1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de humanidades
P.E.M. en Pedagogía y Admón. Educativa
Tecnología Educativa.
Lic. Albertico Herlindo Bolaños.
Saraí Elsa Elena Escobar Cruz.
Carné 5671-13-3081
Mapa Conceptual Tecnología Educativa
Retalhuleu 10 de agosto de 2013

2. Introducción
La tecnología educativa1 siempre ha existido a través de los tiempos. En su inicio como material
de apoyo a la docencia y más tarde como medios didácticos y audiovisuales para la enseñanza.
En nuestros tiempos vemos como el desarrollo de los modernos medios tecnológicos y los nuevos
enfoques cognitivos se están incrementando cada vez más2.
La educación ha experimentado cambios importantes en sus objetivos, estructura y
funcionamiento. La tecnología y comunicación ha surgido por la necesidad de dar respuestas a
nuestras inquietudes, producto de esa percepción, encaminada a la búsqueda de nuevos
conocimientos o a la verificación o corrección de los ya existentes. Debemos hacer énfasis que la
tecnología yva depender directamente de los objetivos que pretendemos alcanzar. En esta época
se exige de mayor capacidad para adaptarse a los cambios tecnológicos3.
1
Tema del trabajo
Interés del trabajo
3
Objetivo del trabajo
2

3. Debe estar fundamentada:
Aprende a:




Crear
Producir
Decidir
Ser
autónomo
Realiza procesos
didácticos y
educativos





Tiene tendencias y
desarrollo en:



Diseño y
planificación
Métodos de
enseñanza
Métodosinstrucci
onales


TECNOLOGIA
EDUCATIVA
Video
Diapositivas
Fotos
Transparencias
Transmite
información
Brinda
comunicación
al proceso
enseñanza
aprendizaje
Se desarrollan en diferentes
áreas:
Material de apoyo:




Comunicación
Innovación
Cooperación
Investigación
Nuevas
Estrategias
La computadora el
profesor y el alumno
interactúan dentro de
una nueva propuesta
de formación.




Diseño curricular
Métodos de
enseñanza
aprendizaje
Planes de
estudios
Contenidos

4. Conclusiones
La comunidad educativa de todo los niveles deben tener espacios virtuales que
habiliten de manera justa y equitativa las potencialidades de la tecnología en
educación.4La tecnología educativa ayuda mucho a los alumnos de todos los
niveles escolares, pues acelera las actividades y procesos, incrementa la
motivación y mejora el aprendizaje.5Con la tecnología los estudiantes aprenden en
distintas formas, velocidades y cada tipo de instrucción tiene sus propias
características de aprendizaje.6
4
Propósito del trabajo
Teoría sobre el propósito del tema en cuestión
6
Datos obtenidos en practica
5