В рамках Конкурсной программы "Школьной лиги РОСНАНО"

1. ПОРТФЕЛЬ
ЧИТАТЕЛЯ:
опыты
эксперименты
открытия
Нагорнов Александр. 5 класс
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №2
п.г.т. Суходол муниципального района Сергиевский Самарской области

2. Мой читательский паспорт
Что я читаю? Читаю художественную , справочную, познавательную
литературу. Люблю периодику.
Почему я читаю? Я хочу много знать. Хочу быть энциклопедически
развитым человеком.
Моѐ любимое место для чтения: зимой – у окна, летом - на веранде;
Моѐ любимое время для чтения: вечер;
Я обсуждаю книги с дедушкой и с другом;
Мои любимые книги: «Дети капитана Гранта», «Таинственный остров»;
Мой любимый писатель Жюль Верн;
Я люблю приходить в нашу школьную библиотеку.
Я наблюдательный. Я часто вижу вещи, которые другие упускают.
Я люблю сравнивать разные явления.
Мне интересно экспериментировать, проводить различные опыты.
Природные процессы и явления вызывают у меня интерес и любопытство.
Люблю ухаживать за домашними животными и растениями.

3. Есть люди, которые любят читать научные книги. Есть люди,
которые не любят читать. Я люблю читать научные книги. Хочу быть
учѐным, заниматься исследованием мира, который нас окружает. Люблю
наблюдать, а наука и начинается с наблюдения.
Наблюдать – значит смотреть внимательно, а ещѐ и чувствовать,
трогать, слушать, пробовать, проводить множество опытов, используя
инструменты.
Если бы мне предложили написать научную книгу, то я бы написал о
том, как помочь больным избавиться от аллергии на пыльцу, тем более,
что я уже над этим работаю. Трѐхмерная наносерьга. «Разумная»и
исключительно комфортная для человека.
Мир, окружающий нас, так интересен и многообразен, он ставит
перед нами вопросы. На вопросы я хочу находить ответы сам.
Мои размышления о чтении научной литературы