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Docente: Dr. Franklin Miranda
Autor: Sara Veliz Tamayo
Proceso de la
comunicación



                     El proposito de la
          La         comunicacion esta entre
    comunicación     la modificacion de la
                     conducta
    es una acto de
     persuasión y    Y el proceso de
                     Codificacion
       volutivo
Ser sensible a los
                          sentimientos de su
En la comunicacion        grupo, empático con sus
existe la subjetividad    intereses y temores, atento
razon por la cual , una   para solucionar las dudas y
de las principales        sobre todo inspirar
habilidades que el        confianza para que el
instructor debe           grupo pueda plantear
desarrollar, es la de     todas sus dudas y
comunicarse con           expectativas y con ello el
efectividad.              aprendizaje se dará lo
                          mejor posible
Aspectos de la
         Comunicación en
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Es donde el emisor y el
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mismo marco temporal, y
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profesor
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Transmite           MISMO LUGAR
mensajes sin
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concidir entre el
emisor y el
receptor

Como por ejemplo
EVA o los
repsitorios de la
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DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
                     Ni el recpeto ni el
                     emisor se
                     encuentran en el
                     mismo tiempo y en
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                     donde los
                     estudiantes pueden
                     aceder a la
                     informacion desde
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  • 1. Docente: Dr. Franklin Miranda Autor: Sara Veliz Tamayo
  • 2. Proceso de la comunicación El proposito de la La comunicacion esta entre comunicación la modificacion de la conducta es una acto de persuasión y Y el proceso de Codificacion volutivo
  • 3. Ser sensible a los sentimientos de su En la comunicacion grupo, empático con sus existe la subjetividad intereses y temores, atento razon por la cual , una para solucionar las dudas y de las principales sobre todo inspirar habilidades que el confianza para que el instructor debe grupo pueda plantear desarrollar, es la de todas sus dudas y comunicarse con expectativas y con ello el efectividad. aprendizaje se dará lo mejor posible
  • 4.
  • 5. Aspectos de la Comunicación en la enseñanza Mismo tiempo – Mismo Lugar Mismo tiempo – Distinto Lugar Distinto tiempo – Mismo Lugar Distinto tiempo – Distinto Lugar
  • 6. Es donde el emisor y el receptor operan en el mismo marco temporal, y espacial , es decir que se encuentran las dos personas estan en el presente momento
  • 7. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR La ensenanza Virtual utilizando todas las herramientas de la web, como por ejemplo las clases virtuales, el chat para tener mayor comunicacion con su profesor
  • 8. DISTINTO TIEMPO – Transmite MISMO LUGAR mensajes sin necesidad de concidir entre el emisor y el receptor Como por ejemplo EVA o los repsitorios de la web
  • 9. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Ni el recpeto ni el emisor se encuentran en el mismo tiempo y en el mismo lugar donde los estudiantes pueden aceder a la informacion desde cualquier lugar o cualquier hora, como programas gravados , envios de tarea