the new paradigm in education

1. SYNTONY

2. Syntony Design
Designing is Purpose the New Map Of
Reality #Syntony #LeadershipDevelopment#Platfor
m #Trainee #InternationalExperience

3. THE NEW PARADIGM OF EDUCATION
Voor een betere wereld is het nodig dat we goed
doen en een meer op ethiek gebaseerde en
schoonheid leren sturing geven waarmee we meer
effectiviteit krijgen en meer doeltreffendheid. Er
zijn vier typen van technologie, mensen produceren
technologie en reflecteren, belichamen en delen hun
principes en waarden, dit ontwerpen is
leiderschap.Low- Tech, Hi- Tech, Hard – Tech, Soft
– Tech. Alternative Technology, Intermediate
Technology, Appropriate Technology, Blended
Technology.

4. My name is Sarah

5. Syntony a systemic set life affirming
Wij geven lezingen en masterclasses in organisaties,
wereldwijd betrokken in congresdagen omdat
trainen in de Masteropleiding voor Coaches en
coachen met name in het bedrijfsleven erg leeft.

6. “Mijn passie ligt in het vertalen van de nieuwste
wetenschappelijke inzichten naar de werkpraktijk
van mensen in organisaties.

Ik ben trusted Agent voor Alexander Laszlo en Brian
Bacon de CEO van Oxford Leadership, het grootste
Consultancy Buro ter wereld.

7. adviseur en internationaal gecertificeerd
coach.
Om te leren en leren ontwikkelen van organisaties,
teams en individuen niet alleen effectiever, maar ook
duurzamer én leuker te maken.” ik werk als Director
Coaching het bij Het Laszlo Instituut , daarnaast ook
adviseur en internationaal gecertificeerd coach.

8. Designing is Purpose the New Map Of
Reality #Syntony

15. It takes courages and attitude to show up

16. Perspectives

17. A PLANETARY CIVILIZATION

18. #Senn youngest systemsPractitioner

19. My sacred environment

20. Children coaching practices

21. Making a difference being kind and real

22. Syntony what is reality? The new map of cosmos
and consciousness

23. My deep love for the sea waves moving around
Interacting Together

24. Having conversations on a deeper level

25. Welcome in Kortgene in the Netherlands in
Zeeland

26. Taking you on a journey with me in Syntony

27. Nora Bateson

28. #respect #elders

29. MAKING A DIFFERENCE

31. GENERATING VALUE SHIFTS

32. Heden
De omgeving waarin wij werken en leven verandert
snel.
In deze complexe, steeds meer ‘global’ wereld, gaan
veranderingen niet alleen sneller, maar hebben ze
ook op steeds meer mensen betrekking en zijn ze
moeilijker dan voorheen te voorspellen.

33. Dat vraagt van organisaties dat zij mogelijkheden
gaan leren zien en daar sneller dan ooit tevoren op
gaan doorpakken

34. Naast het beeld van medewerkers die, daartoe in
vastgelegde leerlijnen opgeleid, geplande doelen
halen in vastgelegde functieprofielen en processen
met gestelde kwaliteit, ontstaat een noodzaak aan
meer flexibiliteit.

35. We are family a systemic set
Flexibiliteit om op kansen te reageren, snel te
kunnen schakelen en excellent te kunnen presteren.
Dat stelt andere eisen aan medewerkers.

36. Hyperconnected teams
Organisaties zijn in toenemende mate op zoek naar
dynamische mensen die snel op veranderingen
weten in te spelen, zonder hun ambities uit het oog
te verliezen.
Mensen die zeer goed zijn in wat ze doen,
mogelijkheden zien en zich blijven ontwikkelen.

38. Welcome in the Netherlands in area Zeeland
#HumanDesign #Syntony

39. Trend; ELON Musk
Hierin speelt ook een psychologische trend mee: wat
drijft mensen in hun werk? Wie je bent is belangrijk
en niet meer wat je doet, mensen werken om hun
waarden te leven, betekenis te hebben en daarin
gezien willen worden.
 Elon Musk volgt mij met nog 39 andere en verder
niemand dat zegt heel veel! Diepe Betekenis en
erkenning heb ik ontvangen als Consultant
Werkzaam voor het Laszlo Instituut en Oxford
Leadership.

41. Hoe ben ik gestart?
Als Product Manager
Product Communications
Implementation of Syntony
Media Relation Management
Press Releases
Press TRIPS
Press Events

42. Communication
Recognizing potential issues in the media
Responsible for the Corporate Communication
Internal Communication

43. Public Relations
Implementing Strategy based Dialogues on the
International Communication Strategies
Media Relation Management
Business Highlights;
Opening events and hosting
National and international introduction of the new
Dialogues and Research

44. Media Training
You are the future
Future generating
Leadership 4.0
VUCA
Syntony
Compas
Executive Manager with positions in Marketing,
Sales and Customer Relationships

45. Soft technologies
Living Systems
Support systems
Group processes
Beslissingsmakende processen
Besluitvaardigheid
Betere communicatie
Een betere wereld

46. Trans species level of communication

47. Go outside

48. Weten waarom

49. Weten voor wat

50. Conversation for action; Generation Y

51. GENERATIE Y
Herkenbare karakteristieken van Generation Y, die
in toenemende mate voor ons allen zullen gelden.
Dit stelt andere eisen aan organisaties.

52. DUURZAAMHEID INNOVATIE
Uit het bovenstaande volgt dat de meeste ‘oude’
methoden van leren en ontwikkelen in organisaties
niet goed genoeg meer zijn.
Deze tijd vraagt een nieuwe wijze van leren en
professionele ontwikkeling, waarin waarden en het
allignen daarvan, drijvende krachten van duurzame
ontwikkeling zijn.

53. TALENTONTWIKKELING
De focus van leren ligt niet op de belemmeringen of
zwakten, de tekortkomingen in het competentie
profiel, maar juist op de talenten waardoor de
ontwikkeling versnelt.

54. BRAIN BASED LEARNING
De standaard off-site ‘leerschool’ staat niet meer
centraal; leerlijnen worden individueler en
integrated.
Medewerker en manager werken samen om het
potentieel optimaal uit te nutten en talenten
‘duurzaam’ te blijven doorontwikkelen.

55. Samenwerken
Ik werk samen met Alexander Laszlo en Brain Bacon
en zij geven mij dat vertrouwen en onze kracht ligt in
het die Trans Generationele vorm van Relatie,
conversatie voor relatie;
 samen leren en delen waardoor we meer
mogelijkheden krijgen om tactische en strategische
actie in te zetten wereldwijd.

56. Conversation Communication

57. Collaboration Global Trainee International
Experience

58. Excellentie en exclusiviteit
De energiebronnen in de werkcontext zelf wakkeren
dat vuur dus aan.
 Excellente prestaties liggen hierdoor binnen
handbereik, het is de samenwerking zelf die ons heel
krachtig maakt.

59. Nu?
Toekomst
Waar staan we nu en wat brengt de toekomst?
Coaches hebben een geweldige bijdrage geleverd aan
het (h)erkennen en ontwikkelen van potentieel van
individuen.

60. Soft technologies
Die verantwoordelijkheid wordt in toenemende mate
in organisaties getrokken. Ik doe dit werk samen met
Marcel Verwei en Alexander Laszlo, Brian Bacon en
zijn bezig om opstijgende opbouwende support
systemen neer te zetten door onze groepstechniek.
Ontwerpen met Methoden zoals het leerframe van
Syntony Compas en de Ladder maar ook de
Beslissingsmakende Processen en Besluitvaardigheid
voor Individuele en Collectieve Besluitvaardigheid.
Weten waarom en weten voor wat is de ethiek die wij
hanteren.

61. MasterClass
Voor betere Communictie moet je met de 8 nieuwste
dimensies leren werken en die bieden wij aan, ik heb
hiervoor een presentatie en een introductie
programma een master class en
presentatiematerialen 'Voor een betere wereld'.

63. Research colloquia
Grote organisaties creëerden interne coachingspools
en leidden hun managers op tot coachend
leidinggevende. Syntony Conversation is de kompas
die wereldwijd is ingezet sinds 2012, lancering was
2011. World Cafe als bekende workshop is nu
Syntony Cafe geworden, Salutogenesis en
Storytelling zijn trends die we nu zien doorbreken in
marketing en binnen sales.

64. Research colloquia
Syntony Cafe accessed 06/06/14
On a joint interest of Ph.D. student and senior
members, from different member universities,
organizing meetings on a regular basis during these
meetings Ph.D. students and our Senior Member
present and having open dialogues to expand the
network of researchers in fields of interests of
communication

65. Reframing professionalism
Public leadership
Strategic HRM in the public sector
Trust in public administration
Gaining a better understanding of the conversation
itself
The invisible movement in a dialogue
Exposed to current research gainging a real time
focus being present

66. Syntony cafe
Grote organisaties creëerden interne coachingspools
en leidden hun managers op tot coachend
leidinggevende. Syntony Conversation is de kompas
die wereldwijd is ingezet sinds 2012, lancering was
2011. World Cafe als bekende workshop is nu
Syntony Cafe geworden, Salutogenesis en
Storytelling zijn trends die we nu zien doorbreken in
marketing en binnen sales.

68. Competenties van Syntony
De competenties van Syntony gaan over bewuste
intentie afgestemd op evolutionaire betekenis.
Het belichamen en manifesteren van bewuste
evolutie geeft betekenisvolle afstemming en stem af
met het milieu waarin we ons bewegen en waarin we
onszelf meebewegen in die dynamische harmonie
met de flow van de natuur zelf.

69. Hosting en Faciliteren
Nu faciliteer ik bij (inter)nationale bedrijven
inspirerende gesprekken over hoe coachingsskills als
metaskills in organisaties het leren, ontwikkelen en
presteren kunnen optimaliseren.

70. Coaching
Soms onder de werktitel van coaching.
Door coachingskills als waarderen, challengenen
bekrachtigen in samenwerken, leidinggeven en
adviseren te integreren, ontstaat een optimalere
werkcontext.

71. Trend
Coaches kunnen een belangrijke bijdrage leveren in
het focussen op strenghtsen groei. In de turbulente
markt zal de vraag naar change-coaching ook vanuit
echelons onder dat van de CEO’s (VP’s, senior
management) toenemen, de vraag naar extra
expertise in de functiegerichte coaching van
excellente presteerders (salescoaching,
managementcoaching).

72. Future generation
Onze droom en bijdrage;

Onze ambitie is het nieuwe leren, ontwikkelen en
presteren effectiever, duurzamer en leuker te maken.

73. Soft Technologies @syntony
Wij promoten en supporten mensen en organisaties
hun waarden te om principes te leren inzetten in hun
eigen leven, het allerbeste uit zichzelf halen,
betekenis hebben en daarin gezien worden.

74. Opbouwend SupportSysteem
Opstijgende en opbouwende support systemen
helpen en geven richting aan elkaar.
 Daar mee richting aangeven, dat is onze passie in
ons werk. Wanneer ambitie en talent maatgevend
worden, in plaats van dat alleen bedrijfsstructuren
groei en verantwoordelijkheden bepalen, levert dat
geweldige resultaten op!

75. Syntony Conversations platform
Vanuit recent onderzoek in (positieve) psychologie,
brain based learning en organizational development
hebben wij een visie op leren en ontwikkelen
gecreëerd; de kompas die richting geeft aan deze
veranderingen. #Syntony #Syntony kreeg toegang in
2014 als Research Colloquia@ Syntony
Conversations

76. Waarom samenwerking?
Vanuit deze kompas visie geven we bij Syntony
Conversation vorm aan ontwikkel- en
veranderingsprocessen voor onze mensen.
Onze missie is het vrijmaken en verbinden van het
potentieel van individuen, teams en organisaties,
wereldwijd.

77. Leiderschap 4.0
Die bijdrage leveren, aan klanten en in onze eigen
organisatie: een betere baan kun je niet hebben!
 Leiderschap in de 4e
Industriële revolutie zal
worden bepaald door het vermogen om te leren
afstemmen en deel te nemen aan een empowered
netwerk team met een duidelijk doel en
vastberadenheid om te winnen – Brian Bacon,
voorzitter en oprichter Oxford Leadership

78. #EGS
De tools die ik kan aanreiken zijn #EGS de
Evolutionary Guidance Systems, het is
richtinggevend als systeem van Leiders samen te
werken binnen deze opkomende vooruitgang. Het
zijn de Soft Technologies die zorgen dat we
technologie leren begrijpen en herkennen als de
condities voor een vooruitstrevende en gezonde en
authentieke gemeenschap of organisatie

79. PATRONEN LEREN ZIEN

80. SYSTEMISCHE INNOVATIE
Sociale Innovatie gaat over de harde en zachte
technologie, de skills, interacties waarin we onszelf snel
leren aanpassen aan de strategie die zorgt dat we onszelf
aan passen met de wereld om ons heen en niet aan de
wereld, maar met de wereld, dat is een groot verschil. Ik
promoot een systemische duurzaamheid en dat is een
integrale benadering voor menselijke relaties tussen
zichzelf en anderen en hun omgeving. Ik heb een tool
@syntony wat zorgt voor verdieping in de interactie zelf,
deze interactie is essentieel omdat technologie moet
worden begrepen als een complexiteit en complexe
systemen, neergezet door mensen en organisaties, rol
structuren en vaardigheden, kennis en wij zelf
systemische innovatie kunnen promoten.

81. WE ARE FAMILY

82. THE NEW PARADIGM IN EDUCATION
Voor een betere wereld is het nodig dat we goed
doen en een meer op ethiek gebaseerde en
schoonheid leren sturing geven waarmee we meer
effectiviteit krijgen en meer doeltreffendheid. Er
zijn vier typen van technologie, mensen produceren
technologie en reflecteren, belichamen en delen hun
principes en waarden, dit ontwerpen is
leiderschap.Low- Tech, Hi- Tech, Hard – Tech, Soft
– Tech. Alternative Technology, Intermediate
Technology, Appropriate Technology, Blended
Technology.

83. RONDE TAFELGESPREKKEN HOSTEN
 In de ronde tafelgesprekken via WorldCafe,
Syntony Cafe, Vergaderingen, moedigen wij aan de
betekenis van deze vier vormen van technologie te
leren zien en te bespreken. Innovatie overwegen
waarin we leven met het leven zelf verbinden en dat
moet de expressie zijn van relationele intellligentie.
Deze wijsheid is nodig in deze tijd met de
technologie waarin we mensen vervangen voor
robots.

84. Hosten? Change Agents?
Dit is de taak voor de Change Agent van vandaag, en
ook voor morgen en in de toekomst, om voeding te
geven aan relationele intelligentie toegepast in
systemische innovatie.De technologie voor
georganiseerde gemeenschap, om te
contextualiseren en humaniseren van technologie
van informatie en communicatie via het opereren
van sociale en economische en politieke netwerken.

85. GLOCAL = GLOBAL + LOCAL
We hebben beide nodig om vooruit te gaan in een
glocal samenleving global en local, deze
connectiviteit en humanisering is nodig. Relationele
kracht. Wij produceren zelf en belichamen een
evolutionaire planeet, wij zijn onze eigen stad en
onze eigen campus. Wij innoveren en dat is een grote
uitdaging voor onze cultuur, een evolutionaire ethos
is gewenst. De ontwikkeling van systemische
innovatie.

86. SYNTONY QUEST
 Om andere wegen te onderzoeken hoe we onze
melodie kunnen samenbrengen dat is Syntony. De
onzichtbare beweging in onze dialogen en onze
relaties voor conversaties hoe we een dynamiek gaan
cultiveren. Om betrokken te zijn in een Syntony
Quest is het nodig om vaardigheden te leren en deze
te leren ontwikkelen en competenties te leren waarin
je manifesteert wat jouw bereidheid is om anders te
denken en anders te reageren en te handelen in
interacties.

87. Principles for Effective Practices
Ik ben facilitator en bied deze methode aan, samen
met Alexander Laszlo als Partner en nu ook
betrokken met Oxford Leadership, met Brian Bacon,
ik verzorg de Branding, het imago en de trends die
nu actief zijn. Leiderschapsstijlen en
motivatietheorie maar ook talent benoemen en
herkennen, als People Manager.

88. Persoonlijke Ontwikkeling is noodzaak
Talent maakt het verschil en het voeren van
coachinggesprekken geeft efficienty, verbetering
binnen jezelf en binnen je gezin en je gemeenschap
waarvan je deel uitmaakt, op het werk en in je
priveleven. Persoonlijke Ontwikkeling geeft
samenwerking in sociale belangen en je gaat de
gezamelijke visie leren zien wat over de hele wereld
enorm actief is ingezet.

89. A life long learning is the best

90. Expert in Leiderschap 4.0
Ik ben Expert in Leiderschaps Consultancy.
Veranderkunde is mijn passie en zo heb ik geleerd
hoe mensen hun eigen functioneren in kaart kunnen
brengen en zelfsturend blijven waarmee ze ook leren
bespreken en verbeteren zodat je een leven lang
leren krijgt als visie. We hebben zoveel diverse tools
en instrumenten en business modellen in huis samen
dat we wel voor 5.000 jaar aan wijsheid bij elkaar in
de kamer kunnen brengen door collectiviteit te
stimuleren en van daaruit te leren sturen.

91. Constructieve betrokkenheid

92. Grenzen aanreiken
Voor deze vorm van Leiderschap zijn patronen nodig die
stabiele grenzen geven; een ik- kracht waarmee je weet
waar je vandaan moet blijven en waar je naartoe wilt
bewegen dus ook in taal en non verbale taal. Congruent
zijn en het proces leren zien wat je zelf bent,
procesbenadering kiezen. Dit betekent dat je dynamisch
bent, veranderend en bewegend bent en ook het
fenomeen van jezelf leren zien als een leven lang lerend
proces, inlevingsvermogen om van gezichtspunt te
veranderen en het vermogen om los te laten zijn
persoonlijke eigenschappen waarin je kracht en
mededogen laat zien.

93. Wie ben ik?
Dit is wie ik ben, dit is wat mijn onderzoek heeft
gedaan en opgeleverd meer dan 20 jaar inmiddels. Ik
heb geleerd om het verschil op te merken door
Informatie, Mensen en Situaties. Connectie,
Communicatie en Bewustzijn geven een nieuwe tijd
aan en veel jongeren dragen deze vaardigheden al in
zich van nature omdat zij van deze tijd zijn.

94. Ik kom een kloof dichten

95. Een kloof dichten

96. Life is high way
Het cultiveren van een mindset, skill set en heart set
is van deze nieuwe generatie.De kunst van luisteren
gaat over wat er nu vooruit gaat en wat we nu zien,
wat zichtbaar is, de kunst van intuitie,
voorstellingsvermogen, het cultiveren van een sense-
ability en de response- ability, wat nodig is voor deze
nieuwe set van competenties voor een
vooruitstrevende menselijke aanwezigheid –

97. Life is a highway

98. Focus
Focus gebied van dit onderzoek?
De bedrijven met de meeste geavanceerde
benadering hebben kans om met succes in
leiderschap de nieuwe omgeving aan te gaan;
Flexibel, aangepast, bevoegd om binnen een
structuur van strategische intentie leiding te geven

99. Prototyping
Leiderschap leren door middel van meeslepende
ervaringen, scenario,s en prototyping.Acceptatie van
onzekerheid en onduidelijkheid;Systemische
samenwerking door de functies en business die
samenkomt i.p.v. silo,s;Collectieve intuïtie als een
geldige bijdrage in duidelijkheid;Strategische sense –
making buiten het oplossen van problemen
operationeel;Ontkoppeling dus winnen van de
noodzaak van een oplossing

100. Waarom andere leiderschapsvorm ?
Leiderschaps betrokkenheid door middel van een
team door benadering en gebruik te maken van
collectieve intelligentie, als superieure aanpak van
complexiteit
40% van de de werelds toonaangevende bedrijven
zullen niet meer bestaan op een zinvolle manier over
10 jaar, - John Chambers, Voormalig CEO Cisco.

101. Methodologie;
Reikwijdte en de methodologie:Individuele
interviews in diepte interviews, zakelijke leiders,
hoofd van HMR, Leiderschap, Talent en Leren,
Gespecialiseerde Consultants

102. Casestudies:Onderzoek en analyse van adaptieve
leiderschapsstijlen en manieren van werken ( het
uitlijnen van mensen en de cultuur met de strategie)
in bedrijven die met succes innovatieve praktijken
zijn gaan uitdragen om met de introductie om te
gaan van baanbrekende technologie en andere
vormen van turbulentie. _ Sarah

103. Leren Luisteren
Hoe luisteren we naar Conversatie of Dialoog? Om
echt betrokken te leren zijn in een dialoog is het
nodig dat we leren luisteren en ons op een andere
manier gaan leren gedragen. De dimensies binnen
het dialoog gaan over dit onderzoeken, betrokken
zijn en durven spelen en dansen met alle aspecten
van het leven zelf die onszelf verbinden met onszelf
en met anderen en iedereen en alles om ons heen.

104. Syntony begrijpen
Betrokkenheid in deze dialogen via de vier dimensies
is een kwestie van bewust connectie maken en dus
verbinden en deze vooruitgang leren begrijpen – het
grotere verhaal dan ons eigen individuele en meer
gericht op het collectieve waar we naartoe gaan en
wat we zijn.

105. De vier dimensies in syntony
De kwaliteit en het karakter van dit verhaal hangt af van
de manier waarop wij ons leven inrichten. Deze
dimensies leren articuleren en onderzoeken in detail dat
gaat over het volgende: De intra persoonlijke dimensie,
vooruitgang met onszelf dus gevoel, emoties.
De inter persoonlijke dimensie, is de vooruitgang met
onze gemeenschap en sociale systeem
 De trans species dimensies, vooruitgang met meer dan
alleen de wereld die we zien dus in de natuur haar
patronen
De trans gênerationele dimensie van vooruitgang met
verleden en de toekomstige generaties wie we zijn en wie
we worden