Diapositivas acerca de Wilhelm Reich

1. Primera Escuela de Psicología Recertificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de
la Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

3. •Wilhelm Reich: PsicologíaWilhelm Reich: Psicología
del cuerpodel cuerpo
•Wilhelm Reich: CorazaWilhelm Reich: Coraza
Caracterológica.Caracterológica.
TEMÁTICATEMÁTICA

4. Wilhelm Reich: Psicología delWilhelm Reich: Psicología del
cuerpo Wilhelm Reich: Corazacuerpo Wilhelm Reich: Coraza
CaracterológicaCaracterológica

5. Biografía

6. Wilhelm Reich Nació en Galicia, una región alemana Ucrania de
Austria, el 24 de marzo de 1897. Fue hijo de un granjero judío de
clase media, que era un hombre autoritario y celoso que
dominaba a su mujer y a sus hijos. Tenía un hermano tres años
menor que era su compañero y su rival. Reich idolatraba a su
madre, quien se suicido cuando el tenia 14 años, al parecer luego
de que él le revelo a su padre que ella tenia una aventura con su
tutor.
El padre de Reich murió tres años mas tarde a causa de una
neumonía que se convirtió en tuberculosis. El hermano de Reich
también murió de tuberculosis a los 26 años. Reich se enrolo en
el ejército Austriaco y lucho como oficial en Italia. En 1918
ingreso en la facultad de medicina de la Universidad de Viena.

7. Antecedentes Intelectuales
Hubo dos grandes influencias en el trabajo profesional de Reich:
 El psicoanálisis: Reich amplio la teoría Freudiana de la libido para
incluir todos los procesos biológicos y psicológicos básicos. Para Reich,
el placer es un movimiento de energía que va desde el centro del
organismo hacia la periferia y el mundo externo.
 El marxismo: 1. El psicoanálisis es una “ciencia materialista” porque
trata con necesidades y experiencias humanas reales; 2. El
psicoanálisis se basa en un tema dialéctico de conflicto y resolución
psíquico, y 3. El psicoanálisis es una ciencia revolucionaria porque
completa la critica que hace Marx a la economía burguesa con una
critica a la moral burguesa basada en la represión sexual.

8. Conceptos Principales
 Bioenergia
 Energía Orgonica
 Sexualidad Humana
 Carácter

9. Bioenergia
Reich llamo formula del orgasmo al proceso de
excitación sexual y orgasmo, el cual consta de cuatro
partes:
 Tensión Mecánica
 Carga Bioenergética
 Descarga Bioenergética
 Relajación Mecánica

10. Energía Orgonica
Sus propiedades principales:
 No tiene masa.
 Esta en todas partes.
 Es el medio de la actividad electromagnética y
gravitacional.
 Esta en movimiento constante.
 Las concentraciones elevadas atraen mas de esta
energía.
 Forma unidades que se convierten en centros de
actividad creativa.

11. Sexualidad Humana
El programa de Reich para sus clínicas
indicaba las siguientes medidas:
 Distribución de anticonceptivos.
 Legalización del aborto.
 Abolición de la distinción legal entre
parejas casadas y no casadas.
 Eliminación de las enfermedades
venereas.
 Capacitación de médicos y profesores
que atañen a la higiene sexual.
 Tratamientos de los delitos sexuales.

12. Carácter
Según Reich el carácter se
compone de las actitudes
habituales de la persona y de
la pauta de respuestas a
diversas situaciones.
Comprende los valores y las
actitudes psicológicas, el estilo
de comportamiento y las
actitudes físicas.
 La coraza del carácter
 Carácter Genital

13. Crecimiento Psicológico
Reich definía el crecimiento como un
proceso de disolver la coraza física y
psicológica para llegar gradualmente a ser
mas libre, abierto y capaz de disfrutar el
orgasmo pleno y satisfactorio.
Existen siete segmentos de la coraza.

14. Segmentos del cuerpo
 Ojos
 Boca
 Cuello
 Pecho
 Diafragma
 Abdomen
 Pelvis

15. Obstáculos del crecimiento
Reich afirmaba que hay dosReich afirmaba que hay dos
obstáculos fundamentalesobstáculos fundamentales
para la madurez:para la madurez:
 La coraza física y psicológicaLa coraza física y psicológica
que se forma en cadaque se forma en cada
individuo.individuo.
 La reprensión social de losLa reprensión social de los
impulsos sexuales y otrosimpulsos sexuales y otros
impulsos biológicos sanos.impulsos biológicos sanos.

16. Estructura
 Cuerpo :Según Reich, el cuerpo cumple un papel crítico en el
almacenamiento y en la canalización de la bioenergía que es la
base de la existencia y la experiencia humana.
 Relaciones Sociales: Desde el punto de vista de Reich, las
relaciones sociales están determinadas por el carácter del
individuo.
 Voluntad A Reich no le interesaba directamente la voluntad
aunque destacaba la función de las acciones significativas en la
vida familiar y laboral.
 Emociones:. La coraza evita que el individuo experimente
emociones fuertes; limita y distorsiona la excreción de los
sentimientos.
 Intelecto: Reich creía que el intelecto funcionaba también como
un mecanismo de defensa “la palabra hablada oculta el lenguaje
expresivo del núcleo biológico.
 Self :Para Reich el self es el núcleo biológico sano de todas las
personas.

17. Evaluación
 Reich fue el mayor experto de la psicología
somática y la terapia corporal. En realidad, solo
una pequeña menoría de los psicólogos se ha
interesado de manera seria en la psicología
somática. Sin embargo, aumenta continuamente
la consideración de los hábitos y las tensiones
físicas como claves para el diagnostico.
 El enfoque de Reich en la coraza muscular y la
liberación emocional mediante el trabajo corporal
ha atraído menos interés del que merecen. Alertar
la expresión de las emociones suprimidas como la
ira, el temor y la agresividad, sigue siendo un
tema controvertido en la psicología.

18. Otros Enfoques de la Psicología
Somática
 Análisis bioenergéticoAnálisis bioenergético
 La técnica de AlexanderLa técnica de Alexander
 El método FeldenkraisEl método Feldenkrais
 Integración EstructuralIntegración Estructural
 Conciencia SensorialConciencia Sensorial

19. Análisis Bioenergético
La bioenergética fue fundada por dos alumnos deLa bioenergética fue fundada por dos alumnos de
Reich, Alexander Lowen y John Pierrakos, se enfocaReich, Alexander Lowen y John Pierrakos, se enfoca
en el papel que cumple el cuerpo en el análisis delen el papel que cumple el cuerpo en el análisis del
carácter y la terapia. Incluye técnicas respiratoriascarácter y la terapia. Incluye técnicas respiratorias
reichnianas y muchas de las técnicas de Reich parareichnianas y muchas de las técnicas de Reich para
liberar las emociones.liberar las emociones.

20. La técnica de Alexander
La técnica Alexander estaLa técnica Alexander esta
diseñada para mejorar ladiseñada para mejorar la
conciencia de los hábitos delconciencia de los hábitos del
movimiento del individuo . Unmovimiento del individuo . Un
requisito para el movimientorequisito para el movimiento
libre y eficiente es ellibre y eficiente es el
estiramiento de la columnaestiramiento de la columna
vertebral.vertebral.

21. El Método Feldenkrais
El método Feldenkrais tiene porEl método Feldenkrais tiene por
objeto ayudar a las personas aobjeto ayudar a las personas a
recuperar la gracia natural y larecuperar la gracia natural y la
libertad de la que disfrutaban enlibertad de la que disfrutaban en
la niñez. Este método empleala niñez. Este método emplea
una enorme gama de ejercicios,una enorme gama de ejercicios,
que varían de una clase a otra.que varían de una clase a otra.

22. Integración estructural
La integración estructuralLa integración estructural
es una técnica para dares una técnica para dar
forma a la postura delforma a la postura del
cuerpo y realinearlacuerpo y realinearla
mediante estiramientosmediante estiramientos
profundos y con frecuenciaprofundos y con frecuencia
dolorosos pordolorosos por
manipulación de la fasciamanipulación de la fascia
muscular, que es el tejidomuscular, que es el tejido
conectivo que sostiene yconectivo que sostiene y
conecta el músculo con elconecta el músculo con el
sistema ósea.sistema ósea.

23. Conciencia Sensorial
El trabajo de concienciaEl trabajo de conciencia
sensorial pone énfasis en lasensorial pone énfasis en la
relajación y en la concentraciónrelajación y en la concentración
de nuestra atención en lade nuestra atención en la
experiencia inmediata. Seexperiencia inmediata. Se
enfoca en la percepciónenfoca en la percepción
directa, en distinguir lasdirecta, en distinguir las
sensaciones de lassensaciones de las
interpretaciones aprendida queinterpretaciones aprendida que
cubren nuestra experiencia.cubren nuestra experiencia.

24. Conclusiones
 La libre expresión de los sentimientos emocionales y sexuales esLa libre expresión de los sentimientos emocionales y sexuales es
necesario para una salud mental optima.necesario para una salud mental optima.
 El cuerpo y la mente trabajan como una unidad.El cuerpo y la mente trabajan como una unidad.
 La combinación de el psicoanálisis y el marxismo en esta teoríaLa combinación de el psicoanálisis y el marxismo en esta teoría
dejan muy claro cuales son las necesidades del individuo y comodejan muy claro cuales son las necesidades del individuo y como
este puede expresarlas sin reprensión alguna.este puede expresarlas sin reprensión alguna.

25. ACTIVIDAD
 EN GRUPO DISCUTE ACERCA DE ESTA PERSPECTVA Y
ELABORA UN ANALISIS DE OPINIÓN ACERCA DE LA
TEORIA.
 ELABORA UN ORGANIZADOR VISUAL ACERCA DE LA
TEORÍA ANALIZADA.