1. 10. CRACIÓN DE LA GUIA
12. EVALUACIÓN DE ESTILO
11. PRODUCCION E IMPLEMENTACION
1. CREACION DE ESENARIOS 9.DEFINICION DE
ESTRTEGIAS
8. REDISEÑO DE
2. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVO PLANTILLAS
DE LOS SITIOS WED
7. EVALUACION DE
3. DERMINACIÓN DE CONTENIDOS Y PLANTILLAS
REQUIRIMIENTOS FUNCIONALES
4. DEFINICION DE LA ESTRUCTURA 6.DEFINICIÓN Y CREACIÓN DE
DEL SITIO 5.DISEÑO GRAFICO Y VISUAL PLANTILLASY PROTOTIPOS
METODOLOGIA
ANTONIO MONTES DE OCA SANCHEZ
Como el éxitoo elfracasode un
sitio web depende de sus
usuarios finales, se considera que
para el lanzamiento decualquier
producto deinformaciónpara el
web, debe realizarse primero
que nada un estudio de las
necesidades de informaciónde la
audiencia meta o usuarios
potenciales del sitio
En esta etapa, se
vincula la misión Y
visión de la
organización al
cumplimiento de los
objetivos del sitio.
Con el informe detallado de
todos los elementos que
integrarán el sitio, se puede
proceder con la siguiente
etapa
Marcadores dentro del código de la
página quecontienen información que
es utilizada por los motores de búsqueda
para indicar los sitios-, así como la
determinaciónde las palabras claveque
describiránconmayor exactitud el sitio
serán determinados en este
momento.
Debe repetirse el paso 7
para validar su total
corrección. De ser
necesario, se aplicaría un
nuevo rediseñohasta que
queden subsanados todos
los errores que puedan
quedar.
Aportará información sobre los errores
que seancometidos durante las etapas
anteriores. En este momento, se
aplicarán evaluaciones los prototipos
creados.
se tomarán tres grupos genéricos
representativos delos contenidos más
comunes de hallar en Internet. Estos
son1.: Contenidos con carácter
comercial2..Contenidos con carácter
académico3.. Contenidos dirigidos al
entretenimiento y el ocio
se dispone de suficiente
información para
continuar con el paso
siguiente, la definición del
diseño gráfico y visual
El diseño gráfico y visual es de suma
importancia para el éxito del sitio web.
Los elementos que lo constituyen
determinarán el look &feel delsitio.Este
aspecto es evaluado porlos usuarios de
forma inconsciente y subjetiva, pero
incide verticalmente en elcriterio de los
usuarios sobre el sitio
Las plantillas de sitios con
corte académico nonecesitan
ser interactivas, aun que
hacerlas de este modo no
constituye un error.
Se materializan todos
los esfuerzos invertidos
en las etapas anteriores.
Este pasosirve de retroalimentación
entre el sistema, la organización y los
usuarios del sitio. Las evaluaciones
puedenprogramarse de forma cíclica o
implementarlascuandose sospecha la
ocurrencia de problemas
