Este documento discute el significado, los tipos de significado, y la clasificación de los códigos comunicativos. Explora el significado denotativo, estructural, contextual y connotativo. También clasifica los códigos en lingüísticos, paralingüísticos que incluyen relevos, sustitutos y auxiliares del lenguaje, y extralingüísticos que incluyen códigos lógicos, sociales y estéticos.

1. LIC. LUIS ENRIQUE ELÍASVILLANUEVA
SESIÓN 3:
EL SIGNIFICADO. TIPOS DE SIGNIFICADO. LOS CÓDIGOS
COMUNICATIVOS: IMPORTANCIA Y CLASIFICACIÓN.

2. DIMENSIONES DEL SIGNIFICADO
 Todo significado se encuentra entre la
gente, es aprendido y es personal.
 Si no podemos abstraer cierta
uniformidad en el significado, alguna
dimensión pública de éste, y si no
podemos encodificarlo dentro de un
sistema, no es posible comunicarnos.
Abuelo, ayer
estuve
“navegando
por el
internet” y
conocí a una
niña de
Tailandia.
¡¡Ya te he
dicho que
cuando
saques el
bote no te
vayas tan
lejos!!

3. SIGNIFICADO DENOTATIVO
 Es el significado referencial. Las palabras o
signos son empleados para representar los objetos.
 El significado denotativo consiste en una relación
entre las palabras (signos) y los objetos
existentes en el mundo físico .

4.  Al emplear palabras denotativamente estamos tratando de nombrar
algo en el mundo físico.
 Cuando alguien tiene dificultad para entendernos, señalamos el objeto al
cual nos referimos.
¡Pelota!
¡Carro!

5. SIGNIFICADO ESTRUCTURAL
 Extraemos significados de las
estructuras, cuando una palabra-
signo nos ayuda a captar otra
palabra-signo, o cuando la
secuencia de dos palabras-signos nos
enseña algo que no pudimos extraer
de ambas por separado.
Luego del artículo “la”
esperamos una palabra del
género femenino en singular.
Luego de la palabra “los”
esperamos una del género
masculino en plural.

6. SIGNIFICADO ESTRUCTURAL
 El uso decide el significado estructural.
 Los significados estructurales aumentan nuestra capacidad
predictiva.
 El dominio del significado estructural es la realidad formal. Algunos
significados estructurales son: cantidad, persona, género, entre otros.

7.  El orden de las palabras es
importante. Pero, no hay
una regla universal con
respecto a este orden. Las
palabras cambian de un idioma a
otro y en cada lenguaje tienen
una secuencia particular.
 Modificando la estructura
de la oración, cambiamos el
significado.
¡Deme un
jugo de
papaya
especial,
por favor!
No tengo
papayas
especiales,
pero le puedo
preparar un
jugo especial de
papaya.

8. SIGNIFICADO CONTEXTUAL
 Es un tipo híbrido de significado. Es denotativo cuando se establece una
relación signo–objeto. Y es estructural en el sentido de que predecimos
significados a partir de las relaciones entre dos términos. Así el significado
se extrae a partir del contexto.

9.  La palabra rodeada de otras palabras para las cuales se poseen
significados nos ayudan a generan otros, a partir de la relación formal
entre ellos y las palabras desconocidas.
Las xxxx se guardan en majadas en prados, rediles o en establos. En lugares fríos
las xxxx pueden necesitar cobijo si acaban de ser esquiladas o han tenido crías
recientemente. Los corderos recién esquilados son especialmente susceptibles al
clima ventoso o húmedo y pueden perecer muy rápidamente al aire libre. La lana
de la xxxx debe estar seca desde uno o dos días antes a su esquilado para que se
la pueda prensar y para proteger la salud de los esquiladores.

10. SIGNIFICADO
CONNOTATIVO
 Es la relación entre un signo, un
objeto y la persona. Debemos poner
atención especial en asegurarnos que
nuestro receptor habrá de significar lo
que nosotros intentamos que signifique.
¿Y cómo se
supone que una
gata me
ayudará a
cambiar la
llanta?

11. El significado connotativo es el más estrechamente relacionado con la
experiencia personal. Estas palabras nos causan dificultades en la
comunicación y si no tenemos cuidado dejamos de comunicar.
Las usamos con frecuencia porque queremos introducirnos en nuestros
mensajes.

12.  Nos dicen cosas sobre el usuario de la palabra: indican sus valores,
juicios, actitudes, etc. Son las respuestas del individuo a la forma como
percibe el objeto .
 Los significados denotativos y connotativos no difieren en su
tipo, sino solamente en el grado.
 Los significados denotativos son simples significados connotativos con los
que coincidimos todos.

13. LOS CÓDIGOS

14. LOS CÓDIGOS
Según Berstein, los códigos son:
“Un principio regulador, adquirido de forma tácita, que
selecciona e integra significados relevantes, formas de
realización de los mismos y contextos evocadores”.

15. Así a partir de un número de signos específicos que
pertenecen a dicho sistema, se pueden realizar una variada
combinación de estos para elaborar un sinnúmero de
mensajes, de acuerdo a las reglas constitutivas de dicho
sistema.

18. Tipos de códigos
Distinguimos códigos de
comportamiento y códigos de
significación.
Los primeros se ocupan de
gobernar nuestra vida social, y
los segundos son sistemas de
signos.

20. Los códigos de significación, tienen
ciertos rasgos comunes:
Tienen varias
unidades de las
cuales se hace la
selección, y pueden
ser combinadas
según sus reglas.

21. Todos los códigos
expresan un
significado: sus
unidades son signos
que se refieren, de
alguna manera, a
algo diferente de
ellos mismos.

22. Los códigos y la cultura se interrelacionan dinámicamente.

23. Todos los códigos
cumplen una función
social y pueden ser
transmitidos a través de
los medios o canales de
comunicación
apropiados.

25. CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDIGOS:
1. Códigos lingüísticos:
2. Códigos paralingüísticos:
Relevos del lenguaje.
Sustitutos del lenguaje.
Auxiliares del lenguaje.
3. Códigos extralingüísticos:
Códigos Lógicos.
Códigos Sociales.
Códigos Estéticos.

26. CÓDIGOS PARALINGÜÍSTICOS:
Son sistemas de signos estrechamente relacionados al lenguaje articulado
o verbal. Sirven de apoyo o le sustituyen completamente.
Los Relevos: Representan
Los Sustitutos: sustituyen
Los Auxiliares: Apoyan
Kinésico
Proxémico
Prosódico

27. CÓDIGOS EXTRALINGÜÍSTICOS:
Se caracterizan por su autonomía funcional con respecto al
lenguaje verbal o articulado. Los signos extralingüísticos se
emplean en combinación con los signos lingüísticos.
Códigos Lógicos: instrumentos significativos de las experiencias de
nivel cognitivo:
Códigos Sociales: tratan de significar la relación entre los seres
humanos. Así significar la interacción social.
Códigos Estéticos: Busca la mejor forma de expresar y recrear la
realidad estéticamente

28. CÓDIGOS PRÁCTICOS
 Formado por señales y programas;
tiene por función coordinar la
acción por medio de invitaciones,
instrucciones, avisos o llamadas de
atención. Las primeras permiten
dirigir la circulación o
movimientos de conjunto. Los
segundos son sistemas de
instrucción para efectuar un
trabajo.