Es un proyecto de sociologia que compara la sociedad de la pelicula de shrek con la nuestra.

1. Bettina Trindad
Sebastián Cruz
Joaquin Hernandez
5H4º

2. 1. Introducción
2. Cultura
3. Grupos Sociales
4. Diferenciación Social y Desigualdad Social
5. Estratificación Social y Clases Sociales
6. Movilidad Social
7. Sexismo
8. Conclusion

3. Para este trabajo vimos la película de
Shrek 2, la cual nos dio para
abarcar los siguientes temas que
fuimos trabajando durante el correr
de este año en la materia; como el
de cultura, vimos las costumbres y
creencias, entre otras de la
sociedad de la película. También
estuvimos hablando de la
diferenciación social que ocurre,
los grupos sociales que existen, la
estratificación social que se ve, las
distintas clases sociales, la
movilidad social y algunas de las
formas de desigualdad que
aparecen.

4. En la película se muestran algunos aspectos culturales que en la sociedad del
reinado de “Muy muy lejano” se dan, como por ejemplo, los ideales que son
inculcados por la sociedad en la cual viven. La idea infundida por un agente
socializador importante como lo son los padres, era que tenia que formar una
familia con una persona de su misma clase social. Como si tuviera que cumplir
con requisitos de ser de una clase alta o un grupo social importante para unirte
a una persona. En la sociedad era una costumbre hacer un gran festejo con
todos los súbditos cuando la princesa se casaba. También dentro de la cultura
se encuentran los diferentes valores inculcados entre Fiona, la familia, y Shrek
donde las normas de conducta son totalmente contrarias de donde viene el, de
un pantano. Por ejemplo se ve reflejado en la cena que tiene la familia de
Fiona, con su hija y Shrek, donde el ogro se tira un eructo y todos en la mesa
lo quedan observando como si fuera una falta de respeto, que de hecho lo es
en su cultura, y Shrek lo hizo sin importarle porque de donde el proviene era
algo normal. Acá también se puede apreciar el proceso de transculturación
donde Shrek va a tener que ir adaptando las pautas de comportamiento que
se establecen en la sociedad que se encuentra y además las formas
culturales.

5. Se pueden distinguir dos grupos sociales donde uno de ellos esta
conformado por personas y el otro por ogros. En estos dos grupos
sociales importantes dentro de la película, hay normas que definen el
conjunto de expectativas que es posible tener sobre el comportamiento
de los miembros del grupo. Por ejemplo: Nuevamente en la escena
donde Shrek se tira el eructo en la mesa, donde se encuentra con
miembros del otro grupo social, se puede mostrar claramente que estas
normas que determinan el comportamiento son diferentes, en el grupo
social donde se encuentra Shrek estas costumbres son normales y
donde tenían formas de comportamiento aún más desprolijas. En
cambio en el grupo de las personas era todo lo contrario, habían
normas mas estrictas. Es decir que estos dos grupos sociales tienen un
conjunto de normas y pautas distintas que regulan la interacción entre
sus integrantes de los mismos, y que como vimos señala las
expectativas de comportamiento como las recompensas y también las
sanciones sociales que puede llevar el no respetarlas.

6. Existe una clara diferencia tanto natural como física en cuanto la
comparación de la familia de Fiona con Shrek. Este es un ogro y
como tal tiene una apariencia poco agradable, también sus
características naturales son observables a simple vista esto
generando una diferencia social clara entre los dos polos. En cuanto
hacemos referencia al concepto de desigualdad social es provocado
en parte por la diferenciación social donde lo físico pauta una idea
valorativa, y la pertenencia a un grupo étnico como es Shrek (ogro)
motiva la desigualdad social en esta sociedad.
En cuanto hacemos referencia al concepto de desigualdad social es
provocado en parte por la diferenciación social donde lo físico pauta
una idea valorativa, y la pertenencia a un grupo étnico como es Shrek
(ogro) motiva la desigualdad social en esta sociedad.

7. Interpretando con la película existe una clara estratificación social,
hay desigualdades estructurales, en este caso las diferencias
mencionadas se producen entre el ogro y el rey por estar en
distintas índoles sociales. Como bien nombramos antes con la
estratificación social al haber diferencias sociales, hay divisiones
en términos sociales obviamente y estos están directamente
relacionados. Dichas divisiones son llamas y denominadas
clases sociales.

8. Movilidad social: La expresión movilidad social se refiere al movimiento de los
individuos y grupos entre las distintas posiciones socioeconómicas.
Para aplicarlo en la película queremos utilizar de ejemplo a Shrek, que al
casarse con Fiona ascendería en lo que es la pirámide de la
estratificación, ya que al formar una familia con una princesa, el seria un
heredero al reinado.
En el caso de la película el cambio de estatus de Shrek fue de tipo vertical
ascendente

9. Sexismo: Es una actitud discriminatoria de
quien infravalora a las personas del sexo
opuesto o hace distinción de las personas
según su sexo. La sociedad reflejada en la
película era machista, porque por ejemplo,
a la hora de la cena, el rey en este caso
obviamente el hombre de la casa, se
sentaba en la cabecera de la larga mesa,
en cuanto en la otra punta se sentaba
Shrek, que era el marido de Fiona, y las
mujeres eran ubicadas a los costados de
ellos.

10. Podemos concluir en este trabajo que todas las sociedad por muy distintas
que sean generalmente siguen los mismos patrones que la nuestra, tales
como roles, grupos sociales, la cultura, etc. En tanto a la sociedad de la
película, los papeles, roles, culturas, grupos sociales, entre otras, están
bien definidos ya que se deben respetar los derechos y obligaciones de
cada personaje haciendo alusión al papel que se le destina a cada figura
de la misma. Además nos ayudó a conocer a fondo y otras perspectivas
de la película que es para niños principalmente. Nos pareció divertida y
didáctica la propuesta.