SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PRÉ-HISTÓRIA, EGITO E MESOPOTÂMIA
HG.01
AS DIVISÕES DA HISTÓRIA
 Divisão tradicional, didática (criticada);
 Antes e depois da invenção da escrita;
 Pré-História:
 Paleolítico
 Neolítico
 Idade dos Metais
AS DIVISÕES DA HISTÓRIA
 História:
 Idade Antiga
 Idade Média
 Idade Moderna
 Idade Contemporânea
PRÉ-HISTÓRIA
 Aparecimento do Homo sapiens sapiens há
cerca de 150 mil anos;
 Estudiosos utilizam-se dos vestígios materiais
deixados pelos primeiros grupos para produzir
conhecimento a respeito deles;
PALEOLÍTICO
 Idade da Pedra Lascada;
 Das origens até a invenção da agricultura (em
cerca de 10.000 a.C.)
 Caça, pesca, coleta;
 Nomadismo;
 Domínio do fogo possibilitou maior controle e
proteção.
NEOLÍTICO
 Idade da Pedra Polida;
 Revolução Neolítica: prática da agricultura e do
pastoreio;
 Sedentarização;
 Primeiros núcleos urbanos: Egito e
Mesopotâmia (Oriente Próximo) e China e
Índia;
IDADE DOS METAIS
 Início por volta de 5.000 a.C.;
 Fase de transição entre o desenvolvimento da
agricultura e a invenção da escrita;
 Cobre, bronze e ferro.
PERÍODO HISTÓRICO
 Inicia-se com a invenção da escrita;
 Produção de excedentes leva às trocas e ao
contato entre os grupos;
 Grupos que conseguiam acumular riquezas
ganhavam poder e importância;
 Surgimento da ideia de propriedade privada,
em oposição à propriedade coletiva;
PERÍODO HISTÓRICO
 Necessidade de defesa da terra;
 Novo perfil para a autoridade: força militar e
poder econômico;
 Estabelecimento do Estado (responsável pelo
controle social e defesa da propriedade);
 Escrita pode ter surgido da necessidade de se
contabilizar/controlar os bens do Estado;
 Aumento da complexidade social, cultura,
política e econômica  primeiras civilizações;
CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE
 Primeiros Estados surgiram às margens de
grandes rios, com base na agricultura;
 Sociedades hidráulicas ou de regadio;
 Controle da água: necessidade que fortaleceu
o Estado, proprietário de terras e responsável
pelas obras de irrigação;
 Centralização do poder na figura de reis (poder
divino)  governos despóticos e teocráticos;
Teocracia
Forma de governo onde ocorre a
centralização do poder político monárquico,
legitimado pela religião.
Civilizações
hidráulicas
Sociedades que dependiam da prática da
agricultura.
CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE
 Sociedades estratificadas, com domínio de
uma elite (famílias reais, sacerdotes, militares
e burocratas do Estado);
 Predomínio do trabalho compulsório;
 Camponeses livres, apenas com a “posse útil”
da terra, obrigados a prestar serviço ao Estado;
 Escravos (em geral, estrangeiros) eram
propriedade do Estado  grandes obras;
CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE
 Organização do Crescente Fértil na Antiguidade 
Modo de Produção Asiático;
 Rio Nilo – Egito;
 Rios Tigre e Eufrates – Mesopotâmia.
 Rios Indo e Ganges – Índia;
 Rios Azul e Amarelo – China;
Obs.: Astecas e Incas (mesmo modo de produção)
EGITO
 Nordeste da África, ocupação desde 6000 a.C.;
 Nomos (núcleos urbanos)  nomarcas;
 Unificação sob Menés (3.200 a.C.), nomarca
do Alto Egito  primeiro faraó;
 Estado despótico e teocrático;
 Caráter divino do faraó;
 Poder sustentado na posse das terras e na
relação com os deuses da religião egípcia;
EGITO
 Sacerdotes: sustentavam a tese de divindade do
faraó; classe poderosa;
 Antigo Império (3150 a 2400 a.C.): fusão dos
reinos norte e sul; reação do nomarcas ao fim;
centro do poder em Mênfis (atual Cairo);
 Médio Império (2040 a 1580 a.C.): deslocamento
do poder para Tebas; expansão territorial;
 Novo Império (1580 a 1085 a.C.): prosperidade,
expulsão dos hicsos, reunificação pelo faraó de
Tebas.
EGITO
 Dominação dos hicsos por 200 anos (final do
Médio Império);
 Apogeu da civilização egípcia no Novo Império;
 Faraós de destaque:
 Tutmés III: ampliação territorial
 Amenófis IV: reforma religiosa
 Tutancâmon: retorno ao politeísmo
EGITO
 Sociedade:
 Elite: família real, escribas, sacerdotes
 Massa: camponeses (felás), artesãos, escravos
 Economia: agricultura irrigada às margens do
rio Nilo (trigo e cevada);
 Contribuições nas artes e ciências:
 Arquitetura, astronomia, medicina, matemática
 Escrita (hieróglifos)
EGITO
 Religião politeísta antropozoomórfica;
 Deuses: Amon-Ra (supremo), Osíris, Ísis, Hórus,
Thot, Anúbis e Set;
 Adoração de animais (cão, gato, crocodilo) e
forças da natureza;
 Crença na vida após a morte  mumificação;
 Pirâmides: tumbas dos faraó (Antigo Império)
EGITO
 Invasão assíria em 671 a.C.; persa em 525 a.C.
 Século VII d.C.: domínio árabe;
 Conquistas e domínio estrangeiro levou à perda
da originalidade da cultura egípcia antiga;
MESOPOTÂMIA
 Oriente Médio, entre os rios Tigre e Eufrates;
 Atual Iraque/Síria;
 Local de trânsito de diversos povos;
 Instabilidade política;
 Primeira organização política dada pelos
Sumérios, por volta de 3.500 a.C.;
 Cidades-Estado governadas por patesis
MESOPOTÂMIA
 Agricultura irrigada por canais;
 Escrita cuneiforme;
 Centralização política com os acádios;
 Instalação de monarquias despóticas;
 Invasão dos amoritas – Primeiro Império
Babilônico – Hamurábi e seu código (baseado
na Lei de Talião);
MESOPOTÂMIA
 Morte de Hamurábi abala o império, que torna-
se vítima da invasão assíria;
 Construção de um grande império assírio (da
Suméria ao Egito), sustentado na violência e
crueldade com os povos dominados;
 Caráter militarista;
 Assurbanipal – construção de biblioteca em
Nínive (capital assíria);
MESOPOTÂMIA
 Coligação entre caldeus e medos tomou Nínive
em 612 a.C. e derrotou os assírios;
 Centro novamente na Babibônia;
 Segundo Império Babilônico;
 Destaque para Nabucodonosor – grandes
obras – jardins suspensos da Babilônia;
 Fim com a invasão persa, sob Ciro I.
Sumérios:
primeiros habitantes
da Mesopotâmia
Acádios:
centralização do
poder
Amoritas:
Fundação do
primeiro Império
Babilônia
Assírios:
detentores de
tecnologia de
guerra
Caldeus:
fundação do
segundo Império
Babilônico
MESPOPOTÂMIA

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Civilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-ColombianasCivilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-Colombianas
Paulo Alexandre
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássica
eiprofessor
 

Was ist angesagt? (20)

Civilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-ColombianasCivilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-Colombianas
 
História e Cultura Africana - Aula 3 - A descolonização africana
História e Cultura Africana - Aula 3 - A descolonização africanaHistória e Cultura Africana - Aula 3 - A descolonização africana
História e Cultura Africana - Aula 3 - A descolonização africana
 
Ingleses, franceses e holandeses no novo mundo
Ingleses, franceses e holandeses no novo mundoIngleses, franceses e holandeses no novo mundo
Ingleses, franceses e holandeses no novo mundo
 
Colonização da América Espanhola
Colonização da América EspanholaColonização da América Espanhola
Colonização da América Espanhola
 
O Renascimento
O RenascimentoO Renascimento
O Renascimento
 
Idade antiga
Idade antigaIdade antiga
Idade antiga
 
Crimeia - Rússia X Ucrânia
Crimeia - Rússia X UcrâniaCrimeia - Rússia X Ucrânia
Crimeia - Rússia X Ucrânia
 
HAITI
HAITIHAITI
HAITI
 
A 2ª Guerra Mundial 9º ano
A 2ª Guerra Mundial   9º anoA 2ª Guerra Mundial   9º ano
A 2ª Guerra Mundial 9º ano
 
Civilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-ColombianasCivilizações Pré-Colombianas
Civilizações Pré-Colombianas
 
A mineração no brasil colonial
A mineração no brasil colonialA mineração no brasil colonial
A mineração no brasil colonial
 
Mundo Bipolar
Mundo BipolarMundo Bipolar
Mundo Bipolar
 
Terrorismo no século xxi
Terrorismo no século xxiTerrorismo no século xxi
Terrorismo no século xxi
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássica
 
Egito e Mesopotâmia - Antiguidade Oriental
Egito e Mesopotâmia  - Antiguidade OrientalEgito e Mesopotâmia  - Antiguidade Oriental
Egito e Mesopotâmia - Antiguidade Oriental
 
3º ano - Revolução Russa 1917
3º ano - Revolução Russa 19173º ano - Revolução Russa 1917
3º ano - Revolução Russa 1917
 
Fenícios, hebreus e persas
Fenícios, hebreus e persasFenícios, hebreus e persas
Fenícios, hebreus e persas
 
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 19183ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
 
Arte medieval
Arte medievalArte medieval
Arte medieval
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássica
 

Andere mochten auch

PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
carlosbidu
 
Guerra Fria e as Ditaduras na América Latina
Guerra Fria e as Ditaduras na América LatinaGuerra Fria e as Ditaduras na América Latina
Guerra Fria e as Ditaduras na América Latina
eiprofessor
 
1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)
1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)
1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)
NelF98
 
Reformas religiosas
Reformas religiosasReformas religiosas
Reformas religiosas
Jorge Miklos
 
6º anos - Pre história
 6º anos - Pre história 6º anos - Pre história
6º anos - Pre história
Handel Ching
 
1279824290 3b -_pré-história
1279824290 3b -_pré-história1279824290 3b -_pré-história
1279824290 3b -_pré-história
Pelo Siro
 

Andere mochten auch (20)

PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
 
Guerra Fria e as Ditaduras na América Latina
Guerra Fria e as Ditaduras na América LatinaGuerra Fria e as Ditaduras na América Latina
Guerra Fria e as Ditaduras na América Latina
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
 
Pré História - 6º Ano
Pré História - 6º AnoPré História - 6º Ano
Pré História - 6º Ano
 
Geopolítica da ásia central
Geopolítica da ásia centralGeopolítica da ásia central
Geopolítica da ásia central
 
1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)
1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)
1º - As Sociedades Recolectoras (1º Período)
 
Geopolítica do petróleo 11.11.2014
Geopolítica do petróleo 11.11.2014Geopolítica do petróleo 11.11.2014
Geopolítica do petróleo 11.11.2014
 
APRIMORAMENTO DO ENEM - OS NOVOS RUMOS DAS MIGRAÇÕES
APRIMORAMENTO DO ENEM - OS NOVOS RUMOS DAS MIGRAÇÕESAPRIMORAMENTO DO ENEM - OS NOVOS RUMOS DAS MIGRAÇÕES
APRIMORAMENTO DO ENEM - OS NOVOS RUMOS DAS MIGRAÇÕES
 
América
América América
América
 
JapãO HistóRia E Geopolitica
JapãO   HistóRia E GeopoliticaJapãO   HistóRia E Geopolitica
JapãO HistóRia E Geopolitica
 
Geopolítica de África
Geopolítica de ÁfricaGeopolítica de África
Geopolítica de África
 
Revolucao russa
Revolucao russaRevolucao russa
Revolucao russa
 
Reformas religiosas
Reformas religiosasReformas religiosas
Reformas religiosas
 
6º anos - Pre história
 6º anos - Pre história 6º anos - Pre história
6º anos - Pre história
 
A reforma religiosa
A reforma religiosaA reforma religiosa
A reforma religiosa
 
Geopolítica da África
Geopolítica da África Geopolítica da África
Geopolítica da África
 
Revolucao Russa
Revolucao RussaRevolucao Russa
Revolucao Russa
 
1279824290 3b -_pré-história
1279824290 3b -_pré-história1279824290 3b -_pré-história
1279824290 3b -_pré-história
 
Revolução Russa
Revolução RussaRevolução Russa
Revolução Russa
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
 

Ähnlich wie "Pré-História", Egito e Mesopotâmia

Prevupe - Antiguidade Oriental
Prevupe - Antiguidade OrientalPrevupe - Antiguidade Oriental
Prevupe - Antiguidade Oriental
Rodrigo Ferreira
 
Resumo de história para estudo
Resumo de história para estudoResumo de história para estudo
Resumo de história para estudo
andrecarlosocosta
 
1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf
1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf
1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf
Elizeu filho
 
Antiguidade Oriental
Antiguidade OrientalAntiguidade Oriental
Antiguidade Oriental
eiprofessor
 

Ähnlich wie "Pré-História", Egito e Mesopotâmia (20)

Pré-História, Egito e Mesopotâmia
Pré-História, Egito e MesopotâmiaPré-História, Egito e Mesopotâmia
Pré-História, Egito e Mesopotâmia
 
Prevupe - Antiguidade Oriental
Prevupe - Antiguidade OrientalPrevupe - Antiguidade Oriental
Prevupe - Antiguidade Oriental
 
O egito antigo
O egito antigoO egito antigo
O egito antigo
 
I - Antiguidade Clássica
I - Antiguidade ClássicaI - Antiguidade Clássica
I - Antiguidade Clássica
 
Aula 2 antiguidade-renascimento
Aula 2   antiguidade-renascimentoAula 2   antiguidade-renascimento
Aula 2 antiguidade-renascimento
 
Egito Antigo
Egito AntigoEgito Antigo
Egito Antigo
 
Aula III.pptx
Aula III.pptxAula III.pptx
Aula III.pptx
 
Civilização Grega I.ppt
Civilização Grega I.pptCivilização Grega I.ppt
Civilização Grega I.ppt
 
8. o egito antigo.2015
8. o egito antigo.20158. o egito antigo.2015
8. o egito antigo.2015
 
Civilização Grega
Civilização GregaCivilização Grega
Civilização Grega
 
Resumo de história para estudo
Resumo de história para estudoResumo de história para estudo
Resumo de história para estudo
 
o egito antigo
o egito antigoo egito antigo
o egito antigo
 
7.a.egito.2014
7.a.egito.20147.a.egito.2014
7.a.egito.2014
 
Aula 01 historia antiga
Aula 01   historia antigaAula 01   historia antiga
Aula 01 historia antiga
 
Pré-história e Antiguidade Oriental
Pré-história e Antiguidade OrientalPré-história e Antiguidade Oriental
Pré-história e Antiguidade Oriental
 
1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf
1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf
1ano-antigoegito-120326132838-phpapp02.pdf
 
Egito Antigo - 1º Ano
Egito Antigo - 1º AnoEgito Antigo - 1º Ano
Egito Antigo - 1º Ano
 
Antiguidade Oriental
Antiguidade OrientalAntiguidade Oriental
Antiguidade Oriental
 
O egito antigo
O egito antigoO egito antigo
O egito antigo
 
Antiguidade oriental
Antiguidade oriental Antiguidade oriental
Antiguidade oriental
 

Mehr von seixasmarianas

Mehr von seixasmarianas (20)

Aula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosAula regimes totalitários
Aula regimes totalitários
 
Discussão Iconográfica da Independência do Brasil
Discussão Iconográfica da Independência do BrasilDiscussão Iconográfica da Independência do Brasil
Discussão Iconográfica da Independência do Brasil
 
Aula Revolução Francesa 2
Aula Revolução Francesa   2Aula Revolução Francesa   2
Aula Revolução Francesa 2
 
Origens do homo sapiens e primeiras civilizações
Origens do homo sapiens e primeiras civilizaçõesOrigens do homo sapiens e primeiras civilizações
Origens do homo sapiens e primeiras civilizações
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Grécia e Roma - Informações Básicas
Grécia e Roma - Informações BásicasGrécia e Roma - Informações Básicas
Grécia e Roma - Informações Básicas
 
Primeiras civilizações sociedades africanas da antiguidade
Primeiras civilizações   sociedades africanas da antiguidadePrimeiras civilizações   sociedades africanas da antiguidade
Primeiras civilizações sociedades africanas da antiguidade
 
Aula II Guerra Mundial
Aula II Guerra MundialAula II Guerra Mundial
Aula II Guerra Mundial
 
Formação das Cidades Coloniais
Formação das Cidades ColoniaisFormação das Cidades Coloniais
Formação das Cidades Coloniais
 
Independência e Independências
Independência e IndependênciasIndependência e Independências
Independência e Independências
 
A Era Vargas (1930 1945)
A Era Vargas (1930 1945)A Era Vargas (1930 1945)
A Era Vargas (1930 1945)
 
Aula família real portuguesa no brasil
Aula família real portuguesa no brasilAula família real portuguesa no brasil
Aula família real portuguesa no brasil
 
A Crise da República Velha
A Crise da República VelhaA Crise da República Velha
A Crise da República Velha
 
Semana de arte moderna 1922
Semana de arte moderna 1922Semana de arte moderna 1922
Semana de arte moderna 1922
 
I Guerra Mundial - aula 1
I Guerra Mundial -  aula 1I Guerra Mundial -  aula 1
I Guerra Mundial - aula 1
 
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
 
Era Napoleônica e Congresso de Viena
Era Napoleônica e Congresso de VienaEra Napoleônica e Congresso de Viena
Era Napoleônica e Congresso de Viena
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
 
A Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
A Formação do Islamismo e do Mundo ÁrabeA Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
A Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
 
Aula Revolta da Chibata
Aula Revolta da ChibataAula Revolta da Chibata
Aula Revolta da Chibata
 

Kürzlich hochgeladen

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

"Pré-História", Egito e Mesopotâmia

  • 1. PRÉ-HISTÓRIA, EGITO E MESOPOTÂMIA HG.01
  • 2. AS DIVISÕES DA HISTÓRIA  Divisão tradicional, didática (criticada);  Antes e depois da invenção da escrita;  Pré-História:  Paleolítico  Neolítico  Idade dos Metais
  • 3. AS DIVISÕES DA HISTÓRIA  História:  Idade Antiga  Idade Média  Idade Moderna  Idade Contemporânea
  • 4. PRÉ-HISTÓRIA  Aparecimento do Homo sapiens sapiens há cerca de 150 mil anos;  Estudiosos utilizam-se dos vestígios materiais deixados pelos primeiros grupos para produzir conhecimento a respeito deles;
  • 5.
  • 6.
  • 7. PALEOLÍTICO  Idade da Pedra Lascada;  Das origens até a invenção da agricultura (em cerca de 10.000 a.C.)  Caça, pesca, coleta;  Nomadismo;  Domínio do fogo possibilitou maior controle e proteção.
  • 8.
  • 9. NEOLÍTICO  Idade da Pedra Polida;  Revolução Neolítica: prática da agricultura e do pastoreio;  Sedentarização;  Primeiros núcleos urbanos: Egito e Mesopotâmia (Oriente Próximo) e China e Índia;
  • 10. IDADE DOS METAIS  Início por volta de 5.000 a.C.;  Fase de transição entre o desenvolvimento da agricultura e a invenção da escrita;  Cobre, bronze e ferro.
  • 11. PERÍODO HISTÓRICO  Inicia-se com a invenção da escrita;  Produção de excedentes leva às trocas e ao contato entre os grupos;  Grupos que conseguiam acumular riquezas ganhavam poder e importância;  Surgimento da ideia de propriedade privada, em oposição à propriedade coletiva;
  • 12.
  • 13. PERÍODO HISTÓRICO  Necessidade de defesa da terra;  Novo perfil para a autoridade: força militar e poder econômico;  Estabelecimento do Estado (responsável pelo controle social e defesa da propriedade);  Escrita pode ter surgido da necessidade de se contabilizar/controlar os bens do Estado;  Aumento da complexidade social, cultura, política e econômica  primeiras civilizações;
  • 14. CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE  Primeiros Estados surgiram às margens de grandes rios, com base na agricultura;  Sociedades hidráulicas ou de regadio;  Controle da água: necessidade que fortaleceu o Estado, proprietário de terras e responsável pelas obras de irrigação;  Centralização do poder na figura de reis (poder divino)  governos despóticos e teocráticos;
  • 15. Teocracia Forma de governo onde ocorre a centralização do poder político monárquico, legitimado pela religião. Civilizações hidráulicas Sociedades que dependiam da prática da agricultura.
  • 16. CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE  Sociedades estratificadas, com domínio de uma elite (famílias reais, sacerdotes, militares e burocratas do Estado);  Predomínio do trabalho compulsório;  Camponeses livres, apenas com a “posse útil” da terra, obrigados a prestar serviço ao Estado;  Escravos (em geral, estrangeiros) eram propriedade do Estado  grandes obras;
  • 17. CIVILIZAÇÕES DO ORIENTE  Organização do Crescente Fértil na Antiguidade  Modo de Produção Asiático;  Rio Nilo – Egito;  Rios Tigre e Eufrates – Mesopotâmia.  Rios Indo e Ganges – Índia;  Rios Azul e Amarelo – China; Obs.: Astecas e Incas (mesmo modo de produção)
  • 18.
  • 19. EGITO  Nordeste da África, ocupação desde 6000 a.C.;  Nomos (núcleos urbanos)  nomarcas;  Unificação sob Menés (3.200 a.C.), nomarca do Alto Egito  primeiro faraó;  Estado despótico e teocrático;  Caráter divino do faraó;  Poder sustentado na posse das terras e na relação com os deuses da religião egípcia;
  • 20. EGITO  Sacerdotes: sustentavam a tese de divindade do faraó; classe poderosa;  Antigo Império (3150 a 2400 a.C.): fusão dos reinos norte e sul; reação do nomarcas ao fim; centro do poder em Mênfis (atual Cairo);  Médio Império (2040 a 1580 a.C.): deslocamento do poder para Tebas; expansão territorial;  Novo Império (1580 a 1085 a.C.): prosperidade, expulsão dos hicsos, reunificação pelo faraó de Tebas.
  • 21. EGITO  Dominação dos hicsos por 200 anos (final do Médio Império);  Apogeu da civilização egípcia no Novo Império;  Faraós de destaque:  Tutmés III: ampliação territorial  Amenófis IV: reforma religiosa  Tutancâmon: retorno ao politeísmo
  • 22. EGITO  Sociedade:  Elite: família real, escribas, sacerdotes  Massa: camponeses (felás), artesãos, escravos  Economia: agricultura irrigada às margens do rio Nilo (trigo e cevada);  Contribuições nas artes e ciências:  Arquitetura, astronomia, medicina, matemática  Escrita (hieróglifos)
  • 23.
  • 24. EGITO  Religião politeísta antropozoomórfica;  Deuses: Amon-Ra (supremo), Osíris, Ísis, Hórus, Thot, Anúbis e Set;  Adoração de animais (cão, gato, crocodilo) e forças da natureza;  Crença na vida após a morte  mumificação;  Pirâmides: tumbas dos faraó (Antigo Império)
  • 25. EGITO  Invasão assíria em 671 a.C.; persa em 525 a.C.  Século VII d.C.: domínio árabe;  Conquistas e domínio estrangeiro levou à perda da originalidade da cultura egípcia antiga;
  • 26. MESOPOTÂMIA  Oriente Médio, entre os rios Tigre e Eufrates;  Atual Iraque/Síria;  Local de trânsito de diversos povos;  Instabilidade política;  Primeira organização política dada pelos Sumérios, por volta de 3.500 a.C.;  Cidades-Estado governadas por patesis
  • 27.
  • 28. MESOPOTÂMIA  Agricultura irrigada por canais;  Escrita cuneiforme;  Centralização política com os acádios;  Instalação de monarquias despóticas;  Invasão dos amoritas – Primeiro Império Babilônico – Hamurábi e seu código (baseado na Lei de Talião);
  • 29. MESOPOTÂMIA  Morte de Hamurábi abala o império, que torna- se vítima da invasão assíria;  Construção de um grande império assírio (da Suméria ao Egito), sustentado na violência e crueldade com os povos dominados;  Caráter militarista;  Assurbanipal – construção de biblioteca em Nínive (capital assíria);
  • 30. MESOPOTÂMIA  Coligação entre caldeus e medos tomou Nínive em 612 a.C. e derrotou os assírios;  Centro novamente na Babibônia;  Segundo Império Babilônico;  Destaque para Nabucodonosor – grandes obras – jardins suspensos da Babilônia;  Fim com a invasão persa, sob Ciro I.
  • 31. Sumérios: primeiros habitantes da Mesopotâmia Acádios: centralização do poder Amoritas: Fundação do primeiro Império Babilônia Assírios: detentores de tecnologia de guerra Caldeus: fundação do segundo Império Babilônico MESPOPOTÂMIA