1. PREDSTAVITVENI
LETAK
Številka ENA
FEBRUAR 2013
O PROJEKTU
Namen projekta je s pomočjo sodelujočih organizacij spoznati, prilagoditi in
nato prenesti primere dobrih praks ter različna orodja s področja karierne
orientacije, ki bodo učencem/dijakom v pomoč pri spoznavanju njihovih
spretnosti, lastnosti in interesov.
Mnogi učenci/dijaki so na prehodu iz ene na drugo stopnjo izobraževanja še
vedno neodločeni glede izbire poklica, ob tem pa ne poznajo vseh
izobraževalnih institucij in izobraževalnih programov, ki so na voljo. Del
težave se skriva tudi v pomanjkljivem kariernem svetovanju, vsaka napačna
odločitev pa ima lahko negativen vpliv na proces vseživljenjskega učenja. Ta
projekt je nastal prav v želji, da bi se v prihodnje v čim večji meri izognili takim
situacijam in bi s skupnimi močmi razvili orodja in materiale, ki bi
učencem/dijakom olajšala proces odločanja o njihovi karierni in izobraževalni
poti.
1. KAJ JE KARIERNA ORIENTACIJA?
2. NOVICE S PODROČJA KARIERNE
ORIENTACIJE
3. PROJEKTNI PARTNERJI
4. MOBILNOSTI V PROJEKTU
5. REZULTATI PROJEKTA IN OBVEŠČANJE
This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects
the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be
made of the information contained therein.
2. 1-KAJ JE KARIERNA
ORIENTACIJA?
CEDEFOP (European Centre for the Development of
Vocational Training / Evropski center za razvoj poklicnega
usposabljanja) v publikaciji “Terminology of European
education and training policy", karierno orientacijo in
svetovanje / informiranje in svetovanje (IAC) definirajo kot
dejavnosti, s katerimi se posamezniku pomaga pri
sprejemanju izobraževalnih, poklicnih ali osebnih odločitev in
pri njihovem uresničevanju pred vstopom na trg dela in po
njem.
Informiranje in svetovanje ter karierna orientacija lahko
obsegajo sledeče aktivnosti:
1. – svetovanje (osebni razvoj ali razvoj kariere, usmerjanje
pri izobraževanju),
2. – ocenjevanje (psihološko ali usmerjeno h
kompetencam),
3. – seznanjanje z možnostmi na področju učenja, trga dela
in načrtovanja kariere,
4. – svetovanje poklicnih kolegov, sorodnikov in
izobraževalcev
5. – poklicne priprave (določitev potrebnih
spretnosti/kompetenc in delovnih izkušenj pri iskanju
zaposlitve),
6. – napotitve (k strokovnjakom za učenje in razvoj kariere).
Informiranje, svetovanje in karierna orientacija se lahko
izvajajo v šolah, centrih za usposabljanje, na delovnem mestu,
v skupnosti ali drugih okoljih (povzeto po Muršak 2012).
2-NOVICE S PODROČJA
KARIERNE
ORIENTACIJE
EUROPEAN CAREER GUIDANCE CONFERENCE 2013
(Evropska konferenca o karierni orientaciji 2013)
CAREER-EU 2013,
15. – 19. maj 2013, Poznan,
Poljska
Evropsko združenje za karierno
orientacijo (EACG) je v sodelovanju
z evropskim združenjem ERASMUS
koordinatorjev (EAEC) in Adam Mickiewicz Univerzo v
Poznanu ter INENTER mreže v Poznanu na Poljskem
organiziralo 4. CAREER-EU konferenco, ki je potekala med
15.-19.5.2013. Konferenca CAREER-EU je bila organizirana v
okviru 9. letnega ERASMUS kongresa in razstave -
ERACON2013. Istočasno pa je potekala tudi konferenca
INTENTER.
Karierni svetovalci in ostali strokovnjaki so bili vabljeni k
predstavitvam in oddaji prispevkov. Vsi udeleženci so bili v
sklopu delavnic in predavanj tudi vabljeni k razpravljanju o
peročih tematikah in iskanju konkretnih predlogov, ki bi lahko
prispevali k izboljšanju na področju kariernega svetovanja.
3. 3-PROJEKTNI
PARTNERJI
KOORDINATORJI PROJEKTA
Seyhan Ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü (Direktorat za
šolstvo), TURČIJA
Direktorat za šolstvo je osrednji upravni organ,
odgovoren za področje izobraževanja in z njim
povezane storitve na območju Seyhan. Direktorat
pokriva izobraževanje na vseh stopnjah, od
predšolske vzgoje do osnovnošolskega in
srednješolskega izobraževanja, izobraževanja
odraslih ter izobraževanja oseb s posebnimi
potrebami. Ena izmed njegovih glavnih zadolžitev je
promocija izobraževanja na vseh ravneh in implementacija izobraževalne
politike na območju Seyhana.
PARTNERJI V PROJEKTU
Comune di Sant’Angelo in Vado, (Občina Sant’Angelo),
ITALY
Občina Sant' Angelo ima oddelek za usposabljanje, ki je
uradno potrjen v italijanski regiji Marche. Oddelek nudi
usposabljanja s področja komunikacije in timskega dela
za zaposlene. Ob tem izvajajo programe poklicnega
izobraževanja in nadaljnjega usposabljanja za odrasle,
še posebej za tiste iz socialno-ekonomsko ogroženih
skupin, kot so npr. brezposelni in imigranti.
Avanos Kiz Teknik Ve Meslek Lisesi, (Srednja poklicna in
tehniška šola Avanos), TURČIJA
Eden od partnerjev v projektu je tudi je srednja
poklicna in tehniška šola Avanos, ki je locirana v osrčju
Anatolije, v turškem mestu Avanos. Nudi izobraževalne
programe s področja predšolske vzgoje, gostinstva, IKT,
tekstilne industrije (šiviljstvo) in rokodelstva. V okviru
šole deluje tudi vrtec, kjer imajo dijaki programa
predšolske vzgoje možnost opravljanje obvezne šolske
prakse.
Turistična panoga se na področju Avanosa hitro razvija,
zato je na tem področju potreba po kvalificiranem kadru. V sodelovanju s
turškim zavodom za zaposlovanje organizirajo tečaje in usposabljanja za
delavce v turizmu. Da so tovrstni programi usposabljanj uspešni, dokazuje
tudi podatek, da se približno 50% oseb zaposli po zaključku programa.
Liceul Tehnologic Transporturi Auto, ROMUNIJA
Šolski center za transport in avtomobilsko
industrijo je ustanova, ki izvaja izobraževanja in
usposabljanja za vse stopnje, od predšolske
vzgoje do srednješolskih programov, ponuja pa
tudi programe izobraževanja odraslih v obliki
večernih šol. Zaposluje 100 učiteljev, ki so
odgovorni za več kot 1600 učencev. Poleg tega
imajo tudi tehnološki oddelek, kjer 25 učiteljev
poučuje tehnične predmete, oddelek ima na voljo
tudi dva šolska svetovalna delavca-psihologa. Vsako leto učitelji na vseh
šolah v južnem delu regije izvajajo informativne dneve, kjer poskušajo učence
navdušiti za vpis v programe, ki jih ponuja njihova organizacija.
Liceul Teoretic Tudor Arghezi, ROMUNIJA
Srednja šola Tudor Arghezi se nahaja na severnem delu mesta Craiova, ki
leži na jugovzhodnem delu Romunije. Šola šteje 84 učiteljev in 1297 učencev,
starih od 7 do 19 let, ponujajo pa osnovnošolske, gimnazijske in poklicno-
tehniške srednješolske programe. Šola izvaja formalne izobraževalne
programe tudi v bližnjem zaporu, število šolajočih se zapornikov pa
predstavlja kar 11% vseh učencev šole. Nekaj jih je tudi starejših, ki imajo
učne težave. Šola ponuja različne programe s področja družbenih in
4. naravoslovnih ved, književnosti ter matematike in računalništva. Vsako leto si
približno 60 učencev pridobi strokovni certifikat iz področja računalništva.
Professional High School of Electronics and Electrical
Engineering "Marie Curie" (Srednja strokovna šola za
elektroniko in elektrotehniko “Marie Curie”), BOLGARIJA
Srednja strokovna šola Marie Curie se nahaja v
mestu Silven, ki se nahaja 100 km od obale
Črnega morja in 300 km od glavnega mesta,
Sofije. Mesto šteje 120.000 prebivalcev. Srednja
strokovna šola Marie Curie je bila ustanovljena
leta 1962 in je ena izmed vodilnih srednjih šol v
državi. Ima 500 dijakov, starih od 14 do 19 let, od
katerih je 93% fantov. Dijaki lahko izbirajo med
različnimi programi s področja računalniške
tehnologije in programiranja, mikroprocesorske
arhitekture, avtomobilske elektronike in elektrotehnike.
Profesionalas Izglitibas Kompetences Centrs “Liepajas
Valsts Tehnikums”(Strokovno izobraževalni kompetenčni
center – Liepajas Srednja
tehniška šola), LITVA
Tako imenovan Strokovno
izobraževalni kompetenčni center je v
bistvu državna srednja tehniška šola,
ki je s 1700 dijaki in 130 učitelji, ena
največjih šol na področju poklicnega
izobraževanja v Latviji. Šola je od glavnega mesta Rige oddaljena 220 km.
Nahaja se v pristaniškem mestu Liepaja, ki velja za tretje največje pristanišče
v Latviji.
KADIS d.o.o., SLOVENIJA
Kadis d.o.o. je organizacija, ki deluje na
področju razvoja človeških virov. Poleg
selekcije kadrov ter kadrovske pravne
službe, ponujajo tudi usposabljanja s
področja razvoja mehkih veščin in
razvoja kariere. Že od leta 1995 v
sodelovanju z slovenskim Zavodom RS
za zaposlovanje za brezposelne osebe izvajajo usposabljanja za razvoj
veščin iskanja zaposlitve. Kadis d.o.o. na trgu nastopa kot eden glavnih
ponudnikov storitev s področja karierne orientacije v osrednjeslovenski regiji,
saj ponuja tako individualna karierna svetovanja kot usposabljanja za različne
ciljne skupine (zaposlene, podjetja, iskalce zaposlitve, študente, dijake, starše
in karierne svetovalce). Že več let je podjetje aktivno tudi na področju
mednarodnih in nacionalnih projektov, v sklopu katerih so razvili kompetenčne
modele za različne poklicne profile, izvajajo pa tudi ocenjevanje že obstoječih
kompetenc in na podlagi rezultatov oblikujejo usposabljanja po potrebi
naročnika.
FUNDECYT – PCTEX, ŠPANIJA
Organizacija “FUNDECYT - Znanstveni
in tehnološki park Extremadura
(FUNDECYT-PCTEX)” spodbuja
znanstveno in tehnološko raziskovanje,
ki bo v korist prebivalcem regije
Extramadura tudi z družbenega in
ekonomskega vidika. Tako promovirajo
razvoj na področju znanosti in
tehnologije ter spodbujajo uporabnost
inovacij in implementacijo izsledkov znanstvenih raziskav, pri čemer s
spodbujanjem neodkritih virov civilne družbe prispevajo k aktivnem
sodelovanju prebivalcev regije. Organizacija FUNDECYT-PCTEX deluje
predvsem na področju prenosa znanja v znanosti in tehnologiji, socialnih
inovacij, tehnologije in znanstvenega raziskovanja, G2E (Vrata v Evropo),
aktivni so tudi na mednarodnih projektih, na področju inovacij v javnem
sektorju, inovativnem podjetništvu, ki bazira na tehnologiji in znanosti,
odkrivanja mladih talentov idr.
5. Fundacja Rozwoju Inicjatyw Edukayjnych I Społecznych
(Fundacija za izobraževanje in razvoj družbene iniciative),
POLJSKA
Fundacija za izobraževanje in razvoj
družbene iniciative je poljska
organizacija, ki deluje na področju
vzgoje in izobraževanja. Svoje storitve
namenjajo predvsem učiteljem in
drugim izobraževalcem ter različnim
ciljnim skupinam na trgu dela. Skrbijo
za uveljavljanje primerov dobrih praks
na področju enakopravnosti spolov ter promovirajo načelo enakih možnosti v
vseh obdobjih in področjih življenja. Njihove aktivnosti so usmerjene v
raziskovanje trga dela, usposabljanje in izobraževanje in založništvo.
Posebno pozornost namenjajo mladim in problemom, s katerimi se soočajo
na trgu dela.
4 – MOBILNOSTI V
PROJEKU
1. UVODNI SESTANEK: ADANA
(TURČIJA)
Uvodni sestanek projekta GIVET se potekal v mestu
Adana (Turčija) med 16. in 20. oktobrom 2012.
V času sestanka smo izkoristili priložnost za obisk dekliške
srednje poklicne in tehniške šole Avanos, ki prav tako
sodeluje v projektu. Predstavili so nam programe s področja
gastronomije, predšolske vzgoje in tekstilne industrije.
Obiskali smo tudi Direktorat za šolstvo in regijski Oddelek za
svetovanje, sprejel pa nas je celo guverner okrožja Seyhan.
Vsak partner je imel priložnost predstaviti svojo organizacijo,
mesto in državo, posebna pozornost pa je bila namenjena
predstavitvam izobraževalnih sistemov posameznih držav
partneric.
6. Prvi sestanek v Adani (Turčija) – obisk Guvernerja iz okrožja Seyhan.
Beseda je tekla tudi o aktivnostih in predvidenih rezultatih
projekta, začrtali smo tudi smernice za nadaljnje delo na
projektu. V prvem letu se bomo tako posvetili primerjavi
sistemov poklicne/karierne orientacije v poklicnem
izobraževanju, vzpostavljen bo tudi blog, na katerem bodo
objavljeni prispevki partnerskih organizacij. V načrtu je tudi
vzpostavitev Moodle platforme, izdaja knjižice, kjer bodo
objavljeni vsi rezultati projekta, ob tem pa bodo sodelujoče
srednje šole med svoje dijake razdelile 300 vprašalnikov, s
30-imi dijaki pa bodo šolski svetovalni delavci oblikovali tudi
karierne načrte. Širšo strokovno javnost bodo projektni
partnerji o trenutnih aktivnostih obveščali z letaki in prispevki.
Obisk praktičnega dela pouka v sklopu programa šiviljstvo-krojaštvo v dekliški
Srednji poklicni in tehniški šoli Avanos
Med sestankom v Adani.
7. 2. SESTANEK: BADAJOZ (ŠPANIJA)
Drugi sestanek projekta GI-VET je potekal v španskem
Badajoz med 26. in 29. Novembrom 2012.
V sklopu drugega sestanka v Španiji smo projektni partnerji
obiskali več srednjih šol. Udeležene na sestanku je sprejel
tudi generalni direktor regionalne vlade in nam povedal več o
izobraževalnem sistemu in poklicni orientaciji v osnovnih in
srednjih šolah v regiji Extremadura.
Obisk srednje šole “Santa Eulalia” v mestu Merida.
Vsaka partnerska organizacija je predstavila tudi sistem
poklicne orientacije in aktivnosti, ki se izvajajo v šolah, nato pa
se je razvila diskusija o razlikah in podobnostih izvajanja
poklicne orientacije v različnih državah. Govorili smo tudi o
različnih orodjih in pristopih, ki jih svetovalni delavci
uporabljajo pri svetovanju učencem/dijakom.
Obisk Direktorata regionalne vlade v regiji Extremadura/Merida.
Obisk praktičnega dela pouka v program “avtomobilska industrija” na srednji
šoli “Virgen Guadalupe” v mestu Badajoz.
