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Polo Formativo Regionale per la Puglia ­Piano Nazionale Scuola Digitale (DDG MIUR prot. n.3573 del 20/12013​) 
Corso Base PNSD 2015 ​– ​Didattica con le TIC ­ Area artistica ​Prof.ssa Sandra Troia 
 
Corso Base PNSD 2015  
Didattica con le TIC ­ Area artistica 
 
SCUOLA   
DATA   
COGNOME   
NOME   
 
 
Documento sintetico di progettazione 
 
1. Presentazione 
Documento sintetico di progettazione relativo ad un​’​esperienza di apprendimento finalizzata 
all​’​accrescimento, in modo integrato, delle competenze disciplinari (area artistica) e 
competenze chiave negli allievi a cura di:  
(indicare nomi componenti del gruppo) 
 
2. Titolo dell​’​esperienza di apprendimento (e argomento)  
Come si sono coinvolti gli allievi nell​’​individuazione dell​’​argomento? 
 
 
3. Abstract (max 400 caratteri) 
 
 
 
4. Elementi che hanno motivano la scelta dell​’​argomento 
 
 
 
5. Utilizzo del BYOD 
Se previsto, elementi che hanno motivano la scelta ed eventuali criticit​à ​individuate. 
 
a cura di Sandra Troia PAGE 3/ NUMPAGES 5
sandra.troia@istruzione.it  
 
Polo Formativo Regionale per la Puglia ­Piano Nazionale Scuola Digitale (DDG MIUR prot. n.3573 del 20/12013​) 
Corso Base PNSD 2015 ​– ​Didattica con le TIC ­ Area artistica ​Prof.ssa Sandra Troia 
 
 
 
6. Gruppo target 
 
 
7. Tempi 
 
 
8. Prerequisiti allievi 
 
 
9. Obiettivi (Disciplinari, relativi alle competenze chiave) 
DISCIPLINARI: 
 
 
 
 
 
 
 
 
COMPETENZE CHIAVE (se non previsti, non compilare)  
1.comunicazione nella madrelingua; 
 
 
 
 
2.comunicazione nelle lingue straniere 
 
 
 
 
3.competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; 
 
 
 
 
4.competenza digitale; 
 
 
 
 
5.imparare a imparare; 
 
 
 
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sandra.troia@istruzione.it  
 
Polo Formativo Regionale per la Puglia ­Piano Nazionale Scuola Digitale (DDG MIUR prot. n.3573 del 20/12013​) 
Corso Base PNSD 2015 ​– ​Didattica con le TIC ­ Area artistica ​Prof.ssa Sandra Troia 
 
6.competenze sociali e civiche; 
 
 
 
 
7.spirito di iniziativa e imprenditorialit​à​; 
 
 
 
 
8.consapevolezza ed espressione culturale. 
 
 
 
 
10. Risorse  
TECNICHE 
 
● personal computer 
● tablet 
● LIM 
● stampante 
● rete internet  
● software (indicare quali)___________________________________________________________ 
● altro___________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
(barrare la scelta e/o completare) 
 
UMANE 
(indicare docenti disciplinari coinvolti, altro personale es. tecnico laboratorio informatico. 
 
 
 
 
11. Tipologia di valutazione 
 
● Osservazione degli allievi 
● Analisi dei prodotti realizzati 
● Prove strutturate 
● altro____________________________________________________________________________ 
 
 
 
(barrare la scelta e/o completare) 
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12. Ambiente di apprendimento on line (GOOGLE DRIVE, BLENDSPACE, ​…​) 
Descrivere sinteticamente l​’​impiego di  previsto di Google Drive 
 
 
 
 
 
Descrivere sinteticamente l​’​impiego  previsto di Blendspace 
 
 
 
 
 
Descrivere sinteticamente l​’​impiego  previsto di altre risorse  
 
 
 
 
13. Interventi di redazione collaborativa (WIKI) 
Descrivere sinteticamente l​’​impiego del wiki previsto 
 
 
14. Impiego del webquest 
Descrivere sinteticamente l​’​impiego del webquest previsto 
 
 
 
15. Licenza Creative Commons (materiale didattico) 
 
● Attribuzione 
● Attribuzione ­ Non opere derivate 
● Attribuzione ­ Non commerciale 
● Attribuzione ­ Condividi allo stesso modo 
● Attribuzione ­ Non commerciale ­ Non opere derivate 
● Attribuzione ­ Non commerciale ­ Condividi allo stesso modo 
 
(barrare la scelta) 
 
 
16. Licenza Creative Commons (produzione allievi) 
 
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