SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫وضعية ذات داللة‬


 ‫تالميذي ينتخبون ويصوتون في نفس مكتب االقتراع الذي سيصوت فيه أولياؤهم وذويهم غدا، 23 أكتوبر‬

                               ‫الزمان: ٌوم 23 أكتوبر 2213‬
                                    ‫المكان: قاعة الدرس‬




‫انتخب التالمٌذ اثنٌن من أربعة شهد الجمٌع بأن خطوطهم واضحة وجمٌلة، هما ٌاسمٌن الخٌاري‬
 ‫وبالل الغرٌانً للقٌام بجرد قصص المطالعة، فً الحصة الثانٌة من انطالق مشروع القسم لهذا‬
                                        ‫العام الدراسً، مساهمة منهم فً تأثٌث مكتبة القسم.‬
  ‫استغلٌت المناسبة لتمرٌر ماهٌة االنتخابات فً شكل جد مبسط، لٌعً التالمٌذ سبب م ْنحِنا عطلة‬
              ‫َ‬
   ‫االنتخابات، وكذلك الحملة التً سبقتها عبر شتى وسائل اإلعالم المرئٌة والمسموعة والمكتوبة‬
                                                                                ‫والمنقولة .‬
                                                                                       ‫قلت:‬
‫- ٌوم األحد سٌدخل المواطنون التونسٌون قاعتنا لٌصوتوا أفرادا ٌكونون المجلس التأسٌسً،‬
‫وٌساهمون فً قٌادة البالد لفترة، كما تقود المعلمة القسم، لهذا السبب أخفٌنا جمٌع المعلقات‬
                                                 ‫والوثائق التعلٌمٌة المثبتة بجدان قاعتنا.‬
                                                                                 ‫فقال أحدهم:‬
                     ‫- وكما ٌقود المدٌر المدرسة. ((عرفت حٌنها أن الفكرة قد وصلت. ))‬
                                                                                   ‫فقلت:‬
                                                                          ‫أحسنت !أحسنت !‬
                                                                              ‫وسأل آخر:‬
‫- هل أستطٌع أن أشارك فً انتخابات ٌوم األحد؟‬
                                                             ‫فأجبت ضاحكة:‬
‫- كال ٌا عزٌزي، ما زلت صغٌرا، سٌحق لك ذلك عندما تبلغ سن الثمانٌة عشر سنة…‬




                           ‫التلمٌذ بالل الغرٌانً‬
                                  ‫3"ج"‬
‫التلمٌذة ٌاسمٌن الخٌاري‬
        ‫3"ج"‬
Election

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von semiarosesemia (17)

Examens
ExamensExamens
Examens
 
Examens Décembre 2018 * Corrigés
Examens Décembre 2018 * CorrigésExamens Décembre 2018 * Corrigés
Examens Décembre 2018 * Corrigés
 
Examens Décembre 2018
Examens Décembre 2018 Examens Décembre 2018
Examens Décembre 2018
 
English test 1_g2
English test 1_g2English test 1_g2
English test 1_g2
 
Listening
ListeningListening
Listening
 
English Test with answers
English Test with answers English Test with answers
English Test with answers
 
Production
ProductionProduction
Production
 
Lecture
LectureLecture
Lecture
 
Langue
LangueLangue
Langue
 
Dictée
DictéeDictée
Dictée
 
Cahier des charges journal de classe
Cahier des charges journal de classeCahier des charges journal de classe
Cahier des charges journal de classe
 
Projet "Journalistes Juniors"
Projet "Journalistes Juniors"Projet "Journalistes Juniors"
Projet "Journalistes Juniors"
 
Journal de classe
Journal de classeJournal de classe
Journal de classe
 
Journal de classe
Journal de classeJournal de classe
Journal de classe
 
Types articles
Types articlesTypes articles
Types articles
 
Charte journaliste
Charte journalisteCharte journaliste
Charte journaliste
 
Cahier des charges
Cahier des chargesCahier des charges
Cahier des charges
 

Kürzlich hochgeladen

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 

Election

  • 1. ‫وضعية ذات داللة‬ ‫تالميذي ينتخبون ويصوتون في نفس مكتب االقتراع الذي سيصوت فيه أولياؤهم وذويهم غدا، 23 أكتوبر‬ ‫الزمان: ٌوم 23 أكتوبر 2213‬ ‫المكان: قاعة الدرس‬ ‫انتخب التالمٌذ اثنٌن من أربعة شهد الجمٌع بأن خطوطهم واضحة وجمٌلة، هما ٌاسمٌن الخٌاري‬ ‫وبالل الغرٌانً للقٌام بجرد قصص المطالعة، فً الحصة الثانٌة من انطالق مشروع القسم لهذا‬ ‫العام الدراسً، مساهمة منهم فً تأثٌث مكتبة القسم.‬ ‫استغلٌت المناسبة لتمرٌر ماهٌة االنتخابات فً شكل جد مبسط، لٌعً التالمٌذ سبب م ْنحِنا عطلة‬ ‫َ‬ ‫االنتخابات، وكذلك الحملة التً سبقتها عبر شتى وسائل اإلعالم المرئٌة والمسموعة والمكتوبة‬ ‫والمنقولة .‬ ‫قلت:‬ ‫- ٌوم األحد سٌدخل المواطنون التونسٌون قاعتنا لٌصوتوا أفرادا ٌكونون المجلس التأسٌسً،‬ ‫وٌساهمون فً قٌادة البالد لفترة، كما تقود المعلمة القسم، لهذا السبب أخفٌنا جمٌع المعلقات‬ ‫والوثائق التعلٌمٌة المثبتة بجدان قاعتنا.‬ ‫فقال أحدهم:‬ ‫- وكما ٌقود المدٌر المدرسة. ((عرفت حٌنها أن الفكرة قد وصلت. ))‬ ‫فقلت:‬ ‫أحسنت !أحسنت !‬ ‫وسأل آخر:‬
  • 2. ‫- هل أستطٌع أن أشارك فً انتخابات ٌوم األحد؟‬ ‫فأجبت ضاحكة:‬ ‫- كال ٌا عزٌزي، ما زلت صغٌرا، سٌحق لك ذلك عندما تبلغ سن الثمانٌة عشر سنة…‬ ‫التلمٌذ بالل الغرٌانً‬ ‫3"ج"‬