Com sabem què ha après l'alumnat?

2. http://4.bp.blogspot.com/_PwMwwxX66pk/SexSdPKNtYI/AAAAAAAAACQ/MJq1vm-P6LQ/s400/tema+4+evaluacion.bmp

4. RÚBRIQUES http://www.flickr.com/photos/santos/2252824606/

5. Fem una rúbrica DESCRIPTORS CRITERIS ESCALES

7. Fem una rúbrica http://webquest.xtec.cat/ee2008/eresproducto/avaluacio.htm

8. Criteris compartits http://www.flickr.com/photos/salli/2210984534/in/pool-25707744@N00/

10. Co- i auto-avaluació http://www.flickr.com/photos/maggiesworld/812273556/

11. DOSSIER DIGITAL eportfolio

12. Què en sabem dels portafolis/ dossier d ’ aprenentatge?

16. DEFINICIÓ Una Una col.lecció d ’ evidències que mostra el teu camí d ’ aprenentatge en el temps Helen Barrett, 2009

20. C entrat en l ’ alumnat Transversalitat Flexible i personalitzat P romou l ’ autonomia Avaluació com a eina de millora

21. Col·lecció sense reflexió

27. PROCÉS

28. PROCÉS “ Fomentar en el procés d’avaluació la confluència de diferents perspectives i en diferents moments, perquè així s’obtinguin múltiples instantànies del procés dinàmic que suposa tot procés d’aprenentatge” Esteve, Arumí (2005)

29. COMPONENTS

34. XARXES SOCIALS

35. EVIDÈNCIES ARTEFACTES Realitzar TASQUES PROJECTES PLE: ENTORN D ’APRENENTATGE PERSONALITZAT (PLE) Col.leccionar Seleccionar Reflexionar Gestionar ePORTFOLIOS Portfolio 1 Avaluació Portfolio 2 Presentació Portfolio 3 CV feina Presentar XARXES SOCIALS Connectar Compartir

41. PRESENTING EPORTFOLIO video

42. 2 BAT 1 BAT 4ESO 3ESO

43. BENEFITS

44. Resultats PAAU Font: http://www.gencat.cat/diue/doc/doc_33180785_1.pdf

45. COMENTARIS L ’any que ve m’agradaria fer-ho tot una altra vegada perquè és molt més divertit que fitxes de gramàtica.

46. COMENTARIS Considero que l ’assignatura d’anglès és una de les que et prepara més bé per la vida, és a dir, treballes (perquè s’ha de treballar molt entre el blog i el portfolio) i finalment pots veure la teva evolució en l’idioma.

47. Llicència d ’estudis 2009 http://xtec.cat/~sguilana/

48. Gràcies  twitter.com/sguilana [email_address]