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Las Organizaciones que Aprenden
Formación de Consultores Internos en D.O.
Haciendo del futuro una certeza
27/10/2015 Instructora: Sandra Judith Basulto Villla
http://cursosenlineaambedu.blogspot.mx/p/conteniido.html
2
TEMAS DURAC.
Retos de la Organización en el mundo de
hoy
Las organizaciones que aprenden
El enfoque sistemático aplicado a la
organización
Las nuevas generaciones y sus
motivaciones
Los modelos mentales y el proceso del
cambio
La importancia de las estrategias de
Desarrollo Organizacional
Métodos y Técnicas del D.O
TOTAL 15 hrs.
Temario
3
TEMAS DURAC.
Retos de la empresa en el mundo de hoy
Las organizaciones que aprenden
El enfoque sistemático aplicado a la
organización
Las nuevas generaciones y sus
motivaciones
Los modelos mentales y el proceso del
cambio
La importancia de las estrategias de
Desarrollo Organizacional
Métodos y Técnicas del D.O
TOTAL 15 hrs.
Temario
 ¿ Qué pasaría si nos dijeran que en el futuro los
jóvenes cambiaran de trabajo 15 veces, antes de
cumplir los 38 años?
 ¿ Y si nos dijeran que además lo harán por
decisión propia?
26/10/2015 Título Curso 4
Retos de la Organización en el mundo de hoy
Los Millenians
26/10/2015 Título Curso 5
Los Millenians
26/10/2015 Título Curso 6
https://youtu.be/Zp8vcz_Aegc
7
TEMAS DURAC.
Retos de la empresa en el mundo de hoy
Las Organizaciones que aprenden
El enfoque sistemático aplicado a la
organización
Las nuevas generaciones y sus
motivaciones
Los modelos mentales y el proceso del
cambio
La importancia de las estrategias de
Desarrollo Organizacional
Métodos y Técnicas del D.O
TOTAL 15 hrs.
Temario
HACIENDO DEL FUTURO UNA CERTEZA
26/10/2015 Título Curso 8
DESARROLLO COMUNITARIO Y
SOCIAL
DESARROLLO
INDIVIDUAL
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
DESARROLLO DE
GRUPO
Sistema Socio-Técnico
“Este enfoque de sistemas menos restringido
para la administración, abarca no sólo los
componentes del comportamiento humano
de las organizaciones, sino también los
factores físicos y tecnológicos.
El enfoque socio-técnico de sistemas, fue
fundado por E.L.Trist y K.W.Bamforth,
quienes descubrieron, en estudios de
operaciones de minas de carbón , dos
sistemas entrelazados: el sistema técnico
( compuesto de métodos, materiales,
máquinas) y el sistema social (la intricada
red de las relaciones humanas).
HACIENDO DEL FUTURO UNA CERTEZA
26/10/2015 Título Curso 9
DESARROLLO COMUNITARIO Y
SOCIAL
DESARROLLO
INDIVIDUAL
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
DESARROLLO DE
GRUPO
Para las áreas encargadas del
desarrollo de los individuos, como de
los grupos dentro del sistema , la
administración de los recursos y sus
comportamientos es sólo una parte
de su quehacer, la otra es
implementar a través de diferentes
herramientas del Desarrollo
Organizacional y el entendimiento de
la Psicología Organizacional, qué es
lo que impide que el sistema
organizacional, alcance los
objetivos estratégicos del negocio
HACIENDO DEL FUTURO UNA CERTEZA
26/10/2015 Título Curso 10
DESARROLLO COMUNITARIO Y
SOCIAL
DESARROLLO
INDIVIDUAL
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
DESARROLLO DE
GRUPO
Las funciones, las normas y los
valores son los principales
componentes de la organización
formal. “Las funciones, definen
formas específicas de
comportamiento asociadas a
determinadas tareas, en este punto
es muy importante observar que
aunque las funciones proveen
cierto tipo de comportamientos a
los ocupantes de los puestos, al
final es la persona la que actúa
dentro del marco de las funciones
pero no necesariamente con un
comportamiento esperado por la
organización
Expectativas del Aprendizaje
Organizacional
26/10/2015 Título Curso 11
La mente creativa
12
Para el buen advenimiento del
Aprendizaje Organizacional se
requiere desarrollar habilidades
creativas e innovadoras de
adaptación, ante un mundo que
avanza “el futuro está aquí”…….
Escenarios mundiales: VISIÓN ACTUAL DE LA SOCIEDAD
INMERSA EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA
1. Familias desintegradas (2 ó 3 matrimonios)
2. Falta de Instituciones que enseñen Valores
3. Crisis de autoridad de las instituciones de poder
4. Mundo globalizado
5. Comunicación Virtual
6. Inestabilidad económica permanente
7. Familias “MILLENIANS”
8. La Era de la Tecnología
9. Escala de Motivaciones Invertida
10.Crisis de las instituciones
26/10/2015 Título Curso 13
Escenarios mundiales: VISIÓN ACTUAL DE LA SOCIEDAD
INMERSA EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA
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Una Sociedad sin formación en la importancia de las
Instituciones Sociales: FAMILIA, ESCUELA,
ORGANIZACIONES,IGLESIA.
1. Mayor comunicación entre los seres humanos
(emocional)
2. Empleos humanistas y desde el hogar
3. Sector privado coopera con la igualdad social
4. Educación enfocada al desarrollo de las nuevas
generaciones y sus motivaciones, SIN DEJAR
ATRÁS LAS BRECHAS GENERACIONALES
5. Crecimiento económico mundial (apoyo a países
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6. Etapa de adaptación e inserción en el mercado
de la Generación Z.
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4. Personas
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Escenarios mundiales: ¿Qué está pasando en
la actualidad?
DESARROLLO COMUNITARIO Y
SOCIAL
DESARROLLO
INDIVIDUAL
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DESARROLLO DE
GRUPO
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Motivación Individual y Organizacional: Congruencia
La motivación en el trabajo se logra cuando las personas encuentran
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Cuandono ocurre
Pierde la organización Pierde la persona
Las personas inviertengrandes cantidades de
tiempo para satisfacerotro tipo de necesidades,
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improductivo para la organización.
El colaboradorque sólo piensa enalcanzarlas
metas de su trabajo también dedica esfuerzo
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para lograr algo.
En el trabajo importa compatibilizar los objetivos
organizacionales con los individuales.
Cuando hay congruencia entre ambos objetivos existe disposición para
atender los intereses de la organización y los propios.
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3. Contratación de jóvenes
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7. Sinergia organizacional Equipos Multidisciplinarios
generando estrategias para garantizar el
comportamiento futuro de acuerdo a las
necesidades del negocio.
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11.Elevación de horas de trabajo y generar
motivadores $$$ para responder a las motivaciones
de las nuevas generaciones.
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DESARROLLO COMUNITARIO Y
SOCIAL
DESARROLLO
INDIVIDUAL
DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
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Los retos del futuro
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Conclusiones
26/10/2015 Título Curso 24
Los retos de las empresas del siglo XXI
1. Globalizarse.
2. Informarse.
3. Hacerse rentables previendo embates financieros
4. Diversificar
5. Tener en mente al cliente y a la competencia
6. Innovar
7. Mantener a su personal motivado y en armonía
Conclusiones
26/10/2015 Título Curso 25
Los retos de las empresas del siglo XXI
TUS CONCLUSIONES
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  • 1. Las Organizaciones que Aprenden Formación de Consultores Internos en D.O. Haciendo del futuro una certeza 27/10/2015 Instructora: Sandra Judith Basulto Villla http://cursosenlineaambedu.blogspot.mx/p/conteniido.html
  • 2. 2 TEMAS DURAC. Retos de la Organización en el mundo de hoy Las organizaciones que aprenden El enfoque sistemático aplicado a la organización Las nuevas generaciones y sus motivaciones Los modelos mentales y el proceso del cambio La importancia de las estrategias de Desarrollo Organizacional Métodos y Técnicas del D.O TOTAL 15 hrs. Temario
  • 3. 3 TEMAS DURAC. Retos de la empresa en el mundo de hoy Las organizaciones que aprenden El enfoque sistemático aplicado a la organización Las nuevas generaciones y sus motivaciones Los modelos mentales y el proceso del cambio La importancia de las estrategias de Desarrollo Organizacional Métodos y Técnicas del D.O TOTAL 15 hrs. Temario
  • 4.  ¿ Qué pasaría si nos dijeran que en el futuro los jóvenes cambiaran de trabajo 15 veces, antes de cumplir los 38 años?  ¿ Y si nos dijeran que además lo harán por decisión propia? 26/10/2015 Título Curso 4 Retos de la Organización en el mundo de hoy
  • 6. Los Millenians 26/10/2015 Título Curso 6 https://youtu.be/Zp8vcz_Aegc
  • 7. 7 TEMAS DURAC. Retos de la empresa en el mundo de hoy Las Organizaciones que aprenden El enfoque sistemático aplicado a la organización Las nuevas generaciones y sus motivaciones Los modelos mentales y el proceso del cambio La importancia de las estrategias de Desarrollo Organizacional Métodos y Técnicas del D.O TOTAL 15 hrs. Temario
  • 8. HACIENDO DEL FUTURO UNA CERTEZA 26/10/2015 Título Curso 8 DESARROLLO COMUNITARIO Y SOCIAL DESARROLLO INDIVIDUAL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DESARROLLO DE GRUPO Sistema Socio-Técnico “Este enfoque de sistemas menos restringido para la administración, abarca no sólo los componentes del comportamiento humano de las organizaciones, sino también los factores físicos y tecnológicos. El enfoque socio-técnico de sistemas, fue fundado por E.L.Trist y K.W.Bamforth, quienes descubrieron, en estudios de operaciones de minas de carbón , dos sistemas entrelazados: el sistema técnico ( compuesto de métodos, materiales, máquinas) y el sistema social (la intricada red de las relaciones humanas).
  • 9. HACIENDO DEL FUTURO UNA CERTEZA 26/10/2015 Título Curso 9 DESARROLLO COMUNITARIO Y SOCIAL DESARROLLO INDIVIDUAL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DESARROLLO DE GRUPO Para las áreas encargadas del desarrollo de los individuos, como de los grupos dentro del sistema , la administración de los recursos y sus comportamientos es sólo una parte de su quehacer, la otra es implementar a través de diferentes herramientas del Desarrollo Organizacional y el entendimiento de la Psicología Organizacional, qué es lo que impide que el sistema organizacional, alcance los objetivos estratégicos del negocio
  • 10. HACIENDO DEL FUTURO UNA CERTEZA 26/10/2015 Título Curso 10 DESARROLLO COMUNITARIO Y SOCIAL DESARROLLO INDIVIDUAL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DESARROLLO DE GRUPO Las funciones, las normas y los valores son los principales componentes de la organización formal. “Las funciones, definen formas específicas de comportamiento asociadas a determinadas tareas, en este punto es muy importante observar que aunque las funciones proveen cierto tipo de comportamientos a los ocupantes de los puestos, al final es la persona la que actúa dentro del marco de las funciones pero no necesariamente con un comportamiento esperado por la organización
  • 12. La mente creativa 12 Para el buen advenimiento del Aprendizaje Organizacional se requiere desarrollar habilidades creativas e innovadoras de adaptación, ante un mundo que avanza “el futuro está aquí”…….
  • 13. Escenarios mundiales: VISIÓN ACTUAL DE LA SOCIEDAD INMERSA EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA 1. Familias desintegradas (2 ó 3 matrimonios) 2. Falta de Instituciones que enseñen Valores 3. Crisis de autoridad de las instituciones de poder 4. Mundo globalizado 5. Comunicación Virtual 6. Inestabilidad económica permanente 7. Familias “MILLENIANS” 8. La Era de la Tecnología 9. Escala de Motivaciones Invertida 10.Crisis de las instituciones 26/10/2015 Título Curso 13
  • 14. Escenarios mundiales: VISIÓN ACTUAL DE LA SOCIEDAD INMERSA EN LA ERA DE LA TECNOLOGIA 26/10/2015 Título Curso 14 Una Sociedad sin formación en la importancia de las Instituciones Sociales: FAMILIA, ESCUELA, ORGANIZACIONES,IGLESIA.
  • 15. 1. Mayor comunicación entre los seres humanos (emocional) 2. Empleos humanistas y desde el hogar 3. Sector privado coopera con la igualdad social 4. Educación enfocada al desarrollo de las nuevas generaciones y sus motivaciones, SIN DEJAR ATRÁS LAS BRECHAS GENERACIONALES 5. Crecimiento económico mundial (apoyo a países emergentes) 6. Etapa de adaptación e inserción en el mercado de la Generación Z. 26/10/2015 Título Curso 15 Escenarios mundiales: VISIÓN OPTIMISTA
  • 16. 26/10/2015 Título Curso 16 4. Personas Poco sentido de vida Movidas por los vaivenes tecnológicos , ambientales y de infraestructura (INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL) Guiados por su ambición y no por su capacidad de logro Baja capacidad de atención Poca habilidad para adaptarse Escenarios mundiales: ¿Qué está pasando en la actualidad? DESARROLLO COMUNITARIO Y SOCIAL DESARROLLO INDIVIDUAL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DESARROLLO DE GRUPO
  • 17. 26/10/2015 Título Curso 17 Motivación Individual y Organizacional: Congruencia La motivación en el trabajo se logra cuando las personas encuentran sentido a lo que realizan. Cuandono ocurre Pierde la organización Pierde la persona Las personas inviertengrandes cantidades de tiempo para satisfacerotro tipo de necesidades, mismas que representaun elevado esfuerzo improductivo para la organización. El colaboradorque sólo piensa enalcanzarlas metas de su trabajo también dedica esfuerzo personaltotalmenteimproductivopara sus propios intereses. Los integrantes de una organización participan en ella para lograr algo. En el trabajo importa compatibilizar los objetivos organizacionales con los individuales. Cuando hay congruencia entre ambos objetivos existe disposición para atender los intereses de la organización y los propios.
  • 18. Requisitos para el hombre del siglo XXI. ¿Qué debemos aprender como organización? 26/10/2015 Título Curso 18 Preparación Rentabilidad Adaptabilidad Autorresponsabilidad Creatividad
  • 19. Debemos estar preparados para………. 26/10/2015 Título Curso 19 1. Humanizar los procesos 2. Empresas socialmente responsables 3. Contratación de jóvenes 4. Envejecimiento de la población 5. Competencias profesionales( Inteligencia Organizacional) 6. Globalización 7. Sinergia organizacional Equipos Multidisciplinarios generando estrategias para garantizar el comportamiento futuro de acuerdo a las necesidades del negocio. 8. Alianzas estratégicas 9. Outsourcing, Generar Valores de pertenencia y permanencia 10.Ofrecer, garantías laborales y de seguridad social 11.Elevación de horas de trabajo y generar motivadores $$$ para responder a las motivaciones de las nuevas generaciones.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Áreas de análisis 26/10/2015 Título Curso 22 Determinar Macro variables 1. Económica 2. Política 3. Social 4. Ambiental 5. Tecnológico 6. Legal 7. Cultural DESARROLLO COMUNITARIO Y SOCIAL DESARROLLO INDIVIDUAL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DESARROLLO DE GRUPO
  • 23. Los retos del futuro 26/10/2015 Título Curso 23 Mundo • Alimentación • Tecnología • Economía • Energética Región • Reducción de la pobreza • Ciencia y tecnología • Competitividad • Autosostenibilidad
  • 24. Conclusiones 26/10/2015 Título Curso 24 Los retos de las empresas del siglo XXI 1. Globalizarse. 2. Informarse. 3. Hacerse rentables previendo embates financieros 4. Diversificar 5. Tener en mente al cliente y a la competencia 6. Innovar 7. Mantener a su personal motivado y en armonía
  • 25. Conclusiones 26/10/2015 Título Curso 25 Los retos de las empresas del siglo XXI TUS CONCLUSIONES