Coherencia y cohesión textual. Cohésion et cohérence textuelle. Resumen de los temas 27 y 28 del temario de francés. Más info: https://secundariafrances.blogspot.com/

1. coherenciaycohesióntextual
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Tema 28: Coherencia textual. La deixis. Conectores y
marcas de organización textual. Anáfora y catáfora.

2. Paradoxedansletitre...
Déixis, anaphore, cataphore, connecteurs et marqueurs textuels… →
domaine de la cohésion vs. Cohérence.
Progression thématique, focalisation… → Cohésion VS. Cohérence.
Cohérence: propriétés du texte/ discours qui assurent sont
interpréabilité. Il n’est pas nécessaire que les propriétés
formelles d’un texte indiquent des relation entre énoncés pour
qu’un texte soit cohérent. (Moeschler)

3. Cohérence
Expliquer la cohérence par la cohésion (M. Pécheux, ; M.
Charolles…) c-à-d, en fonction de relations linguistiques
qui s’établissent entre les différentes parties d’un
texte. 3 procédés: Coréférence, contigüité sémantique,
emploi de connecteurs.
Cohérence comme interprétation. La cohérence ne se trouve
pas tellement dans le texte mais plutôt dans le sujet
parlant qui l’interprète.

4. Cohérencedutexte
De même qu’une phrase n’est pas une simple suite de mots, le
texte n’est pas une suite linéaire de phrases: il possède une
structure globale. Il est formé de parties (séquences) dont
le sens est défini par rapport à son sens global.
Un texte cohérent → régles d’organisation textuelle (→
unité):
• Régle de répétition.
• Régle de progression.
• Régle de non-contradiction.

5. Endophore
N’importe quel type de reprise d’une unité d’un texte par une
autre unité du même texte.
Anaphore
Cataphore
Pronominalisation: Endophore pronominale
Pronoms représentants (reprennent une unité du co-texte) [il,
le , las , lui, leur, son, sa, ses, leurs…)
Pronoms autonomes (contexte) [personne, rien, tout…]

6. Endophore
Anaphore lexicale
Fidèle: il y a un cheval dans le parc. Ce/le cheval ne mange
pas
Infidèle: Un inconnu est entré. L’homme a ouvert la porte...
Corréférence: 2 groupes nominaux différents référent à un même
objet.

7. Déixis
Les déictiques font référence aux circonstances de l’acte
communicatif et ont besoin du contexte pour avoir une
signification complète dans le plan du discours.
Déixis spatiale (ça, ceci, voilà, ce..là, ici, là-bas, à
gauche..)
Deixis temporelle (moment de l’énonciation VS. énoncé)
Deixis de personne (signale les personnes qui interviennent dans
l’acte communicatif) Je, tu.

8. Connecteursetmarqueursd’organisation textuelle
Dans l’enchainement linéaire du texte, les connecteurs sont
des éléments de liason entre des propositions. Ils
contribuent à la structuration du texte en marquant des
relation sémantico-logiques, entre les propositions
(ensembles)/séquences qui le composent.
Connecteurs exophoriques: réalité référentielle (connecteurs
temporels et spatiaux).
Connecteurs endophoriques: articulation du
raisonnement/aident le récepteur dans sa lecture.
(Argumentatifs, explicatifs, expositifs, énumératifs,
reformulatifs)

9. coherenciaycohesióntextual
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Tema 27: Progresión y cohesión textual.
Procedimientos de tematización y focalización. La
transformación pasiva.

10. Introduction
Texte / Discours / énoncé -- valeurs variables. Texte est souvent
= texte, suite linguistique autonome (oral/écrite) produite par
un/plusieurs énonciateurs dans une situation de communication
déterminée.
Linguistique/grammaire textuelle donnent plus d’importance au
terme ‘texte’ en lui donnant plus d’indépendance par rapport au
contexte.
Discours → énoncé en rapport avec une situation d’énonciation
particulière
Texte → nous mettons l’accent sur ce que lui donne son unité,
c-à-d, ce qui en fait une totalité et non pas une simple suite

11. Propriétésfondamentales dutexte
Cohésion <--> Cohérence.
La cohérence est une propriété extratextuelle qui recouvre la
correction grammaticale d’un texte et l’adéquation au contexte.
Cohésion est une propriété interne au texte et fait partie de la
cohérence. Analyser la cohésion c’est appréhender le texte comme
un enchaînement, une texture, où des phénomènes très divers font
à la fois progresser le texte et assurent sa continuité par des
répétitions (de constituants, anaphoriques/cataforiques,
progession thématique, marqueurs…)
Un texte peut avoir des signes de cohésion mais ne pas être
cohérent.

12. Normesdelatextualité
Cohésion
Cohérence
Intentionalité
Acceptabilité
Informativité
Situationalité
Intertextualité

13. Thème
Thème: ce dont on parle dans une conversation/texte
Thème du discours: Proposition sur laquelle on fait une
affirmation ou dont on se sert de base pour affirmer quelque
chose en relation avec cette affirmation.
Le thème peut être exprimé par un syntagme/phrase (pour
l’exprimer aussi)

14. Laprogressionthématique
Pour qu’un texte soit perçu comme un tout continu, il est
nécessaire d’une part une certaine progression de même qu’un
certain degré de répétition.
La progression thématique s’occupe de la manière dont les divers
groupes syntaxiques d’une phrase vont véhiculer deux types
d’informations: données ou acquises et nouvelles.
Thème (info connue) vs. rhème (info nouvelle) → Interrogation.
Progression linéaire [rhéme de la phrase antérieure -->thème de
celle qui suit] (explicatifs)/ à thème constant [reprends le même
élément en position thématique ] (narratifs, descriptifs,
injoctifs) / à thème éclaté [divers thème découlent d’un
hyperthème initial] (descriptions).

15. ProcédésdethématisationThématisation: ensemble des processus syntaxiques au moyen
desquels le thème occupe une position principale à
l’intérieur de la phrase.
Ordre des éléments de la phrase S+V+COD+COI+CC
Position initiale. Duplication lexicale (Lire, je lis);
duplication pronominale (la revue, c’est mon fère qui l’a
acheté) ‘détachement’ , formules thématisantes (Quant à…,
Pour ce qui est de …, En parlant de..)
Transformation passive: Met en relief l’action envisagée du
point de vue de celui qui la subit.

16. Focalisation
Focalisation (Charaudeau) consiste à attirer l’attention de
l’interlocuteur sur l’exclusivité de ce qui est présenté
comme en gros plan.
C’est une voiture qu’il a acheté.
C’est de ma liberté dont il est question.
Ce dont je te parle c’est de l’amitié.
Toutes les procédures de thématisation sont pour Charaudeau
des formes de focalisation.

17. coherenciaycohesióntextual
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Autor: Miguel Barrera Lyx (@mbarreralyx)
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