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Teoria y ejercicios de refraccion
- 2. Cuando la luz pasa de un medio transparente a otro se produce un cambio en su dirección debido a la distinta velocidad de propagación que tiene la luz en los diferentes medios materiales. A este fenómeno se le llama refracción. 25/10/11 cgm
- 3. En resumen: 25/10/11 cgm Cuando un haz incide en una superficie pulida como el vidrio, parte de la luz se refleja y parte se refracta. Ángulo de incidencia Ángulo de refracción Rayo Incidente Rayo Refractado Medio 1 Medio 2 i 1 r 2
- 4. Algunos ejemplos de refracción 25/10/11 cgm
- 5. 25/10/11 cgm
- 6. INDICE DE REFRACCIÓN(n) 25/10/11 cgm Si el índice de refracción del agua es n= 1,33, quiere decir que la luz es 1,33 veces más rápida en el vacío que en el agua. Es evidente que n será mayor o igual que 1. Cada sustancia transparente tiene su propio índice de refracción. Si dividimos la velocidad de la luz en el vacío entre la que tiene en un medio transparente obtenemos un valor que llamamos índice de refracción de ese medio. n: índice de refracción c: velocidad de la luz en el vacío v: velocidad de la luz en el medio material
- 7. INDICE DE REFRACCIÓN 25/10/11 Haciendo uso de la calculadora, halla el valor de v de cada sustancia. SUSTANCIAS n Aceite 1,51 Agua 1,33 Aire 1,00 Cuarzo 1,54 Diamante 2,42 Glicerina 1,47 Hielo 1,31
- 12. 25/10/11 cgm
- 13. 25/10/11 cgm
- 14. 25/10/11 cgm
- 15. 25/10/11 cgm
- 16. 25/10/11 cgm
- 17. 25/10/11 cgm
- 18. 25/10/11 cgm
- 19. Ángulo límite: 25/10/11 cgm A un ángulo de incidencia se le considera ángulo límite cuando le corresponde un ángulo refractado de 90°. Si el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite no se produce refracción, sino lo que se denomina reflexión total.
- 20. Reflexión total 25/10/11 www.weberciencias.blogspot.com
- 25. 25/10/11 cgm Enlaces: Refracción_conceptos básicos_leyes_laboratorio: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/56_ondas/index.htm Reflexión Total
Hinweis der Redaktion
- Como muestra la figura, los ángulos i 1 y r 2 no son iguales entre sí y podemos comprobar experimentalmente que si aumenta i 1 , el ángulo r 2 también aumenta. Durante muchos años se intentó descubrir una relación entre estos ángulos. Finalmente, en 1620, el matemático holandés Snell, al analizar un gran número de medidas de ángulos de incidencia y de refracción, concluyó que había una relación constante entre las funciones SENO de estos ángulos.