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Elena Moreno Fuentes
Escuela Universitaria Sagrada Familia "Úbeda"
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TUTORIAL SOBRE GLOGSTER 
 HERRAMIENTA PARA HACER CARTELES ON LINE 
 
 
1. CONSIDERACIONES PREVIAS 
 
1. Como  para  cualquier  cartel,  lo  primero  es  pensar  qué  deseamos  trasmitir. 
Hacer  anotaciones  sobre  las  ideas  que  se  ocurren  puede  resultar  muy  útil. 
Hablamos del mensaje. 
2. El  siguiente  paso  es  buscar  y  seleccionar  imágenes  que  complementen  o 
desarrollen la idea principal. Nos referimos a ideas secundarias. 
3. Para terminar, es conveniente hacer otro ejercicio de reflexión sobre cómo se 
desea organizar la información. Trata sobre la estética. 
 
Para trabajar con  Glogster es necesario estar registrado o registrada.  Para ello, 
haz click en REGISTER 
  
 
Después,  rellena  tus  datos  en  el  formulario  que  aparece.  Recuerda  bien  tu 
USUARIO y CONTRASEÑA. 
 
 
Curso Aplicaciones Didácticas de la Pizarra Digital Interactiva 
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2
2. ELEGIR UN FONDO DEL PÓSTER 
La herramienta está en inglés, pero es  muy intuitiva y sencilla de seguir.  
 
El  primer  paso,  una  vez  que  entremos  en  nuestro  espacio  Glogster,  con  nuestro 
nombre de usuario y contraseña, es Crear nuevo: 
 
 
 
 
Aparece  una  ventana  con  un  póster  prediseñado  desde  donde  empezaremos  a 
construir el nuestro.  
 
 
 
 
Al pulsar sobre cada uno de los elementos de nuevo una ventana emergente nos da la 
posibilidad de editar o eliminar: 
 
 
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En la imagen pueden verse los dos menús de que disponemos para editar: el menú de 
edición  general,  que  aparece  a  la  derecha  y  los  submenús  para  modificar  los 
elementos que añadimos al cartel, tantos como elementos usados y que aparecen en 
la parte superior de cada uno de ellos. 
 
 
CONOZCAMOS EL MENÚ DE EDICIÓN GENERAL: 
 
 
 
FONDO DEL POSTER.  Se puede elegir desde una galería 
agrupada por categorías temáticas: navidad, básico, flores, 
etc.    que    aparece  al  pulsar  sobre  la  palabra,  o  bien  se 
puede seleccionar entre imágenes propias: My pictures; o 
seleccionar un color sólido –Solid Color‐ 
 
Una vez decidido la opción , sólo hay que pulsar  sobre  
Use  it.    El  programa  la  carga  automáticamente  y  puede 
cambiarse tantas veces como se desee. 
 
 
 
 
 
 
 
Si además se desea un marco para el poster, sólo hay que pulsar sobre Page Wall. El 
proceso es idéntico que para crear un fondo. 
 
 
 
 
Curso Aplicaciones Didácticas de la Pizarra Digital Interactiva 
© Tomás del Rey Tirado 
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4 
 
 
 
Se cierra la ventana. 
 
3. INSERTAR IMÁGENES 
 
Hay tres opciones: 
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Trabajamos la opción subir desde el ordenador: 
 
 
 
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5
 
Otra opción es subirlas desde Internet, seguimos los siguientes pasos: 
 
 
 
 
Para saber la dirección web de cualquier imagen, basta con pulsar  el botón derecho 
del ratón sobre la misma y seleccionar  la opción copiar la ruta de la imagen 
 
 
 
 
También nos permite añadirle  marcos o frames  a la imagen: 
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6
 
 
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Permite  añadir  imágenes  predeterminadas  que  están  agrupadas  por  categorías 
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7
 
 
 
 
 
 
 
 
Para escoger un marco de texto. Se pueden elegir tantos como se deseen. Pasemos a 
ver cómo se edita. 
 
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Es la misma ventana que aparecía antes para editar gráficos e imágenes. 
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Curso Aplicaciones Didácticas de la Pizarra Digital Interactiva 
© Tomás del Rey Tirado 
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8
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color  de  la  fuente,  añadir  un  enlace,  cambiar  el  tipo  y  tamaño  de  fuente.  Una  vez 
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5. GUARDAR Y PUBLICAR. 
 
Una vez que hemos terminado nuestro cartel, tenemos varias opciones: Vista previa o 
Preview  para ver cómo quedaría. O  la opción Guardar y publicar: Save and publish 
 
 
 
 
Nos brinda tres opciones: 
 
 
Enviarlo como un regalo, como una tarjeta de felicitación o como un cartel clásico. 
Curso Aplicaciones Didácticas de la Pizarra Digital Interactiva 
© Tomás del Rey Tirado 
© Elena Moreno Fuentes  
9
Antes  de  guardar  todos  los  cambios  nos  aseguramos  de  cambiar  el  nombre  que  la 
herramienta le asigna por defecto. E inmediatamente, una nueva ventana emergente 
nos señala que nuestro cartel ha sido publicado y nos ofrece varias posibilidades: 
 
 
 

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