SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
pengalaman terburuk dan terindah saat upacara bendera

Setiap minggu pertama dan terakhir di hari Senin serta setiap tanggal 17, sekolah kami
mengadakan

upacara

bendera.

Tujuan

dilaksanakannya

upacara

bendera

adalah

mendisiplinkan siswa dalam suatu kegiatan bersama. Sekaligus sarana menginformasikan
hal-hal yang ada di sekolah. Seperti pengumuman-pengumuman, pemberian prestasi kepada
siswa yang berprestasi, dan ajang kekompakan antar siswa dalam barisan. Akan terlihat
barisan mana yang rapih dan tidak rapi sehingga penekanan upacara tetap ada pada disiplin.
Bila disiplin itu telah dapat ditegakkan, maka hal-hal lainnya akan mengikuti.
Namun, sangat disayangkan masih ada saja beberapa siswa dan juga

guru yang

terlambat. Ditambah pula kelengkapan upacara seperti topi dan dasi yang sering tidak
lengkap karena tertinggal di rumah. Nampaknya disiplin memang harus ditegakkan dengan
serius dan penuh konsistensi. Siapa saja yang melanggar harus dikenakan sanksi. Bukan
hanya siswa, tetapi gurupun harus diberikan sanksi bila guru melanggar disiplin.
Sanksi adalah hukuman yang diberikan kepada anak, agar di lain waktu tak melanggar lagi.
Sanksi itupun haruslah mendidik dan tidak berupa kekerasan fisik. Sebab bukan jamannya
lagi hukuman harus dengan cara fisik. Kelihatannya memang sulit menegakkan disiplin ini,
seperti menegakkan benang basah. Perlu kerjasama dan usaha keras dari para guru. Guru pun
harus kreatif dalam memberikan sanksi kepada siswa sehingga menyadarkan pada mereka
agar tak melakukan itu lagi. Kalau segala sesuatu dilakukan dengan kesadaran dan tanpa
paksaan tentu akan berdampak positif pada diri siswa yang bersangkutan.
Tak ada cara efektif mendisiplinkan siswa selain memberikan keteladanan. Memberikan
contoh bagaimana melaksanakan disiplin itu sendiri. Bila para guru paham bahwa dirinya
adalah public figure untuk para siswanya, tentu para guru akan berusaha tepat waktu dan
tidak terlambat datang ke sekolah. Apalagi bila ada upacara bendera. Tentu akan malu bila
guru sampai datang terlambat. Ingatlah pepatah, guru kencing berdiri, murid kencing berlari.
Dalam upacara bendera sederet acara di gelar yang semuanya bermuara pada kedisiplinan dan
jiwa nasionalisme. Mulai dari anak-anak dibariskan dengan sangat rapi, sampai pembubaran
barisan setelah selesai upacara bendera. Para guru yang bertugas menanganinya memerlukan
keterampilan khusus. Bila tidak tegas dan mampu bersuara keras, maka sulit bagi guru itu
membariskan barisan siswa dengan cepat dan rapih. Seperti pasukan militer yang siap
bertempur dan menunggu komandannya bicara memberikan pengarahan untuk melakukan
penyerangan.
Upacara bendera juga mengajak kita untuk berjiwa nasionalis. Berdiri dan menghormat
kepada bendera sang saka merah putih dengan diiringi lagu Indonesia Raya. Bila anda
mampu berdisiplin, maka pada saat pengibaran bendera itu, hati anda akan bergetar sekaligus
bangga karena sang merah putih berkibar dengan gagahnya. Di sanalah terlihat bahwa kita
adalah bangsa yang telah merdeka dan berdaulat. Merdeka karena jasa para pahlawan kita
yang gagah berani mengusir penjajah dari bumi Indonesia.
Upacara bendera juga mengajarkan pada kita untuk mengenang jasa para pahlawan,
mendoakannya, dan menyanyikan lagu-lagu nasional yang membuat peserta didik tahu
sejarah bangsa Indonesia dan menanamkan jiwa patriotisme di kalangan anak muda.
Upacara bendera harus terus dilakukan disekolah-sekolah kita. Kehadirannya harus terus
semakin disempurnakan agar anak bangsa ini menghargai pentingnya disiplin, menghargai
jasa para pahlawannya, dan yang paling penting mengajak siswa untuk senantiasa bangga
akan bangsanya. Bangsa Indonesia.
Alangkah indahnya bila pelajaran tentang upacara bendera ini melekat dalam keseharian kita.
Memiliki jiwa kebangsaan, tepat waktu, disiplin, rapih dalam berpakaian, menjaga
kebersihan, dan menjaga kekompakan.
Alangah indahnya, bila masing-masing kita yang pernah bersekolah berdiri dengan khidmat
dan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bangunlah jiwanya,dan bangunlah badannya untuk
Indonesia Raya. Itulah sederet baris lagu Indonesia Raya yang sering kita temui pada saat
upacara bendera.
Upacara bendera selain mengajarkan siswa untuk dapat baris berbaris dengan sempurna,
mereka pun dididik untuk mengingat kembali pembukaan UUD 1945, membacakan
pancasila, dan mendengarkan amanat dari pembina upacara dalam posisi siap mendengar.
Keterampilan mendengar sudah harus diajarkan oleh guru kepada anak didiknya. Sebab bila
mereka dewasa nanti dan menjadi pemimpin, mereka telah terbiasa mendengar dan bukan
untuk di dengar. Mereka harus mendengarkan dengan baik informasi-informasi yang
disampaikan dalam upacara bendera.
Sekolah harus mempersiapkan pemimpin masa depan yang bertakwa, berintegritas tinggi,
mempunyai daya juang yang kuat, mempunyai kepribadian yang utuh, berbudi pekerti luhur,
mandiri serta mempunyai kemampuan intektual yang tinggi. Semua visi itu akan terwujud
bila pelaksanaan upacara di sekolah telah terbina dengan baik. Di sinilah school culture
berperan.
Akhirnya, upacara bendera telah mengajarkan kepada kita untuk selalu disiplin, tepat waktu,
rapih dalam berpakaian, rapih dalam barisan, memiliki kemampuan mendengarkan,
mengenang jasa para pahlawan, membaca pancasila untuk diamalkan dalam keseharian dan
bernyanyi lagu-lagu nasional yang membangkitkan jiwa patriotisme, seperti satu nusa, satu
bangsa, dan satu bahasa kita. Kitapun menyadari bahwa kita adalah bangsa yang besar yang
tidak mudah terpecah belah oleh hasutan para penjajah gaya baru di era globalisasi ini.
Semoga anak didik kita mampu menerapkan pelajaran upacara bendera ini dalam
kehidupannya sehari-hari. Bangsa yang besar adalah bangsa yang mampu mengatur dirinya
sendiri, mandiri, dan mempunyai disiplin yang tinggi. Kita harus belajar dari para negara
besar itu.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945
Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945
Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945Rido Frans
 
Otak dan sumsum tulang belakang
Otak dan sumsum tulang belakangOtak dan sumsum tulang belakang
Otak dan sumsum tulang belakangInten Aja Deh
 
Signal conditioning
Signal conditioningSignal conditioning
Signal conditioningFani Hakim
 
Sistem koordinasi manusia
Sistem koordinasi manusiaSistem koordinasi manusia
Sistem koordinasi manusiaSugeng Pamudji
 
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Cha-cha Taulanys
 
Sistem reproduksi-pada-manusia
Sistem reproduksi-pada-manusiaSistem reproduksi-pada-manusia
Sistem reproduksi-pada-manusiaNazrizza Alba
 
Sistem skeleton manusia
Sistem skeleton manusiaSistem skeleton manusia
Sistem skeleton manusiaGhanu Kite
 
MATERI Sel KELAS X SMA
MATERI Sel KELAS X SMAMATERI Sel KELAS X SMA
MATERI Sel KELAS X SMAZona Bebas
 
Perbedaan mikrokontroler dan mikroprosesor
Perbedaan mikrokontroler dan mikroprosesorPerbedaan mikrokontroler dan mikroprosesor
Perbedaan mikrokontroler dan mikroprosesorFAIZAL ALIF BUDI PRAKOSO
 
Pkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantara
Pkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantaraPkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantara
Pkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantaraKartika Lukitasari
 
Bela Negara
Bela NegaraBela Negara
Bela NegaraBbe Mee
 
Wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesia
Wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesiaWawasan nusantara sebagai geopolitik indonesia
Wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesiaSoviRahayu
 
Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptx
Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptxNorma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptx
Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptxChrystinaAritonang
 
Geopolitik dan Wawasan Nusantara
Geopolitik dan Wawasan NusantaraGeopolitik dan Wawasan Nusantara
Geopolitik dan Wawasan NusantaraSuci Agustina
 
Teori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistor
Teori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistorTeori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistor
Teori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistordzikri nur husna husna
 
ISDN (Integrated Sevices Digital Network)
ISDN (Integrated Sevices Digital Network)ISDN (Integrated Sevices Digital Network)
ISDN (Integrated Sevices Digital Network)Syauqina Idzni Adzhani
 

Was ist angesagt? (20)

Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945
Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945
Sistem konstitusi & dinamika pelaksanaan uud 1945
 
Otak dan sumsum tulang belakang
Otak dan sumsum tulang belakangOtak dan sumsum tulang belakang
Otak dan sumsum tulang belakang
 
Signal conditioning
Signal conditioningSignal conditioning
Signal conditioning
 
Sistem koordinasi manusia
Sistem koordinasi manusiaSistem koordinasi manusia
Sistem koordinasi manusia
 
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
Ppt peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.
 
Sistem reproduksi-pada-manusia
Sistem reproduksi-pada-manusiaSistem reproduksi-pada-manusia
Sistem reproduksi-pada-manusia
 
Sistem skeleton manusia
Sistem skeleton manusiaSistem skeleton manusia
Sistem skeleton manusia
 
Jaringan embrional
Jaringan embrionalJaringan embrional
Jaringan embrional
 
MATERI Sel KELAS X SMA
MATERI Sel KELAS X SMAMATERI Sel KELAS X SMA
MATERI Sel KELAS X SMA
 
Perbedaan mikrokontroler dan mikroprosesor
Perbedaan mikrokontroler dan mikroprosesorPerbedaan mikrokontroler dan mikroprosesor
Perbedaan mikrokontroler dan mikroprosesor
 
Pkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantara
Pkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantaraPkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantara
Pkn hakikat dan unsur dasar wawasan nusantara
 
Bela Negara
Bela NegaraBela Negara
Bela Negara
 
Wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesia
Wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesiaWawasan nusantara sebagai geopolitik indonesia
Wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesia
 
Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptx
Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptxNorma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptx
Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.pptx
 
Geopolitik dan Wawasan Nusantara
Geopolitik dan Wawasan NusantaraGeopolitik dan Wawasan Nusantara
Geopolitik dan Wawasan Nusantara
 
Etika pengantar umum
Etika  pengantar umumEtika  pengantar umum
Etika pengantar umum
 
Lemak
LemakLemak
Lemak
 
Teori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistor
Teori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistorTeori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistor
Teori dasar-mosfet-metal-oxide-semiconductor-field-effect-transistor
 
ISDN (Integrated Sevices Digital Network)
ISDN (Integrated Sevices Digital Network)ISDN (Integrated Sevices Digital Network)
ISDN (Integrated Sevices Digital Network)
 
Logaritma
LogaritmaLogaritma
Logaritma
 

Andere mochten auch

Arte desertificação 94 pag pdf
Arte desertificação 94 pag pdfArte desertificação 94 pag pdf
Arte desertificação 94 pag pdfGustavo Lima
 
Lessenserie mh2 algemeen Voeding & Vertering
Lessenserie mh2 algemeen Voeding & VerteringLessenserie mh2 algemeen Voeding & Vertering
Lessenserie mh2 algemeen Voeding & VerteringWorld_of_Elegance
 
Marisa Cali Resume 1
Marisa Cali Resume 1Marisa Cali Resume 1
Marisa Cali Resume 1Marisa Cali
 
Makalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakit
Makalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakitMakalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakit
Makalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakitOperator Warnet Vast Raha
 
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islam
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islamMakalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islam
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islamOperator Warnet Vast Raha
 
Tata cara merawat orang sakit dan sakaratul maut
Tata cara merawat orang sakit dan sakaratul mautTata cara merawat orang sakit dan sakaratul maut
Tata cara merawat orang sakit dan sakaratul mautOperator Warnet Vast Raha
 
Sejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zaniba
Sejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zanibaSejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zaniba
Sejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zanibaOperator Warnet Vast Raha
 
Taking Human Performance to the Next Level-
Taking Human Performance to the Next Level-Taking Human Performance to the Next Level-
Taking Human Performance to the Next Level-Colby Mock
 

Andere mochten auch (20)

Pirámide de Maslow
Pirámide de MaslowPirámide de Maslow
Pirámide de Maslow
 
Arte desertificação 94 pag pdf
Arte desertificação 94 pag pdfArte desertificação 94 pag pdf
Arte desertificação 94 pag pdf
 
Bhan hiv
Bhan hivBhan hiv
Bhan hiv
 
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islamPendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
Pendidikan dan pengetahuan anak menurut islam
 
Tugas kelompok 4_sistem_motorik_anak
Tugas kelompok 4_sistem_motorik_anakTugas kelompok 4_sistem_motorik_anak
Tugas kelompok 4_sistem_motorik_anak
 
Resume 5
Resume 5Resume 5
Resume 5
 
Lessenserie mh2 algemeen Voeding & Vertering
Lessenserie mh2 algemeen Voeding & VerteringLessenserie mh2 algemeen Voeding & Vertering
Lessenserie mh2 algemeen Voeding & Vertering
 
Marisa Cali Resume 1
Marisa Cali Resume 1Marisa Cali Resume 1
Marisa Cali Resume 1
 
Rice University Events Calendar 2004
Rice University Events Calendar 2004Rice University Events Calendar 2004
Rice University Events Calendar 2004
 
Motorik anak
Motorik anakMotorik anak
Motorik anak
 
Sejarah perkembangan jaringan wlan
Sejarah perkembangan jaringan wlanSejarah perkembangan jaringan wlan
Sejarah perkembangan jaringan wlan
 
Kumpulan puisi
Kumpulan puisiKumpulan puisi
Kumpulan puisi
 
Makalah sepak takwor2
Makalah sepak takwor2Makalah sepak takwor2
Makalah sepak takwor2
 
Makalah keperawatan terhadap orang sakit
Makalah keperawatan terhadap orang sakitMakalah keperawatan terhadap orang sakit
Makalah keperawatan terhadap orang sakit
 
Makalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakit
Makalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakitMakalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakit
Makalah perawatan orang sakit dan adab mengunjungi orang sakit
 
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islam
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islamMakalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islam
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran islam
 
Tata cara merawat orang sakit dan sakaratul maut
Tata cara merawat orang sakit dan sakaratul mautTata cara merawat orang sakit dan sakaratul maut
Tata cara merawat orang sakit dan sakaratul maut
 
Sejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zaniba
Sejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zanibaSejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zaniba
Sejarah perkembangan telekomunikasi wa ode zaniba
 
Finding money with business plan
Finding money with business planFinding money with business plan
Finding money with business plan
 
Taking Human Performance to the Next Level-
Taking Human Performance to the Next Level-Taking Human Performance to the Next Level-
Taking Human Performance to the Next Level-
 

Ähnlich wie Pengalaman terburuk dan terindah saat upacara bendera

Materi Pembelajaran PKN di MI
Materi Pembelajaran PKN di MIMateri Pembelajaran PKN di MI
Materi Pembelajaran PKN di MIQueenDaresa
 
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.docdym2018
 
VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10BAGZ4MATH
 
Teks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasTeks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasstepen arman
 
Teks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasTeks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasstepen arman
 
Teks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasTeks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasstepen arman
 
Rendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan Remaja
Rendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan RemajaRendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan Remaja
Rendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan Remajanova147
 
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Aniyah Damayanti
 
Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272
Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272
Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272SahrulAgustina1
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)eli priyatna laidan
 
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negaraMat mohd
 
Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfMenyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfMasagusIrvanNoviansy
 
Sambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolah
Sambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolahSambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolah
Sambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolahWian Satria
 
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...lapalemba04
 

Ähnlich wie Pengalaman terburuk dan terindah saat upacara bendera (20)

Materi Pembelajaran PKN di MI
Materi Pembelajaran PKN di MIMateri Pembelajaran PKN di MI
Materi Pembelajaran PKN di MI
 
Sma rk st.maria pakkat
Sma rk st.maria pakkatSma rk st.maria pakkat
Sma rk st.maria pakkat
 
OSIS.ppt
OSIS.pptOSIS.ppt
OSIS.ppt
 
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
4.1.1.2. indahnya kebersamaan.doc
 
VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
VISI GURU PENGERAK CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 10
 
Teks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasTeks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinas
 
Teks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasTeks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinas
 
Teks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinasTeks amanat pembina upacara hardinas
Teks amanat pembina upacara hardinas
 
Rendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan Remaja
Rendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan RemajaRendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan Remaja
Rendahnya Rasa Nasionalisme Dikalangan Remaja
 
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
Rpp kelas 1 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 1
 
Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272
Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272
Materi Pelantikan 23 Februari paskibra SMPN 272
 
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 3
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 3Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 3
Pendidikan kewarganegaraan untuk kelas 3
 
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
K1 t1-st2-p6 rpp tema 1 kelas 1sub tema 2 (6)
 
Teks ucapan hari guru
Teks ucapan hari guruTeks ucapan hari guru
Teks ucapan hari guru
 
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
 
Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfMenyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Sambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolah
Sambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolahSambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolah
Sambutan menteri-hari-pertama-masuk-sekolah
 
All materi pramuka
All materi pramuka All materi pramuka
All materi pramuka
 
Rpp tema 1 kls 4
Rpp tema 1 kls 4Rpp tema 1 kls 4
Rpp tema 1 kls 4
 
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
Presentasi PI 2 Mendiskusikan cita-citavisi warga sekolah terhadap murid di m...
 

Mehr von Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

Mehr von Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Pengalaman terburuk dan terindah saat upacara bendera

  • 1. pengalaman terburuk dan terindah saat upacara bendera Setiap minggu pertama dan terakhir di hari Senin serta setiap tanggal 17, sekolah kami mengadakan upacara bendera. Tujuan dilaksanakannya upacara bendera adalah mendisiplinkan siswa dalam suatu kegiatan bersama. Sekaligus sarana menginformasikan hal-hal yang ada di sekolah. Seperti pengumuman-pengumuman, pemberian prestasi kepada siswa yang berprestasi, dan ajang kekompakan antar siswa dalam barisan. Akan terlihat barisan mana yang rapih dan tidak rapi sehingga penekanan upacara tetap ada pada disiplin. Bila disiplin itu telah dapat ditegakkan, maka hal-hal lainnya akan mengikuti. Namun, sangat disayangkan masih ada saja beberapa siswa dan juga guru yang terlambat. Ditambah pula kelengkapan upacara seperti topi dan dasi yang sering tidak lengkap karena tertinggal di rumah. Nampaknya disiplin memang harus ditegakkan dengan serius dan penuh konsistensi. Siapa saja yang melanggar harus dikenakan sanksi. Bukan hanya siswa, tetapi gurupun harus diberikan sanksi bila guru melanggar disiplin. Sanksi adalah hukuman yang diberikan kepada anak, agar di lain waktu tak melanggar lagi. Sanksi itupun haruslah mendidik dan tidak berupa kekerasan fisik. Sebab bukan jamannya lagi hukuman harus dengan cara fisik. Kelihatannya memang sulit menegakkan disiplin ini, seperti menegakkan benang basah. Perlu kerjasama dan usaha keras dari para guru. Guru pun harus kreatif dalam memberikan sanksi kepada siswa sehingga menyadarkan pada mereka agar tak melakukan itu lagi. Kalau segala sesuatu dilakukan dengan kesadaran dan tanpa paksaan tentu akan berdampak positif pada diri siswa yang bersangkutan. Tak ada cara efektif mendisiplinkan siswa selain memberikan keteladanan. Memberikan contoh bagaimana melaksanakan disiplin itu sendiri. Bila para guru paham bahwa dirinya adalah public figure untuk para siswanya, tentu para guru akan berusaha tepat waktu dan tidak terlambat datang ke sekolah. Apalagi bila ada upacara bendera. Tentu akan malu bila guru sampai datang terlambat. Ingatlah pepatah, guru kencing berdiri, murid kencing berlari. Dalam upacara bendera sederet acara di gelar yang semuanya bermuara pada kedisiplinan dan jiwa nasionalisme. Mulai dari anak-anak dibariskan dengan sangat rapi, sampai pembubaran barisan setelah selesai upacara bendera. Para guru yang bertugas menanganinya memerlukan keterampilan khusus. Bila tidak tegas dan mampu bersuara keras, maka sulit bagi guru itu membariskan barisan siswa dengan cepat dan rapih. Seperti pasukan militer yang siap bertempur dan menunggu komandannya bicara memberikan pengarahan untuk melakukan penyerangan.
  • 2. Upacara bendera juga mengajak kita untuk berjiwa nasionalis. Berdiri dan menghormat kepada bendera sang saka merah putih dengan diiringi lagu Indonesia Raya. Bila anda mampu berdisiplin, maka pada saat pengibaran bendera itu, hati anda akan bergetar sekaligus bangga karena sang merah putih berkibar dengan gagahnya. Di sanalah terlihat bahwa kita adalah bangsa yang telah merdeka dan berdaulat. Merdeka karena jasa para pahlawan kita yang gagah berani mengusir penjajah dari bumi Indonesia. Upacara bendera juga mengajarkan pada kita untuk mengenang jasa para pahlawan, mendoakannya, dan menyanyikan lagu-lagu nasional yang membuat peserta didik tahu sejarah bangsa Indonesia dan menanamkan jiwa patriotisme di kalangan anak muda. Upacara bendera harus terus dilakukan disekolah-sekolah kita. Kehadirannya harus terus semakin disempurnakan agar anak bangsa ini menghargai pentingnya disiplin, menghargai jasa para pahlawannya, dan yang paling penting mengajak siswa untuk senantiasa bangga akan bangsanya. Bangsa Indonesia. Alangkah indahnya bila pelajaran tentang upacara bendera ini melekat dalam keseharian kita. Memiliki jiwa kebangsaan, tepat waktu, disiplin, rapih dalam berpakaian, menjaga kebersihan, dan menjaga kekompakan. Alangah indahnya, bila masing-masing kita yang pernah bersekolah berdiri dengan khidmat dan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bangunlah jiwanya,dan bangunlah badannya untuk Indonesia Raya. Itulah sederet baris lagu Indonesia Raya yang sering kita temui pada saat upacara bendera. Upacara bendera selain mengajarkan siswa untuk dapat baris berbaris dengan sempurna, mereka pun dididik untuk mengingat kembali pembukaan UUD 1945, membacakan pancasila, dan mendengarkan amanat dari pembina upacara dalam posisi siap mendengar. Keterampilan mendengar sudah harus diajarkan oleh guru kepada anak didiknya. Sebab bila mereka dewasa nanti dan menjadi pemimpin, mereka telah terbiasa mendengar dan bukan untuk di dengar. Mereka harus mendengarkan dengan baik informasi-informasi yang disampaikan dalam upacara bendera. Sekolah harus mempersiapkan pemimpin masa depan yang bertakwa, berintegritas tinggi, mempunyai daya juang yang kuat, mempunyai kepribadian yang utuh, berbudi pekerti luhur, mandiri serta mempunyai kemampuan intektual yang tinggi. Semua visi itu akan terwujud bila pelaksanaan upacara di sekolah telah terbina dengan baik. Di sinilah school culture berperan. Akhirnya, upacara bendera telah mengajarkan kepada kita untuk selalu disiplin, tepat waktu, rapih dalam berpakaian, rapih dalam barisan, memiliki kemampuan mendengarkan,
  • 3. mengenang jasa para pahlawan, membaca pancasila untuk diamalkan dalam keseharian dan bernyanyi lagu-lagu nasional yang membangkitkan jiwa patriotisme, seperti satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa kita. Kitapun menyadari bahwa kita adalah bangsa yang besar yang tidak mudah terpecah belah oleh hasutan para penjajah gaya baru di era globalisasi ini. Semoga anak didik kita mampu menerapkan pelajaran upacara bendera ini dalam kehidupannya sehari-hari. Bangsa yang besar adalah bangsa yang mampu mengatur dirinya sendiri, mandiri, dan mempunyai disiplin yang tinggi. Kita harus belajar dari para negara besar itu.