SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
MAKALAH SENI RUPA NEGARA ITALIA Page 0
BAB I
PENDAHULUAN
1.LATAR BELAKANG
Italia adalah sebuah negara di Eropa selatan yang terdiri terutama
atas semenanjung sempit yang panjang, berbentuk kira-kira seperti
sepatu boot. Semenanjung ini membentang dari pegunungan tinggi
Alpen di utara sampai pantai Laut Mediterania di selatan. Italia
menempati seluruh wilayah semenanjung, kecuali dua negara kecil
independen, San Marino dan Vatikan.
Italia juga merupakan negara yang memilki beberapa karya seni rupa
murni maupun terapan yang beraneka ragam terutama pada lukisan
dan arsitektur bangunanya,Zaman Renaisans (Renaissance), kelahiran
kembali kebudayaan yang terjadi di Eropa, dimulai di Italia pada awal
1300-an. Selama era ini, yang berlangsung sampai sekitar tahun 1600-
an, seni dan sains lebih berkembang di kota-kota Italia utara daripada
di tempat lain di Eropa..
i
2.RUMUSAN MASALAH
1. Bagaimana perkembangan seni rupa yang ada di negara
italia ?
2. Bagaimana arsitektur bangunan yang menjadi ciri khas
yang ada di negara italia ?
3.TUJUAN
Agar kami dapat memahami tentang berbagai karya seni
rupa mancanegara yang ada di italia.
i
BAB II
PEMBAHASAN
1.LUKISAN GOTHICK DUCCIO
Duccio di Buoninsegna (1255-1260 - 1318-1319) adalah tokoh
seni lukis gothic. Dia salah satu seniman Italia yang paling
berpengaruh pada zamannya. Lahir di Siena, Tuscany, sebagian
besar karyanya dengan pigmen dan telur tempera dan seperti
kebanyakan orang sezamannya ia melukis dengan tema religius.
Dia telah mempengaruhi Simone Martini dan Ambrogio
saudara dan Pietro Lorenzetti dan yng lainnya. Banyak tentang
kehidupan awal dan keluarganya tidak pasti, tetapi ada beberapa
catatan yang mengatakan dia menikah dengan memiliki tujuh
anak. Meskipun ada banyak informasi yang masih belum
dikonfirmasi tentang Duccio di Buoninsegna dan hidupnya,
dokumentasi dia jauh lebih umum daripada dibandingkan
dengan pelukis Italia lainnya dengan waktu yang sama dan
sebelumnya. Untungnya karena penelitian yang tiada henti dari
sejarawan seni dan arkeolog di seluruh dunia mereka telah
mampu untuk mengungkap beberapa informasi konkret tentang
i
pelukis terkenal Sienese ini. Sebagian besar hidupnya harus
direkonstruksi dari bukti karya yang dapat dikaitkan kepadanya
dengan pasti, dan dari bukti-bukti yang terkandung dalam
pengembangan gaya nya. Kita tahu dari dokumen menegaskan,
bahwa ia sering menemukan dirinya dalam situasi yang
berhubungan dengan pemerintah.
Seringkali dia memiliki hutang dan denda, sejarawan percaya
bahwa ia memiliki waktu yang sulit mengelola hidupnya dan
uangnya. Bakat seninya sudah cukup untuk membayangi
kurangnya organisasi sebagai warga negara, dan ia menjadi
terkenal di masa hidupnya. Pada 1300-an Duccio menjadi salah
satu pelukis paling disukai dan radikal di Siena. Dia dianggap
sebagai ayah dari lukisan Sienese dan bersama dengan beberapa
orang lain pendiri seni Barat. Dia dipekerjakan sepanjang
hidupnya untuk menyelesaikan karya-karya penting di gedung-
gedung pemerintah dan agama di seluruh Italia. Duccio
dikreditkan dengan menciptakan gaya lukisan Trecento dan
sekolah Sienese, dan memberikan kontribusi signifikan
terhadap gaya Gothic Sienese.
2.LUKISAN ZAMAN RENAISANS
Zaman Renaisans adalah zaman kelahiran-kembali
kebudayaan Yunani-Romawi di Eropa pada abad ke-15 dan ke-
16 M. Kebudayaan Yunanni-Romawi adalah kebudayaan yang
menempatkan manusia sebagai subjek utama. Beberapa tokoh
dunia di bawah ini, terkenal karena diantaranya melahirkan adi
i
karya atau ’masterpiece’ yang begitu mendunia. Mereka
terlahir dan berkembang di zaman Renaisans ini.
Berawal dari kota Firenze. Setelah kekalahan dari Turki,
banyak sekali ilmuwan dan budayawan (termasuk pelukis) yang
menyingkir dari Bizantium menuju daerah semenanjung Italia
sekarang. Dukungan dari keluarga deMedici yang menguasai
kota Firenze terhadap ilmu pengetahuan modern dan seni
membuat sinergi keduanya menghasilkan banyak sumbangan
terhadap kebudayaan baru Eropa. Seni rupa menemukan jiwa
barunya dalam kelahiran kembali seni zaman klasik. Sains di
kota ini tidak lagi dianggap sihir, namun sebagai alat baru untuk
merebut kembali kekuasaan yang dirampas oleh Turki. Pada
akhirnya, pengaruh seni di kota Firenze menyebar ke seluruh
Eropa hingga Eropa Timur. Pengertian dan Ciri Karya Seni
Rupa Renesan
Kata Renesan (bahasa Perancis: Renaissance) dipungut dari
kata Itali Rinascita (abad ke-16). Kata lainnya yang memiliki
arti sama: rebirth (bahasa Inggris) yang artinya kelahiran
kembali. Kata Itali, Rinascita, dipakai oleh Vassari (ahli
sejarah) dalam bukunya Lives of The Painters (1550) untuk
memberikan pengertian kelahiran kembali bentuk dn ide purba
dalam karya seni Giotto. Para ahli kebudayaan modern
menggunakan istilah ini sebagai gejala kebudayaan dari abad
ke-15 dan 16 di Itali.
Ciri utama dari karya seni rupa Renaissance ini ialah gaya seni
naturalisme. Seni naturalisme Renaissance merupakan kelahiran
kembali nilai-nilai seni klasik, yang mencapai puncaknya
sekitar tahun 1500-1527. Pusat gerakan Renesan adalah kota
Florence berdasarkan pendapat ahli sejarah kesenian umum.
i
Gerakan ini dikelompokkan ke dalam tiga periode
perkembangan (Yudoseputro, 1987):
Renesan Awal (sekitar tahun 1410-1500)
Renesan Tinggi (sekitar tahun 1500-1527)
Renesan Akhir (sekitar tahun 1527-1570)
Pembagian tiga periode Renesan itu didasari oleh adanya tiga
kecenderungan karakteristik gaya (segi teknis dan estetis).
Renesan awal memperlihatkan adanya gaya perintisan
naturalisme yang belum sempurna. Renesan tinggi tampak
menampilkan karya yang lebih idealistik dengan tingkat
pencapaian teknik yang mapan. Pada Renesan akhir
perkembangan mengalami penurunan kualitas ideal klasik,
sebab idenya hanya berkisar pada peniruan gaya naturalisme
lama.
Seniman periode kesatu: Mantegna dari Padua, Piero Della
Fransesca dari Urbino, dan Giovanni Bellini dari Venesia.
Seniman periode kedua: Leonardo da Vinci, dan Michelangelo
dari Florence, diikuti oleh Raphael, Bramante (arsitek yang
mendisain SDt. Peter – pusat kesenian Roma). Di Venesia dan
Parma (disebut juga gaya Venesia) bekerja seniman Giovanni
Bellini, Titian, Giorgione, dan Corregio.
Seniman periode ketiga: golongan Manneriot (Manirisme).
Seniman yang disebut pula oleh Janson (1989:207) sebagai the
great masternya dari abad ini adalah Leonardo, Bramante,
Michelangelo, Raphael, dan Titian.
Jika dianalisis beberapa karya seni rupa Renesan, tampak
gerakan ini memiliki tujuan untuk:
a. menghidupkan kembali sebagai ideal seniman;
b. kebebasan pribadi, tetapi tetap karyanya sebagai reproduksi
akurat dari bentuk luar dunia (alam).
i
Untuk mencapai tujuan kedua, yaitu meniru bentuk luar dunia
secara akurat, dibutuhkan berbagai teknik melukis atau berkarya
seni rupa. Pada masa ini ditemukan beberapa teknik penting
untuk menghasilkan gaya kebentukan Naturalisme. Penemuan
teknik tersebut ialah:
Penemuan perspektif matematis untuk melukiskan bentuk
dan ruang yang tiga dimensional ke dalam bidang datar (dua
dimensional). Misalnya dalam melukiskan pemandangan alam,
benda yang memiliki kepejalan, serta atmosfir diperlukan teknik
perspektif yang rasional ini, yang jauh tampak jauh, dan yang
dekat terkesan dekat pula. Benda yang pejal dan masif berkesan
pejal dan masif pula.
Untuk mempermudah melukis dengan teknik perspektif itu
diperlukan media cat yang baik. Tampaknya penggunaan cat
minyak pengganti tempera merupakan temuan yang mendukung
pencapaian gelap terang dan kesan atmosfir suatu pandangan.
Teknik cat minyak ini lebih memungkinkan pencapaian kesan
adanya cahaya dan bayangan, serta nada warna. Pelukis
Leonardo da Vinci terkenal dengan gayanya yang cukup baik
dalam melukiskan kesan atmosfir (sfumato).
Tema seni Renesan atau Renaissance bersumber dari seni
budaya Klasik Yunani dan Romawi purba. Namun dilihat dari
keseluruhan karyanya bersifat pribadi (humanistis), misalnya
pada karya seni lukis, seni patung, dan arsitektur. Tema yang
lain misalnya tema lanskap (pemandangan alam), potret, dan
tema- tema sekular.
Seniman Renesan atau Renaissance adalah seniman yang teguh
pendirian dalam mengembangkan dan melestarikan seni klasik
i
Yunani dan Romawi. Namun pada fase Renesan akhir (1527-
1570), terlihat adanya kejenuhan dalam berkarya lukis dengan
kaidah naturalisme. Ada kecenderungan seniman mengulang-
ulang karya yang sudah ada, tanpa memperkayanya dengan
imajinasi mereka. Hal inilah yang membuat gaya ini sebagai
manirisme karena para pelukis hanya dengan meniru dan
meniru tipe lukisan yang sudah ada (misalnya latar lanskap
pada lukisan potret), tanpa membuat reka-rupa latar yang lain.
Keahlian dalam hal teknis/cara-cara (manner) berkarya seni
yang naturalistis sudah sangat baik.
Jika kita kaji seni rupa Renesan atau Renaissance, sebenarnya
sudah merintis pemunculan individu dalam berkarya seni, dan
melepaskan seni dari agama
secara bertahap.
Hal ini ditegaskan oleh Soedarso Sp dalam buku Sejarah
Perkembangan Seni Rupa Modern (2000:14): "Namun beberapa
abad sesudah itulah para seniman betul-betul merupakan
individu-individu yang bebas karena sesudah masa Renaissance
mereka sekedar berganti tuan, dari menghambakan diri kepada
gereja beralih kepada raja. Tentu saja pergantian tuan ini
menimbulkan juga pergantian tema lukisan, dari
menggambarkan cerita-cerita religius berubah jadi tema- tema
kesukaan raja, khususnya raja-raja yang absolut. Misalnya
adegan dari mitologi yang menggairahkan, yang cocok untuk
menghias dinding-dinding istana. Tradisi seni klasik
berlangsung berabad-abad tanpa perubahan orientasi dan tanpa
perubahan idealisme yang berarti. Tidak ada pula ide- ide
ataupun konsep-konsep baru dalam seni, yang ada hanyalah
perbedaan- perbedaan obyek lukisan saja, yang ini melukiskan
bidadari mandi, yang itu bidadari duduk, dan sebagainya."
i
Salah satu tokoh yang sangat terkenal dan sangat berpengaruh
dalam karya seni rupa rusia.
. Leonardo da Vinci
Leonardo da Vinci (lahir di Vinci, propinsi Firenze, Italia,
15 April 1452 – meninggal di Clos Lucé, Perancis, 2 Mei 1519
pada umur 67 tahun) adalah arsitek, musisi, penulis, pematung,
dan pelukis Renaisans Italia. Ia digambarkan sebagai arketipe
"manusia renaisans" dan sebagai genius universal.
Leonardo da Vinci mengembangkan teori mengenai perspektif
ruang. Ia juga mengembangkan dan mempopulerkan teknik
mengecat kiaraskuro dan sfumato. Kiaraskuro adalah teknik
mengecat dengan menampilkan kontras yang kuat. Sedangkan,
sfumato adalah teknik mengecat yang halus, ada efek smokey
dan juga gradasi warnanya sangat halus sehingga lukisan
terlihat nyata dan mirip dengan asli. Semua teknik yang ia
kembangkan ini adalah untuk mendukung teknik melukis realis.
Salah satu tulisannya yang terkenal adalah Vitruvian Man,
disana ia menulis dan menggambar bagaimana proporsi
manusia itu sangat sistematis dan saling berhubungan satu sama
i
lain. Menurut Leonardo da Vinci, seni adalah sains, seni yang
bagus adalah seni yang menjadi cermin realita.
Mahakarya Terbesar dan Tak Ternilai Karya Leonardo Da
Vinci (MONALISA)
Mahakaryanya, Jamuan Terakhir(The Last Supper) pada tahun
1495 sampai tahun 1497 yang dilukis pada dinding biara Santa
Maria di Milan, kini telah rusak akibat dimakan waktu. Lukisan
terkenal lainnya adalah Mona Lisa yang kini terdapat di
musium Louvre Paris. Sebuah spekulasi yang beredar tentang
siapa sesungguhnya Mona Lisa antara lain menyatakan bahwa
citra perempuan tersebut merupakan hasil rekaan wajah Da
Vinci sendiri. Spekulasi yang lain menyatakan bahwa
perempuan tersebut memang pernah ada, seorang istri
pedagang.
B.BANGUNAN BERSEJARAH ITALIA YANG
MERUPAKAN SENI RUPA ITALIA
1.. Colosseum
Colosseum adalah sisa reruntuhan amfiteater yang menjadi
salah satu landmark kota Roma. Banginan ini terletak di tengah
kota Roma, Italia, dan berada di sebelah timur Roman Forum,
bekas alun –alun yang penuh puing – puing bangunan kuno.
COlosseum yang merupakan amfiteater terbesar di dunia,
dianggap sebagai hasil karya terbaik dari arsitektur Romawi dan
i
menjadi lambang kekaisaran Roma. Meskipun hanya berupa
sisa reruntuhan, Colosseum banyak diminati oleh para turis baik
turis lokal maupun mancanegara, dan menjadi salah satu
destinasi wisata Populer di Kota Roma, Italia.
2. Pantheon
Pantheon adalahbangunan kuil zaman kekaisaran Romawi yang
sekarang beralih fungsi menjadi gereja katolik Roma. Gereja ini
terletak di tepi Piazza della Rotonda, alun –alun ramai yang
terletak di pusat bersejarah kota Roma, tidak jauh dari Piazza
Novona. Pantheon memiliki bentuk melingkar dengan atap
segitiga dan tiang –tiang tinggi di bagian terasnya yang
memberikan bentuk yang khas. Sebagai contoh terbaik dari
bangunan zaman Romawi kuno yang terjaga kelestariannya,
Pantheon dengan bentuknya khas menjadi model banyak
bangunan lain di dunia, baik bangunan lama seperti Gereja
maupun model bangunan modern abad 20an. Lihat saja, saat ini
banyak bangunan pemerintahan, city hall, perpustakaan umum,
universitas, dan bangunan lain yang mirip bentuk Pantheon,
terutam bagian terasnya. Bahkan ada beberapa bangunan serupa
yang juga dinamain Pantheon, salah satunya adalah Pantheon di
Paris.
i
3. Castel Sant’ Angelo
Pernahkah anda melihat film Angel and Demons? Jika pernah,
anda pasti akan familiar dengan bangunan ini. Castel Sant’
Angelo adalah sebuah kastil kuno berbentuk silindris yang
terletak di tepi kanan sungai Tiber dan terhubung dengan sisi
seberang sungai melalui Ponte Sant’ Angelo, jembatan pejalan
kaki dengan patung – patung dan tiang lampu klasik di kedua
sisinya. Castel Sant’ Angelo dibangun pada abad ke 2 dan
awalnya merupakan makam untuk Kaisar Hadrian. Selama
eksistensinya, Castel ini sering beralih fungsi, mulai dari bagian
makam, bagian dari tembok kota, benteng, tempat tinggal Paus,
penjara dan barak militer, dan sekarang menjadi museum
nasional
4. St. Peter’s Basilica
i
St. Peter’s Basilica adalah salah satu gereja terbesar di dunia
yang terletak di kota Vatikan. Gereja megah ini menjadi salah
satu karya paling terkenal dari seni arsitektur renaissance dan
merupakan hasilk karya dari dua seniman terkenal Italia, yaitu
Michelangelo dan Bernini. Meskipun banyak yang mengira
status St. Peter’s Basilica sebagai gereja tempat kedudukan
Paus atau gereja utama kota Roma atau Vatikan, gereja ini
bukanlah gereja resmi Paus, bukan katedral kota Roma, bukan
juga gereja induk dari gereja katolik Roma. Meskipun demikan,
St. Peter’s Basilica memang menjadi gereja utamma Paus di
mana sebagian besar upacara kepausan diadakan di sini
mengingat ukurannya yang besar. Bangunan ini sering dianggap
sebagai salah satu situs paling suci dalam agama Katolik dan
terkenal sebagai tempat ziarah atau wisata religi.
5. Ponte Vecchio
Ponte Vecchio adalah sebuah jembatan yang melitasi sungai
Arno di Florence, Italia, yang memiliki bangunan warni –warni
di atasnya. Jembatan ini merupakan jembatan tertua di Florence
yang sudah ada sejak jaman Romawi. Ponte Vecchio menjadi
salah satu dari sedikit jembatan dengan bangunan di atasnya
i
yang masih ada hingga saat ini, yang mana dulu sesuatu yang
biasa di kota kota besar di Eropa. Saat ini Ponte Vecchio
menjadi jembatan khusus pejalan kaki yang selalu di padati
wisatawan, toko suvenir, para seniman jalanan sehingga Ponte
Vecchio mempunyai atmosfir yang khas yang unik dan
menarik.
C.ALAT MUSIK ITALIA
1. VIOLONCELLO ALAT MUSIK ITALIA
Nama cello adalah singkatan dari kata dalam bahasa
Italiavioloncello, yang berarti “violone kecil”. Violone adalah
sebuah instrumen yang kuno, sebuah viol besar, yang mirip
dengan bass modern. Cello paling erat terkait dengan musik
klasik Eropa. Ia adalah bagian dari orkestra standar dan
memberikan suara bas dalam sebuah kuartet gesek, serta bagian
dari banyak kelompok musik kamar. Sejumlah besar concerto
dan sonata telah digubah untuknya. Alat musik ini kurang lazim
dalam musik pop, namun kadang-kadang ditampilkan dalam
rekaman-rekaman pop dan rock.
Di antara karya-karya Barok yang paling terkenal untuk cello
adalah karya J. S. BachUnaccompanied Suites for Cello, yang
biasanya dikenal sebagai Bach Cello Suites. Sebuah contoh lagu
i
era klasik adalah karya HaydnCello Concerto #1 in C major.
Repertoar standar era romantik termasuk Cello Concerto in B
minor oleh Antonín Dvořák, Cello Concerto in E minor oleh
Elgar, dan dua sonata oleh Brahms. Komposisi-komposisi
modern dari awal abad ke-20 termasuk sonata-sonata cello
tanpa iringan oleh Paul Hindemith (opus 25) dan Zoltán Kodály
(opus 8). Rekaman-rekaman di dalam genre Avant Garde telah
menghidupkan kembali keluwesan alat musik ini. Contohnya
adalah Night of the Four Moons oleh George Crumb.
Cara Menggunakan dengan Menggesekan Senar Violin
Sehingga Terjadi Suara Gesekan Yang Menghasilkan Nada.
i
BAB III
PENUTUP
A.KESIMPULAN
Kesimpulan yang bisa saya ambil dari makalah yang berjudul
“MENGAPRESIASI KARYA SENI RUPA MANCANEGARA
(ITALIA)”
Bahwa italia merupakan negara yang memiliki beberapa senirupa
yang menjadi cri khas dari negara italia sendiri dan negara italia
terkenal dengan seni lukis dan seni arsitektur bangunan bersejarah.
B.SARAN
Saran saya apa bila dalam penulisan makalah masih ada yang kurang
saya mohon agar di koreksi supaya makala ini dapat di gunakan dalam
proses belajar mengajar
i
INDAH INDRANI UMAR XI IPA6
MENGAPRESIASI KARYA SENI RUPA
MANCANEGARA(ITALIA)
ITALIA
i
KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang,saya panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada saya, sehingga saya dapat
menyelesaikan makalah ini. Berikut ini saya mempersembahkan sebuah makalah dengan
judul “KARYA SENI RUPA MANCANEGARA(ITALIA)”
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas
tentang”KARYA SENI RUPA MANCANEGARA(ITALIA) dan saya sadar bahwa
makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna.
Akhirnya, saya mengharpkan semoga dari makalah tentang “KARYA SENI
RUPA MANCANEGARA(ITALIA)” ini dapat diambil hikmah dan manfaatnya sehingga
dapat memberikan inspirasi terhadap pembaca.
Raha, Februari 2017
PENULIS
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ……………………………………….….……… i
DAFTAR ISI ……………………………………………………………… ii
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………. 1
BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………. 2
BAB III PENUTUP …………………………………………………….. 7
A.Kesimpulan …………………………………………………......……… 7
Daftar Pustaka……………………………………………….......……… 8

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampelNi wulie
 
Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)
Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)
Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)DharaniKassapa
 
Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-
Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-
Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-Dwiayu Citra Putriani
 
Tugas makalah kualitatif
Tugas makalah kualitatifTugas makalah kualitatif
Tugas makalah kualitatifcherry121082
 
NON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLINGNON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLINGMira Aryuni
 
Persepsi dan Mekanisme penglihatan
Persepsi dan Mekanisme penglihatanPersepsi dan Mekanisme penglihatan
Persepsi dan Mekanisme penglihatanNavia Fathona
 
makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...
makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...
makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...Rizky Baharul_Malihan
 
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggiUu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggiJoan Mahulae
 
Makalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesia
Makalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesiaMakalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesia
Makalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesiamunziraja
 
RPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMK
RPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMKRPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMK
RPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMKRahadi Teguh Prasetyo
 
3. konsep filsafat pancasila
3. konsep filsafat pancasila3. konsep filsafat pancasila
3. konsep filsafat pancasilamartini dwi
 
Telaah Jurnal
Telaah JurnalTelaah Jurnal
Telaah Jurnala santoso
 
Geostrategi indonesia
Geostrategi indonesiaGeostrategi indonesia
Geostrategi indonesiaAprilia putri
 
Metode pelaksanaan
Metode pelaksanaanMetode pelaksanaan
Metode pelaksanaanAdii Baweel
 
Makalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia
Makalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik IndonesiaMakalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia
Makalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik IndonesiaBima Ridwan
 

Was ist angesagt? (20)

Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
Populasi dan sampel
Populasi dan sampelPopulasi dan sampel
Populasi dan sampel
 
Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)
Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)
Sistem Komputer (Software, Hardware & Brainware)
 
Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-
Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-
Pendidikan Kewarganegaraan -Wawasan Nusantara-
 
Tugas makalah kualitatif
Tugas makalah kualitatifTugas makalah kualitatif
Tugas makalah kualitatif
 
Contoh dialog negosiasi
Contoh dialog negosiasiContoh dialog negosiasi
Contoh dialog negosiasi
 
NON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLINGNON PROBABILITY SAMPLING
NON PROBABILITY SAMPLING
 
Persepsi dan Mekanisme penglihatan
Persepsi dan Mekanisme penglihatanPersepsi dan Mekanisme penglihatan
Persepsi dan Mekanisme penglihatan
 
makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...
makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...
makalah microsoft word 2007 siswa/i smk al ihsan sukanegara (kelompok : ana s...
 
Makna penelitian
Makna penelitianMakna penelitian
Makna penelitian
 
PPT PERLINDUNGAN USAHA
PPT PERLINDUNGAN USAHAPPT PERLINDUNGAN USAHA
PPT PERLINDUNGAN USAHA
 
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggiUu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
Uu no 12 tahun 2012 ttg pendidikan tinggi
 
Konsep Bencana
Konsep BencanaKonsep Bencana
Konsep Bencana
 
Makalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesia
Makalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesiaMakalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesia
Makalah pancasila sebagai dasar negara republik indonesia
 
RPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMK
RPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMKRPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMK
RPP KD 3.7/4.7 Sistem Komputer X TKJ SMK
 
3. konsep filsafat pancasila
3. konsep filsafat pancasila3. konsep filsafat pancasila
3. konsep filsafat pancasila
 
Telaah Jurnal
Telaah JurnalTelaah Jurnal
Telaah Jurnal
 
Geostrategi indonesia
Geostrategi indonesiaGeostrategi indonesia
Geostrategi indonesia
 
Metode pelaksanaan
Metode pelaksanaanMetode pelaksanaan
Metode pelaksanaan
 
Makalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia
Makalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik IndonesiaMakalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia
Makalah Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia
 

Andere mochten auch

Drafter struktur arsitektur
Drafter struktur  arsitekturDrafter struktur  arsitektur
Drafter struktur arsitekturWajah Pribumi
 
Kebudayaan dan arsitektur islam
Kebudayaan dan arsitektur islamKebudayaan dan arsitektur islam
Kebudayaan dan arsitektur islamFathia Rosatika
 
Kelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilismeKelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilismeFatihatul Nuraini
 
Makalah sejarah seni rupa islam mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...
Makalah sejarah seni rupa islam   mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...Makalah sejarah seni rupa islam   mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...
Makalah sejarah seni rupa islam mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...AbuTasmin
 
LAPORAN TUGAS AKHIR KKPI
LAPORAN TUGAS AKHIR KKPILAPORAN TUGAS AKHIR KKPI
LAPORAN TUGAS AKHIR KKPI87bayu87
 
Verso il 2017 con LinkedIn
Verso il 2017 con LinkedInVerso il 2017 con LinkedIn
Verso il 2017 con LinkedInLinkedIn Italia
 
Un 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e Germania
Un 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e GermaniaUn 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e Germania
Un 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e GermaniaJoerg Buck
 

Andere mochten auch (13)

Drafter struktur arsitektur
Drafter struktur  arsitekturDrafter struktur  arsitektur
Drafter struktur arsitektur
 
Kebudayaan dan arsitektur islam
Kebudayaan dan arsitektur islamKebudayaan dan arsitektur islam
Kebudayaan dan arsitektur islam
 
Kelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilismeKelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilisme
 
Makalah sejarah seni rupa islam mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...
Makalah sejarah seni rupa islam   mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...Makalah sejarah seni rupa islam   mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...
Makalah sejarah seni rupa islam mengenal arsitektur mesjid-mesjid di negara...
 
Arsitektur renaissance
Arsitektur renaissanceArsitektur renaissance
Arsitektur renaissance
 
Fasisme di italia
Fasisme di italiaFasisme di italia
Fasisme di italia
 
BENUA EROPA
BENUA EROPABENUA EROPA
BENUA EROPA
 
Benua eropa
Benua eropaBenua eropa
Benua eropa
 
LAPORAN TUGAS AKHIR KKPI
LAPORAN TUGAS AKHIR KKPILAPORAN TUGAS AKHIR KKPI
LAPORAN TUGAS AKHIR KKPI
 
Verso il 2017 con LinkedIn
Verso il 2017 con LinkedInVerso il 2017 con LinkedIn
Verso il 2017 con LinkedIn
 
Italia y Grecia
Italia y GreciaItalia y Grecia
Italia y Grecia
 
Un 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e Germania
Un 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e GermaniaUn 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e Germania
Un 2016 da record per l’interscambio economico tra Italia e Germania
 
Adverbs presentation
Adverbs presentationAdverbs presentation
Adverbs presentation
 

Ähnlich wie Makalah seni kria italia

Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptxPerkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptxUlfaAini3
 
Perkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era RenaissancePerkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era RenaissanceWardania2
 
Pekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modernPekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modernDani Ibrahim
 
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptxPPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptxsuryaasriani
 
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxSEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxFerdiLasmi
 
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxPerkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxadindanopriana
 
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptxtugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptxAdhlyAlmufarid
 
Perkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa RenaissancePerkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa RenaissanceMutiyawahyuni2
 
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_dMakalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_dAlda no-Danna
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance asihwiniy viniy
 
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYASEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYAtiongemas tiong
 
Sejarah Karya Seni Rupa
Sejarah Karya Seni RupaSejarah Karya Seni Rupa
Sejarah Karya Seni RupaYuni Ratnasari
 
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docxSENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docxanwarjuli
 

Ähnlich wie Makalah seni kria italia (20)

Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptxPerkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
Perkembangan Seni Rupa Renaissance _Ulfa Aini.pptx
 
Perkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era RenaissancePerkembangan seni rupa era Renaissance
Perkembangan seni rupa era Renaissance
 
Pekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modernPekembangan karya seni rupa modern
Pekembangan karya seni rupa modern
 
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptxPPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
PPT TUGAS AKHIR_SSRM_SURYA ASRIANI_21020032.pptx
 
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptxSEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
SEJARAH SENI RUPA DUNIA #5 RENAISSANCE (Baru).pptx
 
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
 
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptxPerkembangan seni rupa Renaissance.pptx
Perkembangan seni rupa Renaissance.pptx
 
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptxtugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
tugas akhir sejarah. Adly almufarid-21020096.pptx
 
Wisnu
WisnuWisnu
Wisnu
 
Wisnu
WisnuWisnu
Wisnu
 
Perkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa RenaissancePerkembangan Seni Rupa Renaissance
Perkembangan Seni Rupa Renaissance
 
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_dMakalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
Makalah sejarah perkembangan_seni_rupa_d
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
 
1. renaissance
1. renaissance1. renaissance
1. renaissance
 
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYASEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
SEJARAH SENI BARAT: ALIRAN RENAISSANCE DAN TOKOH-TOKOHNYA
 
Sejarah Karya Seni Rupa
Sejarah Karya Seni RupaSejarah Karya Seni Rupa
Sejarah Karya Seni Rupa
 
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docxSENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
SENI RUPA DAN UNSUR INSTRISIK.docx
 
21052010003 zebrinna delivia p.b
21052010003 zebrinna delivia p.b21052010003 zebrinna delivia p.b
21052010003 zebrinna delivia p.b
 
laporan
laporanlaporan
laporan
 
seni lukis
seni lukisseni lukis
seni lukis
 

Mehr von Operator Warnet Vast Raha

Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiOperator Warnet Vast Raha
 

Mehr von Operator Warnet Vast Raha (20)

Stiker kk bondan
Stiker kk bondanStiker kk bondan
Stiker kk bondan
 
Proposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bolaProposal bantuan sepak bola
Proposal bantuan sepak bola
 
Surat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehatSurat pernyataan nusantara sehat
Surat pernyataan nusantara sehat
 
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajarSurat pernyataan nusantara sehat fajar
Surat pernyataan nusantara sehat fajar
 
Halaman sampul target
Halaman sampul targetHalaman sampul target
Halaman sampul target
 
Makalah seni kriya korea
Makalah seni kriya koreaMakalah seni kriya korea
Makalah seni kriya korea
 
Makalah makromolekul
Makalah makromolekulMakalah makromolekul
Makalah makromolekul
 
126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul126895843 makalah-makromolekul
126895843 makalah-makromolekul
 
Kafer akbid paramata
Kafer akbid paramataKafer akbid paramata
Kafer akbid paramata
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Mata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budayaMata pelajaran seni budaya
Mata pelajaran seni budaya
 
Lingkungan hidup
Lingkungan hidupLingkungan hidup
Lingkungan hidup
 
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga penggantiPermohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
Permohonan untuk diterima menjadi tenaga pengganti
 
Odher scout community
Odher scout communityOdher scout community
Odher scout community
 
Surat izin keramaian
Surat izin keramaianSurat izin keramaian
Surat izin keramaian
 
Makalah keganasan
Makalah keganasanMakalah keganasan
Makalah keganasan
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Makalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetikaMakalah penyakit genetika
Makalah penyakit genetika
 
Undangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepaUndangan kecamatan lasalepa
Undangan kecamatan lasalepa
 
Bukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajakBukti registrasi pajak
Bukti registrasi pajak
 

Kürzlich hochgeladen

SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptxSOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptxwansyahrahman77
 
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administratorevaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administratorDi Prihantony
 
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdfAgenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdfHeru Syah Putra
 
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdfRUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdfNezaPurna
 
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptxPELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptxZainul Ulum
 
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptxStandar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptxhartonohajar
 
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...ngrecopemdes
 

Kürzlich hochgeladen (7)

SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptxSOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
 
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administratorevaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
 
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdfAgenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
 
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdfRUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
 
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptxPELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
 
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptxStandar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
 
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
 

Makalah seni kria italia

  • 1. MAKALAH SENI RUPA NEGARA ITALIA Page 0 BAB I PENDAHULUAN 1.LATAR BELAKANG Italia adalah sebuah negara di Eropa selatan yang terdiri terutama atas semenanjung sempit yang panjang, berbentuk kira-kira seperti sepatu boot. Semenanjung ini membentang dari pegunungan tinggi Alpen di utara sampai pantai Laut Mediterania di selatan. Italia menempati seluruh wilayah semenanjung, kecuali dua negara kecil independen, San Marino dan Vatikan. Italia juga merupakan negara yang memilki beberapa karya seni rupa murni maupun terapan yang beraneka ragam terutama pada lukisan dan arsitektur bangunanya,Zaman Renaisans (Renaissance), kelahiran kembali kebudayaan yang terjadi di Eropa, dimulai di Italia pada awal 1300-an. Selama era ini, yang berlangsung sampai sekitar tahun 1600- an, seni dan sains lebih berkembang di kota-kota Italia utara daripada di tempat lain di Eropa..
  • 2. i 2.RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana perkembangan seni rupa yang ada di negara italia ? 2. Bagaimana arsitektur bangunan yang menjadi ciri khas yang ada di negara italia ? 3.TUJUAN Agar kami dapat memahami tentang berbagai karya seni rupa mancanegara yang ada di italia.
  • 3. i BAB II PEMBAHASAN 1.LUKISAN GOTHICK DUCCIO Duccio di Buoninsegna (1255-1260 - 1318-1319) adalah tokoh seni lukis gothic. Dia salah satu seniman Italia yang paling berpengaruh pada zamannya. Lahir di Siena, Tuscany, sebagian besar karyanya dengan pigmen dan telur tempera dan seperti kebanyakan orang sezamannya ia melukis dengan tema religius. Dia telah mempengaruhi Simone Martini dan Ambrogio saudara dan Pietro Lorenzetti dan yng lainnya. Banyak tentang kehidupan awal dan keluarganya tidak pasti, tetapi ada beberapa catatan yang mengatakan dia menikah dengan memiliki tujuh anak. Meskipun ada banyak informasi yang masih belum dikonfirmasi tentang Duccio di Buoninsegna dan hidupnya, dokumentasi dia jauh lebih umum daripada dibandingkan dengan pelukis Italia lainnya dengan waktu yang sama dan sebelumnya. Untungnya karena penelitian yang tiada henti dari sejarawan seni dan arkeolog di seluruh dunia mereka telah mampu untuk mengungkap beberapa informasi konkret tentang
  • 4. i pelukis terkenal Sienese ini. Sebagian besar hidupnya harus direkonstruksi dari bukti karya yang dapat dikaitkan kepadanya dengan pasti, dan dari bukti-bukti yang terkandung dalam pengembangan gaya nya. Kita tahu dari dokumen menegaskan, bahwa ia sering menemukan dirinya dalam situasi yang berhubungan dengan pemerintah. Seringkali dia memiliki hutang dan denda, sejarawan percaya bahwa ia memiliki waktu yang sulit mengelola hidupnya dan uangnya. Bakat seninya sudah cukup untuk membayangi kurangnya organisasi sebagai warga negara, dan ia menjadi terkenal di masa hidupnya. Pada 1300-an Duccio menjadi salah satu pelukis paling disukai dan radikal di Siena. Dia dianggap sebagai ayah dari lukisan Sienese dan bersama dengan beberapa orang lain pendiri seni Barat. Dia dipekerjakan sepanjang hidupnya untuk menyelesaikan karya-karya penting di gedung- gedung pemerintah dan agama di seluruh Italia. Duccio dikreditkan dengan menciptakan gaya lukisan Trecento dan sekolah Sienese, dan memberikan kontribusi signifikan terhadap gaya Gothic Sienese. 2.LUKISAN ZAMAN RENAISANS Zaman Renaisans adalah zaman kelahiran-kembali kebudayaan Yunani-Romawi di Eropa pada abad ke-15 dan ke- 16 M. Kebudayaan Yunanni-Romawi adalah kebudayaan yang menempatkan manusia sebagai subjek utama. Beberapa tokoh dunia di bawah ini, terkenal karena diantaranya melahirkan adi
  • 5. i karya atau ’masterpiece’ yang begitu mendunia. Mereka terlahir dan berkembang di zaman Renaisans ini. Berawal dari kota Firenze. Setelah kekalahan dari Turki, banyak sekali ilmuwan dan budayawan (termasuk pelukis) yang menyingkir dari Bizantium menuju daerah semenanjung Italia sekarang. Dukungan dari keluarga deMedici yang menguasai kota Firenze terhadap ilmu pengetahuan modern dan seni membuat sinergi keduanya menghasilkan banyak sumbangan terhadap kebudayaan baru Eropa. Seni rupa menemukan jiwa barunya dalam kelahiran kembali seni zaman klasik. Sains di kota ini tidak lagi dianggap sihir, namun sebagai alat baru untuk merebut kembali kekuasaan yang dirampas oleh Turki. Pada akhirnya, pengaruh seni di kota Firenze menyebar ke seluruh Eropa hingga Eropa Timur. Pengertian dan Ciri Karya Seni Rupa Renesan Kata Renesan (bahasa Perancis: Renaissance) dipungut dari kata Itali Rinascita (abad ke-16). Kata lainnya yang memiliki arti sama: rebirth (bahasa Inggris) yang artinya kelahiran kembali. Kata Itali, Rinascita, dipakai oleh Vassari (ahli sejarah) dalam bukunya Lives of The Painters (1550) untuk memberikan pengertian kelahiran kembali bentuk dn ide purba dalam karya seni Giotto. Para ahli kebudayaan modern menggunakan istilah ini sebagai gejala kebudayaan dari abad ke-15 dan 16 di Itali. Ciri utama dari karya seni rupa Renaissance ini ialah gaya seni naturalisme. Seni naturalisme Renaissance merupakan kelahiran kembali nilai-nilai seni klasik, yang mencapai puncaknya sekitar tahun 1500-1527. Pusat gerakan Renesan adalah kota Florence berdasarkan pendapat ahli sejarah kesenian umum.
  • 6. i Gerakan ini dikelompokkan ke dalam tiga periode perkembangan (Yudoseputro, 1987): Renesan Awal (sekitar tahun 1410-1500) Renesan Tinggi (sekitar tahun 1500-1527) Renesan Akhir (sekitar tahun 1527-1570) Pembagian tiga periode Renesan itu didasari oleh adanya tiga kecenderungan karakteristik gaya (segi teknis dan estetis). Renesan awal memperlihatkan adanya gaya perintisan naturalisme yang belum sempurna. Renesan tinggi tampak menampilkan karya yang lebih idealistik dengan tingkat pencapaian teknik yang mapan. Pada Renesan akhir perkembangan mengalami penurunan kualitas ideal klasik, sebab idenya hanya berkisar pada peniruan gaya naturalisme lama. Seniman periode kesatu: Mantegna dari Padua, Piero Della Fransesca dari Urbino, dan Giovanni Bellini dari Venesia. Seniman periode kedua: Leonardo da Vinci, dan Michelangelo dari Florence, diikuti oleh Raphael, Bramante (arsitek yang mendisain SDt. Peter – pusat kesenian Roma). Di Venesia dan Parma (disebut juga gaya Venesia) bekerja seniman Giovanni Bellini, Titian, Giorgione, dan Corregio. Seniman periode ketiga: golongan Manneriot (Manirisme). Seniman yang disebut pula oleh Janson (1989:207) sebagai the great masternya dari abad ini adalah Leonardo, Bramante, Michelangelo, Raphael, dan Titian. Jika dianalisis beberapa karya seni rupa Renesan, tampak gerakan ini memiliki tujuan untuk: a. menghidupkan kembali sebagai ideal seniman; b. kebebasan pribadi, tetapi tetap karyanya sebagai reproduksi akurat dari bentuk luar dunia (alam).
  • 7. i Untuk mencapai tujuan kedua, yaitu meniru bentuk luar dunia secara akurat, dibutuhkan berbagai teknik melukis atau berkarya seni rupa. Pada masa ini ditemukan beberapa teknik penting untuk menghasilkan gaya kebentukan Naturalisme. Penemuan teknik tersebut ialah: Penemuan perspektif matematis untuk melukiskan bentuk dan ruang yang tiga dimensional ke dalam bidang datar (dua dimensional). Misalnya dalam melukiskan pemandangan alam, benda yang memiliki kepejalan, serta atmosfir diperlukan teknik perspektif yang rasional ini, yang jauh tampak jauh, dan yang dekat terkesan dekat pula. Benda yang pejal dan masif berkesan pejal dan masif pula. Untuk mempermudah melukis dengan teknik perspektif itu diperlukan media cat yang baik. Tampaknya penggunaan cat minyak pengganti tempera merupakan temuan yang mendukung pencapaian gelap terang dan kesan atmosfir suatu pandangan. Teknik cat minyak ini lebih memungkinkan pencapaian kesan adanya cahaya dan bayangan, serta nada warna. Pelukis Leonardo da Vinci terkenal dengan gayanya yang cukup baik dalam melukiskan kesan atmosfir (sfumato). Tema seni Renesan atau Renaissance bersumber dari seni budaya Klasik Yunani dan Romawi purba. Namun dilihat dari keseluruhan karyanya bersifat pribadi (humanistis), misalnya pada karya seni lukis, seni patung, dan arsitektur. Tema yang lain misalnya tema lanskap (pemandangan alam), potret, dan tema- tema sekular. Seniman Renesan atau Renaissance adalah seniman yang teguh pendirian dalam mengembangkan dan melestarikan seni klasik
  • 8. i Yunani dan Romawi. Namun pada fase Renesan akhir (1527- 1570), terlihat adanya kejenuhan dalam berkarya lukis dengan kaidah naturalisme. Ada kecenderungan seniman mengulang- ulang karya yang sudah ada, tanpa memperkayanya dengan imajinasi mereka. Hal inilah yang membuat gaya ini sebagai manirisme karena para pelukis hanya dengan meniru dan meniru tipe lukisan yang sudah ada (misalnya latar lanskap pada lukisan potret), tanpa membuat reka-rupa latar yang lain. Keahlian dalam hal teknis/cara-cara (manner) berkarya seni yang naturalistis sudah sangat baik. Jika kita kaji seni rupa Renesan atau Renaissance, sebenarnya sudah merintis pemunculan individu dalam berkarya seni, dan melepaskan seni dari agama secara bertahap. Hal ini ditegaskan oleh Soedarso Sp dalam buku Sejarah Perkembangan Seni Rupa Modern (2000:14): "Namun beberapa abad sesudah itulah para seniman betul-betul merupakan individu-individu yang bebas karena sesudah masa Renaissance mereka sekedar berganti tuan, dari menghambakan diri kepada gereja beralih kepada raja. Tentu saja pergantian tuan ini menimbulkan juga pergantian tema lukisan, dari menggambarkan cerita-cerita religius berubah jadi tema- tema kesukaan raja, khususnya raja-raja yang absolut. Misalnya adegan dari mitologi yang menggairahkan, yang cocok untuk menghias dinding-dinding istana. Tradisi seni klasik berlangsung berabad-abad tanpa perubahan orientasi dan tanpa perubahan idealisme yang berarti. Tidak ada pula ide- ide ataupun konsep-konsep baru dalam seni, yang ada hanyalah perbedaan- perbedaan obyek lukisan saja, yang ini melukiskan bidadari mandi, yang itu bidadari duduk, dan sebagainya."
  • 9. i Salah satu tokoh yang sangat terkenal dan sangat berpengaruh dalam karya seni rupa rusia. . Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci (lahir di Vinci, propinsi Firenze, Italia, 15 April 1452 – meninggal di Clos Lucé, Perancis, 2 Mei 1519 pada umur 67 tahun) adalah arsitek, musisi, penulis, pematung, dan pelukis Renaisans Italia. Ia digambarkan sebagai arketipe "manusia renaisans" dan sebagai genius universal. Leonardo da Vinci mengembangkan teori mengenai perspektif ruang. Ia juga mengembangkan dan mempopulerkan teknik mengecat kiaraskuro dan sfumato. Kiaraskuro adalah teknik mengecat dengan menampilkan kontras yang kuat. Sedangkan, sfumato adalah teknik mengecat yang halus, ada efek smokey dan juga gradasi warnanya sangat halus sehingga lukisan terlihat nyata dan mirip dengan asli. Semua teknik yang ia kembangkan ini adalah untuk mendukung teknik melukis realis. Salah satu tulisannya yang terkenal adalah Vitruvian Man, disana ia menulis dan menggambar bagaimana proporsi manusia itu sangat sistematis dan saling berhubungan satu sama
  • 10. i lain. Menurut Leonardo da Vinci, seni adalah sains, seni yang bagus adalah seni yang menjadi cermin realita. Mahakarya Terbesar dan Tak Ternilai Karya Leonardo Da Vinci (MONALISA) Mahakaryanya, Jamuan Terakhir(The Last Supper) pada tahun 1495 sampai tahun 1497 yang dilukis pada dinding biara Santa Maria di Milan, kini telah rusak akibat dimakan waktu. Lukisan terkenal lainnya adalah Mona Lisa yang kini terdapat di musium Louvre Paris. Sebuah spekulasi yang beredar tentang siapa sesungguhnya Mona Lisa antara lain menyatakan bahwa citra perempuan tersebut merupakan hasil rekaan wajah Da Vinci sendiri. Spekulasi yang lain menyatakan bahwa perempuan tersebut memang pernah ada, seorang istri pedagang. B.BANGUNAN BERSEJARAH ITALIA YANG MERUPAKAN SENI RUPA ITALIA 1.. Colosseum Colosseum adalah sisa reruntuhan amfiteater yang menjadi salah satu landmark kota Roma. Banginan ini terletak di tengah kota Roma, Italia, dan berada di sebelah timur Roman Forum, bekas alun –alun yang penuh puing – puing bangunan kuno. COlosseum yang merupakan amfiteater terbesar di dunia, dianggap sebagai hasil karya terbaik dari arsitektur Romawi dan
  • 11. i menjadi lambang kekaisaran Roma. Meskipun hanya berupa sisa reruntuhan, Colosseum banyak diminati oleh para turis baik turis lokal maupun mancanegara, dan menjadi salah satu destinasi wisata Populer di Kota Roma, Italia. 2. Pantheon Pantheon adalahbangunan kuil zaman kekaisaran Romawi yang sekarang beralih fungsi menjadi gereja katolik Roma. Gereja ini terletak di tepi Piazza della Rotonda, alun –alun ramai yang terletak di pusat bersejarah kota Roma, tidak jauh dari Piazza Novona. Pantheon memiliki bentuk melingkar dengan atap segitiga dan tiang –tiang tinggi di bagian terasnya yang memberikan bentuk yang khas. Sebagai contoh terbaik dari bangunan zaman Romawi kuno yang terjaga kelestariannya, Pantheon dengan bentuknya khas menjadi model banyak bangunan lain di dunia, baik bangunan lama seperti Gereja maupun model bangunan modern abad 20an. Lihat saja, saat ini banyak bangunan pemerintahan, city hall, perpustakaan umum, universitas, dan bangunan lain yang mirip bentuk Pantheon, terutam bagian terasnya. Bahkan ada beberapa bangunan serupa yang juga dinamain Pantheon, salah satunya adalah Pantheon di Paris.
  • 12. i 3. Castel Sant’ Angelo Pernahkah anda melihat film Angel and Demons? Jika pernah, anda pasti akan familiar dengan bangunan ini. Castel Sant’ Angelo adalah sebuah kastil kuno berbentuk silindris yang terletak di tepi kanan sungai Tiber dan terhubung dengan sisi seberang sungai melalui Ponte Sant’ Angelo, jembatan pejalan kaki dengan patung – patung dan tiang lampu klasik di kedua sisinya. Castel Sant’ Angelo dibangun pada abad ke 2 dan awalnya merupakan makam untuk Kaisar Hadrian. Selama eksistensinya, Castel ini sering beralih fungsi, mulai dari bagian makam, bagian dari tembok kota, benteng, tempat tinggal Paus, penjara dan barak militer, dan sekarang menjadi museum nasional 4. St. Peter’s Basilica
  • 13. i St. Peter’s Basilica adalah salah satu gereja terbesar di dunia yang terletak di kota Vatikan. Gereja megah ini menjadi salah satu karya paling terkenal dari seni arsitektur renaissance dan merupakan hasilk karya dari dua seniman terkenal Italia, yaitu Michelangelo dan Bernini. Meskipun banyak yang mengira status St. Peter’s Basilica sebagai gereja tempat kedudukan Paus atau gereja utama kota Roma atau Vatikan, gereja ini bukanlah gereja resmi Paus, bukan katedral kota Roma, bukan juga gereja induk dari gereja katolik Roma. Meskipun demikan, St. Peter’s Basilica memang menjadi gereja utamma Paus di mana sebagian besar upacara kepausan diadakan di sini mengingat ukurannya yang besar. Bangunan ini sering dianggap sebagai salah satu situs paling suci dalam agama Katolik dan terkenal sebagai tempat ziarah atau wisata religi. 5. Ponte Vecchio Ponte Vecchio adalah sebuah jembatan yang melitasi sungai Arno di Florence, Italia, yang memiliki bangunan warni –warni di atasnya. Jembatan ini merupakan jembatan tertua di Florence yang sudah ada sejak jaman Romawi. Ponte Vecchio menjadi salah satu dari sedikit jembatan dengan bangunan di atasnya
  • 14. i yang masih ada hingga saat ini, yang mana dulu sesuatu yang biasa di kota kota besar di Eropa. Saat ini Ponte Vecchio menjadi jembatan khusus pejalan kaki yang selalu di padati wisatawan, toko suvenir, para seniman jalanan sehingga Ponte Vecchio mempunyai atmosfir yang khas yang unik dan menarik. C.ALAT MUSIK ITALIA 1. VIOLONCELLO ALAT MUSIK ITALIA Nama cello adalah singkatan dari kata dalam bahasa Italiavioloncello, yang berarti “violone kecil”. Violone adalah sebuah instrumen yang kuno, sebuah viol besar, yang mirip dengan bass modern. Cello paling erat terkait dengan musik klasik Eropa. Ia adalah bagian dari orkestra standar dan memberikan suara bas dalam sebuah kuartet gesek, serta bagian dari banyak kelompok musik kamar. Sejumlah besar concerto dan sonata telah digubah untuknya. Alat musik ini kurang lazim dalam musik pop, namun kadang-kadang ditampilkan dalam rekaman-rekaman pop dan rock. Di antara karya-karya Barok yang paling terkenal untuk cello adalah karya J. S. BachUnaccompanied Suites for Cello, yang biasanya dikenal sebagai Bach Cello Suites. Sebuah contoh lagu
  • 15. i era klasik adalah karya HaydnCello Concerto #1 in C major. Repertoar standar era romantik termasuk Cello Concerto in B minor oleh Antonín Dvořák, Cello Concerto in E minor oleh Elgar, dan dua sonata oleh Brahms. Komposisi-komposisi modern dari awal abad ke-20 termasuk sonata-sonata cello tanpa iringan oleh Paul Hindemith (opus 25) dan Zoltán Kodály (opus 8). Rekaman-rekaman di dalam genre Avant Garde telah menghidupkan kembali keluwesan alat musik ini. Contohnya adalah Night of the Four Moons oleh George Crumb. Cara Menggunakan dengan Menggesekan Senar Violin Sehingga Terjadi Suara Gesekan Yang Menghasilkan Nada.
  • 16. i BAB III PENUTUP A.KESIMPULAN Kesimpulan yang bisa saya ambil dari makalah yang berjudul “MENGAPRESIASI KARYA SENI RUPA MANCANEGARA (ITALIA)” Bahwa italia merupakan negara yang memiliki beberapa senirupa yang menjadi cri khas dari negara italia sendiri dan negara italia terkenal dengan seni lukis dan seni arsitektur bangunan bersejarah. B.SARAN Saran saya apa bila dalam penulisan makalah masih ada yang kurang saya mohon agar di koreksi supaya makala ini dapat di gunakan dalam proses belajar mengajar
  • 17. i INDAH INDRANI UMAR XI IPA6 MENGAPRESIASI KARYA SENI RUPA MANCANEGARA(ITALIA) ITALIA
  • 18. i KATA PENGANTAR Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang,saya panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada saya, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini. Berikut ini saya mempersembahkan sebuah makalah dengan judul “KARYA SENI RUPA MANCANEGARA(ITALIA)” Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas tentang”KARYA SENI RUPA MANCANEGARA(ITALIA) dan saya sadar bahwa makalah ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Akhirnya, saya mengharpkan semoga dari makalah tentang “KARYA SENI RUPA MANCANEGARA(ITALIA)” ini dapat diambil hikmah dan manfaatnya sehingga dapat memberikan inspirasi terhadap pembaca. Raha, Februari 2017 PENULIS
  • 19. i DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ……………………………………….….……… i DAFTAR ISI ……………………………………………………………… ii BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………. 1 BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………. 2 BAB III PENUTUP …………………………………………………….. 7 A.Kesimpulan …………………………………………………......……… 7 Daftar Pustaka……………………………………………….......……… 8