15. People should have the freedom to share whatever
information they want, in any medium and any format, and
have the right to connect online with anyone - any person,
organization or service - as long as they both consent to the
connection.
17. tips facebook
1. Bescherm je vrienden voor “vriend-stalkers”
2. Deel enkel met vrienden
3. Verberg wat je deelt voor sommige vrienden
4. Laat je niet taggen in foto’s
5. Laat je niet inchecken
6. Bescherm je prikbord
7. Controleer welke toepassingen aan je gegevens kunnen.
8. Zorg dat vrienden je info niet kunnen delen
9. Haal jezelf uit de google resultaten
10. Controleer je foto-albums
www.leesvoer.be, Bram Faems
20. als leermiddel?
Mizuko Ito onderscheidt in haar onderzoek ‘Living and Learning
with New Media’ drie patronen in het gebruik van digitale
middelen: Hanging Out, Messing Around en Geeking Out
Hanging Out
sociaal/privé
Messing Around leren
Geeking Out
0 25 50 75 100
FACEBOOK = ONE-STOP-SHOP
berichten, chat, documenten delen,
video, kwisjes, discussie, … alles op
één plek.
21. als leermiddel?
discussieforum: voor en na de les
plek waar leerlingen informatie delen: links , video
profiel van een historisch figuur
boekbespreking: opvolging van het verhaal, reacties
projectpagina
uitstap, meerdaagse trip
