Prezentácia z vystúpenia na konferencii Učíme pre život, 17. 3. 2012 v Poprade

1. PODNIKAVÝ* UČITEĽ
A GENERÁCIA ALFA
*podnikavý
aktívny, šikovný, schopný, príčinlivý, nelenivý, výkonný
(Krátky slovník SJ)

7. • diskontovaný čistý ekonomický výnos z
investície jednotlivca do vyššieho vzdelania

8. ABSOLVENTI NEPRIPRAVENÍ NA ŽIVOT?
OBRÁŤME PARADIGMU A
PRIPRAVUJME ŽIVOT NA ABSOLVENTOV!
(umožnime im podnikať, vytvorme podmienky pre
startupy, zjednodušme legislatívu, dajme im
daňové úľavy a stimuly, motivujme banky pre
štartovacie úvery, otvorme školy, spravme z nich
inkubátory projektov...)

9. •POTEŠENIE
• LÁSKA
• PôŽITOK
• RADOSŤ
• SEN

10. „Žijem svoj sen.“
Michal Meško, Martinus

11. Najdôležitejšie
umenie učiteľa
je vzbudzovať
radosť z
tvorenia a
poznávania.
Albert Einstein

12. •PRÁCA
• SLUŽBA
• LEADERSHIP, nie FOLLOWERSHIP

13. „Školy by mali naučiť
študentov
makať,
makať,
makať.“
Saša Šmidáková, www.sashe.sk

14. •VYTRVALOSŤ
• VIERA V SEBA
• SÚSTREDENIE

15. „Mám takú mantru:
Nerob si malé plány.
Myslenie „vo veľkom“
je niečo, čo by mali
mladí ľudia získať
od svojich učiteľov.
Musia vedieť, že za
hranicou ich
predstavivosti je toho
ešte strašne veľa.“
Michal Truban, Websupport,
s.r.o.

16. •HODNOTA
• NÁROČNOSŤ
• TLAČIŤ NA SEBA

17. „Je krásne, ak človek zostáva človečím, s pokorou v
srdci.“
MUDr. Peter Krcho, PhD., neonatológ, riaditeľ DFN Košiceaditeľ DFN

18. „Volal som hneď mame, bola úplne hotová a práve
rodičom som ukázal cenu ako prvým. Mame som sľúbil, že
sošku jej dám doma na poličku.“ Martin Rausch, moderátor

19. •NEISTOTA
• PRIPRAVENOSŤ NA ZMENY
• OCHOTA RISKOVAŤ
• STÁLE UČENIE – generuje NÁPADY

20. „Veľakrát stačí predstaviť
myšlienku, víziu, ciele a
ľudia sa buď sami
ponúknu, že chcú
pomôcť, a tak je samotné
zháňanie partnerov a
podporovateľov celkom
jednoduché. Náročnejšie
je už potom udržať ich
pozornosť a motiváciu pre
projekt.“
Monika Zbínová,
www.cervenepero.sk
www.milujemeslovencinu.sk

21. Založiť si súkromnú školu znamená
• POTEŠENIE
• PRÁCA
• VYTRVALOSŤ
• HODNOTA
• NEISTOTA

22. „Už dávnejšie som sníval o vlastnej škole. O škole, kde by boli spokojné deti, učitelia,
rodičia...Deti, lebo by ich učenie bavilo. Učitelia, lebo by ich učenie bavilo a tiež preto,
že by boli primerane odmenení (finančne i spoločensky). Rodičia, lebo by ich bavilo,
že ich deti učenie baví a ešte k tomu dosahujú dobré študijné výsledky, pričom sa dbá
nie len na vedomosti, ale aj na múdrosť...“
Dávid Králik, učiteľ, bloger, projektový manažér

24. „My Vám pomôžeme.“
Saskia Repčíková,
Asociácia súkromných škôl
a školských zariadení Slovenska
www.sukromneskoly.sk
sukromneskoly@sukromneskoly.sk