2. LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACION
Martin Becerra
Se caracterizan por:
series de cambios tecnológico en
las industrias y actividades de
información y comunicación.
El advenimiento de la sociedad de la
información a partir de los desarrollos
tecnológicos en el tratamiento y transmisión de
la información es contemporáneo.

3. HECHOS Y DICHOS
Vedel dice :
La sociedad informacional presenta:
- La simplicidad (teléfono, fax, tv por
cable)
- La proximidad de lo cotidiano del
individuo(manera de vivir, trabajar)
- La generalidad(todo el mundo esta
relacionado al mismo tiempo)
- El impacto(las autopistas de la
información son presentadas como
una Rev.. Tecnológica )

4. LA SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA
Antoni Brey
Según Aristóteles el hombre
desea por naturaleza saber.
Hoy en día los jóvenes estudian lo
que le resulta productivo.

5.  En 1969 se introduce el termino sociedad
del conocimiento por Drucker.
 Las tics nos deben llevar a esta sociedad.
Sistema Capitalista
tierra trabajo capital
Sociedad del Conocimiento

6. Las tecnologías que hoy articulan
nuestro mundo nos convierten en
individuos cada vez mas
ignorantes.
“TIEMPOS HIPERMODERNOS”
Expertos, sabios y masa.

7. LA SOCIEDAD DEL
DESCONOCIMIENTO
Daniel Innerarity
 Consciente no-saber
 Progresa mas, menos conocimiento
 Gestionar el desconocimiento por
manifestaciones:
Inseguridad
Verosimilitud
Riesgo
Incertidumbre

8.  Ciencias
no formula de solución
ignorancia: incertidumbre- inseguridad
no es fiable para tomar decisiones objetivas,
indiscutible y legitimables
No-saber producto de la ciencia

9. LA SOCIEDAD DE LA
INCULTURA
Gnocal Mayos
 Humanos tienen limites biológicos y neuronales, lo
cual impide adquirir mas información.
 Aumento de información, no se puede procesar
dicha información (Ley de Maltlhus).
 Incultura como peligro: provoca en los individuos
desentenderse de lo publico común y dedicarse a
lo privado (ocio y diversión).
 Goncal Mayor

10. ENTRE EL TRABAJO COLABORATIVO
Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
María Margarita Lucero
Sistema educativo cambios por las tic
modelo educativo
escenario
usuarios
Enseñanza nacida de la industrialización
- Unidad de tiempo
- Unidad de espacio
- Unidad de acción
Redes de comunicación aprendizaje mas flexibles,
nuevos escenarios

11. ABIENTES DE APRENDIZAJES VIRTUALES
 Eldesarrollo de las
redes,(www, correos
electronicos,motores de
búsqueda, etc.) hacen posible la
interacción de las comunidades, y
entre diferentes personas.
 Tienen
lugar en un ambiente virtual o
ambiente de aprendizaje a distancia.

12. TRABAJO COOPERATIVO
 GROUPWARE: procesos intencionales de un grupo
para alcanzar objetivos, más herramientas de
software que facilitan el trabajo.
 Pretende coordinar actividades de:
Comunicación
Negociación
Coordinación
Colaboración
 Maximiza los resultados y minimiza la perdida de
tiempo.

13.  Ventajas:
- Correo y mensajería
- Manejo calendario y agenda
- Reuniones electrónicas
- Sistema de conferencia de datos

14. APRENDIZAJE COOPERATIVO
 Espacios para desarrollar habilidades
Elementos para propiciar A. C.
Interdependencia positiva: necesitarse
uno al otro, confianza
Interacción: seguimiento e intercambio
Contribución individual: asumir
íntegramente tarea
Habilidades personales y del grupo:
desarrollo y potencialidades de habilidades