Proiectul "Diversitate si interculturalitate" - Implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos

1. ŞCOALA GIMNAZIALĂ “PETRE TUDOSE”
MĂLURENI-
COMUNA MĂLURENI, JUDEŢUL ARGEŞ
PARTENER
ÎN PROIECT EDUCAŢIONAL INTERJUDEŢEAN
“DIVERSITATE ŞI
INTERCULTURALITATE”
ŞCOALA GIMNAZIALĂ MĂRGINENII DE
JOS,
COMUNA FILIPEŞTII DE TÂRG, JUDEŢUL PRAHOVA

2. MĂLURENI
Străveche vatră de civilizație românească, ocrotită la est și vest de
culmile Subcarpaților Meridionali, un colț de rai pe care râul Vâlsan și l-a
ales ca loc de închinare către fratele său mai mare, Argeșul. Dacă Vârful
Scărișoara Mare este obârșia râului Vâlsan, comuna Mălureni reprezintă
sfârșitul călătorieiVâlsanului, înainte de înfrățirea cu râul Argeș.

3. După coborâșul vijelios din Munții Făgărașului, Vâlsanul î și permite un
mic răgaz în minunatele sale Poieni, înainte de ultima luptă cu muntele
prin care-și va dăltui biruitor, cale de 12 kilometri, făgașul său prin
stâncă: Cheile Vâlsanului.

4. În acest loc binecuvântat, la începutul toamnei anului 1909, a descins
însuși Spiru Haret, Ministrul Cultelor și Instrucțiunii Publice,
matematician renumit și unul din părinții învățământuluiromânesc.
Motivul: Inaugurarea primei școli publice din Mălureni și una dintre
primele de pe Valea Vâlsanului.
OPT ANI MAI TÂRZIU
De aproape un an, România Mică se afla sub ocupație străină. Singura școală de pe
valea Vâlsanului care mai funcționa era școala inaugurată cu 8 ani în urmă de Spiru
Haret.
Inimoasa învățătoare Elena Ionescu (20 de ani), refuză să-și părăsească „postul de
luptă” și primește la școală,vizita unui maior german, reprezentant al ocupantului, înso țit
de un plutonier pe post de interpret. La intrarea în școală, maiorul i-a salutat militărește
pe elevi și pe învățătoare.
A cerut permisiunea să pună câteva întrebări copiilor și a fost impresionat de inteligen ța
și nivelul lor de pregătire.
A întrebat apoi dacă elevii cunosc vreun cântec. Tânăra învățătoare a dat tonul cu
diapazonul și copiii au intonat un marș, interpretare fără cusur care a plăcut maiorului.
La întrebarea „Ce cântec au cântat copiiii?”, domnișoara învățătoare a răspuns fără să
clipească: „Treceți batalioane române Carpații”.
La plecare, impresionat de curajul tinerei învățătoare, germanul nu numai că a
onorat-o cu salutul militar, dar i-a și sărutat mâna.

5. Războiul a trecut și o dată cu modernizarea României Mari, în comuna Mălureni
apar în toate satele comunei cel puțin câte o școală primară, astfel că la 1940
ființau 6 școli primare.
În 1955, se organizează în Căminul cultural și în dependințele acestuia, prima
școală gimnazială (cu clasele I-VII), din Mălureni.
În 1962, în satul Zărnești, situat în sudul comunei Mălureni se construiește un
local nou pentru clasele V-VII, constând din 4 săli de clasă și un laborator de
informatică.
Patru ani mai târziu, sub bagheta inimosului director Petre Tudose, care a „dirijat”
efortul cu adevărat titanic al modeștilor locuitori țărani din Mălureni, se contruiește
actualul local al școlii și care-pe cele două nivele- cuprinde:
-un laborator de informatică;
-un laborator de fizică;
-8 săli de clasă.
A fost un act de recunoștință din partea urmașilor –unii foști colegi sau foști elevi
și actuali profesori-de a da școlii de azi, numele ctitorului său: „Petre Tudose”. Nu
exagerăm cu nimic când afirmaăm că impozanta clădire înfiptă în colina din spatele
Primăriei comunei, este ctitoria domniei sale.

6. Așa arată azi, școala noastră, care de 5 ani este într-un
proces de reabilitare al cărui sfârșit-oricât ne-am
strădui- nici măcar nu-l putem întrezări.

7. STRUCTURA POPULAȚIEI ȘCOLARE
30% dintre elevii noștri, sunt de
etnie rroma și trăiesc în condiții
greu de imaginat la început de
secolului I al mileniului III.
Părinții lor sunt în proporție de
peste 95% analfabeți și 100% fără
o pregătire calificată sau un loc de
muncă stabil.
Din nefericire, de cele mai multe
ori nu-și cunosc data de naștere,
nu-i felicită și nu-i sărută nimeni
de ziua lor și nu știu că alți copii,
de ziua lor, suflă într-un tort în
care sunt înfipte lumânărele.

8. Aceasta este școala unde în câte o vară, prin bunăvoin ța unor oameni
inimoși, se organizează o grădiniță estivală, pentru noi, copiii
preșcolari, care-spre doesebire de alți copii mai norocoși, nu avem o
grădiniță a noastră.

9. SUNT VOLUNTAR, MĂ IMPLIC, CONTEZ PENTRU
COMUNITATEA MEA!
Din dorin ța de a ie și din anonimat și de a
ne promova școala și comunitatea a
apărut Asocia ția Imago Mundi.
• Povestea Asocia ți ei Imago Mundi a început în 2008, în comuna Mălureni ,
jud. Arges, la 25 km de orasul Pitesti prin eforturile cadrelor didactice și
tinerilor din comunitate.
• Scopul organizatiei noastre este participarea tinerilor în proiecte și
ini țiative care sprijină dezvoltarea culturală și socială a comunită ții din
care provin, utilizarea responsabilă a resurselor umane și a poten țialului
tinerilor;
• Din 2008 până în prezent, am de rul at o serie de activită ți și proiecte pe
teme cum ar fi ecologia, creativitatea, con știentizare a, c ampanii de
prevenire a violen ței și a discriminării, activită ți de voluntariat în beneficiul
comunită ților rurale și urbane, activită ți de formare a cadrelor didactice .
Activită țile pe care le -am derulat până în prezent vorbesc prin imaginile de
mai j os !

10. Proiectul “Comunic, descopăr, îmi găsesc
propriul drum”
Finanţat de Banca Mondială prin Proiectul pt. Inv. Rural, proiectul nostru
educaţional s-a derulat pe parcursul lunilor de vară prin acţiuni
interesante şi atractive pentru elevi.

11. Mediu protejat, viitor asigurat
A apărut ca o soluţie pentru a creşte interesul tinerilor pentru protejarea
mediului înconjurător, iar programul Tineret în Acţiune finanţat de Comisia
Europeană a oferit posibilitatea realizării sale, crescând interesul tinerilor pentru
activitatea de voluntariat şi constituind premisa unei dezvoltări durabile.

12. Creaţia - itinerar spre cunoaştere, paşi spre viitor
Proiect finanţat de Comisia Europeanş prin programul Tineret în Acţiune.
Proiectul a avut drept scop încurajarea creativităţii şi promovarea tinerilor
talentaţi! .

13. EU puzzle
Finanţat de Comisia Europeană prin programul Tineret în Acţiune, implementat în
parteneriat cu şcolile din comunele Mălureni, Hârseşti, Brăduleţ , Şcoala cu cls. I-VIII nr.
19 Piteşti şi Biblioteca Judeţeană Dinicu Golescu – Centrul Europe Direct Argeş. S-au
prezentat informaţii despre istoricul, instituţiile şi simbolurile Uniunii Europene, si s-au
distribuit materiale informative.

14. SUNT VOLUNTAR, MĂ IMPLIC, CONTEZ
PENTRU COMUNITATEA MEA!

15. PROPUNĂTORI:
Director, prof.MIŢARU MARIAN
Consilier educativ, prof.PETRESCU RAMONA
Prof. MIŢARU VERONICA
Prof. COTESCU SIMONA