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PROTOCOLO COVID 19
CEIP EUROPA
ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA
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CONTENIDOS DE LA SESIÓN.
Acceso de las familias
Alumnado en el interior del centro
Períodos flexibles de entradas y salidas
Medidas específicas para el alumnado.
Antes de salir de casa.
Grupos de convivencia escolar
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Antes de salir de casa
 Tomar la temperatura a su hijo/a.
 Observar síntomas compatibles con covid19
 No asistir al centro con síntomas.
 Llamar al centro de salud.
 Si hay confirmación avisar al centro.
 Justificar las faltas de asistencia, IPASEN
 Alumnado con patologías graves requiere
de informe médico y ver otras vías.
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Medidas específicas para el alumnado
 Grupos de convivencia escolar
Uso de gel hidroalcohólico en entradas y
salidas de aulas, espacios y centro.
 Uso de mascarillas de forma constante en
Primaria, excepto en desayuno y Ed. Física.
 Mascarilla de repuesto en sobre.
 No usará mascarilla si tiene un problema
de salud acreditado u otras casuísticas…
Medidas específicas para el alumnado I
 Se explicará el uso correcto de la
mascarilla.
 No se compartirá y tendrán el mismo lugar
asignado siempre.
 Mayor distancia posible.
 Lavado diario de ropa.
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Períodos flexibles de entradas y salidas
 Varias entradas y salidas al centro
 De forma escalonada por nivel y aula.
Ejemplo: 1ºA-B-C 2ºA-B-C
 Intervalos de 5 minutos por nivel.
 Alumnado que llegue tarde debe acudir a
la puerta del profesorado(puerta pequeña)
 Se circulará por la derecha.
Señalizaciones y marcas en el centro
Organización alumnado en el interior

Organización interna del alumnado
 Uso obligatorio de mascarilla en el centro,
no se puede acceder sin ella.
 Alumnado de Ed. Infantil en el grupo de
convivencia puede quitársela.
 Alumnado entrará de uno en uno.
 La puntualidad es primordial.
 El alumno/a debe llevar:
• Sus materiales de clase.
Organización interna del alumnado I
• Botella de agua, se recomienda de 50cl, NO se podrá
rellenar en fuentes o lavabos.
• Paquete de pañuelos desechables.
• Mascarilla colocada.
• Bolsita de papel o tela con otra de respuesto.
• Desayuno.
TODO DEBIDAMENTE MARCADO CON NOMBRE
 Queda prohibido cualquier juguete u objeto
de casa.
 No se recomiendan mochilas de ruedas.
Medidas de Acceso de las familias
Como norma general las familias no asistirán
al centro.
 Sólo mediante cita previa en:
- Telf: 950 15 66 97
- Correo: 04000857.edu@juntadeandalucia.es
 Horario de posible asistencia al centro:
9:30h-11:00 / 12:30 – 13:30
Medidas de Acceso de las familias I
 Si un alumno/a tiene cita médica se le
llevará al tutor/a legal hasta la puerta del
centro o en el caso de estar enfermo.
Las tutorías con el profesorado se solicitarán
por IPASEN y serán telemáticas
preferentemente a través de MOODLE.
 En Ed. Infantil las familias podrán entrar a
cambiar al alumno/a en los aseos indicados si
es necesario.
Grupos de convivencia escolar
 El grupo de CONVIVENCIA ESCOLAR será
como primera opción el grupo-clase.
Excepcionalmente y en función de las
necesidades específicas del Centro, siempre
minimizando la interacción entre diferentes
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Grupos de convivencia escolar
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Protocolo covid 19 familia

  • 1. LOGO PROTOCOLO COVID 19 CEIP EUROPA ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA
  • 2. Company Logo CONTENIDOS DE LA SESIÓN. Acceso de las familias Alumnado en el interior del centro Períodos flexibles de entradas y salidas Medidas específicas para el alumnado. Antes de salir de casa. Grupos de convivencia escolar
  • 3. Company Logo Antes de salir de casa  Tomar la temperatura a su hijo/a.  Observar síntomas compatibles con covid19  No asistir al centro con síntomas.  Llamar al centro de salud.  Si hay confirmación avisar al centro.  Justificar las faltas de asistencia, IPASEN  Alumnado con patologías graves requiere de informe médico y ver otras vías.
  • 4. Company Logo Medidas específicas para el alumnado  Grupos de convivencia escolar Uso de gel hidroalcohólico en entradas y salidas de aulas, espacios y centro.  Uso de mascarillas de forma constante en Primaria, excepto en desayuno y Ed. Física.  Mascarilla de repuesto en sobre.  No usará mascarilla si tiene un problema de salud acreditado u otras casuísticas…
  • 5. Medidas específicas para el alumnado I  Se explicará el uso correcto de la mascarilla.  No se compartirá y tendrán el mismo lugar asignado siempre.  Mayor distancia posible.  Lavado diario de ropa.
  • 6. Company Logo Períodos flexibles de entradas y salidas  Varias entradas y salidas al centro  De forma escalonada por nivel y aula. Ejemplo: 1ºA-B-C 2ºA-B-C  Intervalos de 5 minutos por nivel.  Alumnado que llegue tarde debe acudir a la puerta del profesorado(puerta pequeña)  Se circulará por la derecha. Señalizaciones y marcas en el centro
  • 7. Organización alumnado en el interior 
  • 8. Organización interna del alumnado  Uso obligatorio de mascarilla en el centro, no se puede acceder sin ella.  Alumnado de Ed. Infantil en el grupo de convivencia puede quitársela.  Alumnado entrará de uno en uno.  La puntualidad es primordial.  El alumno/a debe llevar: • Sus materiales de clase.
  • 9. Organización interna del alumnado I • Botella de agua, se recomienda de 50cl, NO se podrá rellenar en fuentes o lavabos. • Paquete de pañuelos desechables. • Mascarilla colocada. • Bolsita de papel o tela con otra de respuesto. • Desayuno. TODO DEBIDAMENTE MARCADO CON NOMBRE  Queda prohibido cualquier juguete u objeto de casa.  No se recomiendan mochilas de ruedas.
  • 10. Medidas de Acceso de las familias Como norma general las familias no asistirán al centro.  Sólo mediante cita previa en: - Telf: 950 15 66 97 - Correo: 04000857.edu@juntadeandalucia.es  Horario de posible asistencia al centro: 9:30h-11:00 / 12:30 – 13:30
  • 11. Medidas de Acceso de las familias I  Si un alumno/a tiene cita médica se le llevará al tutor/a legal hasta la puerta del centro o en el caso de estar enfermo. Las tutorías con el profesorado se solicitarán por IPASEN y serán telemáticas preferentemente a través de MOODLE.  En Ed. Infantil las familias podrán entrar a cambiar al alumno/a en los aseos indicados si es necesario.
  • 12. Grupos de convivencia escolar  El grupo de CONVIVENCIA ESCOLAR será como primera opción el grupo-clase. Excepcionalmente y en función de las necesidades específicas del Centro, siempre minimizando la interacción entre diferentes grupos de edad, podrá establecerse como grupo de convivencia un nivel o un ciclo.
  • 14. LOGO