SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ΑΒΟΡΙΓΙΝΕΣ
Εισαγωγή
Πολλοί αυτόχθονες λαοί με το πέρασμα των χρόνων άρχισαν να εκ-
λείπουν. Λίγοι από αυτούς επιζούν μέχρι σήμερα. Οι Αβορίγινες είναι ένας
λαός που παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισε και συνεχίζει να αντιμετω-
πίζει, κατάφερε να επιβιώσει μέχρι σήμερα.
Αβορίγινες, ένας Αυστραλιανός πρωτόγονος λαός
Οι Αβορίγινες περιλαμβάνονται στις πλέον αρχαίες φυλές του πλανή-
τη μας. Σε πρόσφατα τεστ DNA αποδείχτηκε ότι είναι ασιατικής καταγωγής.
Η παρουσία τους στην Ωκεανία (Αυστραλία) μετρά πάνω από 50.000 χρό-
νια. Στα τέλη του 18ου αιώνα υπήρχαν 400.000 περίπου αυτόχθονες, κα-
τανεμημένοι σε 500 περίπου διαφορετικές φυλές με διαφορετικές διαλέ-
κτους. Σήμερα ο μέσος όρος ζωής τους είναι 20 χρόνια μικρότερος από των
μη ιθαγενών και παρόλο που είναι το 2.5% του συνολικού πληθυσμού, α-
ποτελούν το 25% των κρατουμένων στις φυλακές.
Οι αποτρόπαιες πράξεις των Αυστραλών
Η Αυστραλία αποικήθηκε από τους Βρετανούς το 1788 και συγκεκρι-
μένα στις 26 Ιανουαρίου, ημέρα που ακόμα αποτελεί επίσημη εθνική γιορ-
τή. Οι αυτόχθονες σφαγιάστηκαν, έχασαν τη γη τους και τα δικαιώματά
τους
Tο 1909 η Αυστραλιανή κυβέρνηση σε συνεργασία με την εκκλησία, έκλε-
ψαν περίπου 100.000 παιδά Αβοριγίνων και τα έδωσαν σε οικογένειες λευ-
κών. Επισήμως, το μέτρο πάρθηκε για την “προστασία” των παιδιών από
τους “πρωτόγονους” γονείς τους. Στην πραγματικότητα όμως, αυτό έγινε
προκειμένου οι αυτόχθονες να ενσωματωθούν με τη βία στη λευκή αυσ-
τραλιανή κοινωνία και πολλά από αυτά τα παιδιά έπεσαν θύματα κακοποίη-
σης, εμπορίας οργάνων και εκμετάλλευσης. Επίσης, η τοπική κληρονομιά
των Αβορίγινων κινδύνευσε να εξαφανιστεί. Το 2008 η κυβέρνηση της Αυ-
στραλίας ζήτησε επισήμως “συγνώμη” για τις κλεμμένες γενιές των παιδι-
ών. Βέβαια, το αυστραλιανό κράτος δεν έχει ακόμα υπογράψει συνθήκες
με τους αυτόχθονες και οι διακρίσεις σε βάρος τους συνεχίζονται. Οι ίδιοι
ζητούν την προστασία των δικαιωμάτων τους από το Σύνταγμα, χωρίς βέ-
βαια να πιστεύουν ότι κάτι τέτοιο θα μπορούσε να διαγράψει τη φτώχεια,
την εξαθλίωση, τις συνέπειες της μακρόχρονης περιθωριοποίησής τους.
Όταν πέρυσι το βραβείο του “Αυστραλού της Χρονιάς” δόθηκε στον Αβορί-
γινα ακτιβιστή δικηγόρο Μάικλ Μάνσελ, αυτός αρνήθηκε να το δεχτεί και
ξεκίνησε την ομιλία του με τη φράση “πλένοντας το αίμα δεν ξεπλένεται ο
λεκές”.
Οι ασχολίες τους
Από τις 500 φυλές που παλαιότερα υπήρχαν, έχουν εξαφανιστεί του-
λάχιστον 50. Αυτές ζούσαν νομαδική ζωή, ως κυνηγοί τροφοσυλλέκτες,
γύρω από το βράχο Άιερς γνωστό και ως Ουλούρου στη γλώσσα τους. Οι
φυλές αναμείχθηκαν με αστικές και επαρχιακές κοινότητες, αποδυναμώ-
θηκαν οικονομικά και εκτέθηκαν σε νέες διατροφικές συνήθειες αλλά και
σε άγνωστες για αυτούς ασθένειες, που έφεραν μαζική μείωση του πλη-
θυσμού. Η περιθωριοποίηση τους οδήγησε σε αυτοκτονίες, χρήση ναρκω-
τικών ουσιών και παραβατικές συμπεριφορές. Στο βίντεο του τραγουδιού
του “Lets dance” ο David Bowie δείχνει τον τρόπο με τον οποίο οι λευκοί
προσπάθησαν να εντάξουν τους Αβορίγινες στον τρόπο ζωής τους.
https://www.youtube.com/watch?v=N4d7Wp9kKjA&list=RDEMSCOvaN85sneWueWKn
6xoLw
Η θρησκεία τους
Οι Αβορίγινες πιστεύουν ότι η δημιουργία του κόσμου ξεκίνησε από
έναν “άδειο χώρο” που γέμισε με τη βοήθεια των θεών τους. Τότε δημιουρ-
γήθηκαν τα διάφορα στοιχεία, τα ζώα, το νερό, τα δέντρα, ο ουρανός. Όλα
αυτά έγιναν σε μια εποχή “την εποχή του ονείρου” η οποία δεν έχει τελειώ-
σει και δεν θα τελειώσει ποτέ αφού δεν είναι μόνο μια χρονική περίοδος
αλλά και ένας χώρος με τον οποίο μπορεί να επικοινωνήσει κανείς, είτε μέ-
σα από τα όνειρα, είτε αφού πεθάνει και πάει εκεί. Ο κάθε Αβορίγινος πισ-
τεύει ότι έχει ένα προσωπικό πνεύμα το οποίο ταξιδεύει, ενώ αυτός κοιμά-
ται και επισκέπτεται τους συγγενείς του και τους τόπους διαμονής του. Η
μουσική αποτελεί μια “γέφυρα” ανάμεσα στους Αβορίγινες και στους προ-
γόνους τους, τους ήρωες, τη γη και τους θεούς τους. Οι τελετές παίζουν
σημαντικό ρόλο στην κοινωνική και στην καθημερινή τους ζωή. Σε αυτές
τραγουδούν και χορεύουν με τη συνοδεία του didjeridoo, μια μακριά ξύλι-
νη φλογέρα (από 1 έως 1.6 μέτρα) που φτιάχνουν από κορμούς ή κλαδιά
ευκαλύπτου που τα είχαν σκάψει και αδειάσει τερμίτες. Υποστηρίζουν πως
είναι το αρχαιότερο όργανο του κόσμου. Με το όργανο αυτό προσπαθούν
να μιμηθούν τους ήχους της φύσης και να έρθουν σε επαφή με τους θεούς.
Οι Αβορίγινες είναι και οι εφευρέτες του μπούμερανγκ.
Η τέχνη τους
Οι Αβορίγινες θεωρούν τη ζωγραφική ως μια μέθοδο για να γνωρί-
σουν την ορατή και αόρατη φύση. Στα έργα τους αναπαριστούν σκηνές
από τη γέννηση του κόσμου, θεότητες, τον ιερό βράχο Ουλούρου και ζώα
της Αυστραλίας. Χρησιμοποιούν ζεστά, γήινα και άλλες φορές πολλά και
έντονα χρώματα με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Γεμίζουν το χώρο με χρωματισ-
τές τελείες, τεχνική που είναι γνωστή ως dot art. Σήμερα, εκτός από τις
συλλογές που φιλοξενούνται σε μουσεία, έργα από κοινότητες Αβορίγινων
παράγονται με σκοπό τη διάδοση της τέχνης τους και την οικονομική τους
ενίσχυση.
Επίλογος
Σήμερα, οι αβορίγινες ζουν με τους ιθαγενείς των νησιών Τόρες και
δεν ξεπερνούν τους 250.000. Το έθνος τους βρίσκεται σε παρακμή.
αυτόχθονες λαοί

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
Maria Froudaraki
 
"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ
"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ
"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ
Maria Froudaraki
 
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των ΦαιάκωνΣτο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
Theofili
 
αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
parkouk Koukoulis
 
Γνωρίζω τον κόσμο- Αφρική
Γνωρίζω τον κόσμο- ΑφρικήΓνωρίζω τον κόσμο- Αφρική
Γνωρίζω τον κόσμο- Αφρική
vasonip
 
Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣΗ ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
Maria Froudaraki
 
δασοσ
δασοσδασοσ
δασοσ
eliaspap
 

Was ist angesagt? (20)

Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Η καθημερινή ζωή των ΜινωιτώνΗ καθημερινή ζωή των Μινωιτών
Η καθημερινή ζωή των Μινωιτών
 
οι δώδεκα θεοί του ολύμπου
οι δώδεκα θεοί του ολύμπουοι δώδεκα θεοί του ολύμπου
οι δώδεκα θεοί του ολύμπου
 
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΜΙΝΩΙΤΩΝ
 
"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ
"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ
"ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗ
 
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των ΦαιάκωνΣτο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
 
Χριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωπος
Χριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωποςΧριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωπος
Χριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωπος
 
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
Η μέλισσα, ένα ασπόνδυλο ζώο / Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα - 3η Ενότητα: Κεφ...
 
αυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοιαυτοχθονες λαοι
αυτοχθονες λαοι
 
"ΙΣΑΑΚ: ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ-ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΘΕΟΥ"
"ΙΣΑΑΚ: ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ-ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΘΕΟΥ""ΙΣΑΑΚ: ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ-ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΘΕΟΥ"
"ΙΣΑΑΚ: ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ-ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΘΕΟΥ"
 
Ινδιάνοι
ΙνδιάνοιΙνδιάνοι
Ινδιάνοι
 
Η τέχνη των Μινωιτών
Η τέχνη των ΜινωιτώνΗ τέχνη των Μινωιτών
Η τέχνη των Μινωιτών
 
Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός;
Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός; Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός;
Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός;
 
Σημαντικά έργα - 1η Ενότητα: Κεφ. 8 Μελέτης Π. Δ' τάξης
Σημαντικά έργα - 1η Ενότητα: Κεφ. 8  Μελέτης Π.  Δ' τάξης Σημαντικά έργα - 1η Ενότητα: Κεφ. 8  Μελέτης Π.  Δ' τάξης
Σημαντικά έργα - 1η Ενότητα: Κεφ. 8 Μελέτης Π. Δ' τάξης
 
Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός, Aγιώτου Μαριάννα
Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός, Aγιώτου ΜαριάνναΟ Μυκηναϊκός πολιτισμός, Aγιώτου Μαριάννα
Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός, Aγιώτου Μαριάννα
 
Παρουσίαση αποκριάςγια μεγαλους
Παρουσίαση αποκριάςγια μεγαλουςΠαρουσίαση αποκριάςγια μεγαλους
Παρουσίαση αποκριάςγια μεγαλους
 
Η τέχνη των Μυκηναίων
Η τέχνη των Μυκηναίων Η τέχνη των Μυκηναίων
Η τέχνη των Μυκηναίων
 
Γνωρίζω τον κόσμο- Αφρική
Γνωρίζω τον κόσμο- ΑφρικήΓνωρίζω τον κόσμο- Αφρική
Γνωρίζω τον κόσμο- Αφρική
 
Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣΗ ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΠΡΟΣ ΤΟΥ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
 
δασοσ
δασοσδασοσ
δασοσ
 
ΑΣΙΑ
ΑΣΙΑΑΣΙΑ
ΑΣΙΑ
 

Ähnlich wie αυτόχθονες λαοί

Aborigines
AboriginesAborigines
Aborigines
geormak
 
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
4Gym Glyfadas
 
αυτόχθονες λαοί Kyriaki kapn
αυτόχθονες λαοί Kyriaki kapnαυτόχθονες λαοί Kyriaki kapn
αυτόχθονες λαοί Kyriaki kapn
1aradippou
 
Φανταστικά πλάσματα
Φανταστικά πλάσματαΦανταστικά πλάσματα
Φανταστικά πλάσματα
Fani Karaoli
 
δ5β ωκεανία άνθρωποι
δ5β ωκεανία άνθρωποιδ5β ωκεανία άνθρωποι
δ5β ωκεανία άνθρωποι
4Gym Glyfadas
 

Ähnlich wie αυτόχθονες λαοί (20)

Aborigines
AboriginesAborigines
Aborigines
 
Αβοριγινες
ΑβοριγινεςΑβοριγινες
Αβοριγινες
 
Πυγμαίοι
ΠυγμαίοιΠυγμαίοι
Πυγμαίοι
 
Αβορίγινες
ΑβορίγινεςΑβορίγινες
Αβορίγινες
 
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
 
Ιθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,Κούνας
Ιθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,ΚούναςΙθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,Κούνας
Ιθαγενείς της Β.Αμερικής,τότε και σήμερα,Κούνας
 
ινδιανοι
ινδιανοιινδιανοι
ινδιανοι
 
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΣ ΧΩΡΟΥ - AΡΑΧΩΒΑ
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΣ ΧΩΡΟΥ - AΡΑΧΩΒΑΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΣ ΧΩΡΟΥ - AΡΑΧΩΒΑ
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΜΑΣ ΧΩΡΟΥ - AΡΑΧΩΒΑ
 
Εξέλιξη_Βιολογία Γ Γυμνασίου
Εξέλιξη_Βιολογία Γ ΓυμνασίουΕξέλιξη_Βιολογία Γ Γυμνασίου
Εξέλιξη_Βιολογία Γ Γυμνασίου
 
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)δ3β βορεια αμερική   άνθρωποι (α1)
δ3β βορεια αμερική άνθρωποι (α1)
 
αυτόχθονες λαοί Kyriaki kapn
αυτόχθονες λαοί Kyriaki kapnαυτόχθονες λαοί Kyriaki kapn
αυτόχθονες λαοί Kyriaki kapn
 
Φανταστικά πλάσματα
Φανταστικά πλάσματαΦανταστικά πλάσματα
Φανταστικά πλάσματα
 
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός ΓεώργιοςΑναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
Αναζητώντας τους πολιτισμούς του κόσμου β2 Ριζηνός Γεώργιος
 
η φυλη των καλας
η  φυλη  των  καλαςη  φυλη  των  καλας
η φυλη των καλας
 
ΑΒΟΡΙΓΙΝΕΣ
ΑΒΟΡΙΓΙΝΕΣΑΒΟΡΙΓΙΝΕΣ
ΑΒΟΡΙΓΙΝΕΣ
 
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
 
προϊστορία
προϊστορίαπροϊστορία
προϊστορία
 
Αυτόχθονες λαοί
Αυτόχθονες λαοίΑυτόχθονες λαοί
Αυτόχθονες λαοί
 
δ5β ωκεανία άνθρωποι
δ5β ωκεανία άνθρωποιδ5β ωκεανία άνθρωποι
δ5β ωκεανία άνθρωποι
 
Αυτοχθονες λαοι- Γλώσσα -ενότητα 6
 Αυτοχθονες λαοι- Γλώσσα -ενότητα 6 Αυτοχθονες λαοι- Γλώσσα -ενότητα 6
Αυτοχθονες λαοι- Γλώσσα -ενότητα 6
 

Mehr von schoolarxeio

Syndetika rimata katigoroumeno
Syndetika rimata katigoroumenoSyndetika rimata katigoroumeno
Syndetika rimata katigoroumeno
schoolarxeio
 
Perigrafi prosopou
Perigrafi prosopouPerigrafi prosopou
Perigrafi prosopou
schoolarxeio
 

Mehr von schoolarxeio (20)

Οι θεές του Ολύμπου
Οι θεές του ΟλύμπουΟι θεές του Ολύμπου
Οι θεές του Ολύμπου
 
οι θεοί του Ολύμπου
 οι θεοί του Ολύμπου οι θεοί του Ολύμπου
οι θεοί του Ολύμπου
 
εβδομαδιαία επαναληψη γλωσσα 1
εβδομαδιαία επαναληψη γλωσσα 1εβδομαδιαία επαναληψη γλωσσα 1
εβδομαδιαία επαναληψη γλωσσα 1
 
ωκεανια
ωκεανιαωκεανια
ωκεανια
 
Οι κανόνες της τάξης μας
Οι κανόνες της τάξης μαςΟι κανόνες της τάξης μας
Οι κανόνες της τάξης μας
 
οι σημαιες της ευρωπης
οι σημαιες της ευρωπηςοι σημαιες της ευρωπης
οι σημαιες της ευρωπης
 
χλωριδα και πανιδα της αμερικης
χλωριδα και πανιδα της αμερικης χλωριδα και πανιδα της αμερικης
χλωριδα και πανιδα της αμερικης
 
ωκεανια
ωκεανιαωκεανια
ωκεανια
 
το πανεπιστήμιο αθηνών
το πανεπιστήμιο αθηνώντο πανεπιστήμιο αθηνών
το πανεπιστήμιο αθηνών
 
ιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεωνιδιοτητες πραξεων
ιδιοτητες πραξεων
 
Γκερνίκα: μια ιστορία, ένας πίνκακας
Γκερνίκα: μια ιστορία, ένας πίνκακαςΓκερνίκα: μια ιστορία, ένας πίνκακας
Γκερνίκα: μια ιστορία, ένας πίνκακας
 
κριτήρια διαιρετότητας
κριτήρια διαιρετότηταςκριτήρια διαιρετότητας
κριτήρια διαιρετότητας
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1
Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1
Επαναληπτικές ασκήσεις Μαθηματικά Κεφ.1
 
βελτιωση κριτικη κειμενου
βελτιωση   κριτικη κειμενουβελτιωση   κριτικη κειμενου
βελτιωση κριτικη κειμενου
 
Syndetika rimata katigoroumeno
Syndetika rimata katigoroumenoSyndetika rimata katigoroumeno
Syndetika rimata katigoroumeno
 
Perigrafi prosopou
Perigrafi prosopouPerigrafi prosopou
Perigrafi prosopou
 
οι ελεγχοι
οι ελεγχοι οι ελεγχοι
οι ελεγχοι
 
λύνω σύνθετα προβλήματα 4 πράξεων
λύνω σύνθετα προβλήματα 4 πράξεωνλύνω σύνθετα προβλήματα 4 πράξεων
λύνω σύνθετα προβλήματα 4 πράξεων
 
Ηλεκτρισμός. Πότε ανάβει το λαμπάκι;
Ηλεκτρισμός. Πότε ανάβει το λαμπάκι; Ηλεκτρισμός. Πότε ανάβει το λαμπάκι;
Ηλεκτρισμός. Πότε ανάβει το λαμπάκι;
 
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Κ.Π.Ε Ακράτας
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Κ.Π.Ε ΑκράταςΠεριβαλλοντικό Πρόγραμμα Κ.Π.Ε Ακράτας
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Κ.Π.Ε Ακράτας
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Kürzlich hochgeladen (10)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

αυτόχθονες λαοί

  • 1. ΑΒΟΡΙΓΙΝΕΣ Εισαγωγή Πολλοί αυτόχθονες λαοί με το πέρασμα των χρόνων άρχισαν να εκ- λείπουν. Λίγοι από αυτούς επιζούν μέχρι σήμερα. Οι Αβορίγινες είναι ένας λαός που παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισε και συνεχίζει να αντιμετω- πίζει, κατάφερε να επιβιώσει μέχρι σήμερα. Αβορίγινες, ένας Αυστραλιανός πρωτόγονος λαός Οι Αβορίγινες περιλαμβάνονται στις πλέον αρχαίες φυλές του πλανή- τη μας. Σε πρόσφατα τεστ DNA αποδείχτηκε ότι είναι ασιατικής καταγωγής. Η παρουσία τους στην Ωκεανία (Αυστραλία) μετρά πάνω από 50.000 χρό-
  • 2. νια. Στα τέλη του 18ου αιώνα υπήρχαν 400.000 περίπου αυτόχθονες, κα- τανεμημένοι σε 500 περίπου διαφορετικές φυλές με διαφορετικές διαλέ- κτους. Σήμερα ο μέσος όρος ζωής τους είναι 20 χρόνια μικρότερος από των μη ιθαγενών και παρόλο που είναι το 2.5% του συνολικού πληθυσμού, α- ποτελούν το 25% των κρατουμένων στις φυλακές. Οι αποτρόπαιες πράξεις των Αυστραλών
  • 3. Η Αυστραλία αποικήθηκε από τους Βρετανούς το 1788 και συγκεκρι- μένα στις 26 Ιανουαρίου, ημέρα που ακόμα αποτελεί επίσημη εθνική γιορ- τή. Οι αυτόχθονες σφαγιάστηκαν, έχασαν τη γη τους και τα δικαιώματά τους Tο 1909 η Αυστραλιανή κυβέρνηση σε συνεργασία με την εκκλησία, έκλε- ψαν περίπου 100.000 παιδά Αβοριγίνων και τα έδωσαν σε οικογένειες λευ- κών. Επισήμως, το μέτρο πάρθηκε για την “προστασία” των παιδιών από τους “πρωτόγονους” γονείς τους. Στην πραγματικότητα όμως, αυτό έγινε προκειμένου οι αυτόχθονες να ενσωματωθούν με τη βία στη λευκή αυσ- τραλιανή κοινωνία και πολλά από αυτά τα παιδιά έπεσαν θύματα κακοποίη- σης, εμπορίας οργάνων και εκμετάλλευσης. Επίσης, η τοπική κληρονομιά των Αβορίγινων κινδύνευσε να εξαφανιστεί. Το 2008 η κυβέρνηση της Αυ- στραλίας ζήτησε επισήμως “συγνώμη” για τις κλεμμένες γενιές των παιδι- ών. Βέβαια, το αυστραλιανό κράτος δεν έχει ακόμα υπογράψει συνθήκες με τους αυτόχθονες και οι διακρίσεις σε βάρος τους συνεχίζονται. Οι ίδιοι ζητούν την προστασία των δικαιωμάτων τους από το Σύνταγμα, χωρίς βέ- βαια να πιστεύουν ότι κάτι τέτοιο θα μπορούσε να διαγράψει τη φτώχεια, την εξαθλίωση, τις συνέπειες της μακρόχρονης περιθωριοποίησής τους. Όταν πέρυσι το βραβείο του “Αυστραλού της Χρονιάς” δόθηκε στον Αβορί- γινα ακτιβιστή δικηγόρο Μάικλ Μάνσελ, αυτός αρνήθηκε να το δεχτεί και ξεκίνησε την ομιλία του με τη φράση “πλένοντας το αίμα δεν ξεπλένεται ο λεκές”.
  • 4. Οι ασχολίες τους Από τις 500 φυλές που παλαιότερα υπήρχαν, έχουν εξαφανιστεί του- λάχιστον 50. Αυτές ζούσαν νομαδική ζωή, ως κυνηγοί τροφοσυλλέκτες, γύρω από το βράχο Άιερς γνωστό και ως Ουλούρου στη γλώσσα τους. Οι φυλές αναμείχθηκαν με αστικές και επαρχιακές κοινότητες, αποδυναμώ- θηκαν οικονομικά και εκτέθηκαν σε νέες διατροφικές συνήθειες αλλά και σε άγνωστες για αυτούς ασθένειες, που έφεραν μαζική μείωση του πλη- θυσμού. Η περιθωριοποίηση τους οδήγησε σε αυτοκτονίες, χρήση ναρκω- τικών ουσιών και παραβατικές συμπεριφορές. Στο βίντεο του τραγουδιού του “Lets dance” ο David Bowie δείχνει τον τρόπο με τον οποίο οι λευκοί προσπάθησαν να εντάξουν τους Αβορίγινες στον τρόπο ζωής τους. https://www.youtube.com/watch?v=N4d7Wp9kKjA&list=RDEMSCOvaN85sneWueWKn 6xoLw
  • 5. Η θρησκεία τους Οι Αβορίγινες πιστεύουν ότι η δημιουργία του κόσμου ξεκίνησε από έναν “άδειο χώρο” που γέμισε με τη βοήθεια των θεών τους. Τότε δημιουρ- γήθηκαν τα διάφορα στοιχεία, τα ζώα, το νερό, τα δέντρα, ο ουρανός. Όλα αυτά έγιναν σε μια εποχή “την εποχή του ονείρου” η οποία δεν έχει τελειώ- σει και δεν θα τελειώσει ποτέ αφού δεν είναι μόνο μια χρονική περίοδος αλλά και ένας χώρος με τον οποίο μπορεί να επικοινωνήσει κανείς, είτε μέ- σα από τα όνειρα, είτε αφού πεθάνει και πάει εκεί. Ο κάθε Αβορίγινος πισ- τεύει ότι έχει ένα προσωπικό πνεύμα το οποίο ταξιδεύει, ενώ αυτός κοιμά- ται και επισκέπτεται τους συγγενείς του και τους τόπους διαμονής του. Η μουσική αποτελεί μια “γέφυρα” ανάμεσα στους Αβορίγινες και στους προ- γόνους τους, τους ήρωες, τη γη και τους θεούς τους. Οι τελετές παίζουν σημαντικό ρόλο στην κοινωνική και στην καθημερινή τους ζωή. Σε αυτές τραγουδούν και χορεύουν με τη συνοδεία του didjeridoo, μια μακριά ξύλι- νη φλογέρα (από 1 έως 1.6 μέτρα) που φτιάχνουν από κορμούς ή κλαδιά ευκαλύπτου που τα είχαν σκάψει και αδειάσει τερμίτες. Υποστηρίζουν πως είναι το αρχαιότερο όργανο του κόσμου. Με το όργανο αυτό προσπαθούν να μιμηθούν τους ήχους της φύσης και να έρθουν σε επαφή με τους θεούς. Οι Αβορίγινες είναι και οι εφευρέτες του μπούμερανγκ.
  • 6.
  • 7. Η τέχνη τους Οι Αβορίγινες θεωρούν τη ζωγραφική ως μια μέθοδο για να γνωρί- σουν την ορατή και αόρατη φύση. Στα έργα τους αναπαριστούν σκηνές από τη γέννηση του κόσμου, θεότητες, τον ιερό βράχο Ουλούρου και ζώα της Αυστραλίας. Χρησιμοποιούν ζεστά, γήινα και άλλες φορές πολλά και έντονα χρώματα με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Γεμίζουν το χώρο με χρωματισ- τές τελείες, τεχνική που είναι γνωστή ως dot art. Σήμερα, εκτός από τις συλλογές που φιλοξενούνται σε μουσεία, έργα από κοινότητες Αβορίγινων παράγονται με σκοπό τη διάδοση της τέχνης τους και την οικονομική τους ενίσχυση.
  • 8.
  • 9. Επίλογος Σήμερα, οι αβορίγινες ζουν με τους ιθαγενείς των νησιών Τόρες και δεν ξεπερνούν τους 250.000. Το έθνος τους βρίσκεται σε παρακμή.