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La revolución francesa




                             Bibliografía principal:
Hobsbawm, Eric, “La Revolución Francesa”, Cap. III, Las revoluciones burguesas
                          (The Age of Revolutions)…
Los antecedentes de la Revolución Francesa

Fue fundamental el
movimiento de la
Ilustración, el cual fue
encabezado en Gran
Bretaña por John Locke,
Isaac Newton y Adam
Smith.
Los antecedentes de la Revolución Francesa
                 • En Francia por
                   Jacques Rousseau,
                   Voltaire y
                   Montesquieu.

                 • Así como en Estados
                   Unidos por Benjamin
                   Franklin y Thomas
                   Jefferson, entre
                   otros.
Los antecedentes

La revolución de
Independencia de
los Estados
Unidos (EU),
entre 1776 y
1883, la cual
logró la
independencia de
las trece colonias.
Los antecedentes

• La monarquía francesa,
  por órdenes del rey Luis
  XVI, apoyó de manera
  decidida a los
  revolucionarios
  estadounidenses.
• Los apoyó con miles de
  soldados, armas y dinero.
• El objetivo francés era
  debilitar al imperio
  británico.
Los antecedentes




                              Pintura del Tratado de
                              París en septiembre de
                              1783. La delegación
                              británica se negó a posar
                              para el retrato.

Aunque la independencia de EU se logró (con el
Tratado de París de 1783) el costo de dicha ayuda
resultó muy oneroso para el gobierno de Luis XVI.
La ayuda a la
                            independencia de los EU en
                            el mediano plazo resultó
                            contraproducente a la
                            monarquía francesa
                            porque:
                            •Debilitó sus finanzas.
                            •Favoreció las tendencias
                            políticas liberales en el
                            mundo.
                            •Impulsó a la Ilustración.
                            •Distanció más al gobierno
                            francés del británico.


Luis XVI, rey de Francia.
En Francia se
presentaba
una gran
concentración
de la riqueza
en la que la
aristocracia y
la Iglesia se
beneficiaban
de los
mayores
privilegios.
Su trascendencia




La Revolución Francesa se inició con la Toma de la Bastilla
el 14 de julio de 1789, si bien dicho acontecimiento fue
sólo el inicio de una larga, compleja y a veces violenta
sucesión de acontecimientos que se extendió hasta 1799.
Aunque también influyó sobre acontecimientos posteriores
en Francia y el mundo.
Su trascendencia

La Revolución Francesa fue importante porque
se asocia con:

•El fin de las monarquías absolutas.
•El origen popular del movimiento.
•La búsqueda de la libertad.
•La modernización de los sistemas de gobierno.
•La legalidad y los derechos humanos.
1. El declive de las monarquías absolutas en
                   el mundo.

Otras monarquías
despóticas habían
caído pero de forma
excepcional. La
Revolución Francesa,
en cambio, inició un
proceso sin retorno en
el que la oligarquía, la
aristocracia y la Iglesia
dejaron de detentar el
poder.
2. Tuvo un origen popular.

Otras revueltas habían sido espontáneas y sin objetivos. Pero la
francesa fue el inicio de un proceso de evolución de las ideas.




                 Grabado sobre el levantamiento popular
3. Significó cambios a favor de la libertad no
   sólo en Francia, sino en todo el mundo.


Inspiró a varios
movimientos contra
el autoritarismo y
por la independencia
en todo el mundo.
4. La modernización de los sistemas de
                 gobierno.
Ocasionó que éste adquiriera nuevas características:


   •La elección de los gobernantes conforme a normas
   establecidas en la ley.
   •El equilibrio de poderes (o sistema de contrapesos).
   •El sistema representativo en las asambleas
   legislativas.
   •La separación entre la Iglesia y el Estado.
   •El poder ejecutivo se organizó en ministerios
   especializados en áreas específicas de actividad.
5. La legalidad
como forma de
vida.

La legalidad se conforma
por una serie de normas
para propiciar el bien
común o la convivencia
entre los seres humanos.

Estos conceptos se
sintetizan en la
Declaración Universal de
los Derechos del Hombre
y el Ciudadano.
Los derechos humanos

Se resumen en los siguientes:

•La igualdad de derechos entre todos los seres humanos.
•La igualdad de todos ante la Ley,
•La soberanía del pueblo,
•La abolición de la esclavitud,
•El concepto de libertad con todos sus componentes: de
pensamiento, de expresión y de ocupación.
Su carácter universal o ecuménico

Dicha Declaración tuvo un carácter ecuménico,
es decir con carácter internacionalista y autónomo
respecto a las nacionalidades, las religiones y las
razas de las religiones, ya que se redactó con el
objetivo de aplicarse en todo el mundo además de
Francia.
Cabe recordar que el slogan o
                         grito de batalla de la
                         revolución francesa fue
                         liberté, égalité, fraternité
                         (libertad, igualdad,
                         fraternidad).

Slogan de la República
      Francesa
El sistema métrico decimal
Una aportación de la Revolución Francesa al
mundo es la adopción del sistema métrico
decimal como sistema universal de pesos y
medidas.
Un aspecto que contribuyó a la trascendencia de este
movimiento histórico fue la importancia de Francia como la
segunda nación más grande de Europa tanto en población
como en territorio.
El materialismo histórico y la
    Revolución Francesa
         Los historiadores de la
         corriente del materialismo
         histórico atribuyen los
         cambios históricos
         particularmente a fenómenos
         en la estructura productiva, y
         conflictos entre las clases.
El materialismo histórico y la Revolución
                  Francesa
Por lo cual el protagonismo de
los distintos personajes
históricos es consecuencia de
los intereses de clase por lo que
sólo tiene una relevancia
menor.
La tendencia al radicalismo


• La Revolución Francesa
  legó varios aspectos
  luminosos, sin embargo
  contó con aspectos
  oscuros.

• Un fenómeno que analiza
  Hobsbawm es la tendencia
  de una revolución al
                             Sello de la República Francesa en
  radicalismo.                              1794
La Etapa del Terror

Se le llamó así a la
época gobernada
por la Convención
Nacional, porque
incurrió en excesos
de radicalismo e
intolerancia, e
incluso fanatismo.

                       Ejecución de María Antonieta
La Etapa del Terror

Los líderes más radicales
de la Convención Nacional
ganan fama y autoridad.
                                 Georges Danton
                                  (1759-1794)
Eran quienes lograban la
fama de ser los más
radicales, audaces y
carentes de escrúpulos
para imponer sus ideas, así
como para juzgar y
condenar a sus enemigos.

                              Maximilien Robespierre
                                  (1758 - 1794)
El culto del Ser Supremo




Su urgencia de cambio condujo incluso a que se
fundara una nueva religión: la del Culto del Ser
Supremo.
El Calendario Republicano
• Se inició con una “nueva
  era” para la cual se
  empezaron a contar los
  años nuevamente.
• Se establecieron 12 meses
  de 30 días exactos.
• Cada mes con tres semanas
  de 10 días cada una.
• Restaban 5 días “de ajuste”
  que aumentaban a 6 en
  caso de año bisiesto.
El horario republicano

                  También se
                  implantó un
                  nuevo horario
                  con diez en vez
                  de 24 horas
                  diarias.
El fenómeno de los caudillos revolucionarios

Finalmente varios de dichos dirigentes suscitaron
reacciones que también los condujeron a ser
condenados a muerte.
La tendencia al radicalismo
En cambio los líderes
moderados son
desdeñados por su
afán de atenuar las
contradicciones y
evitar la Revolución.
Quien asumía una
actitud de
moderación perdía
autoridad.
                         Louis Antoine de
                             Saint-Just
                           (1767 - 1794)
Debieron su autoridad y su popularidad al asumirse
como representantes de las clases sociales
mayoritarias y defensores de los intereses de éstas;
su habilidad política que los llevó a tomar decisiones
rápidas y sin escrúpulos.
La intolerancia se
                                 evidencia mediante su
                                 propensión a juzgar sin
                                 compasión a sus
                                 “enemigos de clase” y no
                                 titubear incluso en
                                 condenarlos a muerte; el
                                 encabezar propuestas
                                 novedosas y que implican
                                 cambios radicales y el
                                 patriotismo a ultranza con
                                 características de
                                 chauvinismo.
Marianne, con el gorro frigio.
El fin de la Etapa del Terror

Terminó cuando
Robespierre y Saint Just
también fueron
ejecutados.
La lucha de clases y la revolución

• La revolución francesa sin
  duda fue un conflicto
  entre clases sociales; el
  enemigo común fue la
  monarquía y en general la
  aristocracia.
• La clase social más radical
  fue la de los artesanos
  urbanos      y   proletarios
  urbanos, conocidos como
  los sans coulottes.
El nombre sans coulottes
se debe a que no usaban
una prenda que estaba
de moda que se llamaba
coulotte, un pantalón
ajustado que dejaba al
descubierto          las
pantorrillas.
En cambio usaban un
pantalón holgado.
La pacificación interna tras las
etapas más violentas de la
revolución
La solución a los continuos conflictos
e inestabilidad de la revolución
consistió en la identidad nacional
resultante de la necesidad de
mantener una cohesión territorial y
cultural como respuesta a las
circunstancias internacionales
adversas que enfrentaba el país ante
diversas agresiones extranjeras.
En tal contexto se consolidó la conciencia
respecto a los componentes de la identidad
nacional como el Estado, los símbolos
nacionales y el ejército.




                      Bandera revolucionaria de 1792
                      Fuente:
                      French School/The Bridgeman Art Library/
                      Getty Images
• Sin embargo, aunque Hobsbawm es afín a dicha corriente,
  excepcionalmente le otorga importancia significativa al
  fenómeno de Napoleón, se deja seducir por la personalidad
  del personaje e incluso sin duda pierde cierta objetividad.
El fenómeno de
Napoleón (15 ago.
1769 – 5 mayo
1821)
La última parte del
texto de
Hobsbawm se
dedica a analizar
el fenómeno de
Napoleón
Bonaparte.
Bonaparte vio la luz por
primera vez en Ajaccio,
Córcega, cuando ésta había
obtenido su independencia de
Génova (parte ahora de
Italia) un año antes y su
lengua familiar era el italiano.
Su apellido original era
Buonaparte (buen lugar),
originario de la Toscana, al
norte de Italia.
El autor destaca algunos
aspectos novedosos de
este liderazgo. Uno de
ellos es que a diferencia
de otros caudillos y
líderes de la época
histórica, Napoleón era
un plebeyo que a pesar
de ello llegó a ser el
hombre más poderoso
de Europa.
Destaca su gran
habilidad
política, ya que
de haber sido un
artillero del
ejército del rey
Luis XVI tras el
inicio de la
Revolución
cambió de
bando para
acercarse al líder
en turno.
• Napoleón fue un
  excelente gobernante,
  quizá el mejor que ha
  tenido Francia, por
  organizar el gobierno
  en ministerios
  encabezados por
  especialistas, por su
  énfasis en su
  eficiencia y en el
  cumplimiento de
  metas específicas; por
  su énfasis en el orden
  y la disciplina, así
  como por su
  promoción de la
  ciencia y la educación.
Cabe
destacar
que gran
parte del
mundo
debe a
Napoleón
el uso del
sistema
métrico
decimal.
• Destaca que el talento
  militar de Napoleón
  residía en la rapidez y la
  audacia con la que
  movilizaba a sus tropas.
  Más que la estrategia o
  el uso de armamento
  sofisticado o abundante
  el sello característico de
  las milicias
  napoleónicas fue la
  valentía y arrojo en el
  campo de batalla. El
  concepto de
  patriotismo conformó
  un instrumento
  fundamental.
• Hobsbawm sí menciona el hecho de que el
  régimen militar de Bonaparte tuvo un
  carácter tiránico y que costó la vida a
  alrededor de medio millón de franceses.
No menciona algunos aspectos objetivos de
la trayectoria militar de Napoleón:
•Todos los territorios que Napoleón
conquistó los perdió cuando todavía
conservaba el poder gubernamental y años
antes de morir.
• Se maneja que el
  mayor error de
  Napoleón fue su
  campaña para
  dominar Rusia y el
  imperio zarista. Pero
  previo al desastre ante
  el “general invierno”
  su estrategia errada
  consistió en su
  obsesión por el control
  de Europa cuando
  pudo haber dominado
  territorios en otros
  continentes.
Los errores de Napoleón
El primer gran error de Napoleón fue la venta de
la Luisiana en 1803 por 15 millones de dólares,
con objeto de financiar sus campañas militares
en Europa, y quizá invadir Gran Betaña.
Los errores de Napoleón
El segundo error fue su
eurocentrismo, ya que
tras la ocupación de
España en 1808
prácticamente ignoró las
inmensas posesiones
españolas en América,
por las que no manifestó
interés alguno.
Los errores de Napoleón

• Más fácil hubiera sido establecer el control
  francés sobre dichas colonias, poco pobladas, sin
  una identidad nacional todavía definida y mal
  defendidas, y que estuvieron indirectamente bajo
  su control.
• Pero Napoleón prefirió concentrarse en dominar
  militarmente países europeos densamente
  poblados, con identidades nacionales
  consolidadas y con ejércitos organizados.
La obra napoleónica

Sin embargo Hobsbawm concluye con un
veredicto contundente sobre la obra
napoleónica:
La obra napoleónica

“Napoleón sólo destruyó una cosa: la revolución
jacobina, el sueño de libertad, igualdad y fraternidad y
de la majestuosa ascensión del pueblo para sacudir el
yugo de la opresión.

Sin embargo, éste era un mito más poderoso aún que
el napoleónico, ya que, después de la caída del
emperador, sería ese mito, y no la memoria de aquél,
el que inspiraría las revoluciones del siglo XIX, incluso
en su propio país”. (p. 143)
La revolución francesa
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La revolución francesa

  • 1. La revolución francesa Bibliografía principal: Hobsbawm, Eric, “La Revolución Francesa”, Cap. III, Las revoluciones burguesas (The Age of Revolutions)…
  • 2. Los antecedentes de la Revolución Francesa Fue fundamental el movimiento de la Ilustración, el cual fue encabezado en Gran Bretaña por John Locke, Isaac Newton y Adam Smith.
  • 3. Los antecedentes de la Revolución Francesa • En Francia por Jacques Rousseau, Voltaire y Montesquieu. • Así como en Estados Unidos por Benjamin Franklin y Thomas Jefferson, entre otros.
  • 4. Los antecedentes La revolución de Independencia de los Estados Unidos (EU), entre 1776 y 1883, la cual logró la independencia de las trece colonias.
  • 5. Los antecedentes • La monarquía francesa, por órdenes del rey Luis XVI, apoyó de manera decidida a los revolucionarios estadounidenses. • Los apoyó con miles de soldados, armas y dinero. • El objetivo francés era debilitar al imperio británico.
  • 6. Los antecedentes Pintura del Tratado de París en septiembre de 1783. La delegación británica se negó a posar para el retrato. Aunque la independencia de EU se logró (con el Tratado de París de 1783) el costo de dicha ayuda resultó muy oneroso para el gobierno de Luis XVI.
  • 7. La ayuda a la independencia de los EU en el mediano plazo resultó contraproducente a la monarquía francesa porque: •Debilitó sus finanzas. •Favoreció las tendencias políticas liberales en el mundo. •Impulsó a la Ilustración. •Distanció más al gobierno francés del británico. Luis XVI, rey de Francia.
  • 8. En Francia se presentaba una gran concentración de la riqueza en la que la aristocracia y la Iglesia se beneficiaban de los mayores privilegios.
  • 9. Su trascendencia La Revolución Francesa se inició con la Toma de la Bastilla el 14 de julio de 1789, si bien dicho acontecimiento fue sólo el inicio de una larga, compleja y a veces violenta sucesión de acontecimientos que se extendió hasta 1799. Aunque también influyó sobre acontecimientos posteriores en Francia y el mundo.
  • 10. Su trascendencia La Revolución Francesa fue importante porque se asocia con: •El fin de las monarquías absolutas. •El origen popular del movimiento. •La búsqueda de la libertad. •La modernización de los sistemas de gobierno. •La legalidad y los derechos humanos.
  • 11. 1. El declive de las monarquías absolutas en el mundo. Otras monarquías despóticas habían caído pero de forma excepcional. La Revolución Francesa, en cambio, inició un proceso sin retorno en el que la oligarquía, la aristocracia y la Iglesia dejaron de detentar el poder.
  • 12. 2. Tuvo un origen popular. Otras revueltas habían sido espontáneas y sin objetivos. Pero la francesa fue el inicio de un proceso de evolución de las ideas. Grabado sobre el levantamiento popular
  • 13. 3. Significó cambios a favor de la libertad no sólo en Francia, sino en todo el mundo. Inspiró a varios movimientos contra el autoritarismo y por la independencia en todo el mundo.
  • 14. 4. La modernización de los sistemas de gobierno. Ocasionó que éste adquiriera nuevas características: •La elección de los gobernantes conforme a normas establecidas en la ley. •El equilibrio de poderes (o sistema de contrapesos). •El sistema representativo en las asambleas legislativas. •La separación entre la Iglesia y el Estado. •El poder ejecutivo se organizó en ministerios especializados en áreas específicas de actividad.
  • 15. 5. La legalidad como forma de vida. La legalidad se conforma por una serie de normas para propiciar el bien común o la convivencia entre los seres humanos. Estos conceptos se sintetizan en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y el Ciudadano.
  • 16. Los derechos humanos Se resumen en los siguientes: •La igualdad de derechos entre todos los seres humanos. •La igualdad de todos ante la Ley, •La soberanía del pueblo, •La abolición de la esclavitud, •El concepto de libertad con todos sus componentes: de pensamiento, de expresión y de ocupación.
  • 17. Su carácter universal o ecuménico Dicha Declaración tuvo un carácter ecuménico, es decir con carácter internacionalista y autónomo respecto a las nacionalidades, las religiones y las razas de las religiones, ya que se redactó con el objetivo de aplicarse en todo el mundo además de Francia.
  • 18. Cabe recordar que el slogan o grito de batalla de la revolución francesa fue liberté, égalité, fraternité (libertad, igualdad, fraternidad). Slogan de la República Francesa
  • 19. El sistema métrico decimal Una aportación de la Revolución Francesa al mundo es la adopción del sistema métrico decimal como sistema universal de pesos y medidas.
  • 20. Un aspecto que contribuyó a la trascendencia de este movimiento histórico fue la importancia de Francia como la segunda nación más grande de Europa tanto en población como en territorio.
  • 21. El materialismo histórico y la Revolución Francesa Los historiadores de la corriente del materialismo histórico atribuyen los cambios históricos particularmente a fenómenos en la estructura productiva, y conflictos entre las clases.
  • 22. El materialismo histórico y la Revolución Francesa Por lo cual el protagonismo de los distintos personajes históricos es consecuencia de los intereses de clase por lo que sólo tiene una relevancia menor.
  • 23. La tendencia al radicalismo • La Revolución Francesa legó varios aspectos luminosos, sin embargo contó con aspectos oscuros. • Un fenómeno que analiza Hobsbawm es la tendencia de una revolución al Sello de la República Francesa en radicalismo. 1794
  • 24. La Etapa del Terror Se le llamó así a la época gobernada por la Convención Nacional, porque incurrió en excesos de radicalismo e intolerancia, e incluso fanatismo. Ejecución de María Antonieta
  • 25. La Etapa del Terror Los líderes más radicales de la Convención Nacional ganan fama y autoridad. Georges Danton (1759-1794) Eran quienes lograban la fama de ser los más radicales, audaces y carentes de escrúpulos para imponer sus ideas, así como para juzgar y condenar a sus enemigos. Maximilien Robespierre (1758 - 1794)
  • 26. El culto del Ser Supremo Su urgencia de cambio condujo incluso a que se fundara una nueva religión: la del Culto del Ser Supremo.
  • 27. El Calendario Republicano • Se inició con una “nueva era” para la cual se empezaron a contar los años nuevamente. • Se establecieron 12 meses de 30 días exactos. • Cada mes con tres semanas de 10 días cada una. • Restaban 5 días “de ajuste” que aumentaban a 6 en caso de año bisiesto.
  • 28. El horario republicano También se implantó un nuevo horario con diez en vez de 24 horas diarias.
  • 29. El fenómeno de los caudillos revolucionarios Finalmente varios de dichos dirigentes suscitaron reacciones que también los condujeron a ser condenados a muerte.
  • 30. La tendencia al radicalismo En cambio los líderes moderados son desdeñados por su afán de atenuar las contradicciones y evitar la Revolución. Quien asumía una actitud de moderación perdía autoridad. Louis Antoine de Saint-Just (1767 - 1794)
  • 31. Debieron su autoridad y su popularidad al asumirse como representantes de las clases sociales mayoritarias y defensores de los intereses de éstas; su habilidad política que los llevó a tomar decisiones rápidas y sin escrúpulos.
  • 32. La intolerancia se evidencia mediante su propensión a juzgar sin compasión a sus “enemigos de clase” y no titubear incluso en condenarlos a muerte; el encabezar propuestas novedosas y que implican cambios radicales y el patriotismo a ultranza con características de chauvinismo. Marianne, con el gorro frigio.
  • 33. El fin de la Etapa del Terror Terminó cuando Robespierre y Saint Just también fueron ejecutados.
  • 34. La lucha de clases y la revolución • La revolución francesa sin duda fue un conflicto entre clases sociales; el enemigo común fue la monarquía y en general la aristocracia. • La clase social más radical fue la de los artesanos urbanos y proletarios urbanos, conocidos como los sans coulottes.
  • 35. El nombre sans coulottes se debe a que no usaban una prenda que estaba de moda que se llamaba coulotte, un pantalón ajustado que dejaba al descubierto las pantorrillas. En cambio usaban un pantalón holgado.
  • 36. La pacificación interna tras las etapas más violentas de la revolución La solución a los continuos conflictos e inestabilidad de la revolución consistió en la identidad nacional resultante de la necesidad de mantener una cohesión territorial y cultural como respuesta a las circunstancias internacionales adversas que enfrentaba el país ante diversas agresiones extranjeras.
  • 37. En tal contexto se consolidó la conciencia respecto a los componentes de la identidad nacional como el Estado, los símbolos nacionales y el ejército. Bandera revolucionaria de 1792 Fuente: French School/The Bridgeman Art Library/ Getty Images
  • 38. • Sin embargo, aunque Hobsbawm es afín a dicha corriente, excepcionalmente le otorga importancia significativa al fenómeno de Napoleón, se deja seducir por la personalidad del personaje e incluso sin duda pierde cierta objetividad.
  • 39. El fenómeno de Napoleón (15 ago. 1769 – 5 mayo 1821) La última parte del texto de Hobsbawm se dedica a analizar el fenómeno de Napoleón Bonaparte.
  • 40. Bonaparte vio la luz por primera vez en Ajaccio, Córcega, cuando ésta había obtenido su independencia de Génova (parte ahora de Italia) un año antes y su lengua familiar era el italiano. Su apellido original era Buonaparte (buen lugar), originario de la Toscana, al norte de Italia.
  • 41. El autor destaca algunos aspectos novedosos de este liderazgo. Uno de ellos es que a diferencia de otros caudillos y líderes de la época histórica, Napoleón era un plebeyo que a pesar de ello llegó a ser el hombre más poderoso de Europa.
  • 42. Destaca su gran habilidad política, ya que de haber sido un artillero del ejército del rey Luis XVI tras el inicio de la Revolución cambió de bando para acercarse al líder en turno.
  • 43. • Napoleón fue un excelente gobernante, quizá el mejor que ha tenido Francia, por organizar el gobierno en ministerios encabezados por especialistas, por su énfasis en su eficiencia y en el cumplimiento de metas específicas; por su énfasis en el orden y la disciplina, así como por su promoción de la ciencia y la educación.
  • 44. Cabe destacar que gran parte del mundo debe a Napoleón el uso del sistema métrico decimal.
  • 45. • Destaca que el talento militar de Napoleón residía en la rapidez y la audacia con la que movilizaba a sus tropas. Más que la estrategia o el uso de armamento sofisticado o abundante el sello característico de las milicias napoleónicas fue la valentía y arrojo en el campo de batalla. El concepto de patriotismo conformó un instrumento fundamental.
  • 46. • Hobsbawm sí menciona el hecho de que el régimen militar de Bonaparte tuvo un carácter tiránico y que costó la vida a alrededor de medio millón de franceses.
  • 47. No menciona algunos aspectos objetivos de la trayectoria militar de Napoleón: •Todos los territorios que Napoleón conquistó los perdió cuando todavía conservaba el poder gubernamental y años antes de morir.
  • 48. • Se maneja que el mayor error de Napoleón fue su campaña para dominar Rusia y el imperio zarista. Pero previo al desastre ante el “general invierno” su estrategia errada consistió en su obsesión por el control de Europa cuando pudo haber dominado territorios en otros continentes.
  • 49. Los errores de Napoleón El primer gran error de Napoleón fue la venta de la Luisiana en 1803 por 15 millones de dólares, con objeto de financiar sus campañas militares en Europa, y quizá invadir Gran Betaña.
  • 50. Los errores de Napoleón El segundo error fue su eurocentrismo, ya que tras la ocupación de España en 1808 prácticamente ignoró las inmensas posesiones españolas en América, por las que no manifestó interés alguno.
  • 51. Los errores de Napoleón • Más fácil hubiera sido establecer el control francés sobre dichas colonias, poco pobladas, sin una identidad nacional todavía definida y mal defendidas, y que estuvieron indirectamente bajo su control. • Pero Napoleón prefirió concentrarse en dominar militarmente países europeos densamente poblados, con identidades nacionales consolidadas y con ejércitos organizados.
  • 52. La obra napoleónica Sin embargo Hobsbawm concluye con un veredicto contundente sobre la obra napoleónica:
  • 53. La obra napoleónica “Napoleón sólo destruyó una cosa: la revolución jacobina, el sueño de libertad, igualdad y fraternidad y de la majestuosa ascensión del pueblo para sacudir el yugo de la opresión. Sin embargo, éste era un mito más poderoso aún que el napoleónico, ya que, después de la caída del emperador, sería ese mito, y no la memoria de aquél, el que inspiraría las revoluciones del siglo XIX, incluso en su propio país”. (p. 143)