SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫اخصائي‬ ‫مقابلة‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫اخصائي‬ ‫مقرر‬ ‫ضمن‬
‫والمعلومات‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬ ‫اولى‬ ‫فرقة‬
‫المجموعة‬ ‫اسماء‬:
1-‫محمود‬ ‫اميرة‬
2-‫صموئيل‬ ‫كارولين‬
3-‫عشماوي‬ ‫نورهان‬
4-‫احمد‬ ‫االء‬
5-‫عصام‬ ‫سارة‬
‫اشراف‬ ‫تحت‬:‫د‬/‫سماح‬
‫المؤسسة‬ ‫عن‬ ‫مختصرة‬ ‫نبذة‬
‫عام‬ ‫انشئت‬1997‫باالطفال‬ ‫يختص‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫نشاطها‬ ‫كان‬(5-15‫عام‬)
‫مختلفة‬ ‫كورسات‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫االجازة‬ ‫وقت‬ ‫شغل‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫هدفها‬
‫وايروبكس‬ ‫وموسيقى‬ ‫فنون‬ ‫من‬ ‫الطفل‬ ‫هوايات‬ ‫بممارسة‬ ‫االنشطة‬ ‫ومتنوعة‬
‫ف‬ ‫له‬ ‫واحتياجه‬ ‫الهميته‬ ‫وذلك‬ ‫اساسيا‬ ‫نشاطا‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫من‬ ‫تتاخذ‬ ‫وكمبيوترولكنها‬‫ي‬
‫العمل‬ ‫سوق‬
‫عام‬ ‫في‬1999‫خطط‬ ‫فوضعت‬ ‫ايضا‬ ‫الشباب‬ ‫ضمت‬ ‫بل‬ ‫االطفال‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫تقتصر‬ ‫لم‬
‫كورسات‬ ‫بتنظيم‬ ‫نشاطها‬ ‫فتوسع‬ ‫عمرية‬ ‫فئة‬ ‫كل‬ ‫وتناسب‬ ‫لتناسبهم‬ ‫وبرامج‬
‫وطاقة‬ ‫اسرية‬ ‫وعالقات‬ ‫حياتية‬ ‫مهارت‬ ‫متضمنة‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ومحاضرات‬
‫على‬ ‫واالعتماد‬ ‫بمشاريع‬ ‫للقيام‬ ‫ودعمهم‬ ‫الشباب‬ ‫تحفيز‬ ‫هو‬ ‫هنا‬ ‫ودورها‬ ‫المكان‬
‫نفسهم‬
‫والقدرات‬ ‫بالمهارات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫االدوار‬ ‫ارتباط‬ ‫مدى‬
‫والمؤهالت‬
‫والعمل‬ ‫المهارات‬ ‫تتوافر‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ‫ومعد‬ ‫واداري‬ ‫مدرب‬ ‫انها‬ ‫في‬ ‫تتلخص‬ ‫وظيفتها‬
‫باالدوار‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫والتي‬ ‫ذاتها‬ ‫تطوير‬ ‫على‬
‫التربية‬ ‫بدبلومة‬ ‫قيامها‬ ‫بعد‬(‫تعليمي‬ ‫كمبيوتر‬)‫ان‬ ‫وخاصة‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫حصلت‬‫ها‬
‫تحديدا‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫فرشحت‬ ‫المتوفقين‬ ‫من‬ ‫كانت‬
‫الوظيفة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫العمل‬ ‫عن‬ ‫رضاها‬ ‫مدى‬
‫لذاتها‬ ‫تطويرها‬ ‫ايضا‬ ‫وبدليل‬ ‫ووظيفتها‬ ‫مجالها‬ ‫في‬ ‫نجاحها‬ ‫بدليل‬ ‫عملها‬ ‫عن‬ ‫راضية‬
‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اكثر‬ ‫كفاءة‬ ‫وانتاج‬ ‫افضل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لتقديم‬
‫تندرج‬‫من‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬:
1-‫التصميم‬
2-‫االنتاج‬
3-‫التنفيذ‬
4-‫التقويم‬
‫التكنولوجيا‬ ‫مكونات‬
‫العمل‬ ‫في‬ ‫والعقبات‬ ‫المشكالت‬
‫زمن‬ ‫وفي‬ ‫عديدة‬ ‫اصدارات‬ ‫البرامج‬ ‫عن‬ ‫يصدر‬ ‫حيث‬ ‫البرامج‬ ‫اصدارات‬ ‫تطور‬ ‫مواكبة‬
‫االصدارات‬ ‫هذه‬ ‫تواكب‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫عملها‬ ‫في‬ ‫وتطورها‬ ‫نجاحها‬ ‫تضمن‬ ‫ولكي‬ ‫قياسي‬
‫وظيفتها‬ ‫صميم‬ ‫في‬ ‫النه‬
‫اجهزة‬ ‫توفر‬
‫عالية‬ ‫سرعة‬ ‫ذو‬ ‫انترنت‬ ‫خط‬ ‫توفر‬
‫العاملي‬ ‫كفاءة‬ ‫لزيادة‬ ‫كورسات‬ ‫وتوفير‬ ‫ذاتها‬ ‫وتطوير‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫وقت‬ ‫توفير‬‫ن‬
‫لالخصائي‬ ‫المؤسسة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬
‫وكفاياته‬ ‫ومهارته‬ ‫قدراته‬ ‫لتنمية‬ ‫االخصائي‬ ‫جهود‬
(‫الكورسات‬)
‫بشرية‬ ‫تنمية‬
‫كمبيوتر‬:
IT 1-‫كورسات‬
Flash 2-
Designer 3-
photoshop 4-
javascript 5-
CorelDraw 6-
Dreamweaver 7-
Straitor 8-
3dmax 9-
ICDL 10-

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

معايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
معايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليممعايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
معايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليمfatma1991
 
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليمالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليماسماعيل ياسين
 
مدخل الوسائط المتعددة
مدخل الوسائط المتعددةمدخل الوسائط المتعددة
مدخل الوسائط المتعددةarifah_NARS
 
تقنيات التحكم الرقمي والروبوت
تقنيات التحكم الرقمي والروبوتتقنيات التحكم الرقمي والروبوت
تقنيات التحكم الرقمي والروبوتw90f
 
تقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليها
تقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليهاتقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليها
تقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليهاDalal Alotibi
 
محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014
محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014
محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014Dr.Hamdan Ismail
 
تقتيات التحكم الرقمي
تقتيات التحكم الرقميتقتيات التحكم الرقمي
تقتيات التحكم الرقميLumah Madany
 
موقع سلايد شير
موقع سلايد شيرموقع سلايد شير
موقع سلايد شيرMohamed Elshazly
 

Andere mochten auch (13)

معايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
معايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليممعايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
معايير الجودة لأخصائي تكنولوجيا التعليم
 
Dr dina (1)
Dr dina (1)Dr dina (1)
Dr dina (1)
 
الروبوت وتعليم ستيم
الروبوت وتعليم ستيم الروبوت وتعليم ستيم
الروبوت وتعليم ستيم
 
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليمالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم
العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم
 
مدخل الوسائط المتعددة
مدخل الوسائط المتعددةمدخل الوسائط المتعددة
مدخل الوسائط المتعددة
 
تقنيات التحكم الرقمي والروبوت
تقنيات التحكم الرقمي والروبوتتقنيات التحكم الرقمي والروبوت
تقنيات التحكم الرقمي والروبوت
 
Stem
StemStem
Stem
 
مدخل الى علم الروبوت
مدخل الى علم الروبوت مدخل الى علم الروبوت
مدخل الى علم الروبوت
 
تقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليها
تقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليهاتقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليها
تقويم مراكز مصادر التعلم والعاملين عليها
 
محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014
محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014
محاضرات العلوم المتكاملة أبريل 2014
 
درس تطبيق عملي على ستيم
درس تطبيق عملي على ستيمدرس تطبيق عملي على ستيم
درس تطبيق عملي على ستيم
 
تقتيات التحكم الرقمي
تقتيات التحكم الرقميتقتيات التحكم الرقمي
تقتيات التحكم الرقمي
 
موقع سلايد شير
موقع سلايد شيرموقع سلايد شير
موقع سلايد شير
 

Ähnlich wie اخصائي تكنولوجيا التعليم

ajdts_2020-v4-n13_279-300.pdf
ajdts_2020-v4-n13_279-300.pdfajdts_2020-v4-n13_279-300.pdf
ajdts_2020-v4-n13_279-300.pdfsartbnyhany1
 
مقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفني
مقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفنيمقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفني
مقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفنيمحمود الصفتي
 
c v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة محمود
c v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة  محمودc v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة  محمود
c v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة محمودMahmoud Ali AYOUP
 
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptxدور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptxDr. Mohamed Ramadan Bkeet
 
Impact of information technology on school and classroom design
Impact of information technology on school and classroom designImpact of information technology on school and classroom design
Impact of information technology on school and classroom designGalala University
 
استخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptx
استخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptxاستخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptx
استخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptxnajeeb92
 
Rav Dori Arabic
Rav Dori ArabicRav Dori Arabic
Rav Dori Arabicorittati
 
كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1سهى عسيلان
 
الإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعي
الإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعيالإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعي
الإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعيهيثم ممدوح Haitham Mamdouh
 
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]Faisal Abuhaimed
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxKrestinFawzy
 

Ähnlich wie اخصائي تكنولوجيا التعليم (11)

ajdts_2020-v4-n13_279-300.pdf
ajdts_2020-v4-n13_279-300.pdfajdts_2020-v4-n13_279-300.pdf
ajdts_2020-v4-n13_279-300.pdf
 
مقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفني
مقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفنيمقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفني
مقترح بأستحداث مادة لتنمية المهارات الذاتية بالتعليم الفني
 
c v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة محمود
c v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة  محمودc v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة  محمود
c v سيرة ذاتية للتعديل النهائى2016 معتمدة محمود
 
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptxدور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
دور الازهر الشريف في تنشئة الشباب وخدمة الوطن.pptx
 
Impact of information technology on school and classroom design
Impact of information technology on school and classroom designImpact of information technology on school and classroom design
Impact of information technology on school and classroom design
 
استخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptx
استخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptxاستخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptx
استخدام المفاهيم للخرائط في التعليم.pptx
 
Rav Dori Arabic
Rav Dori ArabicRav Dori Arabic
Rav Dori Arabic
 
كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1
 
الإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعي
الإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعيالإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعي
الإطار العام لمناهج التعليم العام قبل الجامعي
 
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
عرض مهارات رائد التوعية [تم حفظه تلقائيا]
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptx
 

اخصائي تكنولوجيا التعليم

  • 1. ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫اخصائي‬ ‫مقابلة‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫اخصائي‬ ‫مقرر‬ ‫ضمن‬ ‫والمعلومات‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬ ‫اولى‬ ‫فرقة‬ ‫المجموعة‬ ‫اسماء‬: 1-‫محمود‬ ‫اميرة‬ 2-‫صموئيل‬ ‫كارولين‬ 3-‫عشماوي‬ ‫نورهان‬ 4-‫احمد‬ ‫االء‬ 5-‫عصام‬ ‫سارة‬ ‫اشراف‬ ‫تحت‬:‫د‬/‫سماح‬
  • 2. ‫المؤسسة‬ ‫عن‬ ‫مختصرة‬ ‫نبذة‬ ‫عام‬ ‫انشئت‬1997‫باالطفال‬ ‫يختص‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫نشاطها‬ ‫كان‬(5-15‫عام‬) ‫مختلفة‬ ‫كورسات‬ ‫في‬ ‫بالمشاركة‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫االجازة‬ ‫وقت‬ ‫شغل‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫هدفها‬ ‫وايروبكس‬ ‫وموسيقى‬ ‫فنون‬ ‫من‬ ‫الطفل‬ ‫هوايات‬ ‫بممارسة‬ ‫االنشطة‬ ‫ومتنوعة‬ ‫ف‬ ‫له‬ ‫واحتياجه‬ ‫الهميته‬ ‫وذلك‬ ‫اساسيا‬ ‫نشاطا‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫من‬ ‫تتاخذ‬ ‫وكمبيوترولكنها‬‫ي‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫عام‬ ‫في‬1999‫خطط‬ ‫فوضعت‬ ‫ايضا‬ ‫الشباب‬ ‫ضمت‬ ‫بل‬ ‫االطفال‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫تقتصر‬ ‫لم‬ ‫كورسات‬ ‫بتنظيم‬ ‫نشاطها‬ ‫فتوسع‬ ‫عمرية‬ ‫فئة‬ ‫كل‬ ‫وتناسب‬ ‫لتناسبهم‬ ‫وبرامج‬ ‫وطاقة‬ ‫اسرية‬ ‫وعالقات‬ ‫حياتية‬ ‫مهارت‬ ‫متضمنة‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫ومحاضرات‬ ‫على‬ ‫واالعتماد‬ ‫بمشاريع‬ ‫للقيام‬ ‫ودعمهم‬ ‫الشباب‬ ‫تحفيز‬ ‫هو‬ ‫هنا‬ ‫ودورها‬ ‫المكان‬ ‫نفسهم‬
  • 3. ‫والقدرات‬ ‫بالمهارات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫االدوار‬ ‫ارتباط‬ ‫مدى‬ ‫والمؤهالت‬ ‫والعمل‬ ‫المهارات‬ ‫تتوافر‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ‫ومعد‬ ‫واداري‬ ‫مدرب‬ ‫انها‬ ‫في‬ ‫تتلخص‬ ‫وظيفتها‬ ‫باالدوار‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫والتي‬ ‫ذاتها‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫التربية‬ ‫بدبلومة‬ ‫قيامها‬ ‫بعد‬(‫تعليمي‬ ‫كمبيوتر‬)‫ان‬ ‫وخاصة‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫حصلت‬‫ها‬ ‫تحديدا‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للعمل‬ ‫فرشحت‬ ‫المتوفقين‬ ‫من‬ ‫كانت‬ ‫الوظيفة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
  • 4. ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫رضاها‬ ‫مدى‬ ‫لذاتها‬ ‫تطويرها‬ ‫ايضا‬ ‫وبدليل‬ ‫ووظيفتها‬ ‫مجالها‬ ‫في‬ ‫نجاحها‬ ‫بدليل‬ ‫عملها‬ ‫عن‬ ‫راضية‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اكثر‬ ‫كفاءة‬ ‫وانتاج‬ ‫افضل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لتقديم‬ ‫تندرج‬‫من‬ ‫كل‬ ‫تحت‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬: 1-‫التصميم‬ 2-‫االنتاج‬ 3-‫التنفيذ‬ 4-‫التقويم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مكونات‬
  • 5. ‫العمل‬ ‫في‬ ‫والعقبات‬ ‫المشكالت‬ ‫زمن‬ ‫وفي‬ ‫عديدة‬ ‫اصدارات‬ ‫البرامج‬ ‫عن‬ ‫يصدر‬ ‫حيث‬ ‫البرامج‬ ‫اصدارات‬ ‫تطور‬ ‫مواكبة‬ ‫االصدارات‬ ‫هذه‬ ‫تواكب‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫عملها‬ ‫في‬ ‫وتطورها‬ ‫نجاحها‬ ‫تضمن‬ ‫ولكي‬ ‫قياسي‬ ‫وظيفتها‬ ‫صميم‬ ‫في‬ ‫النه‬ ‫اجهزة‬ ‫توفر‬ ‫عالية‬ ‫سرعة‬ ‫ذو‬ ‫انترنت‬ ‫خط‬ ‫توفر‬ ‫العاملي‬ ‫كفاءة‬ ‫لزيادة‬ ‫كورسات‬ ‫وتوفير‬ ‫ذاتها‬ ‫وتطوير‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫وقت‬ ‫توفير‬‫ن‬ ‫لالخصائي‬ ‫المؤسسة‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬
  • 6. ‫وكفاياته‬ ‫ومهارته‬ ‫قدراته‬ ‫لتنمية‬ ‫االخصائي‬ ‫جهود‬ (‫الكورسات‬) ‫بشرية‬ ‫تنمية‬ ‫كمبيوتر‬: IT 1-‫كورسات‬ Flash 2- Designer 3- photoshop 4- javascript 5- CorelDraw 6- Dreamweaver 7- Straitor 8- 3dmax 9- ICDL 10-