SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
ADMINISTRACION
BASICA

Instructora: Lic. Sandra Basulto
Septiembre 2012

1
PRESENTACIÓN
 La División de Educación Continua de la Facultad de Contaduría y
Administración, ha jugado un papel importante en la vinculación de
la educación con los sectores productivos y sociales del país.
 El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes ha promovido en la
última década un importante proceso de renovación de la cultura
laboral en todos los niveles y unidades administrativas, lo que ha
fortalecido la conciencia del servidor público para brindar un servicio
cada vez más profesional.
 En este sentido se ha diseñado el presente curso como un factor
adicional de reforzamiento y continuidad del proceso de mejora
continua.

2
ADMINISTRACION BASICA
OBJETIVO:
Identificar y aplicar las fases del proceso administrativo con el fin de
lograr resultados en
los tiempos establecidos.
TEMARIO:
1.
Elementos de la Administración
2.
Conceptos de la Administración
3.
Características de la administración
4.
Proceso Administrativo.
Planeación
Organización
Integración
Dirección
Control

3
ADMINISTRACION BASICA

4. Fundamentos de la administración Los 14 principios de la
5. Administración según H.Fayol
6. Principios de la comunicación y su impacto en el proceso
administrativo
7. Plan de Integración personal del Proceso Administrativo

DURACIÓN: 20 HORAS

4
INTRODUCCIÓN

•

Al pensar en las diversas áreas de la vida, seguramente somos
capaces de decir hasta qué punto estamos consiguiendo los niveles
de desarrollo que deseamos. Es posible que en algunas de éstas
ignoremos lo que queremos conseguir o cómo producir los cambios
que son necesarios.

•

En ocasiones la manera en cómo nos sentimos es parte de nuestra
imagen personal y lo reflejamos en nuestra forma de actuar, por
ende se refleja en la actitud que tomamos hacia el servicio al cliente
y al equipo de trabajo.

•

Un trabajo realizado con eficiencia es cuando se lleva a cabo una
adecuada administración de las funciones y actividades que se
deben realizar, para lo cual es necesario llevar un proceso
adecuado que facilite la obtención de los resultados.

5
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Conceptos de Administración:
•

Es un proceso que consiste en las actividades de planeación,
organización, dirección y control para alcanzar los objetivos
establecidos utilizando para ellos recursos económicos,
humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y
técnicas sistematizadas. Es el arte de lograr que se hagan
ciertas cosas a través de las personas.

6
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN

Conceptos de Administración:
Planeación
Definir objetivos, orientar el
rumbo de la institución.
Define lo que pretende realizar
la organización en el futuro y
cómo debe realizarlo.

Control y Evaluación
Monitorear las actividades a través
del establecimiento y
comparación de estándares.
Ejecutar las correcciones para
garantizar los objetivos
esperados y determinar los
impactos producidos.

Organización
Dividir y coordinar el trabajo,
delegando responsabilidad y
distribuyendo los recursos para
cumplir con los objetivos
fijados en la planeación.

Dirección
Liderear, dirigir y motivar los
esfuerzos individuales y colectivos
hacia un propósito común.
Es el empleo de la influencia para
activar y motivar a las personas
hacia el logro de los objetivos
organizacionales.

7
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Características del Proceso Administrativo
1. Cíclico: El proceso es continuo, cada ciclo tiende a mejorar y
perfeccionarse constantemente.
2. Sistémico: Ninguna de sus fases se puede realizar
aisladamente. Ninguna de ellas se puede ejecutar sin
establecer estrecha relación unas con otras.
3. Dinámico: El proceso administrativo permite que cada una de
sus fases mejore a la otra, por ello, este elemento es
fundamental para el cambio y la mejora continua.

8
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
•

El Dr. George R. Terry la define como: “La administración consiste
en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas.

•

Koontz y O’Donnell nos da la siguiente definición: “La dirección de
un organismo social y su efectividad en alcanzar objetivos, fundada
en la habilidad de conducir a sus integrantes”.

•

V. Clushkov: “Es un dispositivo que organiza y realiza la
trasformación ordenada de la información, recibe la información del
objeto de dirección, la procesa y la transmite bajo la forma
necesaria para la gestión, realizando este proceso continuamente”.

9
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
•E. F. L. Brech: “Es un proceso social que lleva consigo la
responsabilidad de planear y regular en forma eficiente las actividades.
•Toda institución requiere establecer con claridad sus fines, organizar
su trabajo, tomar decisiones, coordinar actividades, conducir personas,
evaluar su desempeño y optimizar sus recursos.

10
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Los 14 principios de la Administración según Henry Fayol:
•

1.- Subordinación de intereses particulares, a los intereses
generales de la organización: por encima de los intereses de los
empleados están los intereses de la Institución.

•

2.- Unidad de mando: en cualquier trabajo un empleado sólo
deberá recibir órdenes de un superior.

11
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Reconocemos tres niveles de mando:
Estratégico: Corresponde a la alta dirección. Tiene a su cargo la
conducción general de la organización. Posee una visión global
de la institución y de su entorno.
Táctico: Corresponde a los mandos medios. Es responsable de
instrumentar las decisiones globales definidas por el nivel
estratégico y traducirlos en planes o programas de acción.
Operacional: Se refiere al nivel de mando que tiene contacto
directo con el personal responsable de realizar las tareas y
actividades.

12
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
•

3.- Unidad de Dirección: un solo jefe y un solo plan para todo un
grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Esta es la
condición esencial para lograr la unidad de acción (coordinación de
esfuerzos y enfoque).

•

4.- Centralización: Es la concentración de la autoridad en los
altos rangos de la jerarquía.

13
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN


Alta
Dirección





Mando
Medio

Puestos
de
Enlace

Directores
Generales
Administradores
Generales
Administradores
Centrales
Coordinadores

 Administradores
 Subadministradores

 Jefes de Departamento

Competencias
habilidades
estratégicas

Competencias
habilidades
tácticas
Competencias
habilidades
operativas

Estratégico

Táctico

Operativo

Cada nivel representa una parte estratégica.
Cada uno tiene una misión importante por cumplir.
14
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
6.- Jerarquía: la cadena de jefes que va desde la máxima autoridad
hasta los niveles inferiores y es la raíz de las comunicaciones que
de nuevo llegan a la máxima autoridad.
7.-División del trabajo: quiere decir que se deben especializar las
tareas a desarrollar y al personal en su trabajo.
8.-Autoridad y responsabilidad: es la capacidad de dar órdenes y
esperar obediencia de los demás, esto genera más
responsabilidades.

15
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
•

9- Estabilidad y duración del personal en un cargo: hay que
darle una estabilidad al personal.

•

10.- Iniciativa: tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan
a seguir y poder asegurar el éxito de éste.

•

11.- Espíritu de equipo: hacer que
todos trabajen dentro de la
organización con gusto y
como si fueran un equipo, fortaleciendo a la organización

16
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
• 12.- Disciplina: esto depende de factores como el interés de
trabajar, la obediencia y la dedicación para logar un correcto
comportamiento.
• 13.- Remuneración personal: se debe tener una satisfacción justa
y garantizada para los empleados.
• 14.- Orden: las personas y los materiales deben estar en el lugar
indicado en el momento preciso.

17
PROCESO ADMINISTRATIVO

18
PROCESO ADMINISTRATIVO
Contar con un marco de referencia que sirve de base para mejorar
su eficacia y eficiencia en las actividades propias de su función.

•

La Planeación orienta el rumbo y
establece los objetivos específicos de
sus áreas, considerando los objetivos
generales del las organizaciones.

•

La Organización establece esquemas
flexibles y dinámicos que permiten la
división y coordinación de actividades,
rediseña los procesos de trabajo e
integra el trabajo individual al grupal.

19
PROCESO ADMINISTRATIVO

20
PROCESO ADMINISTRATIVO
La Dirección permite tomar decisiones, mejorar los
estilos de mando, motivar y potenciar las capacidades
de sus colaboradores así como estimular su
colaboración, promover el trabajo en equipo y generar
un clima productivo y satisfactorio de trabajo.
El Control y la Evaluación ayudan a verificar que el
trabajo se realice conforme a criterios establecidos y
tomar acciones preventivas y correctivas que permitan
reorientar el rumbo de las actividades.

21
PROCESO ADMINISTRATIVO

22
Las organizaciones deben adoptar una forma moderna de
organización que le permita transitar de:
Organización por funciones
Procesos desintegrados
No planeación
Organización hacia adentro
Enfocada a la operación
Enfoque a actividades
Confusión de roles
Inadecuada distribución de
cargas
Burocracia
Enfoque intra áreas
Individualismo
Renuente a las críticas
(defensivos)

Organización por procesos
Procesos integrados
Cultura de planeación
Organización hacia el ciente
Enfocada a resultados
Enfoque a productividad y
eficiencia
Claridad de roles
Equilibrio de cargas
Simplificación administrativa
Enfoque inter áreas
Trabajo en equipo
Apertura al aprendizaje

23
Las instituciones muestran diferentes tipos de directivos con la intención
de que cada uno en su espacio de trabajo, haga suyo los fines
institucionales y dirija a un grupo de trabajo.
Del directivo se espera que:
 Asimilen
los
propósitos
institucionales y los transmitan a
sus colaboradores.
 Encause el trabajo del personal
hacia propósitos claros.
 Genere las condiciones para que el
personal participe.
 Aporte alternativas que permitan
mejorar los resultados.
 Cumpla y supere las expectativas.

24
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
• La confianza es clave para que exista una relación
absoluta y sea copartícipe de las fortalezas y debilidades
de la organización. Su compromiso, fidelidad e
identificación con ésta y las personas que la dirigen,
debe ser total. Si se consigue la empatía y confianza
entre el jefe y los colaboradores, se está dando un gran
paso para fomentar la productividad.

25
El Papel de la Dirección con Visión Sistémica
Entorno
Administración del Cambio

Institución

Personas

Planes
Políticas
Estructura
Funciones
Procesos
Recursos

Experiencia
Actitudes
Conocimientos
Valores
Intereses
personales

Dirección

Comunicación
y Motivación

Usuarios

Objetivos
26
FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACIÓN
•

El tiempo es un recurso muy valioso: el arte de vivir la agenda.
Para un Alto Directivo el tiempo es su recurso más escaso y
valioso. Poder atender a los máximos temas posibles y hacerlo sin
estrés y en "buena forma“, es fundamental: para eso se requiere el
apoyo de equipo intuitivo e inteligente.

•

Hacer ganar tiempo a un Alto Directivo es un arte y requiere una
atención permanente y total, es preparar a tiempo toda la
documentación para una reunión.

27
Elementos de un Plan de Estratégico
Declaración de la
misión del negocio
Objetivos
Análisis situacional
FODA
Estrategia de
Dirección

Areas de la empresa
Administración

Mercado

Recursos Humanos

Finanzas

Producción

21/01/14

Implementación
Implementación
Evaluación
Evaluación
Control
Control

Título Curso

28

28
Estilo de Dirección y el Proceso Administrativo
Los estilos de dirección se ven reflejados en todas las fases del
proceso administrativo.
Fases

Desconfianza

Confianza

Planeación

El jefe es quien fija objetivos y
metas.
La participación de los
subordinados es escasa y por
ende existe bajo compromiso.
Sólo existe la alternativa del jefe.

Líder y subordinado negocian y fijan
objetivos en conjunto.
Fuerte participación de los
subordinados en la fijación de
objetivos y planes.
Compromiso con los objetivos y
planes.
Se exploran alternativas.

Organización

Estructura vertical.
Delega poco.
Centraliza decisiones y el trabajo.
Encarga trabajos iguales a
personas diferentes.

Estructura horizontal.
Reduce el tramo de control.
Tiende a distribuir el trabajo
Delega y faculta.

Control y
Evaluación

Controla y supervisa
directamente el trabajo.
Busca faltas y defectos para
sancionar.
Sólo él evalúa.

Fomenta la responsabilidad
individual.
Fomenta mejora continua.
Busca nuevas oportunidades.
29
Motivación Individual y Organizacional: Congruencia
La motivación en el trabajo se logra cuando las personas encuentran
sentido a lo que realizan.
Los integrantes de una organización participan en ella
para lograr algo.
En el trabajo importa compatibilizar los objetivos
organizacionales con los individuales.

Cuando hay congruencia entre ambos objetivos existe disposición para
atender los intereses de la organización y los propios.
Cuando no ocurre
Pierde la organización

Pierde la persona

Las personas invierten grandes cantidades de
tiempo para satisfacer otro tipo de necesidades,
mismas que representa un elevado esfuerzo
improductivo para la organización.

El colaborador que sólo piensa en alcanzar las
metas de su trabajo también dedica esfuerzo
personal totalmente improductivo para sus
propios intereses.
30
Una vez que la institución ha realizado las acciones y logrado los
objetivos, es necesario preguntarse:
 ¿Lo hicimos bien?
 ¿Vale la pena hacer lo que hacemos?
 ¿Por qué logramos los resultados?
 ¿Pudimos haber hecho más?
 ¿Logramos los impactos que necesitábamos o intensificarlos?
La evaluación es cada día más dinámica, esto permite a las
personas, áreas e instituciones reaccionar con mayor velocidad,
tener flexibilidad y capacidad de rectificar a tiempo.

31
La evaluación revisa todo el proceso administrativo
contexto y nos permite:

le da

 Mostrar los resultados de la
institución.
 Valorar su actuación de la
institución.
 Generar un proceso integrado de
información que alinea la actuación,
los resultados y la misión.
 La rendición de cuentas y acciones
para la mejora.

32

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

8. vision del estudio organizacional
8. vision del estudio organizacional8. vision del estudio organizacional
8. vision del estudio organizacionalCecy Manobanda
 
Manual de organizacion
Manual de organizacionManual de organizacion
Manual de organizacionaj_velasquez
 
Trabajo modelos administrativo
Trabajo modelos administrativoTrabajo modelos administrativo
Trabajo modelos administrativofrancisco perez
 
Sistema Administrativo
Sistema AdministrativoSistema Administrativo
Sistema AdministrativoWilliam Erazo
 
Manuales de administracion
Manuales de administracionManuales de administracion
Manuales de administracionMilitza Madrid
 
Teorias administrativas
Teorias administrativas Teorias administrativas
Teorias administrativas alearteaga885
 
La teoría general de sistemas
La teoría general de sistemasLa teoría general de sistemas
La teoría general de sistemasEli Amaya
 
Naturaleza de la Gerencia
Naturaleza de la GerenciaNaturaleza de la Gerencia
Naturaleza de la Gerenciaetmol05
 
Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración
Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración
Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración cinthyak
 
cuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DOcuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DOUGMA
 
Teoría estructuralista
Teoría estructuralistaTeoría estructuralista
Teoría estructuralistaPaula
 
Henri fayol
Henri fayolHenri fayol
Henri fayolAdriana
 
Mapa-Conceptual-ARH-
Mapa-Conceptual-ARH-Mapa-Conceptual-ARH-
Mapa-Conceptual-ARH-Armando151464
 
Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.
Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.
Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.SERGIO1552
 

Was ist angesagt? (20)

8. vision del estudio organizacional
8. vision del estudio organizacional8. vision del estudio organizacional
8. vision del estudio organizacional
 
Manual de organizacion
Manual de organizacionManual de organizacion
Manual de organizacion
 
Trabajo modelos administrativo
Trabajo modelos administrativoTrabajo modelos administrativo
Trabajo modelos administrativo
 
Etapas de la organización en el proceso administrativo
Etapas de la organización en el proceso administrativoEtapas de la organización en el proceso administrativo
Etapas de la organización en el proceso administrativo
 
Sistema Administrativo
Sistema AdministrativoSistema Administrativo
Sistema Administrativo
 
Manuales de administracion
Manuales de administracionManuales de administracion
Manuales de administracion
 
Teorias administrativas
Teorias administrativas Teorias administrativas
Teorias administrativas
 
Manuales administrativos
Manuales administrativosManuales administrativos
Manuales administrativos
 
La teoría general de sistemas
La teoría general de sistemasLa teoría general de sistemas
La teoría general de sistemas
 
Proceso de organizacion
Proceso de organizacionProceso de organizacion
Proceso de organizacion
 
Naturaleza de la Gerencia
Naturaleza de la GerenciaNaturaleza de la Gerencia
Naturaleza de la Gerencia
 
Teoría del comportamiento organizacional
Teoría del comportamiento organizacionalTeoría del comportamiento organizacional
Teoría del comportamiento organizacional
 
Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración
Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración
Tabla comparativa nuevas técnicas de la administración
 
cuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DOcuadro sinoptico escuela de DO
cuadro sinoptico escuela de DO
 
Teoría estructuralista
Teoría estructuralistaTeoría estructuralista
Teoría estructuralista
 
Henri fayol
Henri fayolHenri fayol
Henri fayol
 
Mapa-Conceptual-ARH-
Mapa-Conceptual-ARH-Mapa-Conceptual-ARH-
Mapa-Conceptual-ARH-
 
Diagnostico administrativo
Diagnostico administrativoDiagnostico administrativo
Diagnostico administrativo
 
Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.
Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.
Estructuras administrativas grupo 12, 1 c.
 
LA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓNLA ORGANIZACIÓN
LA ORGANIZACIÓN
 

Ähnlich wie Fundamentos de administración

Dirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rincon
Dirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rinconDirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rincon
Dirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rinconolopezr24
 
Proceso administrativo 2
Proceso administrativo 2Proceso administrativo 2
Proceso administrativo 2jriscoc
 
1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx
1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx
1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptxjeoncarol39
 
Procesos administrativos 1- "B"
Procesos administrativos 1- "B"Procesos administrativos 1- "B"
Procesos administrativos 1- "B"Oscar Vega
 
Dirección, ventajas, características
Dirección, ventajas, características Dirección, ventajas, características
Dirección, ventajas, características KERLYMuyolemkaCuenca
 
Examen trimestral daniel caranza
Examen trimestral  daniel caranzaExamen trimestral  daniel caranza
Examen trimestral daniel caranzadanicarranza
 
La direccion en el proceso administrativo
La direccion en el proceso administrativoLa direccion en el proceso administrativo
La direccion en el proceso administrativoJhosmanvalles
 
B 1 etapas_del_proceso_administrativo
B 1 etapas_del_proceso_administrativoB 1 etapas_del_proceso_administrativo
B 1 etapas_del_proceso_administrativoCRISTHIAN REYES
 
Proceso administrativo de ejecución del talento humano
Proceso administrativo de ejecución del talento humanoProceso administrativo de ejecución del talento humano
Proceso administrativo de ejecución del talento humano1995_juan
 
Esquema proceso admvo_torres_elsy
Esquema proceso admvo_torres_elsyEsquema proceso admvo_torres_elsy
Esquema proceso admvo_torres_elsyelsy_torres
 
Procesos administrativos
Procesos administrativosProcesos administrativos
Procesos administrativosTina Campos
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8FRANC ORIHUELA
 

Ähnlich wie Fundamentos de administración (20)

Dirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rincon
Dirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rinconDirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rincon
Dirigir y controlar los elementos de la organización oneida lopez rincon
 
Proceso administrativo 2
Proceso administrativo 2Proceso administrativo 2
Proceso administrativo 2
 
1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx
1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx
1.1 PLANEACION ORGANIZACION DIRECCION Y CONTROL.pptx
 
Proceso administrativo
Proceso administrativoProceso administrativo
Proceso administrativo
 
Procesos administrativos 1- "B"
Procesos administrativos 1- "B"Procesos administrativos 1- "B"
Procesos administrativos 1- "B"
 
exposición.docx
exposición.docxexposición.docx
exposición.docx
 
Dirección, ventajas, características
Dirección, ventajas, características Dirección, ventajas, características
Dirección, ventajas, características
 
Examen trimestral daniel caranza
Examen trimestral  daniel caranzaExamen trimestral  daniel caranza
Examen trimestral daniel caranza
 
La direccion en el proceso administrativo
La direccion en el proceso administrativoLa direccion en el proceso administrativo
La direccion en el proceso administrativo
 
PROCESOS ADMINISTRATIVOS
PROCESOS ADMINISTRATIVOSPROCESOS ADMINISTRATIVOS
PROCESOS ADMINISTRATIVOS
 
B 1 etapas_del_proceso_administrativo
B 1 etapas_del_proceso_administrativoB 1 etapas_del_proceso_administrativo
B 1 etapas_del_proceso_administrativo
 
Proceso administrativo de ejecución del talento humano
Proceso administrativo de ejecución del talento humanoProceso administrativo de ejecución del talento humano
Proceso administrativo de ejecución del talento humano
 
Esquema proceso admvo_torres_elsy
Esquema proceso admvo_torres_elsyEsquema proceso admvo_torres_elsy
Esquema proceso admvo_torres_elsy
 
Procesos administrativos
Procesos administrativosProcesos administrativos
Procesos administrativos
 
francis guedez.pptx
francis guedez.pptxfrancis guedez.pptx
francis guedez.pptx
 
Direccion en el Proceso Administrativo
Direccion en el Proceso AdministrativoDireccion en el Proceso Administrativo
Direccion en el Proceso Administrativo
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8
 
Triptico examen admont
Triptico examen admontTriptico examen admont
Triptico examen admont
 

Mehr von sbasultov

ARTE DE INVIERNO
ARTE DE INVIERNOARTE DE INVIERNO
ARTE DE INVIERNOsbasultov
 
Tema: Cambio
Tema: CambioTema: Cambio
Tema: Cambiosbasultov
 
Manejo y clasificación de documentación
Manejo y clasificación de documentaciónManejo y clasificación de documentación
Manejo y clasificación de documentaciónsbasultov
 
Introduccional dotema1
Introduccional dotema1Introduccional dotema1
Introduccional dotema1sbasultov
 
M4.s1.introducción al diseño instruccional
M4.s1.introducción al diseño instruccionalM4.s1.introducción al diseño instruccional
M4.s1.introducción al diseño instruccionalsbasultov
 
Construcción de indicadorest1.
Construcción de indicadorest1.Construcción de indicadorest1.
Construcción de indicadorest1.sbasultov
 
Construcción de indicadores de Capacitación
Construcción de indicadores de CapacitaciónConstrucción de indicadores de Capacitación
Construcción de indicadores de Capacitaciónsbasultov
 
Ciclo Gestión del Talento
Ciclo Gestión del TalentoCiclo Gestión del Talento
Ciclo Gestión del Talentosbasultov
 

Mehr von sbasultov (8)

ARTE DE INVIERNO
ARTE DE INVIERNOARTE DE INVIERNO
ARTE DE INVIERNO
 
Tema: Cambio
Tema: CambioTema: Cambio
Tema: Cambio
 
Manejo y clasificación de documentación
Manejo y clasificación de documentaciónManejo y clasificación de documentación
Manejo y clasificación de documentación
 
Introduccional dotema1
Introduccional dotema1Introduccional dotema1
Introduccional dotema1
 
M4.s1.introducción al diseño instruccional
M4.s1.introducción al diseño instruccionalM4.s1.introducción al diseño instruccional
M4.s1.introducción al diseño instruccional
 
Construcción de indicadorest1.
Construcción de indicadorest1.Construcción de indicadorest1.
Construcción de indicadorest1.
 
Construcción de indicadores de Capacitación
Construcción de indicadores de CapacitaciónConstrucción de indicadores de Capacitación
Construcción de indicadores de Capacitación
 
Ciclo Gestión del Talento
Ciclo Gestión del TalentoCiclo Gestión del Talento
Ciclo Gestión del Talento
 

Kürzlich hochgeladen

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 

Fundamentos de administración

  • 2. PRESENTACIÓN  La División de Educación Continua de la Facultad de Contaduría y Administración, ha jugado un papel importante en la vinculación de la educación con los sectores productivos y sociales del país.  El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes ha promovido en la última década un importante proceso de renovación de la cultura laboral en todos los niveles y unidades administrativas, lo que ha fortalecido la conciencia del servidor público para brindar un servicio cada vez más profesional.  En este sentido se ha diseñado el presente curso como un factor adicional de reforzamiento y continuidad del proceso de mejora continua. 2
  • 3. ADMINISTRACION BASICA OBJETIVO: Identificar y aplicar las fases del proceso administrativo con el fin de lograr resultados en los tiempos establecidos. TEMARIO: 1. Elementos de la Administración 2. Conceptos de la Administración 3. Características de la administración 4. Proceso Administrativo. Planeación Organización Integración Dirección Control 3
  • 4. ADMINISTRACION BASICA 4. Fundamentos de la administración Los 14 principios de la 5. Administración según H.Fayol 6. Principios de la comunicación y su impacto en el proceso administrativo 7. Plan de Integración personal del Proceso Administrativo DURACIÓN: 20 HORAS 4
  • 5. INTRODUCCIÓN • Al pensar en las diversas áreas de la vida, seguramente somos capaces de decir hasta qué punto estamos consiguiendo los niveles de desarrollo que deseamos. Es posible que en algunas de éstas ignoremos lo que queremos conseguir o cómo producir los cambios que son necesarios. • En ocasiones la manera en cómo nos sentimos es parte de nuestra imagen personal y lo reflejamos en nuestra forma de actuar, por ende se refleja en la actitud que tomamos hacia el servicio al cliente y al equipo de trabajo. • Un trabajo realizado con eficiencia es cuando se lleva a cabo una adecuada administración de las funciones y actividades que se deben realizar, para lo cual es necesario llevar un proceso adecuado que facilite la obtención de los resultados. 5
  • 6. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Conceptos de Administración: • Es un proceso que consiste en las actividades de planeación, organización, dirección y control para alcanzar los objetivos establecidos utilizando para ellos recursos económicos, humanos, materiales y técnicos a través de herramientas y técnicas sistematizadas. Es el arte de lograr que se hagan ciertas cosas a través de las personas. 6
  • 7. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Conceptos de Administración: Planeación Definir objetivos, orientar el rumbo de la institución. Define lo que pretende realizar la organización en el futuro y cómo debe realizarlo. Control y Evaluación Monitorear las actividades a través del establecimiento y comparación de estándares. Ejecutar las correcciones para garantizar los objetivos esperados y determinar los impactos producidos. Organización Dividir y coordinar el trabajo, delegando responsabilidad y distribuyendo los recursos para cumplir con los objetivos fijados en la planeación. Dirección Liderear, dirigir y motivar los esfuerzos individuales y colectivos hacia un propósito común. Es el empleo de la influencia para activar y motivar a las personas hacia el logro de los objetivos organizacionales. 7
  • 8. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Características del Proceso Administrativo 1. Cíclico: El proceso es continuo, cada ciclo tiende a mejorar y perfeccionarse constantemente. 2. Sistémico: Ninguna de sus fases se puede realizar aisladamente. Ninguna de ellas se puede ejecutar sin establecer estrecha relación unas con otras. 3. Dinámico: El proceso administrativo permite que cada una de sus fases mejore a la otra, por ello, este elemento es fundamental para el cambio y la mejora continua. 8
  • 9. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN • El Dr. George R. Terry la define como: “La administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas. • Koontz y O’Donnell nos da la siguiente definición: “La dirección de un organismo social y su efectividad en alcanzar objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes”. • V. Clushkov: “Es un dispositivo que organiza y realiza la trasformación ordenada de la información, recibe la información del objeto de dirección, la procesa y la transmite bajo la forma necesaria para la gestión, realizando este proceso continuamente”. 9
  • 10. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN •E. F. L. Brech: “Es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular en forma eficiente las actividades. •Toda institución requiere establecer con claridad sus fines, organizar su trabajo, tomar decisiones, coordinar actividades, conducir personas, evaluar su desempeño y optimizar sus recursos. 10
  • 11. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Los 14 principios de la Administración según Henry Fayol: • 1.- Subordinación de intereses particulares, a los intereses generales de la organización: por encima de los intereses de los empleados están los intereses de la Institución. • 2.- Unidad de mando: en cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior. 11
  • 12. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Reconocemos tres niveles de mando: Estratégico: Corresponde a la alta dirección. Tiene a su cargo la conducción general de la organización. Posee una visión global de la institución y de su entorno. Táctico: Corresponde a los mandos medios. Es responsable de instrumentar las decisiones globales definidas por el nivel estratégico y traducirlos en planes o programas de acción. Operacional: Se refiere al nivel de mando que tiene contacto directo con el personal responsable de realizar las tareas y actividades. 12
  • 13. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN • 3.- Unidad de Dirección: un solo jefe y un solo plan para todo un grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Esta es la condición esencial para lograr la unidad de acción (coordinación de esfuerzos y enfoque). • 4.- Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía. 13
  • 14. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN  Alta Dirección    Mando Medio Puestos de Enlace Directores Generales Administradores Generales Administradores Centrales Coordinadores  Administradores  Subadministradores  Jefes de Departamento Competencias habilidades estratégicas Competencias habilidades tácticas Competencias habilidades operativas Estratégico Táctico Operativo Cada nivel representa una parte estratégica. Cada uno tiene una misión importante por cumplir. 14
  • 15. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN 6.- Jerarquía: la cadena de jefes que va desde la máxima autoridad hasta los niveles inferiores y es la raíz de las comunicaciones que de nuevo llegan a la máxima autoridad. 7.-División del trabajo: quiere decir que se deben especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo. 8.-Autoridad y responsabilidad: es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás, esto genera más responsabilidades. 15
  • 16. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN • 9- Estabilidad y duración del personal en un cargo: hay que darle una estabilidad al personal. • 10.- Iniciativa: tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder asegurar el éxito de éste. • 11.- Espíritu de equipo: hacer que todos trabajen dentro de la organización con gusto y como si fueran un equipo, fortaleciendo a la organización 16
  • 17. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN • 12.- Disciplina: esto depende de factores como el interés de trabajar, la obediencia y la dedicación para logar un correcto comportamiento. • 13.- Remuneración personal: se debe tener una satisfacción justa y garantizada para los empleados. • 14.- Orden: las personas y los materiales deben estar en el lugar indicado en el momento preciso. 17
  • 19. PROCESO ADMINISTRATIVO Contar con un marco de referencia que sirve de base para mejorar su eficacia y eficiencia en las actividades propias de su función. • La Planeación orienta el rumbo y establece los objetivos específicos de sus áreas, considerando los objetivos generales del las organizaciones. • La Organización establece esquemas flexibles y dinámicos que permiten la división y coordinación de actividades, rediseña los procesos de trabajo e integra el trabajo individual al grupal. 19
  • 21. PROCESO ADMINISTRATIVO La Dirección permite tomar decisiones, mejorar los estilos de mando, motivar y potenciar las capacidades de sus colaboradores así como estimular su colaboración, promover el trabajo en equipo y generar un clima productivo y satisfactorio de trabajo. El Control y la Evaluación ayudan a verificar que el trabajo se realice conforme a criterios establecidos y tomar acciones preventivas y correctivas que permitan reorientar el rumbo de las actividades. 21
  • 23. Las organizaciones deben adoptar una forma moderna de organización que le permita transitar de: Organización por funciones Procesos desintegrados No planeación Organización hacia adentro Enfocada a la operación Enfoque a actividades Confusión de roles Inadecuada distribución de cargas Burocracia Enfoque intra áreas Individualismo Renuente a las críticas (defensivos) Organización por procesos Procesos integrados Cultura de planeación Organización hacia el ciente Enfocada a resultados Enfoque a productividad y eficiencia Claridad de roles Equilibrio de cargas Simplificación administrativa Enfoque inter áreas Trabajo en equipo Apertura al aprendizaje 23
  • 24. Las instituciones muestran diferentes tipos de directivos con la intención de que cada uno en su espacio de trabajo, haga suyo los fines institucionales y dirija a un grupo de trabajo. Del directivo se espera que:  Asimilen los propósitos institucionales y los transmitan a sus colaboradores.  Encause el trabajo del personal hacia propósitos claros.  Genere las condiciones para que el personal participe.  Aporte alternativas que permitan mejorar los resultados.  Cumpla y supere las expectativas. 24
  • 25. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN • La confianza es clave para que exista una relación absoluta y sea copartícipe de las fortalezas y debilidades de la organización. Su compromiso, fidelidad e identificación con ésta y las personas que la dirigen, debe ser total. Si se consigue la empatía y confianza entre el jefe y los colaboradores, se está dando un gran paso para fomentar la productividad. 25
  • 26. El Papel de la Dirección con Visión Sistémica Entorno Administración del Cambio Institución Personas Planes Políticas Estructura Funciones Procesos Recursos Experiencia Actitudes Conocimientos Valores Intereses personales Dirección Comunicación y Motivación Usuarios Objetivos 26
  • 27. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN • El tiempo es un recurso muy valioso: el arte de vivir la agenda. Para un Alto Directivo el tiempo es su recurso más escaso y valioso. Poder atender a los máximos temas posibles y hacerlo sin estrés y en "buena forma“, es fundamental: para eso se requiere el apoyo de equipo intuitivo e inteligente. • Hacer ganar tiempo a un Alto Directivo es un arte y requiere una atención permanente y total, es preparar a tiempo toda la documentación para una reunión. 27
  • 28. Elementos de un Plan de Estratégico Declaración de la misión del negocio Objetivos Análisis situacional FODA Estrategia de Dirección Areas de la empresa Administración Mercado Recursos Humanos Finanzas Producción 21/01/14 Implementación Implementación Evaluación Evaluación Control Control Título Curso 28 28
  • 29. Estilo de Dirección y el Proceso Administrativo Los estilos de dirección se ven reflejados en todas las fases del proceso administrativo. Fases Desconfianza Confianza Planeación El jefe es quien fija objetivos y metas. La participación de los subordinados es escasa y por ende existe bajo compromiso. Sólo existe la alternativa del jefe. Líder y subordinado negocian y fijan objetivos en conjunto. Fuerte participación de los subordinados en la fijación de objetivos y planes. Compromiso con los objetivos y planes. Se exploran alternativas. Organización Estructura vertical. Delega poco. Centraliza decisiones y el trabajo. Encarga trabajos iguales a personas diferentes. Estructura horizontal. Reduce el tramo de control. Tiende a distribuir el trabajo Delega y faculta. Control y Evaluación Controla y supervisa directamente el trabajo. Busca faltas y defectos para sancionar. Sólo él evalúa. Fomenta la responsabilidad individual. Fomenta mejora continua. Busca nuevas oportunidades. 29
  • 30. Motivación Individual y Organizacional: Congruencia La motivación en el trabajo se logra cuando las personas encuentran sentido a lo que realizan. Los integrantes de una organización participan en ella para lograr algo. En el trabajo importa compatibilizar los objetivos organizacionales con los individuales. Cuando hay congruencia entre ambos objetivos existe disposición para atender los intereses de la organización y los propios. Cuando no ocurre Pierde la organización Pierde la persona Las personas invierten grandes cantidades de tiempo para satisfacer otro tipo de necesidades, mismas que representa un elevado esfuerzo improductivo para la organización. El colaborador que sólo piensa en alcanzar las metas de su trabajo también dedica esfuerzo personal totalmente improductivo para sus propios intereses. 30
  • 31. Una vez que la institución ha realizado las acciones y logrado los objetivos, es necesario preguntarse:  ¿Lo hicimos bien?  ¿Vale la pena hacer lo que hacemos?  ¿Por qué logramos los resultados?  ¿Pudimos haber hecho más?  ¿Logramos los impactos que necesitábamos o intensificarlos? La evaluación es cada día más dinámica, esto permite a las personas, áreas e instituciones reaccionar con mayor velocidad, tener flexibilidad y capacidad de rectificar a tiempo. 31
  • 32. La evaluación revisa todo el proceso administrativo contexto y nos permite: le da  Mostrar los resultados de la institución.  Valorar su actuación de la institución.  Generar un proceso integrado de información que alinea la actuación, los resultados y la misión.  La rendición de cuentas y acciones para la mejora. 32