2. Latar Belakang
1. Untuk mendukung kreatifitas anak bangsa, khususnya anak daerah
yang berpotensi kreatif
2. Berbasis Kepada Sumber Daya yang Terbarukan
3. malang potensi sdm yg luar biasa , bisa kah jadi singapura kecil ?
4. kwalitas pendidikan tinggi, gnp tinggi?
5. Banyaknya bakat anak negeri yang terjaring ke luar negeri
6. Tingginya minat untuk berkreasi dalam bidang Digital : Application,
Animasi, Desain, Game dll
7. Prospek Produk Digital Kreatif di masa yang akan datang sangat
menjanjikan
8. Membuka lapangan kerja baru
9. Mengurangi pengangguran
!2
3. Potensi modeling pendidikan di.
Malang - Jawatimur
Pendidikan
• Cendikiawan dari berbagai Sekolah dan Perguruan Tinggi di Kota Malang
Industri
• Semua industri utk di tingkatkan promosi dan produksi
• Startup Digital App & Creative Design
Masyarakat
• Kultur masyarakat malang yang kreatif dan inovative
!3
4. kenapa modeling?
• Indonesia negara besar, penduduk banyak
• perlu percepatan diseminasi ilmu pengetahuan, skill terhadap hal2 yang terbaru
• trend dunia MOOC, massive open on line course, dlm menyiapkan sdm berkwalitas tinggi
• dunia IT berkembang dengan cepat, berfungsi sebagai alat, terintegrasikan dalam mata
diklat
• sistem dan pola pendidikan yang akan berubah
• belajar yang menyenangkan dan berdasarkan hoby/ senang pada bidang yang
menyenangkan lebih banyak waktu nya,
• pencapaian keahlian atau rencana pendidikan akan bervariasi bagi setiap anak ? siapkah
sistem kita , jam berbeda, target oriented, fungsi guru yg makin ringan dan berfungsi
sebagai manager dari satu kelompok siswa
• perbandingan dengan eropah pada tahun depan
!4
5. Mengapa Digital Kreatif ?
Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 -
2015
!5
6. Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 -
2015
!6
7. Sumber : Departemen Perdagangan RI | Pengembangan Ekonomi Kreatif Indonesia 2009 -
2015
!7
10. Contoh : Digital Creative Seamolec
• Game
• Buku Seamolec
• Produk Digital App & Animation
!10
11. Peningkatan PAK - PAD
• Menumbuhkembangkan UKM dengan startup
Industri Dan pendukung nya, dgn sdm yg
bermutu
• Meningkatkan Pendapatan Asli Keluarga (PAK)
dan akhirnya berpengaruh ke Pendapatan Asli
Daerah PAD
!11
12. Usulan Pengenalan Digital Kreatif di
Pendidikan
• Mulai SMP sebagai salah satu sinergi dan pengayakan terhadap kurikulum
2013
• SMA / SMK / MA sebagai mata pelajaran pilihan atau wajib berdasarkan
putusan walikota atau dinas pendidikan, pariwisata, dll dalam rangka
mendukung malang kota kreatif (seperti Banglore INDIA dan Silicon Valey
USA)
• Sinergi MGMP, diknas, MKKS dengan SEAMOLEC dan berbagai pihak,
meningkatkan kualitas pendidikan dengan mendorong kelas asia tenggara
melalui SEAEDUNET
!12
13. Rancangan Kelas Asia Tenggara
• Adanya satu kelas full IT, siswanya cakap berbahasa
inggris, di sekolah yang mau bergabung
• Adanya penanggungjawab
• Mengikuti pelatihan pembuatan digital book
• Mengikuti ujian bersama antar sekolah dan antar
propinsi, antar negara
!13
18. Tahapan I
• Tahap 1 (september - desember 2013)
• sosialisasi dan workshop modeling sekolah full it utk kepsek, guru, siswa dan orang tua
yg terlibat
• Pendaftaran sekolah dan kelas
• Pemilihan guru penanggungjawab dan pengajar
• Pendaftaran siswa yg berminat, dengan alat pembaca
• Pelatihan guru, pembuatan digibook dan SCC
• Seleksi siswa dan registrasi ke web bersama kota malang
• kelas bersama dengan edmodo edmodo utk matematika, bahasa inggris, simulasi
digital, teknoprener, musik, olahraga
• workshop bersama utk menyiapkan PBL hal di atas, guru penanggung jawab dan ketua
kelas siswa terkait
• Simulasi Sistem
• Menyempurnakan sistem IT di sekolah, intranet terpasang, perpus online, server,
koneksi antar kelas, sekolah, propinsi, negara
• evaluasi persiapan
!18
19. Tahapan II
• Mulai Januari - juli Desember 2014
• Merancang dan menjalankan program full IT 1 semester utk
mata pelajaran baru
• menyiapkan kelas lainnya yg berminat
• Melaksanakan Ulangan umum bersama SCC setiap minggu
• Memberikan informasi publik setiap bulan, melalui web atau
seamolec magazine
• menjajagi patnership dengan negara asean
!19
20. Tahapan III
• Dimulai juli 2014 - juni 2015
• Pembelajaran bersama antar negara, untuk matematika,
fisika, bahasa asean, dan vokasi
• Bulan juli 2014 Evaluasi, dilaporkan pada sekretariat
seameo, GBM, menteri pendidikan Asean
!20
21. persiapan SEAMOLEC
• workshop bersama PBL dll selama 2-3 hari bagi guru penanggung jawab
bersama seamolec, dan siswa yg terkait pada hari terakhir
• pendampingan 1 mhs ITB / sekolah 3 minggu pada bulan september, melatih
guru dan siswa terpilih dan yg mau tentang SIMULASI DIGITAL 3-4 jam di luar
jam belajar yg ada, utk platform komunikasi, belajar dan belajar berkelompok,
belajar membuat laporan, film, animasi digital
• simulasi quiz, latihan ulangan bersama dgn soal yg di buat bersama paraguru
antar sekolah utk semua murid, bersama tim gabungan
• pendampingan desember sd april 2014, utk pelaksanaan implementasi
• penelitihan tindakan kelas bersama guru penanggung jawab dari tiap sekolah
• membantu menyiapkan referensi tambahan digital utk sekolah terkait,
matematika, bhs inggris, simulasi digital, ipa? teknoprener dll
!21
22. usulan awal
• siapa yg siap?
• siapa manager persekolah
• sharing biaya antar seamolec, diknas, sekolah, dan orang
tua
• syarat siswa dan manager dan guru berorientasi it
• di perlukan guru yg volunter utk menyiapkan sistem ini
• di rancang bersama antara pemangku kepentingan, di
sepakati bersama proses nya , di publikasikan pada publik
!22
24. PROGRAM DIPLOMA 1 FSRD ITB
Pendaftaran 30 Maret 2013 - 26April 2013 *Pendaftaran di SubKampus
Tes Gelombang Satu - 27 April 2013 *Tes Dilaksanakan di LPPM ITB
Pengumuman : 5 Mei 2013
Tes Gelombang Dua - 11 Mei 2013
Pengumuman : 18 Mei 2013
Bagi Subkampus yang pesertanya diatas 100 calon mahasiswa, dapat di
selenggarakan di SubKampus tsb.
Pendaftaran Ulang : 21-23 Mei
Outbound - Sabtu Minggu 25-26 Mei 2013
Penerimaan Mhs Baru : 23 Mei 2013
Kuliah Seamolec : 25 - 1 Agustus 2013
Diusulkan Selasa 10 Maret Sosialisasi di salah satu SMK di Kota Malang
!24
25. peningkatan SDM Malang
2013 - 2014
• progres peningkatan jumlah yg kuliah bagi
para ibu2 PKk, atau pengurus koperasi
• karyawan industri di malang, pemilik atau
pekerja PKL
• karyawan di Malang raya
• peningkatan income, industri rumahtangga,
industri kecil lainnya
!25
26. pola kurikulum
• memanfaatan kurikulum yg ada, IT, boga, busana, animasi, usaha jasa
restaurant, perhotelan
• pola 1 tahun, 36 sks, dimana 12- 18 sks , mengerjakan bisnis yg sdh
berjalan, berupa laporan bahan baku 3 sks, pemasaran 3 sks, strategi
pemasaran dan implementasi nya 3 sks, cashflow 3 sks, pemasaran on line
3 sks, ide pasar baru atau cabang baru 3 sks
• perlu difikirkan 4 sks / matakulaih, karena ada praktek nya, sambil berusaha
• semua di masukkan dalam kurikulum yg ada, hasilnya berdasarkan
omset,mutk program d2 dan d3
• utk d1 harus menyelesaikan yg sdh di kembangkan dengan pembuatan
laporan dan menulis manfaat dan perubahan ansib nya karena program d1.
!26
27. pembiayaan perkuliahan
pola pembelajaran
• biaya kuliah 50 - 100 ribu/bulan + 10 % dari
keuntungan setiap semester, bil untung, bila
rugi ya biaya kuliah saja dan ?????? usulan
terbaru berdasarkan pembinaan utk mhs baru..
• pola kuliah on line, setelah lulus mata kuliah
tambahan simulasi digital, utk program d2, utk
promosi produk2 nya...
• saran dr ibu2
!27
28. edmodo sebagai platform
pelaporan dan ujian
• semua mt kuliah tertentu di lakukan dgn pola blended,
kuliah tatap muka, tugas on line, presentasi 1 x setiap
bulan tentang apa yg sdh di kerjakan setiap bulan
• mata kuliah gabungan dan teknoprener, melaporkan
pada blog masing2 dan awal bulan hrs presentasi hasil
yg di lkukan dan hasil yg akan di capai bulan depan.
• lomba mencapai garis finish utk program 1 tahun, bila
dlm 6 bulan mencapai target dalam 1 tahun, dapat di
usulkan meningkat pada jenjang yg lebih tinggi dalam
mengambil mt kuliah yad..
!28
29. pola marketing
• setiap mhs d2 wajib mencari mahasiswa, 10 , 5 atau
tidak sama sekali - tidak dapat meneruskan kuliah
lagi, krn tidak punya target
• utk ibu2 koperasi, pembinaan anggota dan meminta
sebagai mhs yg di bimbing selama 1 semester,
sesuai dengan pekerjaannya, dan juga peningkatan
omset nya.
• pembinaan ibu2 utk tetep konsistem dan tanggung
renteng terhadap resiko yg di hadapi
!29
30. saran2 perbaikan
kerja+ kuliah+ dana
• pola semacam ini yg akannterus di
kembangkan di masa mendatang
• memberdayakan aset sdm dan networking yg
ada utk lebih baik lagi..
!30
