SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Mini unidad
   curricular
           Por:
        SPED 360
     Dra. Mayra Cruz

Bd Judith De León Rosa
Tema:         Objetivo:                Estándar:
                                        
Las Vocales   El estudiante            El estudiante es
              identificara las         capaz de identificar
              vocales a-e-i-o-u        las vocales mediante
              para su iniciación en    su forma para leer y
              el futuro aprendizaje    escribir cuando sea
              de la lecto-escritura.   necesario.
.




    Cantar el cuento del
            Rey
Actividad # 2 Lectura
En una fiesta de presentaciòn, la
(A a) exclamò: ¡aahhh, ya estan
    a
  llegando todos mis amigos !!!
Pasados uno minutos se presentò la (I-i) y exclamò: ¡Aquì
   estoy yooo, dispuesta a bailar con todas ustedes!.
Continuaron llegando los invitados, entonces llegò la (O- o)
 y dijo: ¡ oh, que gran cantidad de gente!. La fiesta tomò
      calor y las vocales se dispersaron por el salòn,
fue en esos momentos cuando llegò la (Uu) y a plena voz
 dijo: ¡Disculpen amigas pero he llegado yo, para unirlas
                   nuevamente a todas!
Seguidamente las vocales formaron una fila y todas pronunciaron su nombre en
alta y sonora voz: Aa,Ee,Ii,Oo,Uu !!!. Luego se dedicaron a bailar alegremente
                               toda la noche…
Actividad # 3 Colorea las vocales

Colorea la Aa color rojo , la Ee verde , la Ii azul , la Oo
  rosita y la Uu violeta.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Planificacion de los miembros de la familia
Planificacion de los miembros de la familiaPlanificacion de los miembros de la familia
Planificacion de los miembros de la familia
Belle Ramos
 
Logros cuarto periodo
Logros cuarto periodoLogros cuarto periodo
Logros cuarto periodo
Leidy Salazar
 

Was ist angesagt? (20)

Primer reunión con padres de familia gaby velázquez
Primer reunión con padres de familia gaby velázquezPrimer reunión con padres de familia gaby velázquez
Primer reunión con padres de familia gaby velázquez
 
Secuencia refranes
Secuencia refranesSecuencia refranes
Secuencia refranes
 
DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN DESAFÍO PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS ACT...
DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN DESAFÍO PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS ACT...DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN DESAFÍO PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS ACT...
DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN DESAFÍO PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS ACT...
 
Ejemplo de un Informe de personalidad para Niveles Transición.
Ejemplo de un Informe de personalidad para Niveles Transición.Ejemplo de un Informe de personalidad para Niveles Transición.
Ejemplo de un Informe de personalidad para Niveles Transición.
 
Planificacion de los miembros de la familia
Planificacion de los miembros de la familiaPlanificacion de los miembros de la familia
Planificacion de los miembros de la familia
 
Logros cuarto periodo
Logros cuarto periodoLogros cuarto periodo
Logros cuarto periodo
 
Planificación clase a clase "La cajita de los números"
Planificación clase a clase "La cajita de los números"Planificación clase a clase "La cajita de los números"
Planificación clase a clase "La cajita de los números"
 
Planificación de clase 1 básico
Planificación de clase 1 básico Planificación de clase 1 básico
Planificación de clase 1 básico
 
PLANEADOR POR DIMENSIONES I Periodo LIGUIVA TRANSICION 2022.docx
PLANEADOR POR DIMENSIONES   I Periodo  LIGUIVA TRANSICION  2022.docxPLANEADOR POR DIMENSIONES   I Periodo  LIGUIVA TRANSICION  2022.docx
PLANEADOR POR DIMENSIONES I Periodo LIGUIVA TRANSICION 2022.docx
 
Planificación proyecto de español publicar chistes
Planificación proyecto de español  publicar chistesPlanificación proyecto de español  publicar chistes
Planificación proyecto de español publicar chistes
 
Planificación clase 3 NT2
Planificación clase 3 NT2Planificación clase 3 NT2
Planificación clase 3 NT2
 
planificación clase 1
planificación clase 1 planificación clase 1
planificación clase 1
 
Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico.
Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico. Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico.
Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico.
 
Semana de la inclusión
Semana de la inclusiónSemana de la inclusión
Semana de la inclusión
 
Las Retahilas como estrategia
Las Retahilas como estrategia Las Retahilas como estrategia
Las Retahilas como estrategia
 
Plan area matematica grado segundo
Plan area matematica grado segundoPlan area matematica grado segundo
Plan area matematica grado segundo
 
Clase 1_ Consonante M
Clase 1_ Consonante MClase 1_ Consonante M
Clase 1_ Consonante M
 
Indicadores de logros preescolar- primer grado
Indicadores de logros preescolar- primer gradoIndicadores de logros preescolar- primer grado
Indicadores de logros preescolar- primer grado
 
Informe para la_familia_ c_amila mira
Informe para la_familia_ c_amila miraInforme para la_familia_ c_amila mira
Informe para la_familia_ c_amila mira
 
1º basico unidad 1 lenguaje
1º basico unidad 1 lenguaje1º basico unidad 1 lenguaje
1º basico unidad 1 lenguaje
 

Andere mochten auch (11)

Maya curricular transición
Maya curricular transiciónMaya curricular transición
Maya curricular transición
 
Las vocales pp modulo
Las vocales pp moduloLas vocales pp modulo
Las vocales pp modulo
 
Mapa conceptual los fluidos
Mapa conceptual  los fluidosMapa conceptual  los fluidos
Mapa conceptual los fluidos
 
COMPETENCIAS EN PREESCOLAR 2014
COMPETENCIAS EN PREESCOLAR 2014COMPETENCIAS EN PREESCOLAR 2014
COMPETENCIAS EN PREESCOLAR 2014
 
Curriculo para la edu inicial
Curriculo para la edu inicialCurriculo para la edu inicial
Curriculo para la edu inicial
 
Dba (derechos básicos de aprendizaje ) de transición
Dba (derechos básicos de aprendizaje ) de transiciónDba (derechos básicos de aprendizaje ) de transición
Dba (derechos básicos de aprendizaje ) de transición
 
Módulo las vocales
Módulo las vocales Módulo las vocales
Módulo las vocales
 
Competencias en Educación
Competencias en EducaciónCompetencias en Educación
Competencias en Educación
 
Planificación de Educación Inicial Curriculo Bolivariano
Planificación de Educación Inicial Curriculo BolivarianoPlanificación de Educación Inicial Curriculo Bolivariano
Planificación de Educación Inicial Curriculo Bolivariano
 
Como enseñar las vocales en preescolar
Como enseñar las vocales en preescolarComo enseñar las vocales en preescolar
Como enseñar las vocales en preescolar
 
Las vocales
Las vocalesLas vocales
Las vocales
 

Ähnlich wie Aprendiendo las vocales por la Sra. de León

recurso didactico para aprender las vocales
recurso didactico para aprender las vocales recurso didactico para aprender las vocales
recurso didactico para aprender las vocales
marcelopezvillanueva
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
elesirma
 
Promoviendo la escritura a través de las canciones y la lectura
Promoviendo la escritura a través de las canciones y la lecturaPromoviendo la escritura a través de las canciones y la lectura
Promoviendo la escritura a través de las canciones y la lectura
irmarisrn
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
elesirma
 

Ähnlich wie Aprendiendo las vocales por la Sra. de León (20)

Sesion com 2g_22
Sesion com 2g_22Sesion com 2g_22
Sesion com 2g_22
 
EL USO DE LOS SONIDOS EN EL AULA DE ELE
EL USO DE LOS SONIDOS EN EL AULA DE ELEEL USO DE LOS SONIDOS EN EL AULA DE ELE
EL USO DE LOS SONIDOS EN EL AULA DE ELE
 
3°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_05_DE__OCTUBRE.doc
3°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_05_DE__OCTUBRE.doc3°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_05_DE__OCTUBRE.doc
3°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_05_DE__OCTUBRE.doc
 
Planificación cancionero final.docx
Planificación cancionero final.docxPlanificación cancionero final.docx
Planificación cancionero final.docx
 
recurso didactico para aprender las vocales
recurso didactico para aprender las vocales recurso didactico para aprender las vocales
recurso didactico para aprender las vocales
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14
Documentos primaria-sesiones-unidad04-segundo grado-integrados-2g-u4-sesion14
 
Secuencias didacticas 1°
Secuencias didacticas 1°Secuencias didacticas 1°
Secuencias didacticas 1°
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16
Documentos primaria-sesiones-unidad05-segundo grado-integrados-2g-u5-sesion16
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
planificacion mapudungun
planificacion mapudungunplanificacion mapudungun
planificacion mapudungun
 
5ta sesion com 1er grado corregido
5ta sesion com 1er grado corregido5ta sesion com 1er grado corregido
5ta sesion com 1er grado corregido
 
Secuencia didáctica poesía la familia polilla2
Secuencia didáctica poesía la familia polilla2Secuencia didáctica poesía la familia polilla2
Secuencia didáctica poesía la familia polilla2
 
QUINTO C TAREAS 22 DE ABRIL 2020
QUINTO C TAREAS 22 DE ABRIL 2020QUINTO C TAREAS 22 DE ABRIL 2020
QUINTO C TAREAS 22 DE ABRIL 2020
 
Guía de vocales
Guía de vocalesGuía de vocales
Guía de vocales
 
sesion personal social (1).docx
sesion personal social (1).docxsesion personal social (1).docx
sesion personal social (1).docx
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Promoviendo la escritura a través de las canciones y la lectura
Promoviendo la escritura a través de las canciones y la lecturaPromoviendo la escritura a través de las canciones y la lectura
Promoviendo la escritura a través de las canciones y la lectura
 
Canciones en la clase de ele
Canciones en la clase de eleCanciones en la clase de ele
Canciones en la clase de ele
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Aprendiendo las vocales por la Sra. de León

  • 1. Mini unidad curricular Por: SPED 360 Dra. Mayra Cruz Bd Judith De León Rosa
  • 2. Tema: Objetivo: Estándar:       Las Vocales El estudiante El estudiante es identificara las capaz de identificar vocales a-e-i-o-u las vocales mediante para su iniciación en su forma para leer y el futuro aprendizaje escribir cuando sea de la lecto-escritura. necesario.
  • 3. . Cantar el cuento del Rey
  • 4.
  • 5. Actividad # 2 Lectura
  • 6. En una fiesta de presentaciòn, la (A a) exclamò: ¡aahhh, ya estan a llegando todos mis amigos !!!
  • 7.
  • 8. Pasados uno minutos se presentò la (I-i) y exclamò: ¡Aquì estoy yooo, dispuesta a bailar con todas ustedes!.
  • 9. Continuaron llegando los invitados, entonces llegò la (O- o) y dijo: ¡ oh, que gran cantidad de gente!. La fiesta tomò calor y las vocales se dispersaron por el salòn,
  • 10. fue en esos momentos cuando llegò la (Uu) y a plena voz dijo: ¡Disculpen amigas pero he llegado yo, para unirlas nuevamente a todas!
  • 11. Seguidamente las vocales formaron una fila y todas pronunciaron su nombre en alta y sonora voz: Aa,Ee,Ii,Oo,Uu !!!. Luego se dedicaron a bailar alegremente toda la noche…
  • 12. Actividad # 3 Colorea las vocales Colorea la Aa color rojo , la Ee verde , la Ii azul , la Oo rosita y la Uu violeta.