3. La innovación debe ser entendida como el cambio producido en las concepciones de la
enseñanza y en los proyectos educativos. La posibilidad de hacer lo de antes aunque mediante
otros procedimientos (más rápidos, más accesibles, más simples) no representa una
innovación. podemos dividirlas en 4 grandes campos, de acuerdo a las necesidades de los
usuarios (alumnos y profesores).
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IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION
4. Así como las Tics tienen muchas ventajas estas también
conllevan algunas necesidades:
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IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION