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Istituto Comprensivo Como Prestino – Breccia!
  Scuola secondaria di 1° grado M. Curie San Fermo della Battaglia (Como)




     Nuove strategie di apprendimento!
 appunti elettronici online attraverso modalità
           di scrittura con la penna!
  Sperimentazione di uno strumento per la gestione semplificata di audio e
                             scrittura digitale



                  Alessandra Guglielmetti – Franco Castronovo




14 luglio 2011
Indice
•   Contesto!
•   Proposta progetto!
•   Obiettivi!
•   Condizioni!
•   Kit!
•   Funzionamento!
•   Modalità didattiche!
•   Modalità appunti!
•   Spazi in rete!
•   Valutazione risultati!
•   Prospettive
Contesto
• Scuola secondaria di 1° grado

  San Fermo della Battaglia – Como!
• LIM in ogni classe da 4 anni!
• Classe 2A: 23 alunni, 2 studenti DSA, 2
  diversamente abili cognitivi e 1 straniero
Proposta progetto
• Sinergia con CST-NTD Como!
• Coinvolgimento del Consiglio di classe 

  e del dirigente scolastico!
• Coinvolgimento delle famiglie e degli
  studenti!
• Partner aziendale SCL Service - Como
Obiettivi
Obiettivi generali!
•Migliorare le strategie di apprendimento
degli alunni offrendo la possibilità di gestire
appunti audio!
•Verificare le potenzialità dell’utilizzo di nuovi
strumenti ICT svincolati dal calcolatore !
•Ampliare le possibilità di scambio contenuti
e contatto peer2peer tra gli alunni
Obiettivi formativi!
•Consolidare la collaborazione tra gli alunni!
•Promuovere maggior senso di
responsabilità!
•Rafforzare l’autostima!
Obiettivi cognitivi!
•Prendere appunti tramite parole chiave!
•Rafforzare la memorizzazione, in primis con
il canale uditivo (riascolto), ma anche
propriocettivo (“tocco” degli appunti)!
•Consolidare le abilità di esposizione
ordinata
Condizioni
• Consenso degli organi della scuola e delle
  famiglie!
• Assegnazione in comodato d’uso gratuito
  di 23 penne per altrettanti alunni (+ 2 a
  disposizione dei docenti)!
• Durata del progetto: 1 anno!
• Possibilità di riscatto per le famiglie 

  a fine anno scolastico a prezzo agevolato!
• Disponibilità in classe e a casa
Kit consegnato
•   1 penna PulsePen 2Gb (200 ore audio)!
•   4 quaderni A4 (dot paper)!
•   Cuffie - mic 3D!
•   2 refill!
•   Caricatore-connettore USB!
•   Software LiveScribe Desktop!
•   Software MyScript per OCR scrittura!
Funzionamento




 Collegamento tra i vari strumenti
Pulsanti sul quaderno
Scritto e audio sul computer
Modalità didattiche
• Italiano: spiegazione di testi, analisi di frasi,
  grammatica!
• Inglese - Francese: grammatica, pronuncia!
• Storia-Geografia: operazioni su mappe,
  cartine, immagini!
• Scienze-Tecnologia: operazioni su schemi,
  modelli grafici, immagini!
• Interviste per il giornalino
Modalità appunti
In modo libero!
  • docente spiega, alunno schematizza!
  • persona racconta, alunno sintetizza!
In modo guidato!
  • docente indica su LIM lo schema, alunno
    ricopia al momento opportuno!
  • docente fotocopia schema su foglio
    speciale, alunno ricalca al momento
    opportuno
   Integrazione LIM - PulsePen
LIM
Quaderno




Pencast
LIM




Mappa alla LIM
Quaderno




Pencast
Fotocopia telaio sul quaderno
Spazi in rete
        Blog
http://pulsepen.wordpress.com/
Google site riservato
Gruppo chiuso in Facebook
Valutazione risultati
• Attenzione!
• Sintesi!
• Memorizzazione!
• Autonomia (alunni con DSA)!
• Autostima !

• Collaborazione: scambio di pencast (testo
  + audio)
Prospettive
• Estensione progetto 2011/2012 a 4 classi
  di altrettante scuole secondarie di 1°
  grado della provincia di Como, coordinato
  dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Como !
• Comitato di valutazione scientifica



                Grazie per l’attenzione!

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  • 2. Indice • Contesto! • Proposta progetto! • Obiettivi! • Condizioni! • Kit! • Funzionamento! • Modalità didattiche! • Modalità appunti! • Spazi in rete! • Valutazione risultati! • Prospettive
  • 3. Contesto • Scuola secondaria di 1° grado
 San Fermo della Battaglia – Como! • LIM in ogni classe da 4 anni! • Classe 2A: 23 alunni, 2 studenti DSA, 2 diversamente abili cognitivi e 1 straniero
  • 4. Proposta progetto • Sinergia con CST-NTD Como! • Coinvolgimento del Consiglio di classe 
 e del dirigente scolastico! • Coinvolgimento delle famiglie e degli studenti! • Partner aziendale SCL Service - Como
  • 5. Obiettivi Obiettivi generali! •Migliorare le strategie di apprendimento degli alunni offrendo la possibilità di gestire appunti audio! •Verificare le potenzialità dell’utilizzo di nuovi strumenti ICT svincolati dal calcolatore ! •Ampliare le possibilità di scambio contenuti e contatto peer2peer tra gli alunni
  • 6. Obiettivi formativi! •Consolidare la collaborazione tra gli alunni! •Promuovere maggior senso di responsabilità! •Rafforzare l’autostima! Obiettivi cognitivi! •Prendere appunti tramite parole chiave! •Rafforzare la memorizzazione, in primis con il canale uditivo (riascolto), ma anche propriocettivo (“tocco” degli appunti)! •Consolidare le abilità di esposizione ordinata
  • 7. Condizioni • Consenso degli organi della scuola e delle famiglie! • Assegnazione in comodato d’uso gratuito di 23 penne per altrettanti alunni (+ 2 a disposizione dei docenti)! • Durata del progetto: 1 anno! • Possibilità di riscatto per le famiglie 
 a fine anno scolastico a prezzo agevolato! • Disponibilità in classe e a casa
  • 8. Kit consegnato • 1 penna PulsePen 2Gb (200 ore audio)! • 4 quaderni A4 (dot paper)! • Cuffie - mic 3D! • 2 refill! • Caricatore-connettore USB! • Software LiveScribe Desktop! • Software MyScript per OCR scrittura!
  • 11. Scritto e audio sul computer
  • 12. Modalità didattiche • Italiano: spiegazione di testi, analisi di frasi, grammatica! • Inglese - Francese: grammatica, pronuncia! • Storia-Geografia: operazioni su mappe, cartine, immagini! • Scienze-Tecnologia: operazioni su schemi, modelli grafici, immagini! • Interviste per il giornalino
  • 13. Modalità appunti In modo libero! • docente spiega, alunno schematizza! • persona racconta, alunno sintetizza! In modo guidato! • docente indica su LIM lo schema, alunno ricopia al momento opportuno! • docente fotocopia schema su foglio speciale, alunno ricalca al momento opportuno Integrazione LIM - PulsePen
  • 14. LIM
  • 19. Spazi in rete Blog http://pulsepen.wordpress.com/
  • 21. Gruppo chiuso in Facebook
  • 22. Valutazione risultati • Attenzione! • Sintesi! • Memorizzazione! • Autonomia (alunni con DSA)! • Autostima ! • Collaborazione: scambio di pencast (testo + audio)
  • 23. Prospettive • Estensione progetto 2011/2012 a 4 classi di altrettante scuole secondarie di 1° grado della provincia di Como, coordinato dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Como ! • Comitato di valutazione scientifica Grazie per l’attenzione!