persona tiene derecho a la educación en sus
diversas modalidades.
- La educación primaria y secundaria es obligatoria y
gratuita.
10. Los derechos humanos son aquellas
"condiciones instrumentales que le
permiten a la persona su realización“
11. TERCERA GENERACIÓN La tercera generación de
derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales del
siglo XX y comienzos del siglo XXI.
Pretenden fomentar la solidaridad entre los pueblos y las
personas de todo el mundo. Su función es la de promover
unas relaciones pacíficas y constructivas que nos permitan
afrontar los nuevos retos a los que se enfrenta la
Humanidad. Entre sus derechos podemos destacar los
siguientes: el derecho a la paz, el derecho al desarrollo y
el derecho a un medio ambiente limpio que todos podamos
disfrutar.
Se vincula con la solidaridad. Normalmente se incluyen en
ella derechos heterogéneos como el derecho a la paz, a la
calidad de vida o las garantías frente a la manipulación
genética, aunque diferentes juristas asocian estos
derechos a otras generaciones
12. Destacan los relacionados con:
• El grupo fue promovido a partir de la década de los setenta para
incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los
pueblos, en un marco de respeto y colaboración mutua entre las
distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros,
destacan los relacionados con:
• La autodeterminación.
• La independencia económica y política.
• La identidad nacional y cultural.
• La paz.
• La coexistencia pacífica.
• El entendimiento y confianza.
• La cooperación internacional y regional.
• La justicia internacional.
• El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
• La solución de los problemas alimenticios, demográficos,
educativos y ecológicos.
• El medio ambiente.
• El patrimonio común de la humanidad.
• El desarrollo que permita una vida digna.
13. Las Tres Generaciones son de carácter
histórico y considera cronológicamente su
aparición o reconocimiento por parte del
orden jurídico normativo de cada país.