SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Budowa kwestionariusza.
Marketing
3 SSL, 2016/2017.
to zbiór technik zasad systematycznego
zapisywania, analizowania i interpretowania
informacji, które ułatwiają podejmowanie decyzji
marketingowych.
Badania marketingowe
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
Etapy badań
marketingowych
Zdefiniowanie problemu badawczego
Ustalenie zakresu potrzebnych informacji
Przegląd i wybór rodzaju źródeł informacji
Źródła pierwotne
Wybór typu badań
Wybór i konstrukcja
narzędzia badawczego
Przeprowadzenie badań
Uporządkowanie i ocena zebranych materiałów
Analiza zebranego materiału
Wnioski
Źródła wtórne
Metody i techniki zbierania danych ze źródeł
pierwotnych:
• Obserwacja (bezpośrednia, pośrednia, jawna, ukryta,
uczestnicząca, nie uczestnicząca),
• Ankieta (pocztowa, prasowa, telefoniczna, opakowaniowa,
konferencyjna, bezpośrednia, ogólnie dostępna),
• Wywiad (bezpośredni, telefoniczny, zogniskowany)
• Eksperyment
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
Metody i techniki zbierania danych ze źródeł
wtórnych
• Metody wewnętrzne: dział sprzedaży, księgowość, inne, np.
kartoteki, faktury, sprawozdania, okresowe analizy, …
• Metody zewnętrzne:
1.Krajowe (Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi: biuletyny informacyjne,
informacje o produktach regionalnych i tradycyjnych, plany działań rolnictwa
ekologicznego; Rolnictwo Ekologiczne: bazy danych dotyczące sklepów,
producentów i przetwórców ekologicznych, …)
2.Międzynarodowe (Biopark: związek bioproducentów zrzeszający prawie 700
producentów i przetwórców ekożywności, Bio Austria: organizacja i portal
internetowy rolników ekologicznych, …)
3.konkurenci,
4.inne np. rocznik statystyczny, dziennik urzędowy, tabele kursów, czasopisma
(„Biokurier”, „Przemysł Fermentacyjny i Owocowo-Warzywny”, „Biznes i
Ekologia”, „Zdrowa Żywność – Zdrowy Styl Życia”), informatory,
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
Kwestionariusz ankietowy
Nagłówek:
• podmiot prowadzący badania,
• temat i cel ankiety,
• wyjaśnienia (uzasadnienie wyboru, podziękowania),
• instrukcja o sposobie odpowiadania,
Pytania:
• zamknięte (wypowiedź – to wybór odpowiedniego wariantu
gotowej odpowiedzi),
• otwarte (dają respondentowi całkowitą swobodę wypowiedzi)
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
Kwestionariusz ankietowy
Należy:
• stosować słownictwo proste, zrozumiałe i nie sugerujące
odpowiedzi,
• pytania wstępne powinny budzić zainteresowanie,
• zachować logiczny ciąg pytań,
• pytania formułować rzeczowo, jednoznacznie, nie sugerować
odpowiedzi,
• pytania osobiste lub drażliwe zadawać na końcu aby nie
zniechęcić respondenta.
Metryczka:
• charakterystyka respondenta i jego otoczenia
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
Porównanie wybranych cech ankiet internetowych i
pocztowych oraz wywiadów osobistych i telefonicznych
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
Cecha ankieta
internetowa
wywiad osobisty wywiad
telefoniczny
ankieta
pocztowa
koszty bardzo
niskie
bardzo wysokie przeciętne niskie
szybkość
zwrotu
szybki natychmiastowy natychmiastowy wolny
% zwrotu
wypełnionych
ankiet
wysoki bardzo wysoki przeciętny niski
mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań? Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań? Sabina Cisek
 
Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Sabina Cisek
 
Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)
Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)
Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)Radosław Mącik
 
Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)
Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)
Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)Radosław Mącik
 
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...Edukacja online
 
Marketing prezentacja wg jacka musiałkiewicza
Marketing prezentacja wg jacka musiałkiewiczaMarketing prezentacja wg jacka musiałkiewicza
Marketing prezentacja wg jacka musiałkiewiczaMarzena Szymańska
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Karol Wolski
 
Dobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowy
Dobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowyDobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowy
Dobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowyRadek Oryszczyszyn
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Sabina Cisek
 
Podstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnich
Podstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnichPodstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnich
Podstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnichKarol Wolski
 
Презентація курсу з аналізу даних
Презентація курсу з аналізу данихПрезентація курсу з аналізу даних
Презентація курсу з аналізу данихVladimir Bakhrushin
 
Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe
Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe
Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe Edukacja online
 
Co to jest metoda?
Co to jest metoda?Co to jest metoda?
Co to jest metoda?Sabina Cisek
 
Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...
Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...
Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...Sabina Cisek
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Sabina Cisek
 

Was ist angesagt? (20)

9.przekladnie
9.przekladnie9.przekladnie
9.przekladnie
 
Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań? Czym jest stan badań?
Czym jest stan badań?
 
Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk?
 
Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)
Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)
Materiały z Zachowań konsumentów - Ekonomia (zima 2016/17)
 
Metodologia badań
Metodologia badańMetodologia badań
Metodologia badań
 
Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)
Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)
Materiały z Zachowań konsumentów dla studentów FiR (wersja 2017)
 
Malhotra02
Malhotra02Malhotra02
Malhotra02
 
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
Blok III Lekcja 3: Rola, budowa i działanie poszczególnych układów silnika sp...
 
6.osie waly
6.osie waly6.osie waly
6.osie waly
 
Marketing prezentacja wg jacka musiałkiewicza
Marketing prezentacja wg jacka musiałkiewiczaMarketing prezentacja wg jacka musiałkiewicza
Marketing prezentacja wg jacka musiałkiewicza
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 3 - eksperyment, badanie korelac...
 
Dobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowy
Dobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowyDobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowy
Dobór próby i schematy doboru próby - dobór nielosowy
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
 
Podstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnich
Podstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnichPodstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnich
Podstawy statystyki dla psychologów - zajęcia 11 - test t dla dwóch średnich
 
2 Instrumenty marketingu mix
2 Instrumenty marketingu mix2 Instrumenty marketingu mix
2 Instrumenty marketingu mix
 
Презентація курсу з аналізу даних
Презентація курсу з аналізу данихПрезентація курсу з аналізу даних
Презентація курсу з аналізу даних
 
Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe
Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe
Blok II Lekcja 1: Narzędzia i maszyny uprawowe
 
Co to jest metoda?
Co to jest metoda?Co to jest metoda?
Co to jest metoda?
 
Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...
Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...
Kompetencje informacyjne jako kompetencje generyczne i ogólne. Charakterystyk...
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16
 

Ähnlich wie Badania marketingowe

Uzytecznosc Badań Fokusowych
Uzytecznosc Badań FokusowychUzytecznosc Badań Fokusowych
Uzytecznosc Badań FokusowychSymetria
 
Analityk doradza biznesowi - Robert Stalmach
Analityk doradza biznesowi - Robert StalmachAnalityk doradza biznesowi - Robert Stalmach
Analityk doradza biznesowi - Robert StalmachNewspoint Sp. z o.o.
 
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweMetody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweDominika Winogrodzka
 
Zbieranie danych na temat funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...
Zbieranie danych na temat  funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...Zbieranie danych na temat  funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...
Zbieranie danych na temat funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...Sieć Obywatelska Watchdog Polska
 
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...Sabina Cisek
 
Prezentacja - badanie kultury organizacji
Prezentacja - badanie kultury organizacjiPrezentacja - badanie kultury organizacji
Prezentacja - badanie kultury organizacjiMaksymilan Ratajczyk
 
Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...
Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...
Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...Biznes 2.0
 
Proper Medical Writing - Training
Proper Medical Writing - TrainingProper Medical Writing - Training
Proper Medical Writing - TrainingDorotaKamiska7
 
Zając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnych
Zając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnychZając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnych
Zając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnychJan Zajac
 
Project: People - Podstawy testów użytkowych
Project: People - Podstawy testów użytkowychProject: People - Podstawy testów użytkowych
Project: People - Podstawy testów użytkowychProject: People
 
Badanie postrzegania marki w sieci
Badanie postrzegania marki w sieciBadanie postrzegania marki w sieci
Badanie postrzegania marki w sieciSotrender
 
Metody Badań śRodowiskowych
Metody Badań śRodowiskowychMetody Badań śRodowiskowych
Metody Badań śRodowiskowychmondragon123
 
Badania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingowe
Badania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingoweBadania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingowe
Badania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingoweSymetria
 
Wykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczych
Wykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczychWykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczych
Wykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczychSieć Obywatelska Watchdog Polska
 

Ähnlich wie Badania marketingowe (20)

Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
 
OMS wykorzystanie metod badań społecznych
OMS wykorzystanie metod badań społecznychOMS wykorzystanie metod badań społecznych
OMS wykorzystanie metod badań społecznych
 
Badania Ewaluacyjne 3
Badania Ewaluacyjne 3Badania Ewaluacyjne 3
Badania Ewaluacyjne 3
 
Uzytecznosc Badań Fokusowych
Uzytecznosc Badań FokusowychUzytecznosc Badań Fokusowych
Uzytecznosc Badań Fokusowych
 
Analityk doradza biznesowi - Robert Stalmach
Analityk doradza biznesowi - Robert StalmachAnalityk doradza biznesowi - Robert Stalmach
Analityk doradza biznesowi - Robert Stalmach
 
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweMetody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
 
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweMetody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
 
Zbieranie danych na temat funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...
Zbieranie danych na temat  funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...Zbieranie danych na temat  funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...
Zbieranie danych na temat funduszu korkowego - wykorzystanie badań społeczny...
 
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
 
Prezentacja - badanie kultury organizacji
Prezentacja - badanie kultury organizacjiPrezentacja - badanie kultury organizacji
Prezentacja - badanie kultury organizacji
 
Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...
Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...
Wszystko, co trzeba wiedzieć o badaniach panelowych, Marcin Piwowarczyk, IMAS...
 
Proper Medical Writing - Training
Proper Medical Writing - TrainingProper Medical Writing - Training
Proper Medical Writing - Training
 
Zając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnych
Zając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnychZając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnych
Zając Ankiety internetowe w badaniach ewaluacyjnych
 
Project: People - Podstawy testów użytkowych
Project: People - Podstawy testów użytkowychProject: People - Podstawy testów użytkowych
Project: People - Podstawy testów użytkowych
 
Badania Ewaluacyjne 2
Badania Ewaluacyjne 2Badania Ewaluacyjne 2
Badania Ewaluacyjne 2
 
Badanie postrzegania marki w sieci
Badanie postrzegania marki w sieciBadanie postrzegania marki w sieci
Badanie postrzegania marki w sieci
 
Metody Badań śRodowiskowych
Metody Badań śRodowiskowychMetody Badań śRodowiskowych
Metody Badań śRodowiskowych
 
Badania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingowe
Badania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingoweBadania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingowe
Badania fokusowe online szansa na tansze i szybsze badania marketingowe
 
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościoweMetody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
Metody badań społecznych. Badania ilościowe i jakościowe
 
Wykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczych
Wykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczychWykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczych
Wykorzystanie metod badań społecznych w działaniach strażniczych
 

Badania marketingowe

  • 2. to zbiór technik zasad systematycznego zapisywania, analizowania i interpretowania informacji, które ułatwiają podejmowanie decyzji marketingowych. Badania marketingowe mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
  • 3. mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319 Etapy badań marketingowych Zdefiniowanie problemu badawczego Ustalenie zakresu potrzebnych informacji Przegląd i wybór rodzaju źródeł informacji Źródła pierwotne Wybór typu badań Wybór i konstrukcja narzędzia badawczego Przeprowadzenie badań Uporządkowanie i ocena zebranych materiałów Analiza zebranego materiału Wnioski Źródła wtórne
  • 4. Metody i techniki zbierania danych ze źródeł pierwotnych: • Obserwacja (bezpośrednia, pośrednia, jawna, ukryta, uczestnicząca, nie uczestnicząca), • Ankieta (pocztowa, prasowa, telefoniczna, opakowaniowa, konferencyjna, bezpośrednia, ogólnie dostępna), • Wywiad (bezpośredni, telefoniczny, zogniskowany) • Eksperyment mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
  • 5. Metody i techniki zbierania danych ze źródeł wtórnych • Metody wewnętrzne: dział sprzedaży, księgowość, inne, np. kartoteki, faktury, sprawozdania, okresowe analizy, … • Metody zewnętrzne: 1.Krajowe (Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi: biuletyny informacyjne, informacje o produktach regionalnych i tradycyjnych, plany działań rolnictwa ekologicznego; Rolnictwo Ekologiczne: bazy danych dotyczące sklepów, producentów i przetwórców ekologicznych, …) 2.Międzynarodowe (Biopark: związek bioproducentów zrzeszający prawie 700 producentów i przetwórców ekożywności, Bio Austria: organizacja i portal internetowy rolników ekologicznych, …) 3.konkurenci, 4.inne np. rocznik statystyczny, dziennik urzędowy, tabele kursów, czasopisma („Biokurier”, „Przemysł Fermentacyjny i Owocowo-Warzywny”, „Biznes i Ekologia”, „Zdrowa Żywność – Zdrowy Styl Życia”), informatory, mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
  • 6. Kwestionariusz ankietowy Nagłówek: • podmiot prowadzący badania, • temat i cel ankiety, • wyjaśnienia (uzasadnienie wyboru, podziękowania), • instrukcja o sposobie odpowiadania, Pytania: • zamknięte (wypowiedź – to wybór odpowiedniego wariantu gotowej odpowiedzi), • otwarte (dają respondentowi całkowitą swobodę wypowiedzi) mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
  • 7. Kwestionariusz ankietowy Należy: • stosować słownictwo proste, zrozumiałe i nie sugerujące odpowiedzi, • pytania wstępne powinny budzić zainteresowanie, • zachować logiczny ciąg pytań, • pytania formułować rzeczowo, jednoznacznie, nie sugerować odpowiedzi, • pytania osobiste lub drażliwe zadawać na końcu aby nie zniechęcić respondenta. Metryczka: • charakterystyka respondenta i jego otoczenia mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319
  • 8. Porównanie wybranych cech ankiet internetowych i pocztowych oraz wywiadów osobistych i telefonicznych mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319 Cecha ankieta internetowa wywiad osobisty wywiad telefoniczny ankieta pocztowa koszty bardzo niskie bardzo wysokie przeciętne niskie szybkość zwrotu szybki natychmiastowy natychmiastowy wolny % zwrotu wypełnionych ankiet wysoki bardzo wysoki przeciętny niski
  • 9. mgr Adam Borodo, ITiHM, a.borodo@ug.edu.pl, pok. 319

Hinweis der Redaktion

  1. SNI daje odpowiedź czy dany produkt wymaga utworzenia zaawansowanego serwisu internetowego, czyli takiego który spełnia inne funkcje poza informacyjną, czyli transakcyjną i relacyjną. Wskaźnik jest miarą wykorzystania potencjału Internetu do działań marketingowych nakierowanych na produkt. Wielkości nie mają charakteru absolutnego, nie wpisuje się tutaj wartości konkretnych, lecz opisuje je według pięciopunktowej skali (od 1 do 5), gdzie 1 – oznacza poziom niski, a 5 – wysoki (1 – niska cena, mała częstotliwość zakupów).