1. SERVICIO
DE
PRUEBAS

2. 1.1. PREPARACIÓN PRUEBA SABER 11°
Preparar a 2.500 estudiantes del grado 11 de las Instituciones Educativas Oficiales del
municipio de Itagüí durante 96 horas, distribuidas de la siguiente manera: 20 sesiones
de cuatro horas y media cada una, destinadas para las clases; 16 horas para la
presentación de simulacros tipo ICFES.
1.2. PROGRAMA: PREPARACIÓN SABER 11°
1.2.1. JUSTIFICACIÓN
Este programa ha sido diseñado con el fin de aportarles a los estudiantes de undécimo
grado y demás poblaciones interesadas en presentar la prueba de Estado Icfes Saber
11°, las herramientas necesarias para un buen desarrollo de la misma. Para ello, el
programa está enfocado en las diferentes competencias: interpretar, argumentar y
proponer que, siendo transversales a todas las áreas, permiten al estudiante hacer uso
del conocimiento conceptual en un contexto determinado.
Con nuestro programa no solo se pretende trabajar con el estudiante el saber qué y el
saber por qué sino el saber cómo en el que se desarrollan técnicas y estrategias para
representar conceptos y para transformar dichas representaciones; también habilidades
y destrezas para elaborar, comparar, ejercitar y argumentar convincentemente.

3. De acuerdo con lo anterior, el conocimiento procedimental ayuda a la
construcción y refinamiento del conocimiento conceptual y permite el uso
eficaz, flexible y en contexto de los conceptos, proposiciones y teorías
aprendidas.
Nuestro programa SABER 11° se constituye como una herramienta que
complementa el trabajo pedagógico de los docentes a través del cual los
estudiantes pueden obtener un mejor desempeño y, por ende, óptimos
resultados en las pruebas de Estado, aportando, además, elementos
significativos que los enriquecerán durante y después de su proceso educativo,
de tal manera que no solo se fortalezca la vida académica sino también la
cotidiana.

4. 1.3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y HORARIO
Se establece el presente cronograma de las actividades de formación de estudiantes PARA LA PRUEBA SABER 11 en 20
sesiones de clase y dos simulacros así:
Calendario:
NÚMERO DE SESIÓN ACTIVIDAD ESPECÍFICA FECHA.
PRUEBA DIAGNÓSTICA. martes 24 de abril de 2012.
Simulacro inicial Jueves 17 de mayo de 2012.
Clase Sábado 28 de abril de 2012.
Clase Sábado 5 de mayo de 2012.
Clase 12 de mayo de 2012.
Clase Sábado 19 de mayo de 2012.
Clase Sábado 26 de mayo de 2012.
Clase Sábado 2 de junio de 2012.
Clase Sábado 9 de junio de 2012.
Clase Sábado 7 de julio de 2012.
Clase Sábado 14 de julio de 2012.
Clase Sábado 18 de julio de 2012.
Clase Sábado 21 de julio de 2012.

5. NÚMERO DE SESIÓN ACTIVIDAD ESPECÍFICA FECHA.
Clase Sábado 28 de julio de 2012.
Clase Sábado 04 de agosto de 2012.
Simulacro final Miércoles 01 de agosto de 2012.
Clase Sábado 11 de agosto de 2012.
16 Clase Sábado 18 de agosto de 2012.
17 Clase Sábado 25 de agosto de 2012.
Desarrollo Test de interés Profesional
18 09 y 10 de Julio de 2012.
en los colegios
Desarrollo Test de interés Profesional
19 11 y 12 de Julio de 2012.
en los colegios
Desarrollo Test de interés Profesional
20 13 y 16 de Julio de 2012.
en los colegios

6. 1.2. PREUNIVERSITARIO
1.2.1. JUSTIFICACIÓN
La carencia de conocimientos, herramientas procedimentales y actitudes que deben
tener los aspirantes que desean ingresar a las instituciones de educación superior se
convierten en un obstáculo al momento de presentar el examen de admisión de
manera asertiva. Es por eso que el curso preuniversitario se convierte en una
formación importante para aquellas personas que desean ingresar a las diferentes
universidades con una calificación que supere el puntaje de corte del pregrado de su
elección.
El curso preuniversitario además de reforzar los conocimientos vistos a lo largo de la
educación básica y media, introduce al aspirante en algunos saberes básicos y
comunes a todos los pregrados durante los primeros semestres, como son la
resolución lógica de problemas cotidianos, la explicación de algunos sucesos y
también la aplicación de habilidades comunicativas en contextos determinados. De
igual manera, se le exhorta a adquirir hábitos de vida y de estudio coherentes con las
exigencias de la educación superior.
1.2.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y HORARIO
Se establece el presente cronograma de las actividades de formación de estudiantes
PARA LA PRUEBAS DE ADMISIÓN DE LAS UNIVERSIDADES OFICIALES en 20 sesiones de
clase y dos simulacros así:

7. Calendario
NÚMERO DE SESIÓN ACTIVIDAD ESPECÍFICA FECHA.
Clase Sábado 08 de septiembre de 2012.
Simulacro inicial (U.NAL) Miércoles 12 de septiembre de 2012.
Clase Sábado 15 de septiembre de 2012.
Clase Sábado 22 de septiembre de 2012.
Clase Sábado 29 de septiembre de 2012.
Clase Sábado 06 de octubre de 2012.
Jueves 11 de octubre de 2012.
Simulacro inicial (U. de A.)
Clase Sábado 13 de octubre de 2012.
Clase Sábado 20 de octubre de 2012.

8. 1.3. PRUEBAS DE PERIODO DISCOVERY 1° A 11°
1.3.1. JUSTIFICACIÓN
Las pruebas de Periodo Discovery Saber, en las diversas áreas tienen como finalidad
indagar las fortalezas y debilidades académicas que tienen los estudiantes de
educación básica (primaria y secundaria) y educación media, referidas a los
conocimientos adquiridos en el periodo a evaluar.
Los resultados que arrojarán dichas pruebas les permitirán a las instituciones
educativas revisar periódicamente su plan estratégico de mejoramiento, el cual debe
estar encaminado al desarrollo de competencias en cada una de las áreas, a la par de
la adquisición de los saberes necesarios para todo estudiante colombiano en cada
grado.
1.3.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y HORARIO
Se establece el presente cronograma de las actividades de evaluación de las Pruebas
Discovery Saber.
NÚMERO DE SESIÓN ACTIVIDAD ESPECÍFICA FECHA.
Calendario:
Prueba de Periodo Jueves 26 de abril de 2012.
Prueba de Periodo Martes 05 de junio de 2012.
Prueba de Periodo Miércoles 12 de septiembre de 2012.
Prueba de Periodo Martes 30 de octubre de 2012.