1. IMPORTANCI
A DE LAS
T.I.C.
Prof. Sergio Alfredo Arce
Tecnicatura en Salud Comunitaria

2. …“Está surgiendo una nueva forma de sociedad
ante nuestros ojos. Y esta sociedad no es algo
ajeno a nosotros. Está aquí, en nuestras vidas
personales, en nuestras emociones, en las
ansiedades que enfrentamos todos los días”…
Anthony Giddens

3. ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación incluyen un conjunto de
servicios, redes, software y dispositivos que
tienen como fin la “mejora de la calidad de
vida de las personas” dentro de un entorno.

4. Forman parte de las ciencias sociales, dado que tales
tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades…
Como concepto sociológico, se refiere a saberes necesarios que
hacen referencia a la utilización de múltiples medios
informáticos…
Por tanto no trata del objeto concreto (la computadora, las
redes, etc.) sino de elementos intangibles para las ciencias
sociales (por ej: Salud y Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación -NTIC)…

5. Las TICS en los procesos de
lectura y escritura
… la aparición y rápida diseminación de las
computadoras de uso personal está transformando
rápidamente nuestros modos de producir y leer textos…
…Con la aparición de las computadoras el abismo que ya
separaba a los no alfabetizados de los alfabetizados se
ha ensanchado aún más: algunos ni siquiera llegaron a
los periódicos, los libros y las bibliotecas, mientras otros
corren detrás de hipertextos, correo electrónico y páginas
virtuales de libros inexistentes…
Emilia Ferreiro

6. Nativos e inmigrantes digitales
…Los jóvenes de hoy representan las primeras generaciones
formadas con esta nueva tecnología. Han pasado sus vidas enteras
rodeadas por el uso de computadoras, juegos de video, música
digital, videos, teléfonos celulares y otros juguetes y herramientas
de la edad digital. Los graduados universitarios de hoy han pasado
menos de 5.000 horas de sus vidas leyendo, otras 10.000 horas
jugando a los video juegos o con facebook (no menciono las 20.000
horas que ven la TV). Los juegos de computadora, el email, el
Internet, la telefonía celular y la mensajería inmediata son partes
integrales de sus vidas…
Marc Prensky

7. …¿Cómo debemos llamar a estos “nuevos” jóvenes de hoy?
Algunos los refieren como N-GEN por Generación en Red o DGEN por Generación Digital. Pero la designación más útil que he
encontrado para ellos es Nativos Digitales. Nuestros jóvenes son
hoy todos “nativos” de la lengua digital de juegos por
computadora, video e Internet.
¿Y el resto de nosotros? Nosotros, los que no nacimos en el mundo
digital pero tenemos algún punto de nuestras vidas, cerca y
adoptadas a la mayoría de aspectos de la nueva tecnología, somos
Inmigrantes Digitales…
…La importancia de la distinción es que como inmigrantes digitales
aprendemos -algunos más que otros- a adaptarnos al ambiente,
conservamos siempre una cierta conexión (la llamo “acento”:
sostenemos un pie en el pasado)…
Marc Prensky

8. …El acento del “inmigrante digital” se puede considerar en cosas
tales como navegar en Internet, en primer lugar, y obtener
información en segundo término, o leer manuales de un programa
para utilizarlo después. La gente más vieja “socializa” de manera
diferentemente con sus hijos, ahora están en el proceso de aprender
una nueva lengua. Y una lengua aprendida en la vida, dicen los
científicos, entra a diversas partes del cerebro.
Hay centenares de ejemplos … la impresión del e-mail …
…Pero esto no es una broma. Es muy serio, porque el problema
más grande es la educación de nuestros profesionales, inmigrantes
digitales, que hablan una lengua anticuada (de la edad predigital) y están luchando para interactuar con una población que
habla perfectamente una nueva lengua…
Marc Prensky

9. …Aun cuando esta perspectiva aparezca descriptiva, destacaré
algunas impresiones.
• Los nativos digitales reciben información realmente rápida.
• Les gustan los procesos y multitareas paralelos.
• Prefieren gráficos antes que el texto.
• Defienden los accesos al azar (desde hipertextos).
• Funcionan mejor cuando trabajan en red.
• Prosperan con satisfacción inmediata y bajo recompensas
frecuentes.
• Eligen jugar en “serio” que trabajar. (¿Este ambiente les es
familiar?)…
Marc Prensky

10. …¿Ambos, jóvenes nativos digitales o sus mayores inmigrantes
digitales deben aprenden de nuevo, si los primeros aprendieron las
viejas maneras? Desafortunadamente no importa mucho cómo los
inmigrantes pueden desear aprender de nuevo, ellos son altamente
incrédulos y por tanto los nativos digitales retroceden. Esto puede
ser imposible pues sus cerebros ya son diferentes.
También sabemos todo sobre la migración cultural. Los niños
llevados de nuevo a aprender la cultura fácilmente desde una
nueva lengua se resisten poderosamente a usar lo viejo. El adulto
respetuoso, como inmigrante, acepta que no sabe sobre el nuevo
mundo pero no aprovecha a sus críos para ayudarse a aprender y
a integrarse. Los otros inmigrantes no tan humildes (o no tan
flexibles,) pasan la mayoría de su tiempo renegando sobre cómo el
tiempo pasado fue mejor…
Marc Prensky

11. ¿Qué es Tecnología Informática?
Las Tecnologías Informáticas se encargan del diseño, desarrollo,
fomento, mantenimiento y administración de la información por medio
de sistemas informáticos, para información, comunicación o ambos.
Esto incluye todos los sistemas informáticos, no solamente las
computadoras. Éstas son sólo un medio más, el más versátil, pero no
el único; también las redes de telecomunicaciones, los teléfonos
celulares, la televisión, la radio, los periódicos digitales, faxes,
dispositivos portátiles, etc. Todas esas herramientas electrónicas de
primera mano son de carácter determinante en la vida de todo
profesional, sobre todo en el docente pues es él, el que se encargará de
difundir la importancia de esta nueva tecnología.

12. T. I. C.
Se conciben como el Universo de dos conjuntos:
Representados por:
Tecnologías
de la
Comunicación
T.C.
radio, televisión
y telefonía
convencional
T.I.
Tecnologías
de la
Información
Digitalización
de los
contenidos

13. La importancia de las TIC:
Un contexto de “convergencia”
“…estamos asistiendo al borramiento de límites, a la fusión de
tecnologías, formas y prácticas culturales que antes eran
independientes… Sin duda, esta convergencia es en parte el
resultado de los cambios operados en el terreno de la tecnología
(…) la pantalla digital ha devenido en punto focal de toda
una variedad de opciones de entretenimiento, información y
comunicación …”
David Buckingham

14. Las TIC ¿para qué?
“…Intervienen tanto en la producción de bienes y servicios
como en los procesos de socialización. Su importancia
radica en el poder para mediar en la formación de
opiniones, valores, expectativas sociales, modos de sentir,
pensar y actuar sobre el mundo. Así, en una sociedad donde
los grupos sociales se encuentran cada vez más
fragmentados, las tecnologías de la información y la
comunicación son canales de circulación de representaciones
e ideas en torno a las cuales la población segmentada puede
encontrar puntos de contacto y conexión…”
Batista, Celso y Usubiaga

15. ¿Qué dicen los números?
“…Una población estimada en 250
millones de personas habitaba nuestro
planeta en el año cero. El número se
duplicó cerca del año 1650 y se duplicó
nuevamente alrededor del año 1850. En
algo más de 30 años se duplicó de 3.000
millones a mediados de los años 60 a
6.000 millones en 1999 (…) Esta curva
exponencial que representa el crecimiento
de la población enciende otra curva de
crecimiento exponencial que representa los
desarrollos tecnológicos que generamos.
…”
Carlos Albanesi

16. Ley de Moore
“…cada 18 meses se duplica el poder de procesamiento de
las computadoras con un costo constante. A modo de ejemplo
una computadora personal de mediano porte tiene más
capacidad (de cálculo y de almacenamiento) que la que
dirigía la nave espacial Apolo 11 en el primer descenso en la
Luna hace 30 años …”
Larry Downes y Chunka Mui

17. Ley de Metcalfe
“…la utilidad de una red es igual al cuadrado del número de
usuarios. Lo podemos ver con la red telefónica, en los primeros
tiempos, cuando existían pocas personas conectadas, su “valor” para
el usuario era muy bajo (…) En 1995 había 14 millones de personas
conectadas a Internet, en 1999 ese número ascendió a 119 millones de
personas conectadas, para mediados del 2000 se calculaban 200
millones de personas en la red. Internet ha crecido a una velocidad
increíble. A la imprenta le llevó 548 años llegar a ser masiva, a la
electricidad 199, al teléfono 124, al automóvil 109, a la televisión 72
y a Internet, menos de 30. La radio tardó 40 años para alcanzar los
50 millones de hogares, a Internet le llevó 4 años …”
Larry Downes y Chunka Mui

18. Ley de Fractura
“…los sistemas sociales, políticos y económicos cambian en
forma incremental, la tecnología cambia en forma
exponencial …”
tecnología
Larry Downes y Chunka Mui
sistemas sociales, políticos y económicos

19. “Lo importante es el chip, mamucha”
“…En este trazo es posible reconocer algunos rasgos del mundo
contemporáneo: el desarrollo tecnológico; (…) la oferta creciente
de productos y servicios de telecomunicaciones; las diferencias
generacionales en torno a la apropiación de las nuevas tecnologías,
e incluso la sensación de que niños, jóvenes y adultos hablamos
distintos idiomas. El alejamiento generacional entre padres e hijos,
docentes y alumnos, abuelos y nietos, suele hacerse evidente en usos
del lenguaje, consumos culturales y percepciones del mundo
marcadamente diferenciados …”
Batista, Celso y Usubiaga

20. Las TIC en la Formación en la
Práctica Profesional …
“…la incorporación de las Nuevas Tecnologías
Educativas y las Tecnologías de la Comunicación y la
Información no puede reducirse a la anexión de una
unidad curricular referida a ellas en los diseños
curriculares. La apropiación de las mismas tendrá
que facilitarse desde el uso que pueda hacerse de
ellas en las actividades que se desarrollen en los
institutos y en las escuelas asociadas…”
Gabriela Yocco, Silvia Mainou

21. Las TIC en la Formación
Profesional Continua
“…los profesionales debemos construir una nueva relación con
la tecnología, debemos asimilar otras formas de organizar la
información, de representar y de narrar, de comprender y
utilizar lo audiovisual, lo multimedia y lo hipermedia. Debemos
generar escenarios de apropiación significativa de las TIC,
organizando la información a través de mapas conceptuales
digitales, investigando a través de webquests, comunicándonos a
través de weblogs, estando permanentemente dispuestos a
aprender y utilizar nuevas herramientas…”
Batista, Celso y Usubiaga

22. La integración de las TIC en
Salud Comunitaria
La inclusión de las TICS en la Formación de
Técnicos en Salud Comunitaria, es una ardua
tarea, ya que todo el personal de la Salud
Pública deberá construir una nueva relación con
la tecnología, deberá asimilar otras formas de
organizar la información, de representar y de
narrar, de comprender y utilizar lo audiovisual,
lo multimedia y lo hipermedia

23. Para meditar…
“…Nuestro pensamiento nos ata todavía al pasado, al mundo tal
como existía en la época de nuestra infancia y juventud, nacidos y
criados antes de la revolución electrónica, la mayoría de nosotros no
entiende lo que ésta significa. Los jóvenes de la nueva generación, en
cambio, se asemejan a los miembros de la primera generación nacida en
un país nuevo. Debemos aprender junto con los jóvenes la forma de dar
los próximos pasos. Pero para proceder así, debemos reubicar el
futuro. A juicio de los occidentales, el futuro está delante de nosotros. A
juicio de muchos pueblos de Oceanía, el futuro reside atrás, no
adelante. Para construir una cultura en la que el pasado sea útil y no
coactivo, debemos ubicar el futuro entre nosotros, como algo que está
aquí listo para que lo ayudemos y protejamos antes de que nazca,
porque de lo contrario, será demasiado tarde…”
Margaret Mead

24. Nos llevamos un pensamiento…
“…Lo que distancia a un nieto de su abuelo no son 70 años
cronológicos sino siete décadas de transformaciones
culturales, sociales, políticas y económicas. Lo que distancia
generacionalmente a un alumno de su maestro no son los
cumpleaños que llevan festejados, sino las diferentes
cosmovisiones del mundo que han construido a lo largo de su
experiencia …”
Viviana Minzi