SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
1. O homem, bicho da terra   2. Lua humanizada: tão igual
tão pequeno                  à terra.
Chateia-se na terra          O homem chateia-se na lua.
Lugar de muita miséria e     Vamos para marte - ordena a
pouca diversão,              suas máquinas.
Faz um foguete, uma          Elas obedecem, o homem
cápsula, um módulo           desce em marte
Toca para a lua              Pisa em marte
Desce cauteloso na lua       Experimenta
Pisa na lua                  Coloniza
Planta bandeirola na lua     Civiliza
Experimenta a lua            Humaniza marte com
Coloniza a lua               engenho e arte.
Civiliza a lua
Humaniza a lua.
 FATORES QUE PROVOCARAM A EXPANSÃO:

 - Centralização Política: Estado Centralizado
 reuniu riquezas para financiar a navegação;
 - O Renascimento: Permitiu o surgimento de
 novas ideias e uma evolução técnica;
 - Objetivo da Elite da Europa Ocidental em
 romper o monopólio Árabe-Italiano sobre as
 mercadorias orientais;
 - A busca de terras e novas minas (ouro e prata)
 com o objetivo de superar a crise do século XIV;
 - Expandir a fé.
 OBJETIVOS DA EXPANSÃO

 - Metais;
 - Mercados;
 - Especiarias (Noz Moscada, Cravo...)
 - Terras;
 - Fiéis;
- Precoce centralização Política;
- Domínio das Técnicas de Navegação
(Escola de Sagres) *
- Participação da Rota de Comércio que
ligava o mediterrâneo ao norte da
Europa;
- Capital (financiamento de Flandres);
- Posição Geográfica Favorável;
 Centro de Estudos Náuticos, fundado pelo
 infante Dom Henrique, o qual manteve até
 a sua morte, em 1460, o monopólio régio do
 ultramar. O "Príncipe perfeito" Dom João II
 (1481-1495) continuou o aperfeiçoamento
 dos estudos náuticos com o auxílio da sua
 provável Junta de Cartógrafos, que teria
 elaborado em detalhe o plano de pesquisa
 do caminho marítimo para as índias.
 Inventada pelos árabes, a
 Nau era uma embarcação
 de grande porte e foi
 muito utilizada até o
 século XV por ser a melhor
 dentre as que existiam. Em
 alguns          documentos
 históricos, as naus são
 também        chamadas de
 nave,    termo     utilizado
 quase sempre entre 1211 e
 1428.      Elas     serviam
 principalmente          para
 transportar
 mercadorias, possuía de
 dois a quatro mastros com
 duas ou três ordens de
 velas sobrepostas.
 É  uma invenção de origem
 moura, foi melhorada pelos
 portugueses e usada, além deles,
 por Espanha também na época
 dos    descobrimentos.    Eram
 navios de porte médio, de três
 mastros e com velas latinas
 triangulares e retangulares.
 Podia carregar no mínimo 44
 tripulantes, suas dimensões
 máximas era de 30 metros de
 altura e comprimento. Foi
 muito utilizada na expansão
 marítima     e   nas    viagens
 descobridoras pois era uma
 embarcação rápida e de fácil
 manobra, tinha proporções
 modestas e, em caso de
 emergência, podia ser guiada a
 remos.
Bússola   Astrolábio   Quadrante
 A bússola, mais
 conhecida pelos
 marinheiros como
 agulha, é sem dúvida o
 instrumento de
 navegação mais
 importante a bordo.
 Ainda hoje. Baseia-se no
 princípio que um ferro
 natural ou artificialmente
 magnetizado tem em se
 orientar segundo a
 direção do campo
 magnético da Terra.
 O astrolábio marítimo era
 usado para determinação
 da altura dos astros
 sobretudo a do Sol. Feito
 em ferro, a rodela
 graduada era suspensa por
 um anel e apontado pela
 alidade (Alidade, no
 contexto da astronomia, é
 um dispositivo de campo
 destinado a medir ângulos
 mediante o alinhamento
 óptico, olho do
 observador, com uma
 estrela sobre um marco
 qualquer.) de modo a
 poder-se tomar a altura
 deste.
 O funcionamento do
 sextante é simples. O
 objetivo é medir um
 ângulo entre dois
 objetos. Pega-se firme o
 instrumento e visa-se o
 horizonte através da luneta
 e movendo a alidade temos
 de levar a imagem refletida
 do astro a coincidir com a
 imagem do horizonte
 visada diretamente. Se o
 astro visado é grande,
 como o sol ou a lua, a
 coincidência com o
 horizonte faz-se pelo
 limbo (borda) superior ou
 inferior do astro. A alidade
 indica no limbo do
 sextante o valor do
 ângulo medido.
Ó mar salgado, quanto do teu sal
         São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
      Quantos filhos em vão rezaram!
       Para que fosses nosso, ó mar!
      Valeu a pena? Tudo vale a pena
         Se a alma não é pequena.
    Quem quer passar além do Bojador
        Tem que passar além da dor.
   Deus ao mar o perigo e o abismo deu
       Mas nele é que espelhou o céu.
b)estabelecimento de um governo centralizado
c)localização geográfica privilegiada
d)fortalecimento do poder da igreja
e)existência de um grupo mercantil próspero e   ávido de lucros
Conjunto de medidas econômicas adotadas pelos
Estados Nacionais modernos no período de Transição
(Feudalismo p/ Capitalismo), tendo os Reis e o Estado,
o poder de intervir na economia. Esse sistema buscava
atender os setores ex-feudais visando conseguir
riquezas para a sua manutenção. O mercantilismo não é
um modo de produção, mas sim um conjunto de
práticas de produção. Não existe uma sociedade
Mercantilista. Tais medidas variavam de Estado para
Estado, logo, não existiu apenas um mercantilismo. Não
se pode generalizá-lo.
- Metalismo ou Bullionismo;
- Balança Comercial Favorável (Vender mais e comprar
menos -> visando garantir o acúmulo de ouro e prata);
- Protecionismo Alfandegário (grandes tarifas aos produtos
estrangeiros);
- Construção Naval (frota Mercante e Marinha de Guerra);
- Manufaturas;
- Monopólio (Rei vende monopólio para as Companhias de
Comércio nas cidades);
- Sistema Colonial (Pacto Colonial, Latifúndio, Escravismo);
- Intervenção do Estado na Economia;

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8
Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8
Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8Professor de História
 
Grandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes Breda
Grandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes BredaGrandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes Breda
Grandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes BredaGil Breda
 
Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européiaedna2
 
Historia da Expansão Marítima e Comercial
Historia da Expansão Marítima e ComercialHistoria da Expansão Marítima e Comercial
Historia da Expansão Marítima e ComercialThaís Bozz
 
Expansão Maritima
Expansão MaritimaExpansão Maritima
Expansão Maritimaeiprofessor
 
NavegaçõEs Portuguesas
NavegaçõEs PortuguesasNavegaçõEs Portuguesas
NavegaçõEs PortuguesasVanessa Frugoli
 
Expansão comercial marítima Europeia - www.carloszaranza.com
Expansão comercial  marítima Europeia - www.carloszaranza.comExpansão comercial  marítima Europeia - www.carloszaranza.com
Expansão comercial marítima Europeia - www.carloszaranza.comCarlos Zaranza
 
Expansão marítima europeia
Expansão marítima europeiaExpansão marítima europeia
Expansão marítima europeiarobson30
 
Grandes navegações
Grandes navegaçõesGrandes navegações
Grandes navegaçõesRodrigo Luiz
 
A Expansão marítima
A Expansão marítimaA Expansão marítima
A Expansão marítimacattonia
 
Expansão marítima
Expansão marítimaExpansão marítima
Expansão marítimaprofnelton
 
15° expansão marítima e comercial europeia
15° expansão marítima e comercial europeia15° expansão marítima e comercial europeia
15° expansão marítima e comercial europeiaAjudar Pessoas
 

Was ist angesagt? (20)

Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européia
 
Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8
Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8
Expansao maritima-europeia-mdp-ii-cap8
 
Grandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes Breda
Grandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes BredaGrandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes Breda
Grandes Navegações - Prof. Gilsander Lopes Breda
 
Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européia
 
Historia da Expansão Marítima e Comercial
Historia da Expansão Marítima e ComercialHistoria da Expansão Marítima e Comercial
Historia da Expansão Marítima e Comercial
 
Expansão Maritima
Expansão MaritimaExpansão Maritima
Expansão Maritima
 
NavegaçõEs Portuguesas
NavegaçõEs PortuguesasNavegaçõEs Portuguesas
NavegaçõEs Portuguesas
 
Expansão ultramarina
Expansão ultramarinaExpansão ultramarina
Expansão ultramarina
 
Expansão Marítima Européia
Expansão Marítima EuropéiaExpansão Marítima Européia
Expansão Marítima Européia
 
Expansão comercial marítima Europeia - www.carloszaranza.com
Expansão comercial  marítima Europeia - www.carloszaranza.comExpansão comercial  marítima Europeia - www.carloszaranza.com
Expansão comercial marítima Europeia - www.carloszaranza.com
 
As grandes navegações século xv
As grandes navegações século xvAs grandes navegações século xv
As grandes navegações século xv
 
Expansão marítima
Expansão marítimaExpansão marítima
Expansão marítima
 
Expansão Marítima
Expansão MarítimaExpansão Marítima
Expansão Marítima
 
Grandes navegações
Grandes navegaçõesGrandes navegações
Grandes navegações
 
Expansão marítima europeia
Expansão marítima europeiaExpansão marítima europeia
Expansão marítima europeia
 
Grandes navegações
Grandes navegaçõesGrandes navegações
Grandes navegações
 
A Expansão marítima
A Expansão marítimaA Expansão marítima
A Expansão marítima
 
Expansão marítima
Expansão marítimaExpansão marítima
Expansão marítima
 
Expansão marítima
Expansão marítima Expansão marítima
Expansão marítima
 
15° expansão marítima e comercial europeia
15° expansão marítima e comercial europeia15° expansão marítima e comercial europeia
15° expansão marítima e comercial europeia
 

Andere mochten auch

Formação das monarquias nacionais (faag)
Formação das monarquias nacionais (faag)Formação das monarquias nacionais (faag)
Formação das monarquias nacionais (faag)Wilton Moretto
 
A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)
A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)
A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)Wilton Moretto
 
Expansão maritima e comercial europeia
Expansão maritima e comercial europeiaExpansão maritima e comercial europeia
Expansão maritima e comercial europeiaAdriana Gomes Messias
 
Formação dos Reinos Ibéricos
Formação dos Reinos IbéricosFormação dos Reinos Ibéricos
Formação dos Reinos IbéricosCarla Brígida
 
A Formação das Monarquias Nacionais
A Formação das Monarquias NacionaisA Formação das Monarquias Nacionais
A Formação das Monarquias NacionaisGilmar Rodrigues
 
Grandes navegações dos séculos XV e XVI
Grandes navegações dos séculos XV e XVIGrandes navegações dos séculos XV e XVI
Grandes navegações dos séculos XV e XVIBeth Paes
 

Andere mochten auch (7)

Formação das monarquias nacionais (faag)
Formação das monarquias nacionais (faag)Formação das monarquias nacionais (faag)
Formação das monarquias nacionais (faag)
 
Revolução industrial 2016
Revolução industrial 2016Revolução industrial 2016
Revolução industrial 2016
 
A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)
A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)
A formação das monarquias nacionais modernas (aula 10)
 
Expansão maritima e comercial europeia
Expansão maritima e comercial europeiaExpansão maritima e comercial europeia
Expansão maritima e comercial europeia
 
Formação dos Reinos Ibéricos
Formação dos Reinos IbéricosFormação dos Reinos Ibéricos
Formação dos Reinos Ibéricos
 
A Formação das Monarquias Nacionais
A Formação das Monarquias NacionaisA Formação das Monarquias Nacionais
A Formação das Monarquias Nacionais
 
Grandes navegações dos séculos XV e XVI
Grandes navegações dos séculos XV e XVIGrandes navegações dos séculos XV e XVI
Grandes navegações dos séculos XV e XVI
 

Ähnlich wie A expansão portuguesa no século XV

Aula Expansão Marítima
Aula Expansão MarítimaAula Expansão Marítima
Aula Expansão Marítimaseixasmarianas
 
1. uma europa a dois ritmos
1. uma europa a dois ritmos1. uma europa a dois ritmos
1. uma europa a dois ritmoscattonia
 
Capítulo 3 a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...
Capítulo 3   a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...Capítulo 3   a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...
Capítulo 3 a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...dayvid
 
As grandes navegações
As grandes navegaçõesAs grandes navegações
As grandes navegaçõesJanayna Lira
 
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e AbsolutismoDaniel Alves Bronstrup
 
1º ano expansão marítima européia e absolutismo
1º ano   expansão marítima européia e absolutismo1º ano   expansão marítima européia e absolutismo
1º ano expansão marítima européia e absolutismoDaniel Alves Bronstrup
 
História 7 º Ano expansão maritima.pptx
História 7 º Ano expansão maritima.pptxHistória 7 º Ano expansão maritima.pptx
História 7 º Ano expansão maritima.pptxLuisFernandoCarvalho13
 
Plano grandes navegações tmp
Plano grandes navegações tmpPlano grandes navegações tmp
Plano grandes navegações tmpPéricles Penuel
 
Cópia de Grandes Navegações II -2021 (1).ppt
Cópia de Grandes Navegações II -2021 (1).pptCópia de Grandes Navegações II -2021 (1).ppt
Cópia de Grandes Navegações II -2021 (1).pptDanielyRibeiroDosSan
 
O império português do oriente 1ª parte
O império português do oriente   1ª parteO império português do oriente   1ª parte
O império português do oriente 1ª parteanabelasilvasobral
 
A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01borgia
 
A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01borgia
 
O império português do oriente 1ª parte
O império português do oriente   1ª parteO império português do oriente   1ª parte
O império português do oriente 1ª parteAnabela Sobral
 
As condições da prioridade portuguesa
As condições da prioridade portuguesaAs condições da prioridade portuguesa
As condições da prioridade portuguesaMaria Gomes
 
As condições da expansão portuguesa
As condições da expansão portuguesaAs condições da expansão portuguesa
As condições da expansão portuguesaMaria Gomes
 
Condições da expansão portuguesa
Condições da expansão portuguesaCondições da expansão portuguesa
Condições da expansão portuguesaMaria Gomes
 

Ähnlich wie A expansão portuguesa no século XV (20)

Aula Expansão Marítima
Aula Expansão MarítimaAula Expansão Marítima
Aula Expansão Marítima
 
Expansão
ExpansãoExpansão
Expansão
 
1. uma europa a dois ritmos
1. uma europa a dois ritmos1. uma europa a dois ritmos
1. uma europa a dois ritmos
 
Capítulo 3 a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...
Capítulo 3   a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...Capítulo 3   a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...
Capítulo 3 a técnologiaa serviça da expansão do mercado - as grandes navega...
 
Cpm his 2 ano - grandes navegações
Cpm   his 2 ano - grandes navegaçõesCpm   his 2 ano - grandes navegações
Cpm his 2 ano - grandes navegações
 
As grandes navegações
As grandes navegaçõesAs grandes navegações
As grandes navegações
 
Expansão marítima
Expansão marítimaExpansão marítima
Expansão marítima
 
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
 
1º ano expansão marítima européia e absolutismo
1º ano   expansão marítima européia e absolutismo1º ano   expansão marítima européia e absolutismo
1º ano expansão marítima européia e absolutismo
 
História 7 º Ano expansão maritima.pptx
História 7 º Ano expansão maritima.pptxHistória 7 º Ano expansão maritima.pptx
História 7 º Ano expansão maritima.pptx
 
Plano grandes navegações tmp
Plano grandes navegações tmpPlano grandes navegações tmp
Plano grandes navegações tmp
 
Cópia de Grandes Navegações II -2021 (1).ppt
Cópia de Grandes Navegações II -2021 (1).pptCópia de Grandes Navegações II -2021 (1).ppt
Cópia de Grandes Navegações II -2021 (1).ppt
 
O império português do oriente 1ª parte
O império português do oriente   1ª parteO império português do oriente   1ª parte
O império português do oriente 1ª parte
 
A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01
 
A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01A expansao portuguesa 01
A expansao portuguesa 01
 
Grandes nvegaçoes
Grandes nvegaçoesGrandes nvegaçoes
Grandes nvegaçoes
 
O império português do oriente 1ª parte
O império português do oriente   1ª parteO império português do oriente   1ª parte
O império português do oriente 1ª parte
 
As condições da prioridade portuguesa
As condições da prioridade portuguesaAs condições da prioridade portuguesa
As condições da prioridade portuguesa
 
As condições da expansão portuguesa
As condições da expansão portuguesaAs condições da expansão portuguesa
As condições da expansão portuguesa
 
Condições da expansão portuguesa
Condições da expansão portuguesaCondições da expansão portuguesa
Condições da expansão portuguesa
 

Mehr von seixasmarianas

Aula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosAula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosseixasmarianas
 
Discussão Iconográfica da Independência do Brasil
Discussão Iconográfica da Independência do BrasilDiscussão Iconográfica da Independência do Brasil
Discussão Iconográfica da Independência do Brasilseixasmarianas
 
Aula Revolução Francesa 2
Aula Revolução Francesa   2Aula Revolução Francesa   2
Aula Revolução Francesa 2seixasmarianas
 
Origens do homo sapiens e primeiras civilizações
Origens do homo sapiens e primeiras civilizaçõesOrigens do homo sapiens e primeiras civilizações
Origens do homo sapiens e primeiras civilizaçõesseixasmarianas
 
Grécia e Roma - Informações Básicas
Grécia e Roma - Informações BásicasGrécia e Roma - Informações Básicas
Grécia e Roma - Informações Básicasseixasmarianas
 
Primeiras civilizações sociedades africanas da antiguidade
Primeiras civilizações   sociedades africanas da antiguidadePrimeiras civilizações   sociedades africanas da antiguidade
Primeiras civilizações sociedades africanas da antiguidadeseixasmarianas
 
Aula II Guerra Mundial
Aula II Guerra MundialAula II Guerra Mundial
Aula II Guerra Mundialseixasmarianas
 
Formação das Cidades Coloniais
Formação das Cidades ColoniaisFormação das Cidades Coloniais
Formação das Cidades Coloniaisseixasmarianas
 
Independência e Independências
Independência e IndependênciasIndependência e Independências
Independência e Independênciasseixasmarianas
 
A Era Vargas (1930 1945)
A Era Vargas (1930 1945)A Era Vargas (1930 1945)
A Era Vargas (1930 1945)seixasmarianas
 
Aula família real portuguesa no brasil
Aula família real portuguesa no brasilAula família real portuguesa no brasil
Aula família real portuguesa no brasilseixasmarianas
 
A Crise da República Velha
A Crise da República VelhaA Crise da República Velha
A Crise da República Velhaseixasmarianas
 
Semana de arte moderna 1922
Semana de arte moderna 1922Semana de arte moderna 1922
Semana de arte moderna 1922seixasmarianas
 
I Guerra Mundial - aula 1
I Guerra Mundial -  aula 1I Guerra Mundial -  aula 1
I Guerra Mundial - aula 1seixasmarianas
 
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVseixasmarianas
 
Era Napoleônica e Congresso de Viena
Era Napoleônica e Congresso de VienaEra Napoleônica e Congresso de Viena
Era Napoleônica e Congresso de Vienaseixasmarianas
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrialseixasmarianas
 
A Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
A Formação do Islamismo e do Mundo ÁrabeA Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
A Formação do Islamismo e do Mundo Árabeseixasmarianas
 
Aula Revolta da Chibata
Aula Revolta da ChibataAula Revolta da Chibata
Aula Revolta da Chibataseixasmarianas
 

Mehr von seixasmarianas (20)

Aula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosAula regimes totalitários
Aula regimes totalitários
 
Discussão Iconográfica da Independência do Brasil
Discussão Iconográfica da Independência do BrasilDiscussão Iconográfica da Independência do Brasil
Discussão Iconográfica da Independência do Brasil
 
Aula Revolução Francesa 2
Aula Revolução Francesa   2Aula Revolução Francesa   2
Aula Revolução Francesa 2
 
Origens do homo sapiens e primeiras civilizações
Origens do homo sapiens e primeiras civilizaçõesOrigens do homo sapiens e primeiras civilizações
Origens do homo sapiens e primeiras civilizações
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Grécia e Roma - Informações Básicas
Grécia e Roma - Informações BásicasGrécia e Roma - Informações Básicas
Grécia e Roma - Informações Básicas
 
Primeiras civilizações sociedades africanas da antiguidade
Primeiras civilizações   sociedades africanas da antiguidadePrimeiras civilizações   sociedades africanas da antiguidade
Primeiras civilizações sociedades africanas da antiguidade
 
Aula II Guerra Mundial
Aula II Guerra MundialAula II Guerra Mundial
Aula II Guerra Mundial
 
Formação das Cidades Coloniais
Formação das Cidades ColoniaisFormação das Cidades Coloniais
Formação das Cidades Coloniais
 
Independência e Independências
Independência e IndependênciasIndependência e Independências
Independência e Independências
 
A Era Vargas (1930 1945)
A Era Vargas (1930 1945)A Era Vargas (1930 1945)
A Era Vargas (1930 1945)
 
Aula família real portuguesa no brasil
Aula família real portuguesa no brasilAula família real portuguesa no brasil
Aula família real portuguesa no brasil
 
A Crise da República Velha
A Crise da República VelhaA Crise da República Velha
A Crise da República Velha
 
Semana de arte moderna 1922
Semana de arte moderna 1922Semana de arte moderna 1922
Semana de arte moderna 1922
 
I Guerra Mundial - aula 1
I Guerra Mundial -  aula 1I Guerra Mundial -  aula 1
I Guerra Mundial - aula 1
 
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIVCrise do Feudalismo - Séc. XIV
Crise do Feudalismo - Séc. XIV
 
Era Napoleônica e Congresso de Viena
Era Napoleônica e Congresso de VienaEra Napoleônica e Congresso de Viena
Era Napoleônica e Congresso de Viena
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
 
A Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
A Formação do Islamismo e do Mundo ÁrabeA Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
A Formação do Islamismo e do Mundo Árabe
 
Aula Revolta da Chibata
Aula Revolta da ChibataAula Revolta da Chibata
Aula Revolta da Chibata
 

Kürzlich hochgeladen

FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

A expansão portuguesa no século XV

  • 1.
  • 2. 1. O homem, bicho da terra 2. Lua humanizada: tão igual tão pequeno à terra. Chateia-se na terra O homem chateia-se na lua. Lugar de muita miséria e Vamos para marte - ordena a pouca diversão, suas máquinas. Faz um foguete, uma Elas obedecem, o homem cápsula, um módulo desce em marte Toca para a lua Pisa em marte Desce cauteloso na lua Experimenta Pisa na lua Coloniza Planta bandeirola na lua Civiliza Experimenta a lua Humaniza marte com Coloniza a lua engenho e arte. Civiliza a lua Humaniza a lua.
  • 3.  FATORES QUE PROVOCARAM A EXPANSÃO: - Centralização Política: Estado Centralizado reuniu riquezas para financiar a navegação; - O Renascimento: Permitiu o surgimento de novas ideias e uma evolução técnica; - Objetivo da Elite da Europa Ocidental em romper o monopólio Árabe-Italiano sobre as mercadorias orientais; - A busca de terras e novas minas (ouro e prata) com o objetivo de superar a crise do século XIV; - Expandir a fé.
  • 4.  OBJETIVOS DA EXPANSÃO - Metais; - Mercados; - Especiarias (Noz Moscada, Cravo...) - Terras; - Fiéis;
  • 5. - Precoce centralização Política; - Domínio das Técnicas de Navegação (Escola de Sagres) * - Participação da Rota de Comércio que ligava o mediterrâneo ao norte da Europa; - Capital (financiamento de Flandres); - Posição Geográfica Favorável;
  • 6.
  • 7.  Centro de Estudos Náuticos, fundado pelo infante Dom Henrique, o qual manteve até a sua morte, em 1460, o monopólio régio do ultramar. O "Príncipe perfeito" Dom João II (1481-1495) continuou o aperfeiçoamento dos estudos náuticos com o auxílio da sua provável Junta de Cartógrafos, que teria elaborado em detalhe o plano de pesquisa do caminho marítimo para as índias.
  • 8.
  • 9.  Inventada pelos árabes, a Nau era uma embarcação de grande porte e foi muito utilizada até o século XV por ser a melhor dentre as que existiam. Em alguns documentos históricos, as naus são também chamadas de nave, termo utilizado quase sempre entre 1211 e 1428. Elas serviam principalmente para transportar mercadorias, possuía de dois a quatro mastros com duas ou três ordens de velas sobrepostas.
  • 10.  É uma invenção de origem moura, foi melhorada pelos portugueses e usada, além deles, por Espanha também na época dos descobrimentos. Eram navios de porte médio, de três mastros e com velas latinas triangulares e retangulares. Podia carregar no mínimo 44 tripulantes, suas dimensões máximas era de 30 metros de altura e comprimento. Foi muito utilizada na expansão marítima e nas viagens descobridoras pois era uma embarcação rápida e de fácil manobra, tinha proporções modestas e, em caso de emergência, podia ser guiada a remos.
  • 11. Bússola Astrolábio Quadrante
  • 12.  A bússola, mais conhecida pelos marinheiros como agulha, é sem dúvida o instrumento de navegação mais importante a bordo. Ainda hoje. Baseia-se no princípio que um ferro natural ou artificialmente magnetizado tem em se orientar segundo a direção do campo magnético da Terra.
  • 13.  O astrolábio marítimo era usado para determinação da altura dos astros sobretudo a do Sol. Feito em ferro, a rodela graduada era suspensa por um anel e apontado pela alidade (Alidade, no contexto da astronomia, é um dispositivo de campo destinado a medir ângulos mediante o alinhamento óptico, olho do observador, com uma estrela sobre um marco qualquer.) de modo a poder-se tomar a altura deste.
  • 14.  O funcionamento do sextante é simples. O objetivo é medir um ângulo entre dois objetos. Pega-se firme o instrumento e visa-se o horizonte através da luneta e movendo a alidade temos de levar a imagem refletida do astro a coincidir com a imagem do horizonte visada diretamente. Se o astro visado é grande, como o sol ou a lua, a coincidência com o horizonte faz-se pelo limbo (borda) superior ou inferior do astro. A alidade indica no limbo do sextante o valor do ângulo medido.
  • 15.
  • 16. Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu Mas nele é que espelhou o céu.
  • 17. b)estabelecimento de um governo centralizado c)localização geográfica privilegiada d)fortalecimento do poder da igreja e)existência de um grupo mercantil próspero e ávido de lucros
  • 18. Conjunto de medidas econômicas adotadas pelos Estados Nacionais modernos no período de Transição (Feudalismo p/ Capitalismo), tendo os Reis e o Estado, o poder de intervir na economia. Esse sistema buscava atender os setores ex-feudais visando conseguir riquezas para a sua manutenção. O mercantilismo não é um modo de produção, mas sim um conjunto de práticas de produção. Não existe uma sociedade Mercantilista. Tais medidas variavam de Estado para Estado, logo, não existiu apenas um mercantilismo. Não se pode generalizá-lo.
  • 19. - Metalismo ou Bullionismo; - Balança Comercial Favorável (Vender mais e comprar menos -> visando garantir o acúmulo de ouro e prata); - Protecionismo Alfandegário (grandes tarifas aos produtos estrangeiros); - Construção Naval (frota Mercante e Marinha de Guerra); - Manufaturas; - Monopólio (Rei vende monopólio para as Companhias de Comércio nas cidades); - Sistema Colonial (Pacto Colonial, Latifúndio, Escravismo); - Intervenção do Estado na Economia;