Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
PEL sin el PEL en Sanse
1. PEL sin el PEL
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE SAN
SEBASTIÁN DE LOS REYES
Estrella Castaño Hernández
2. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
2001, propuesta del Consejo de
Europa: cada gobierno europeo
desarrolla en base a un modelo su
propio PEL
30 de noviembre de 2009 presentación
del e-PEL
http://www.oapee.es/e-pel/
PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN:
Aula: práctica docente
Centro: ACTIVIDADES
INTERDEPARTAMENTALES
PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN:
Aula: práctica docente
Centro: ACTIVIDADES
INTERDEPARTAMENTALES
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3. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
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4. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
Motivar a los alumnos
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5. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS 5
6. ACTIVIDAD 1
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Estimular el aprendizaje de idiomas
Destacar la importancia del plurilingüismo
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7. ORGANIZACIÓN
Grupos 4 alumnos:
-inglés
-francés
-alemán
-italiano
TAREA: Presentarse
Debate “A veces los árboles
no dejan ver el bosque”
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
COMPRENSIÓN LECTORA
Lectura global cuatro textos en
todos los idiomas.
TAREA: Dar un título a cada
texto.
Lectura individualizada y
consensuar título con el grupo
COMPRENSIÓN ORAL
Comprensión global de
textos orales en las cuatro
lenguas.
TAREA: Completar fichas
relacionadas con los textos.
Interactúan con el grupo.
EXPRESIÓN ORAL
Interactúan oralmente con
compañeros desconocidos
(de otros grupos) en el
idioma o idiomas que están
aprendiendo.
TAREA: Presentarse y
conocer nuevos
compañeros.
EXPRESIÓN ESCRITA
Interactúan por escrito
con los nuevos
compañeros.
TAREA: Escribir un
mensaje a un compañero.
Durante la semana
posterior podrán dejarse
mensajes en los paneles
del hall de la escuela.
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8. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
Aprendiz Plurilingüe
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9. ACTIVIDAD 2
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Estimular la escritura creativa
Promover el trabajo en equipo
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10. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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11. ACTIVIDAD 3
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
La comunicación como
actividad cultural
(interculturalidad)
Promover el trabajo en equipo
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12. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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13. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Procedimiento de juego
•Se les entrega a cada alumno una bandera a la
entrada del Salón de Actos.
•Los profesores encargados, formarán grupos con
alumnos de diferentes idiomas.
•Se proyectará en power point el rosco y un
profesor de cada idioma leerá en voz alta las
definiciones de cada palabra para toda la sala.
•Se jugará el primer rosco, finalizada la primera
vuelta se intercambiarán los roscos entre los
grupos y serán corregidos por los alumnos, las
palabras se proyectarán con el cañón.
•El segundo rosco se jugará entre los grupos que
hayan conseguido mayor puntuación.
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14. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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15. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
PRIMER ROSCO PASAPELABRA
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16. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS16
17. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS 17
18. ACTIVIDAD 4
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Activar la competencia
estratégica
Promover el trabajo
colaborativo para
fortalecer el grupo
(alumnos y profes)
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19. Bases del concurso:
1. Pueden participar todos los grupos de los idiomas impartidos en nuestra EOI.
2. Cada grupo interpretará una canción en el idioma que están aprendiendo.
3. Se podrá utilizar cualquier base musical, no siendo necesario que sea en la
lengua que se estudia.
4. Sobre una base musical conocida, se modificará el texto en el idioma
correspondiente.
5. No existe un número ni mínimo ni máximo de participantes en cada grupo.
6. El grupo ganador será el resultante de la votación efectuada entre el público
asistente, los alumnos participantes en el Festival no podrán votarse a sí
mismos.
7. Hasta el día 15 de marzo los grupos participantes se inscribirán en la
conserjería de la Escuela.
ACTIVIDAD 4
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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20. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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21. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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22. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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23. ACTIVIDAD 5
I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Desarrollar la capacidad
de síntesis de la lengua
en uso
Promover el multilingüismo
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24. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
1. Pueden participar todos los alumnos de la EOI, de cualquier idioma.
2. Se debe escribir cada viñeta en el idioma indicado por el color (ROJO: alemán,
AMARILLO: español, MORADO: francés, AZUL: inglés y VERDE: italiano)
3. Se puede participar de forma colectiva (una clase, compañeros…) o individualmente.
4. Para dejar constancia de la participación, se rellena una ficha ( PARTICIPACIÓN CÓMIC)
que se encuentra en conserjería.
5. Toda la EOI es un espacio abierto e interactivo, en el Hall cada banco está destinado a
un idioma, indicado con la bandera del país.
6. Para conocer el significado de la viñeta escrita en cada idioma podéis consultar a las
personas sentadas en los bancos del hall o acudir a las aulas donde se imparten los
diferentes idiomas: ALEMÁN: 306,307 y 308 FRANCÉS: 105, aula multimedios y
INGLÉS: 101, 102, 103, 104, 106, 108 ITALIANO: 205, 206 y 208
7. Los cómic se completarán desde el día 3 hasta el día 13 de diciembre.
8. Desde el día 14 hasta el 20 de diciembre se votará el cómic preferido, rellenando una
ficha(VOTACIÓN CÓMIC)
1. Pueden participar todos los alumnos de la EOI, de cualquier idioma.
2. Se debe escribir cada viñeta en el idioma indicado por el color (ROJO: alemán,
AMARILLO: español, MORADO: francés, AZUL: inglés y VERDE: italiano)
3. Se puede participar de forma colectiva (una clase, compañeros…) o individualmente.
4. Para dejar constancia de la participación, se rellena una ficha ( PARTICIPACIÓN CÓMIC)
que se encuentra en conserjería.
5. Toda la EOI es un espacio abierto e interactivo, en el Hall cada banco está destinado a
un idioma, indicado con la bandera del país.
6. Para conocer el significado de la viñeta escrita en cada idioma podéis consultar a las
personas sentadas en los bancos del hall o acudir a las aulas donde se imparten los
diferentes idiomas: ALEMÁN: 306,307 y 308 FRANCÉS: 105, aula multimedios y
INGLÉS: 101, 102, 103, 104, 106, 108 ITALIANO: 205, 206 y 208
7. Los cómic se completarán desde el día 3 hasta el día 13 de diciembre.
8. Desde el día 14 hasta el 20 de diciembre se votará el cómic preferido, rellenando una
ficha(VOTACIÓN CÓMIC)
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25. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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26. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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27. I JORNADA SOBRE INNOVACIÓN EN
EL AULA DE LENGUAS
EXTRANJERAS
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28. La innovación es un desafío y no un
drama, una oportunidad y no una
amenaza.
