SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 64
Levensverhaal
Als individu gerespecteerd worden
en de pioniers van de biografische
methode
Biografische methode
• Psychologisch vraagstuk
• Aanvaarding van jezelf en de ander
• Gezichtspunten omtrent de levensloop
• Mensen zoeken hun eigen weg
• Zevenjaren cyclus
• Nieuwere visies op de levensfasen
• Tijdperken van het leven
Tijdperken van het leven
• Veranderingen in de levensfasen grijpen diep
in het wezen van de mens in en vaak is het
onszelf karakteriseren dus ethische visie
moeten worden waargenomen! Guardini liet
zien hoe we grondvormen vertonen van het
menselijk bestaan en karakteristieke wijzezn
hoe wij op ons weg van geboorte tot dood
gestalte geven via eigen zin en we de balans
opmaken vanaf 55 jaar.
Aanloopfase
Aanloopfase 0-15 en zoeken en
proberen 15-25 jaar
25e
jaar tot 44e
jaar het definitieve
spoor
Hoogtepunt 45e
jaar tot 55e
jaar
Deze fasen vormen samen het leven in
zijn geheel
Iedere fase is een gestalte op zich
• Erickson helpt inzicht te krijgen hoe je
voorkomt dat problemen zich opstapelen en
je leert vanuit Guardini dat we op de wereld
zijn om een kind te zijn en als kind mens te zijn
– vertrouwen eerst, het geheel samen is al die
fasen en dat samen is het leven zelf en is er
ergens schade toegebracht, dan lijden zowel
het geheel als iedere afzonderlijke fase
daaronder. Systeemdenkers zeggen
uitdagingen en praten niet over problemen.
Wees het systeem wat je wenst te zien
in deze wereld en speel en gooi de bal
Wetmatigheden met de kompas en de
ladder biografisch gesprek
Inzicht in het menselijk handelen
• Als biografisch werker luister ik naar mensen
• De wetmatigheden van het menselijk doen en
laten opsporen
• De zin van het doen en laten samen opsporen
• Hermeneutische vragen stellen
• Wat is de inhoud van je verhaal?
• Wat heeft jouw verhaal te zeggen?
Wat is de inhoud van het verhaal?
• Wat is het authentieke en karakteristieke
ervan?
• Wat heeft het verhaal te zeggen? Wat is het
authentieke en karakteristieke ervan en welke
kennis en emotie brengt het over?
• Welke gevoelens heb ik ten opzicht van mijn
verhaal van mijn leven? Welke relatie heb ik
tot mijn verhaal en is het aanvaardbaar?
Wat valt er te doen met dit verhaal en
wat zijn praktische gevolgen?
Syntony World Cafe
Wat is de kern van dit verhaal?
Meer inzicht in eigen verhaal “be in
spirit ‘life itself’
• We verbinden leven met het leven zelf
• Kwantum fysica en het geheel leren zien
• We zien dit nu gebeuren in de wereld
• De syntony tools
• Meer inzicht in je eigen verhaal invoelend zijn
en empathisch zijn
Counseling
• Empathy
• Invoelend vermogen
• Respect
• Echtheid
• Openheid
• Concreetheid
• De mate van betrokkenheid – zes condities en
actieve betrokkenheid
Empathie
• Invoelend vermogen en empathie is het
vermogen om genuanceerd op oppervlakkige
als diepere gevoelens te kunnen reageren en
de gesprekspartner is zich ervan bewust wie
de ander is die voor hem zit
• Interview technieken en open vragen helpen
om vrij te vertellen en echt in je verhaal te
zitten
Respect
• Begaan met hem of haar tegenover mij
• Rekening houden met mogelijkheden als een
vrij individu
• De open houding maakt het gesprek tot een
dialoog en dan kan er ook een andere
doelstelling zijn
Echtheid
• De begeleider is volkomen zichzelf en dat in
interactie en spontaan zijn
• Open staan voor positieve en negatieve
ervaringen die in het gesprek worden
gebracht
Openheid
• Open zijn
• Jezelf kunnen openen
• Vaardigheid om gevoelens en ideeen met
anderen te delen
• In staat zijn op construtieve wijze om te gaan
met negatieve ervaringen en gevoelens
Concreetheid
• Het dialoog begeleiden zodat de ander zijn of
haar ervaringen kan uiten en erop kan
reflecteren
• De vragen die hierin helpen zijn de syntony
methode en syntony tools en de syntony
conversaties
Directheid
• Verbale en niet verbale expressie
• Onderkennen van intelligentie dus openzijn
• Op een juiste wijze begrijpen
• Een directheid mag in de relatie aanwezig zijn
om volledig te kunnen uiten en vorm geven
dus systeemdenkers weten en denken en dat
weten is intuitie, dat is pijler 1 en pijler 2 is
hoe voel je je en pijler 3 is hoe gedraag je je?
6 condities actieve betrokkenheid
• Het biografisch gesprek in kwaliteit laten
toenmen en daardoor ook het persoonlijk
biografisch onderzoek en het dialoog heeft
een nieuwe dimensie gekregen –
sociologische onderzoeken hebben deze
methodiek van het diepte interview in een
nieuw jasje gestoken en diepte interview
geeft Syntony en flow om in grace en passie
en integriteit in persoonlijk meesterschap te
leven
Senn Verwei Systems Designer
Hoofd hart handen
Aanwezig zijn
Wetmatigheden in het levensverhaal
Wetmatigheden een eenheid
• De kern
• Systematiek
• Het geheel van processen
• Het geheel van relaties
• Systematiek is het geheel van processen
• Relaties dat een geordende gang van zaken
garandeert
Fundering
• Het totaal van de middelen
• Het totaal van de instrumenten
• Je bepaalt je manier van bezig zijn
• Operationalisering van essenties
• Opnieuw verbinden met essenties
• Vormgevende potentie
• Systems design
Met ruis en met mist omgaan
• Transparantie tussen verschillende lagen
• Op elkaar afstemmen
• Scherpte
• Uitstraling hoe je overkomt bij de ander
• Innerlijke bestaansredenen
• Waarden en codes, welk gedrag?
• Codes geven een transformatieproces
Levensritme is ordening in de Tijd
Free to love and free to heal
• Navigating the path
• In relaties en in jezelf
• Forgiveness
• Rich in love
• Creativity
• Natural to engage in inner dialogue
• Social changes
Narrative Method Syntony
Conversations
Greater awareness
Wetmatigheden
• Levensprincipes en niks vasthouden want dat
kost energie en aandacht
• Gewoon liefdevol leven en niks opgesloten
• Verleden en toekomst
• Kansen uitvergroten
• De natuur van het leven is om vergeving in te
zetten want dat laat je hart expanderen er is
niks wat je niet kunt vergeven elk hart heeft
die kracht
Leerhouding 2e
wet schiften van hoofd
en bijzaken
• Je leven op schonen en dus innerlijke
loutering en excuses aanbieden en verwerking
van pijnlijke ervaringen van vroeger en
opschonen dus innerlijke loutering en dan is
verwerking het wekken van bewustzijn van
waar en hoe je speler bent geweest in het
veld en hoofd en bijzaken schiften.
Ruimte en tijd dingen te laten rijpen
• Draagkracht voor opties door condities te
genereren en dat is materieel en immaterieel
dus ook plannen die op tafel liggen nu
afstemmen en zien of we nog ter
verwerkelijking onderweg zijn en dat is
realistisch inschatten welke mentaliteit hier bij
hoort – voor ons is dit proces nu tot juni 2020!
Bestemming op de horizon en mijn
wortels niet vergeten
As aPilates girl.. started 1999
Global Facilitator started 1999
Systems Designer and
SYSTEMSSCIENCE
NIEUWE DANKBAARHEID
• NUCHTERHEID
• DANKBAARHEID GENEREREN
• Als mens en groep institutie en als
gemeenschap maar ook als deel en
betekenisvol kracht uitputten
• Het besef dat niet alles tegelijk kan niet hoeft
te gebeuren
• Onbevangenheid en open kansen
Iets van het leven verwachten
• Nulpunt
• Crisis is chaos
• Stootkracht
• Innovatie
• Doorbraak
• Het risico nemen van crisis en dus van chaos
@RepeatStyleBlogger SarahSyntony
Het heeft geen zin een nulpunt weg te
organiseren of te ontkennen
Creativiteit en blij zijn
• Onbevangen zijn en open kansen en iets van
het leven maken en van het werk en met
collega,s en partners en vrienden en
vriendinnen en klanten en burgers maar ook
met jezelf in besef blijven dat er open kansen
zijn -
Leadership legend
• Wet van context
• Nooit beneden je maat leven
• Dit is jouw verantwoordelijkheid om de
wereld dienstbaar te zijn en een genius te zijn
• Creativiteit van magic
• Geef meer dan je krijgt
• Groeien en help anderen mensen groeien
Magic produceren
• Mastering
• Mastery
• Personal mastery academy
• Als betrokkene moet je in staat zijn om bij de
sturing een harmoniserend tegenwicht in
stelling te brengen en zo niet dan een bijdrage
leveren aan kwaliteitsverbetering van de
hoofdstroom in je ontwikkelingen dus het
absurde doen en gewoon elke dag
David Bohm
• We nemen het geheel in en we zijn het geheel
• Een connectie met heelheid is een gewaarzijn van
leven en mind en dat het overal is, dus we zijn als
samenleving kwijt hoe we als een systeem
gewoon allemaal verbonden zijn en het is ons
denken wat ons gewoon zegt hoe het is maar het
is ook gewaarzijn en bewustzijn zelf, we denken
door alles op te breken en dat hoeft niet, we
kunnen al die activiteiten zelf leren activeren
De aarde is 1 huishouden
• Als je de aarde leert zien als de aarde en weet
dat wij dat ook zijn en een omgeving is waarin
wij zelf ook deel zijn dan is het meer
wholeness en passie wat je kunt inzetten en
dat doen we samen – de waves van syntony
omvormingsprocessen
• Zinvolle bijdrage leveren en de vaste regel is
verbinding houden met de
ontwikkelingsdynamiek
• Betrokkenen moeten in staat zijn om bij de
sturing een harmoniserend tegenwicht in
stelling brengen om een dialoog te hebben
wat echtheid is om echt te leren luisteren
naar anderen zonder weerstand -
Nieuw gewaarzijn wholeness
Het nieuwe Paradigma
De wereld is een geheel 4.0
Syntony Methode
Syntony Method
Reality, what is reality?
#SocialChanges
Onze huidige samenleving is nog oud
en mechanistisch
• We hebben het nieuwe paradigma nodig
• Deze beweging is de implicate order
• We zijn teveel naar binnen gekeerd en ook
nog teveel in machteloosheid dus meer
innerlijke rust nastreven
• Onnodige weerstand voorkomen
• Jonger worden op lichamelijk fysiek vlak en in
mentale vitaliteit opbloeien
Energie laten vrijkomen die jong
maakt
• Stirb und werde –
• Onnodige weerstand voorkomen
• Als gevolg van gebrek aan informatie
• Als gevolg van miscommunicatie
• Als gevolg van machtsvertoon
• Niet alle weerstand kan door transformatie
worden weggenomen
• Er is geen ontwikkeling zonder weerstand
Meer innerlijke rust
• Om buiten en binnen tot werelden te maken
die elkaar aanvullen
• Een verbinding met buiten maken kan alleen
als er richting is gegeven in ons handelen
• Greep hebben op de loop van gebeurtenissen
en een verbinding met buiten dus innerlijke
rust nastreven en dat mag de binnenwereld
aanvullen
Consultant Change Agent
Sarah van Gils – Verwei
• Telefoon nr: +31 6193 96 523
• Email: sarahverwei@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Levensverhaal

Zingeving_in_het_Westen_Samenvatting-Summary
Zingeving_in_het_Westen_Samenvatting-SummaryZingeving_in_het_Westen_Samenvatting-Summary
Zingeving_in_het_Westen_Samenvatting-Summary
Peter Abspoel
 
Congres hr zorg 2015
Congres hr zorg 2015Congres hr zorg 2015
Congres hr zorg 2015
Ute Coudyser
 
Goede voornemens uitleg oefening
Goede voornemens uitleg oefeningGoede voornemens uitleg oefening
Goede voornemens uitleg oefening
Diana van Beek
 

Ähnlich wie Levensverhaal (20)

Zingeving_in_het_Westen_Samenvatting-Summary
Zingeving_in_het_Westen_Samenvatting-SummaryZingeving_in_het_Westen_Samenvatting-Summary
Zingeving_in_het_Westen_Samenvatting-Summary
 
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
 
Verander jubileumevent AOG
Verander jubileumevent AOGVerander jubileumevent AOG
Verander jubileumevent AOG
 
Mcm module 2a nl
Mcm   module 2a nlMcm   module 2a nl
Mcm module 2a nl
 
sessie 24 Outreachend werken
sessie 24 Outreachend werkensessie 24 Outreachend werken
sessie 24 Outreachend werken
 
Congres hr zorg 2015
Congres hr zorg 2015Congres hr zorg 2015
Congres hr zorg 2015
 
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to ChangeCommuniceren met compassie | Target Point, Guide to Change
Communiceren met compassie | Target Point, Guide to Change
 
Vrijwilligers in het museum 2014
Vrijwilligers in het museum 2014Vrijwilligers in het museum 2014
Vrijwilligers in het museum 2014
 
Hoogbegaafd
HoogbegaafdHoogbegaafd
Hoogbegaafd
 
Highlights Gedoe
Highlights GedoeHighlights Gedoe
Highlights Gedoe
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitude
 
Bjk1 basisbehoeften en hechting 1012
Bjk1 basisbehoeften en hechting 1012Bjk1 basisbehoeften en hechting 1012
Bjk1 basisbehoeften en hechting 1012
 
Goede voornemens uitleg oefening
Goede voornemens uitleg oefeningGoede voornemens uitleg oefening
Goede voornemens uitleg oefening
 
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
Magazine nr 2 Onderwijs-vanuit het hart, juni 2013
 
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart  2013juni interview AstridMagazine onderwijs vanuit het hart  2013juni interview Astrid
Magazine onderwijs vanuit het hart 2013juni interview Astrid
 
Intervisie | Target Point, Guide to Change
Intervisie | Target Point, Guide to ChangeIntervisie | Target Point, Guide to Change
Intervisie | Target Point, Guide to Change
 
Veranderen, (zelf) managen van transities | Target Point, guide to change
Veranderen, (zelf) managen van transities | Target Point, guide to changeVeranderen, (zelf) managen van transities | Target Point, guide to change
Veranderen, (zelf) managen van transities | Target Point, guide to change
 
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
Wat Beweegt Jong Talent Mei 2009 [Compatibiliteitsmodus]
 
Veranderen, (zelf) managen van transities
Veranderen, (zelf) managen van transitiesVeranderen, (zelf) managen van transities
Veranderen, (zelf) managen van transities
 
Meer Mens- Thuiskomen bij jezelf
Meer Mens- Thuiskomen bij jezelfMeer Mens- Thuiskomen bij jezelf
Meer Mens- Thuiskomen bij jezelf
 

Mehr von Sarah Verwei

Evolution guided by Design
Evolution guided by DesignEvolution guided by Design
Evolution guided by Design
Sarah Verwei
 
Levensverhaal
LevensverhaalLevensverhaal
Levensverhaal
Sarah Verwei
 
Mastering arts
Mastering artsMastering arts
Mastering arts
Sarah Verwei
 
Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony
Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony
Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony
Sarah Verwei
 

Mehr von Sarah Verwei (20)

Quantum Lab
Quantum Lab Quantum Lab
Quantum Lab
 
RE-volution guided by Design
RE-volution guided by DesignRE-volution guided by Design
RE-volution guided by Design
 
Education for the future
Education for the futureEducation for the future
Education for the future
 
Education for the future
Education for the futureEducation for the future
Education for the future
 
Evolution guided by Design
Evolution guided by DesignEvolution guided by Design
Evolution guided by Design
 
From systems thinking to systems being
From systems thinking to systems beingFrom systems thinking to systems being
From systems thinking to systems being
 
De hele wereld
De hele wereldDe hele wereld
De hele wereld
 
Levensverhaal
LevensverhaalLevensverhaal
Levensverhaal
 
Sarah van gils
Sarah van gilsSarah van gils
Sarah van gils
 
Zelfsturend zijn
Zelfsturend zijnZelfsturend zijn
Zelfsturend zijn
 
The earth space ship vision
The earth space ship visionThe earth space ship vision
The earth space ship vision
 
From systems thinking to systems being
From systems thinking to systems beingFrom systems thinking to systems being
From systems thinking to systems being
 
Syntony leadership
Syntony leadershipSyntony leadership
Syntony leadership
 
Mastering arts
Mastering artsMastering arts
Mastering arts
 
Pilot syntony
Pilot syntonyPilot syntony
Pilot syntony
 
Energetische grenzen - Adult Learning
Energetische grenzen - Adult Learning Energetische grenzen - Adult Learning
Energetische grenzen - Adult Learning
 
Community agency
Community agencyCommunity agency
Community agency
 
Community agency
Community agencyCommunity agency
Community agency
 
Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony
Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony
Pilot Syntony Designed by; Sarah Syntony
 
What are relationships
What are relationshipsWhat are relationships
What are relationships
 

Levensverhaal

  • 1. Levensverhaal Als individu gerespecteerd worden en de pioniers van de biografische methode
  • 2. Biografische methode • Psychologisch vraagstuk • Aanvaarding van jezelf en de ander • Gezichtspunten omtrent de levensloop • Mensen zoeken hun eigen weg • Zevenjaren cyclus • Nieuwere visies op de levensfasen • Tijdperken van het leven
  • 3. Tijdperken van het leven • Veranderingen in de levensfasen grijpen diep in het wezen van de mens in en vaak is het onszelf karakteriseren dus ethische visie moeten worden waargenomen! Guardini liet zien hoe we grondvormen vertonen van het menselijk bestaan en karakteristieke wijzezn hoe wij op ons weg van geboorte tot dood gestalte geven via eigen zin en we de balans opmaken vanaf 55 jaar.
  • 5. Aanloopfase 0-15 en zoeken en proberen 15-25 jaar
  • 6. 25e jaar tot 44e jaar het definitieve spoor
  • 8. Deze fasen vormen samen het leven in zijn geheel
  • 9. Iedere fase is een gestalte op zich • Erickson helpt inzicht te krijgen hoe je voorkomt dat problemen zich opstapelen en je leert vanuit Guardini dat we op de wereld zijn om een kind te zijn en als kind mens te zijn – vertrouwen eerst, het geheel samen is al die fasen en dat samen is het leven zelf en is er ergens schade toegebracht, dan lijden zowel het geheel als iedere afzonderlijke fase daaronder. Systeemdenkers zeggen uitdagingen en praten niet over problemen.
  • 10. Wees het systeem wat je wenst te zien in deze wereld en speel en gooi de bal
  • 11. Wetmatigheden met de kompas en de ladder biografisch gesprek
  • 12. Inzicht in het menselijk handelen • Als biografisch werker luister ik naar mensen • De wetmatigheden van het menselijk doen en laten opsporen • De zin van het doen en laten samen opsporen • Hermeneutische vragen stellen • Wat is de inhoud van je verhaal? • Wat heeft jouw verhaal te zeggen?
  • 13. Wat is de inhoud van het verhaal? • Wat is het authentieke en karakteristieke ervan? • Wat heeft het verhaal te zeggen? Wat is het authentieke en karakteristieke ervan en welke kennis en emotie brengt het over? • Welke gevoelens heb ik ten opzicht van mijn verhaal van mijn leven? Welke relatie heb ik tot mijn verhaal en is het aanvaardbaar?
  • 14. Wat valt er te doen met dit verhaal en wat zijn praktische gevolgen?
  • 16. Wat is de kern van dit verhaal?
  • 17. Meer inzicht in eigen verhaal “be in spirit ‘life itself’ • We verbinden leven met het leven zelf • Kwantum fysica en het geheel leren zien • We zien dit nu gebeuren in de wereld • De syntony tools • Meer inzicht in je eigen verhaal invoelend zijn en empathisch zijn
  • 18. Counseling • Empathy • Invoelend vermogen • Respect • Echtheid • Openheid • Concreetheid • De mate van betrokkenheid – zes condities en actieve betrokkenheid
  • 19. Empathie • Invoelend vermogen en empathie is het vermogen om genuanceerd op oppervlakkige als diepere gevoelens te kunnen reageren en de gesprekspartner is zich ervan bewust wie de ander is die voor hem zit • Interview technieken en open vragen helpen om vrij te vertellen en echt in je verhaal te zitten
  • 20. Respect • Begaan met hem of haar tegenover mij • Rekening houden met mogelijkheden als een vrij individu • De open houding maakt het gesprek tot een dialoog en dan kan er ook een andere doelstelling zijn
  • 21. Echtheid • De begeleider is volkomen zichzelf en dat in interactie en spontaan zijn • Open staan voor positieve en negatieve ervaringen die in het gesprek worden gebracht
  • 22. Openheid • Open zijn • Jezelf kunnen openen • Vaardigheid om gevoelens en ideeen met anderen te delen • In staat zijn op construtieve wijze om te gaan met negatieve ervaringen en gevoelens
  • 23. Concreetheid • Het dialoog begeleiden zodat de ander zijn of haar ervaringen kan uiten en erop kan reflecteren • De vragen die hierin helpen zijn de syntony methode en syntony tools en de syntony conversaties
  • 24. Directheid • Verbale en niet verbale expressie • Onderkennen van intelligentie dus openzijn • Op een juiste wijze begrijpen • Een directheid mag in de relatie aanwezig zijn om volledig te kunnen uiten en vorm geven dus systeemdenkers weten en denken en dat weten is intuitie, dat is pijler 1 en pijler 2 is hoe voel je je en pijler 3 is hoe gedraag je je?
  • 25. 6 condities actieve betrokkenheid • Het biografisch gesprek in kwaliteit laten toenmen en daardoor ook het persoonlijk biografisch onderzoek en het dialoog heeft een nieuwe dimensie gekregen – sociologische onderzoeken hebben deze methodiek van het diepte interview in een nieuw jasje gestoken en diepte interview geeft Syntony en flow om in grace en passie en integriteit in persoonlijk meesterschap te leven
  • 29. Wetmatigheden in het levensverhaal
  • 30. Wetmatigheden een eenheid • De kern • Systematiek • Het geheel van processen • Het geheel van relaties • Systematiek is het geheel van processen • Relaties dat een geordende gang van zaken garandeert
  • 31. Fundering • Het totaal van de middelen • Het totaal van de instrumenten • Je bepaalt je manier van bezig zijn • Operationalisering van essenties • Opnieuw verbinden met essenties • Vormgevende potentie • Systems design
  • 32. Met ruis en met mist omgaan • Transparantie tussen verschillende lagen • Op elkaar afstemmen • Scherpte • Uitstraling hoe je overkomt bij de ander • Innerlijke bestaansredenen • Waarden en codes, welk gedrag? • Codes geven een transformatieproces
  • 34. Free to love and free to heal • Navigating the path • In relaties en in jezelf • Forgiveness • Rich in love • Creativity • Natural to engage in inner dialogue • Social changes
  • 37. Wetmatigheden • Levensprincipes en niks vasthouden want dat kost energie en aandacht • Gewoon liefdevol leven en niks opgesloten • Verleden en toekomst • Kansen uitvergroten • De natuur van het leven is om vergeving in te zetten want dat laat je hart expanderen er is niks wat je niet kunt vergeven elk hart heeft die kracht
  • 38. Leerhouding 2e wet schiften van hoofd en bijzaken • Je leven op schonen en dus innerlijke loutering en excuses aanbieden en verwerking van pijnlijke ervaringen van vroeger en opschonen dus innerlijke loutering en dan is verwerking het wekken van bewustzijn van waar en hoe je speler bent geweest in het veld en hoofd en bijzaken schiften.
  • 39. Ruimte en tijd dingen te laten rijpen • Draagkracht voor opties door condities te genereren en dat is materieel en immaterieel dus ook plannen die op tafel liggen nu afstemmen en zien of we nog ter verwerkelijking onderweg zijn en dat is realistisch inschatten welke mentaliteit hier bij hoort – voor ons is dit proces nu tot juni 2020!
  • 40. Bestemming op de horizon en mijn wortels niet vergeten
  • 41. As aPilates girl.. started 1999
  • 42. Global Facilitator started 1999 Systems Designer and SYSTEMSSCIENCE
  • 43. NIEUWE DANKBAARHEID • NUCHTERHEID • DANKBAARHEID GENEREREN • Als mens en groep institutie en als gemeenschap maar ook als deel en betekenisvol kracht uitputten • Het besef dat niet alles tegelijk kan niet hoeft te gebeuren • Onbevangenheid en open kansen
  • 44. Iets van het leven verwachten • Nulpunt • Crisis is chaos • Stootkracht • Innovatie • Doorbraak • Het risico nemen van crisis en dus van chaos
  • 46. Het heeft geen zin een nulpunt weg te organiseren of te ontkennen
  • 47. Creativiteit en blij zijn • Onbevangen zijn en open kansen en iets van het leven maken en van het werk en met collega,s en partners en vrienden en vriendinnen en klanten en burgers maar ook met jezelf in besef blijven dat er open kansen zijn -
  • 48. Leadership legend • Wet van context • Nooit beneden je maat leven • Dit is jouw verantwoordelijkheid om de wereld dienstbaar te zijn en een genius te zijn • Creativiteit van magic • Geef meer dan je krijgt • Groeien en help anderen mensen groeien
  • 49. Magic produceren • Mastering • Mastery • Personal mastery academy • Als betrokkene moet je in staat zijn om bij de sturing een harmoniserend tegenwicht in stelling te brengen en zo niet dan een bijdrage leveren aan kwaliteitsverbetering van de hoofdstroom in je ontwikkelingen dus het absurde doen en gewoon elke dag
  • 50. David Bohm • We nemen het geheel in en we zijn het geheel • Een connectie met heelheid is een gewaarzijn van leven en mind en dat het overal is, dus we zijn als samenleving kwijt hoe we als een systeem gewoon allemaal verbonden zijn en het is ons denken wat ons gewoon zegt hoe het is maar het is ook gewaarzijn en bewustzijn zelf, we denken door alles op te breken en dat hoeft niet, we kunnen al die activiteiten zelf leren activeren
  • 51. De aarde is 1 huishouden • Als je de aarde leert zien als de aarde en weet dat wij dat ook zijn en een omgeving is waarin wij zelf ook deel zijn dan is het meer wholeness en passie wat je kunt inzetten en dat doen we samen – de waves van syntony
  • 52. omvormingsprocessen • Zinvolle bijdrage leveren en de vaste regel is verbinding houden met de ontwikkelingsdynamiek • Betrokkenen moeten in staat zijn om bij de sturing een harmoniserend tegenwicht in stelling brengen om een dialoog te hebben wat echtheid is om echt te leren luisteren naar anderen zonder weerstand -
  • 55. De wereld is een geheel 4.0
  • 58. Reality, what is reality?
  • 60. Onze huidige samenleving is nog oud en mechanistisch • We hebben het nieuwe paradigma nodig • Deze beweging is de implicate order • We zijn teveel naar binnen gekeerd en ook nog teveel in machteloosheid dus meer innerlijke rust nastreven • Onnodige weerstand voorkomen • Jonger worden op lichamelijk fysiek vlak en in mentale vitaliteit opbloeien
  • 61. Energie laten vrijkomen die jong maakt • Stirb und werde – • Onnodige weerstand voorkomen • Als gevolg van gebrek aan informatie • Als gevolg van miscommunicatie • Als gevolg van machtsvertoon • Niet alle weerstand kan door transformatie worden weggenomen • Er is geen ontwikkeling zonder weerstand
  • 62. Meer innerlijke rust • Om buiten en binnen tot werelden te maken die elkaar aanvullen • Een verbinding met buiten maken kan alleen als er richting is gegeven in ons handelen • Greep hebben op de loop van gebeurtenissen en een verbinding met buiten dus innerlijke rust nastreven en dat mag de binnenwereld aanvullen
  • 64. Sarah van Gils – Verwei • Telefoon nr: +31 6193 96 523 • Email: sarahverwei@gmail.com