1. Kita hendaklah… Kita haruslah… Kita mestilah… Kita digalakkan Kita disaran agar…
Kita sepatutnya… Kita sewajarnya… Kita perlu… Kita diingatkan… Kita dinasihati agar
Sarah budak yang bijak. Dia sentiasa mendapat tempat pertama di kelasnya.,
Namun begitu Sarah tidak sombong. Rakan-rakannya tertarik akan sikapnya itu. Selain itu,
Sarah menjagai barangan miliknya sebaik mungkin. Jadi, barangnya tahan lama dan
kelihatan baru. Sarah juga amat menjagai tingkah lakunya. Tutur katanya sopan agar tidak
menyakiti hati rakan-rakannya. Di samping itu, dia gemar membasuh pakaiannya sendiri. Dia
tidak mahu menyusahkan ibunya. Dia sedar bahawa ibunya memang sentiasa sibuk dengan
pelbagai kerja di rumah. Jika ada masa terluang, dia pasti membaca buku. Bagi dirinya,
membaca sangat penting jika ingin menjadi insan yang berjaya.
Penanda Penjelasan
Tafsiran nilai Frasa hubung
wacana (contoh (c),sebab (s) /akibat(a)
Merendah diri justeru Disenangi sesiapa sahaja (a)
Selain itu Cermat agar Tahan lama (c)
Seterusnya Bersopan santun demi Menjagai maruah diri (s)
Di samping itu berdikari untuk Meringankan beban keluarga (a)
Akhir sekali Menghargai masa jadi Masa terisi dengan perkara yang berfaedah (a)
Kita hendaklah merendah diri justeru kita akan disenangi sesiapa sahaja. Selain itu,
kita wajarlah cermat menggunakan barangan peribadi seperti yang dilakukan Sarah agar
barang itu tahan lama. Seterusnya, kita haruslah bersopan santun demi menjagai maruah diri
dan tidak menyakiti hati orang lain. Di samping itu, kita perlulah berdikari seperti Sarah yang
membasuh pakaiannya sendiri untuk meringankan beban kerja ibunya. Akhir sekali, kita
hendaklah menghargai masa dengan melakukan perkara yang berfaedah jadi masa akan
terisi dengan perkara yang berfaedah.

2. Pak Ali dilahirkan buta. Namun begitu dia tidak pernah menyesali nasib
yang menimpa dirinya. Walaupun menyedari kekurangan dirinya itu, Pak Ali
tidak mahu menyusahkan orang lain. Oleh itu, dia memasuki Pusat Latihan
Orang Kurang Upaya untuk mencapai impiannya dan mengubah masa
depannya. Pak Ali sudah mampu tersenyum. Dia sudah boleh membuat
bakul sendiri. Dia menjaja hasil kerja tangannya itu ke serata tempat.
Sepanjang kerjayanya itu, Pak Ali tidak pernah ditimpa kemalangan
lantaran sikapnya yang sentiasa berhati-hati. Hasil jualan bakul-bakul itu,
Pak Ali mampu menyara keluarganya. Pak Ali cuba menyediakan apa
sahaja yang diperlukan anak-anaknya. Dia mahu anak-anaknya berjaya
dalam pelajaran.
Tafsiran Penjelasan
Penanda wacana Frasa hubung (contoh (c),sebab (s) /akibat(a)
nilai
Selain itu
Seterusnya
Di samping itu
Akhir sekali

3. Arif baru sahaja mendapat buku-buku teks yang dipinjamkan oleh pihak
sekolah. Menyedari buku-buku itu bukan miliknya, dia segera membalut
buku-buku dengan sampul plastik. Dia berjanji pada dirinya sendiri untuk
menjagai buku-buku itu sebaik mungkin. Dia sentiasa cermat
menggunakan buku-bukunya. Namun begitu, dia tidak keberatan
berkongsi buku teksnya jika ada rakannya yang tidak membawa buku. Arif
juga sering bersaing dengan rakan-rakannya untuk mencapai kejayaan.
Rakannya terdiri daripada pelbagai kaum seperti Cina, India dan Sikh.
Mereka begitu mesra dan saling menghormati.
Tafsiran Penjelasan
Penanda wacana Frasa hubung (contoh (c),sebab (s) /akibat(a)
nilai
Selain itu
Seterusnya
Di samping itu
Akhir sekali

4. Rafie baru sahaja mengulangkaji pelajaran. Tiba-tiba keluar dari bilik dan
terus masuk ke dalam bilik abang yang ketika itu pergi bekerja. Abang kerap kali
mengingatkan Rafie agar tidak masuk ke dalam biliknya. Rafie masuk ke dalam
bilik abang dan mengambil cenderamata yang berada di atas meja. Ketika leka
melihat cenderamata itu tiba-tiba ibu memanggil Rafie. Rafie terkejut hingga
terlepas cenderamata itu dan pecah di atas lantai. Emak memarahi Rafie lalu
menyuruhnya membersihkan cenderamata yang pecah.
Apabila abang pulang, Rafie menceritakan apa yang berlaku. Rafie juga
memohon maaf kepada abang atas kesalahan yang dilakukan. Abang
memaafkan Rafie walaupun abang sedih kerana cenderamata itu adalah
pemberian kawan abang yang baru pulang dari luar negara. Rafie berjanji tidak
akan mengambil barang-barang kepunyaan abang tanpa kebenaran. Emak
menasihati Rafie agar tidak mengulangi perbuatan itu lagi. Emak juga
mengucapkan syabas kepada abang kerana memaafkan Rafie yang melakukan
kesalahan.
Tafsiran Penjelasan
Penanda wacana Frasa hubung
nilai (contoh (c),sebab (s) /akibat(a)
Selain itu
Seterusnya
Di samping itu
khir sekali

5. Aisyah selalu mengulangkaji pelajaran pada waktu malam kerana dia sangat
mengambil berat tentang pelajarannya. Aisyah juga mempunyai hobi walaupun
sibuk mengulangkaji pelajaran. Hobi Aisyah adalah mengumpul lencana sekolah. Dia
memiliki 100 keping lencana yang disimpan di dalam almari yang berkunci. Lencana-
lencana yang dikumpulkannya diperoleh serata Malaysia. Aisyah bertukar-tukar
lencana dengan kawan-kawan sekolahnya dan sahabat penanya. Selain itu, Aisyah
juga akan menyimpan lebihan duit belanja sekolahnya untuk membeli lencana yang
diminati.
Hasil daripada hobi Aisyah itu, dia memiliki pelbagai lencana dan mempunyai
ramai kawan. Melalui hobinya mengumpul lencana-lencana itu, Aisyah dapat
mengetahui berbagai-bagai maklumat dan slogan utama sekolah-sekolah lain. Dia
amat gembira kerana hobinya membuahkan banyak kelebihan yang berguna
kepadanya. Namun begitu, dia tetap mengutamakan pelajarannya. Dia bercita-cita
menjadi seorang juruterbang wanita yang hebat.
Tafsiran Penjelasan
Penanda wacana Frasa hubung (contoh (c),sebab (s) /akibat(a)
nilai
Selain itu
Seterusnya
Di samping itu
Akhir sekali