埼玉工業大学にて2011年秋学期に行われた講義「ボランティアの研究」の講義資料です。マイプロジェクトという教育手法を用いた講義です。

1. 埼玉工業大学 2011年度秋学期
『ボランティアの研究』
第9回新しいボランティア論・
ボランティア社会と組織
2011.12.12
須子善彦
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2. 本日のスケジュール
 講義：新しいボランティア論・ボラン
ティア社会と組織
 マイプロジェクトの相互発表
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3. 今日の提出物
 マイプロのシート
 ME編とプロジェクト編 (LIKE編は自由)
 自分の為に1部コピーをとっておきましょう
 オリジナル原稿 or コピー、どっち出してもOK
 コメントシートは回収しません
 相手に渡してあげてください
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4. 先週のおさらい：
 コーチングインタビュー
 マイプロジェクトを考える時間
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5. 質問など
 今回のプリントにのっていたのが先生のマ
イプロの例ですか？
 → はい、そうです。
 マイプロシートの書き方が分からない
 マイプロのレポートのサンプルを見せて
 最終的にマイプロは全て提出？達成しなけ
ればマイプロの意味が無いのでは
 まだテーマが決まっていなくてもPRJ編は提
出しなければならないですか？その場合は
LIKE編を出した方が良いですか？
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6. コーチングインタビューについて1
 自分が聴かせてもらったマイプロの内容は、確かにこ
れがあったならいいだろうなと思えるものだったので、
相手の方はニーズをつかめていると思いました。（篠
原くん
 自分でも相手のマイプロの内容（自転車のマナー改
善）で理解できるところがあった。（塩田くん
 インタビューでは、同じ事を考えている人をも付けた
ため、協力してみたいと思った（石田くん他
 自分と同じテーマの人にインタビューをしたけど、同
じテーマでも人によって、そのテーマに対する見方、
考え方が違うことに気づいた（門脇くん
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7. コーチングインタビューについて2
 最初インタビューするとき、面倒だと思っていたが、
話し合っている最中、だんだんと楽しくなっていっ
た。インタビューシートが時間内にすべて埋まらな
かった。後日、再開しようと思う（竹藤くん
 同じ事をやろうとしている人にインタビューをした
が、細かい部分が意見が違ったのが少し驚きました。
（佐藤くん
 話し合ってみても、なかなか考えがまとまらない。相
手に頼ってしまうと、自分の考えではなくなってしま
いそう。そうなれば、後で振り返った時に、またわか
らなくなりそう。たぶん、相手も同じように考えてい
るかもしれない。そうじゃなくても、そうならないよ
うに、うまく考えを引き出してあげないといけないの
でとても難しい（黒澤くん 7

8. マイプロについて
 意外とマイプロジェクトは楽しくなりそうだと
思いました。みんなでできるので一つのテーマ
に向かって、みんなで精進しようと思います。
（生出さん
 運営する人（企画者）も楽しむ。企画して終わ
りでは無い（鈴木くん
 自分のマイプロの対象となる人が少数派だった
のでもう少し考えたいと思いました（今くん
 人の観点の違いによって自分のプロジェクトが
全てを笑顔にすることはできないと感じた（鈴
木くん
 マイプロが部活に沿って行っていたので、オフ
シーズンに入ってしまって活動が難しい
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9. 新しいボランティア論・社会と組織
 ヒエラルキー（縦）社会から、ボランティ
ア社会（フラットな社会）へ
 「しょうがない」時代の終焉
・正解が分からない。先が見えない
・変化が激しい
・情報やチャンスはみんな持てる
・組織より個人のパワーが強くなった
・組織よりつながりの
チカラが強くなった
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10. ヒエラルキー時代の「しくみ」
 階級を作るひとつの価値観
 学歴社会・年功序列
・大企業や安定＝幸せ
 ルールはごく一部の上の人が決める
 庶民はみんな仲良く最下層
 考えなくても幸せになれる
 働いて稼いで、お金払ってモノ買ってね
 異質な人：お互いに潰しあう
 問題意識を持たせない
 「しょうがない」「しかたない」を口癖
にさせる
 サラリーマン＝不条理
 一応、競争への参加権利はある
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11. ヒエラルキー社会からの「目覚め」
 右上がりの時代の終焉：未来は不確実なものに
 貧富の差、チャンスの差、将来展望の多様化
 価値観の多様化（ローリスクローリタン、ハイリスクハイリターン）
 物質的な欠乏感が無い時代
 所有よりもシェア：賢いお金の使い方
 一人よりもみんな：消費よりも体験
 シェアハウス：唯一のデフレ例外＝家賃
 カッコイイ車を持つことがダサい
 組織や学歴を信じない
 高学歴者ほど学歴への信頼がない
 ニートという選択肢： 10年前との賃金比較
 起業でもない、新しい生き方・働き方
 その他の変化
 自信喪失 → そんな場合ではない or 考えない
 自分探し → 元々、ナチュラル
 真面目・努力：カッコ悪い → かっこいい
 若い層ほど、この変化が「あたりまえ」に 11

12. ヒエラルキー（縦）組織とフラットな組織
 組織にも二つのタイプがある
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ヒエラルキー組織 フラットな組織

13. ヒエラルキー（縦）組織
 メンバーの間に権限の格差がある
 上の人が偉い
 業務命令
 先輩命令
 評価、ルールは上の人が決める
 上意下達
 上から下に「命令」が降りてくる
 下から上には「報告」が上がる
 縦の秩序を守るルール
 年功序列
 終身雇用
 懲罰
 特徴
 意思決定が早い
 効率的な組織パワーを使える
 一人ひとりが分断されてしまう（組織の歯車）
 下の人は「自分で考えなくなる」可能性
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14. フラットな組織（水平型組織）
 メンバーの間の権限格差は少ない
 誰かが偉い、というわけではない
 命令が発動されることが少ない
 評価、ルールはみんなが決める
 情報は横に共有される
 相互に「報告」「連絡」「相談」
 みんなが同じ情報を持っていることが多
い
 特徴
 意思決定が遅い（みんなで決めるから）
 効率より多様性の組織パワー
 みんなが主役
 みんな「自分で考え」て動く
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15. 考えてみよう（１）
 ヒエラルキー or フラット？
 考えたことは自分メモに書こう
 フィードバックシートにも書こう
 身の回りの組織はどっち？
 高校のクラス、部活、会社、バイト先、自衛隊、
サークル（同好会）、NPO
 マクドナルド vs. スターバックス
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16. 考えてみよう（２）
 ヒエラルキー or フラット？
 考えたことは自分メモに書こう
 フィードバックシートにも書こう
 どっちの組織に当てはまる？
 メンバー一人ひとりが自分で考えている
 仕事の意味、自分の存在意義が分かりにくい
 競争するならどっちが強い？
 ターゲット（お客さん）の声に近いのは？
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17. 考えてみよう（３）
 マイプロで創るチームはどっちだろう？
 ボランティアが集まるチームはどっちだろ
う？
 フラットな組織の強さって？
 フラットな組織を創るときに気を付けない
といけないこと
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18. フラットな組織を創るときに気を付
けないといけないこと
 みんな「好き」で参加している
 義務や忍耐ではない
 しかたなく稼ぐお金のためではない
 みんな平等
 みんなをワクワクさせるような目的・ビジョン
 僕らってこんなすごいことやってるんだぜ！
 一人ひとりの想い、役割、居場所を大切にする
 命令はできない → やる気にさせる
 お願い・お詫び・お礼：「お」の三原則
 時には「お願い」すらしない高度なワザ
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19. ビジネス・会社、そして社会
 会社で働くことは辛いこと？
 自分の問題意識・自分のやりたい事を仕事
にしてはいけない？
 サラリーマン
 ミュージシャン、ゲームプログラマ、スタイリ
スト
 会社を作る人の動機（起業家）
 もうけるため？
 自分のやりたい事をするため？
 自分の問題意識のため？
 社会のため？
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20. 社会起業家
 社会のため、を仕事にしている人たち
 起業：お金儲け、と思われがち
 社会起業：社会のための起業
 社会問題を解決することをビジネスとして
行う人達
 病気の子どもの保育
 高校生・大学生に斜めの関係を
 ネットの力でNPO支援
 環境問題を解決する自然エネルギーの開発
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21. 仕事：苦／趣味：楽 → ○○○？
 仕事：苦しいもの
 趣味・娯楽：楽しいもの
 週5日間苦しい思いして、2日遊ぶ？
 自分のしたいことを仕事にして、週7日楽し
む
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22. 日本は課題先進国
 日本は社会問題の先進国
 すなわち、社会起業の最先端
 みんなにチャンスがある！
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23. マイプロジェクト発表会(2)
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24. マイプロジェクト発表会(2)
 3人一組になって、マイプロを発表しあう
 発表の仕方
 軽くME編。なぜそのプロジェクトをやろうとおもったのか、そ
のきっかけがあれば
 プロジェクト編：問題意識と、そのターゲットがどう変わるか
をメインに
 発表する側の目的：
 自分の想いや問題意識、プロジェクトに共感を集めるチカラ
 プロジェクトに新しい視点・アドバイスを貰う
 アドバイスする側の目的：
 相手の想いや問題意識に共感する
 コーチングする：相手の想いを引き出す質問
 ティーチングする：具体的なアドバイスをする（人の紹介、アイデ
アなど）
 ティーチングはある程度、相手のテーマの知識がないとできない。コー
チングはそうではない。
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25. マイプロジェクト発表会(2)
 今日は、プロジェクト計画が一応完成
 3人一組になって、マイプロを発表しあう
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26. 発表会は重要な練習です
 発表をする・アドバイスをする、しあう、は
「マイプロ」の一部です。重要です。
 ボランタリー（自発性）の要素を学ぶため
に。。。
 実際にやってみると何を感じるか？
 自分が何をしたいのか。それを社会と結びつける
 自分のしたいこと（自発性）の根源って何なのか？
 したことに共感や応援をもらうとき何を感じる？
 相手の想いに、自分の感想や共感で答える
 共感が行動を生む、そういった社会がボランタリー
社会
 そのエッセンスを体験してほしい
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27. 今日の提出物
 フィードバックシート
 いつものように、学びを他の受講生にシェア
 マイプロのシート
 ME編とプロジェクト編
 自分の為に1部コピーをとっておきましょう
 オリジナル原稿 or コピー、どっち出してもOK
 コメントシートは回収しません
 マイプロに関する質問は以下までどうぞ
 class ＠bado.tv ← @を半角にして繋げて下さい
 学校のメールアドレスも見てください。メールを送る
かもしれません
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28. お疲れさまでした！
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